螞蟻的啟示作文15篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的啟示作文1
一天，我在外婆家玩，寫完了作業(yè)，無聊極了，便晃到了一棵樹邊。
我用腳踢著圍墻，眼睛在樹的四周掃來掃去。咦？奇了怪了，我怎么老覺得樹上有一條黑線？這才仔細地觀察起樹來，哦，螞蟻，正是這家伙！
它們排成一條長長的隊伍，嘿，不留意看過去，還真象一條又細又長的“黑線”呢！它們有條不紊地搬運著食物，真像一只訓練有素的軍隊哪！
看到這兒，我“靈機一動”，想出一個“歪點子”，我隨便找來了一個杯子，裝上水，用力一潑，嗬，果然，這些螞蟻已經(jīng)“潰不成軍”了。我“哼”地一笑，心想：“小樣兒，跟我玩兒你還嫩了點兒！”
我又開始四處亂瞟了起來，一邊哼著小曲兒，一邊津津樂道地想著剛才給螞蟻來的一個“集體淋浴”忍不住笑出了聲。對，過去看看它們怎么樣了！
哇！這里的變化也忒大吧？！害得我嘴巴張大成“O”形。螞蟻又爬了上來，哼！讓我不收拾你！于是，我拿出我的殺手锏——膠水，哈！看你們這回往哪兒跑！我在樹皮上涂了一塊地方，這批螞蟻大軍絲毫沒有察覺，于是我靜靜站在一旁，觀察事態(tài)的發(fā)展。
嘿！果然有螞蟻中了圈套，一只，兩只……，此時的它們便停滯不前，好像有所察覺了。我得意極了，心想：看你們這回怎么辦！
剛才被粘住的那幾只螞蟻揮動著觸角，似乎在詢求同伴的幫助，可沒有幾只螞蟻敢上前救助。這時，一只“膽大妄為”的螞蟻爬了過來，試探性地伸了伸觸角，不料，卻也被粘住了。我不禁沾沾自喜，為我的`絕妙想法而感到高興。
在我得意洋洋之時，接下來發(fā)生的事令我目瞪口呆。有幾只螞蟻不知從何處弄來了幾粒沙，把它粘在膠水上，其他螞蟻見了，便也紛紛效仿。不一會兒，一條沙子路便鋪成了，這些螞蟻沒有絲毫猶豫，繼續(xù)開始搬東西，仿佛什么也沒有發(fā)生……
人心齊，泰山移。想必這句話大家已經(jīng)耳熟能詳了吧？可有許多人為了個人利益而不擇手段傷害別人。我想，連螞蟻這種小小的動物都知道要熱愛集體，我們?nèi)四兀?/p>
螞蟻的啟示作文2
今天，我仔細地觀察了小螞蟻。
我把一小塊糖粒放在螞蟻洞口，想著它們一定很快就會出現(xiàn)。果然，不一會兒，一只螞蟻尋著香味找到了糖粒，只見它圍著糖粒上下聞了聞便爬回洞里�！芭�，它們馬上就要結隊出來搬糖粒了！”我激動得叫起來。可是好幾分鐘過去了，螞蟻洞也一點動靜也沒有�！拔浵伈皇窍矚g吃甜食的嗎？糖粒應該很合它們的胃口的啊！”我急得直跺腳。最終，我還是決定等螞蟻們集體出現(xiàn)，我要觀察它們是怎樣搬食物的。
果然，又過了十分鐘左右，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)爬出洞口，糖粒一下子變成了“萬蟻矚目”的“巨星”，被螞蟻們圍得“水泄不通”。過了一會兒，糖開始移動了，只看見螞蟻們有的鉆到糖粒下面，艱難地大步向前走；有的站在糖粒兩側，輔助糖粒下面的螞蟻搬運；有的在一旁指揮隊伍前行；有的一會兒碰碰這只螞蟻的觸角，一會兒碰碰那只螞蟻的觸角傳遞信息。隨著糖粒的移動，又不停有新的螞蟻趕來支援，漸漸組成了一支壯觀的運輸隊，浩浩蕩蕩，糖粒最終被搬進了螞蟻洞。
這次觀察讓我知道了團結的力量是無限的。糖粒雖小，但也有螞蟻的.幾十倍重，對于螞蟻來說，把糖粒抬進洞里看似不可能的事，可它們做到了，這就是團結的力量。我們的生活也正是這樣，如果我們不團結，我們就不可能在重重阻礙中將球踢進球門，不可能贏得比賽的好名次。幾只小麻雀不可能斗過大老虎吧？不！只要小麻雀們團結起來，又有什么是不可能的呢？而筷子，單獨一根折斷很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折斷它們呢？
所以，同學們，讓我們團結起來！因為只有這樣，我們才可能像小螞蟻們一樣，做出超過自己能力的事。要知道“人心齊，泰山移”的道理，向團結的小螞蟻們學習！
螞蟻的啟示作文3
有一天，我在樓下的草地上吃面包，我看見有一只小螞蟻爬了過來，于是，我掰了一小塊兒面包放到小螞蟻面前，小螞蟻發(fā)現(xiàn)這一小塊兒面包后，聞了聞它，然后用鉗子夾住它，使勁往前推。
可是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還是沒有動一點兒，于是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放棄了把這塊兒面包搬走的計劃，于是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當我無意中再去看看那塊兒面包時，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒。有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一起搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下面頂。原來的'那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個人的力量可能是渺小的，但集體的力量一定是強大的。
螞蟻的啟示作文4
螞蟻是大自然千千萬萬的生物中微不足道的一環(huán)，但我最佩服的動物就是螞蟻了，為什么呢?因為螞蟻知道團結，懂得“團結力量大”的道理。
記得一個陽光明媚的下午，我漫步在鄉(xiāng)間小道上，本來只是為了打發(fā)時間，但沒想到看到了一件有趣的事情。
我看到一塊糖，但讓我驚訝的卻不是這塊糖，而是糖旁邊的一道小小身影。我湊過去定睛一看，原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在那只小螞蟻正努力地搬著糖塊這讓我不由得感到有點好笑：諒你這么一只小小的螞蟻怎么可能搬得動對它來說是龐然大物的糖塊呢?。
雖然心里有了定論，但我還是在一旁仔細地觀察小螞蟻，這小家伙并沒有出乎我的預料，它最終失敗了。無能為力的小螞蟻開始撤了，看來沒戲了。我正準備離開的時候，一群密密麻麻的`螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向糖塊涌來，原來小螞蟻是去搬救兵了，我不以然，心想：螞蟻再多，想搬糖塊依舊是浮游撼樹，但這次我錯了，螞蟻大軍似乎沒費多大的力氣就把糖塊搬走，抬到洞里去了。
看到這里，我若有所思，小小的螞蟻團結起來都能產(chǎn)生那么大的力量，更何況我們?nèi)四?看來團結就是力量，這句話這正真是真理啊!
人心齊，泰山移。我相信只要團結就一定可以做到原來無法做到的事情。
螞蟻的啟示作文5
我最喜歡的電視節(jié)目是《動物世界》，里面有各種各樣的動物，每一種動物都有它獨特的生活習性和生存本領。它們的世界讓我感到新鮮而好奇。我喜歡的是高大威武的獅子、老虎，喜歡聰明的海豚，危險的鯊魚……但最讓我佩服和喜歡的還是那嬌小不起眼的螞蟻。
每當我看到有關螞蟻的節(jié)目時，都會想起“團結起來力量大”這句話。螞蟻雖然小，但是卻能在地下挖出一個龐大的地下皇宮------蟻穴。它們還能搬起比自身重幾百倍的物品。每一個蟻穴里有成千上萬只螞蟻，每個螞蟻都分工明確，各司其職，沒有一只螞蟻偷懶。
在春天的一天，我到樓下玩，邊玩手里還拿餅干吃，突然我在一處不起眼的土堆旁，發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。有一些螞蟻在洞口旁尋覓著什么，好像在找吃的，我馬上想起我手中的.餅干，決心分給它們一些。我把餅干掰成一小塊，放在蟻穴旁，一開始一只螞蟻在餅干周圍轉了一圈，好像在聞這個東西能不能吃。轉了一圈覺得它確實是個好吃的東西，又覺得它太大了，回去找?guī)褪謥�，幫忙和它一起搬。不一會幫忙的螞蟻來了，它們有的在餅上站著，好像在嘗嘗餅干的味道，有的在餅干的周圍試著想抬起餅干。最后在它們的齊心協(xié)力下餅干終于開始慢慢移動了�？粗浵亗兘弑M全力的樣子，我被深深地震撼了。
雖然螞蟻很渺小，但是它的行動卻告訴我一個深刻的道理：團結起來力量大，團結起來就能戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示作文6
今天，我們一家去崇義上堡梯田玩，一路上我頭暈暈的，爸爸媽媽知道我暈車，于是爸爸把車開得慢點。
到了上堡梯田，用一個字形容那就是“大”。一路上我看到了一層又一層的梯田，看到了泛著金黃的稻浪，我還看到兩只特大的螞蟻！特大哦，我們非常好奇，所以上去看了看。原來是兩只螞蟻想把毛毛蟲帶回去當晚餐，可是兩只螞蟻根本帶不回去，再說毛毛蟲是活的'。其中一只螞蟻死死的咬住毛毛蟲的頭，毛毛蟲左滾滾右滾滾想把螞蟻甩掉，可是螞蟻還是咬著它不放。另一只螞蟻呢？啊！原來它回洞里了。你們是不是以為它回去睡大覺了偷懶呢？不是，它是回去搬救兵來一起對付那條毛毛蟲呢！不一會兒，一大群螞蟻來了！它們每只都狠狠地咬著毛毛蟲。毛毛蟲似乎想放棄了不動了，過了會它又開始左滾滾右滾滾動起來了想甩掉螞蟻，可是螞蟻依然死死的咬住它不放，最后毛毛蟲不動了，這一群螞蟻就搬著“戰(zhàn)利品”回洞里了。
因為螞蟻團結，所以它們才能變得強大起來。有時候一個人的力量雖然很弱，但是一群人的力量加起來，就會變成非常強大的力量！
螞蟻的啟示作文7
“頭大身子小，長著倆觸角。穿著黑披風，力氣真不小。”它就是名副其實的大力士——螞蟻。
雖然螞蟻的個頭小，但是它的力氣卻大得驚人！書上說，獅子、老虎、黑熊這樣的猛獸只能馱得動比自己重一倍的東西，可是螞蟻能毫不費力地舉起比自己重七、八倍的東西！螞蟻真是力大無窮。
一個炎熱的夏天，游泳過后，我在路上買了一個大面包，一邊吃一邊往家走。在樓下的.草叢里，我看見黑壓壓一片的螞蟻正在運著一只大毛毛蟲。面對新奇的事物，我總是少不了好奇心，我很想知道螞蟻是如何搬運食物的，于是，我故意把面包渣弄到了地上。
剛開始時，螞蟻們像受到突然攻擊似的四散開逃，看到?jīng)]有危險，螞蟻們才開始小心翼翼地向面包渣靠攏。當它們發(fā)現(xiàn)“不明墜落物”是更好的食物時，大喜過望，好像它們找到了巨大的“糧庫”。螞蟻們麻利地背起面包渣，不一會兒就消失得無影無蹤。
地上還有幾只螞蟻正因為沒有搶到食物而急得團團轉。我“大發(fā)慈悲”，把一大塊面包放到地上，饒有興趣地看著螞蟻們。只見它們迅速地靠攏在一起，飛快地鉆到了面包底下，艱難地抬起了面包，它們似乎喊著整齊的口號，一步一步地向前走。我被這小小的螞蟻震撼了，傻乎乎地呆在了原地。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，這力量要比鋼還強！”眾人拾柴火焰高，總人劃槳大船開。雖然我還遵守著“自己的事情自己干”這條原則，但是今后如果遇到了不易解決的難題，我一定會請人指教，畢竟“人多力量大”這條道理是我親眼所見的。團結，往往能克服任何困難。團結就是勝利！
評語：生活處處皆學問。小作者用心觀察，生動細致地描述小螞蟻搬運食物的過程，并由此感悟到“團結”的重要性，并以此來指導生活，真是生活的有心人。習作結構嚴謹，條理清晰，注意抓住細節(jié)進行生動描述，不失為一篇佳作。
螞蟻的啟示作文8
以前，我以為小螞蟻是一種極為弱小的動物，就連膽小的老鼠都不如�？墒�，一次偶然的發(fā)現(xiàn)使我對小螞蟻的看法有了巨大的改變，小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學習。
記得那一次，我坐在小區(qū)的長板凳上津津有味地吃著薯片，地上掉了許多的薯片殘渣和一片薯片。正當我想離開長板凳時，突然看見一只小螞蟻在那一片薯片旁爬來爬去，我的心里不由得打了一個個問號：這一只小螞蟻想干什么？它難道想把這一片薯片搬回去？這一些問題讓我迷惑不解。一片薯片對一只螞蟻來說可是一個“龐然大物”。我決定仔細地觀察觀察，看它能使出什么絕招。
我蹲下身子，認真一看，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍著薯片左轉右轉，企圖要用嘴咬住薯片，拖進洞穴，但是薯片絲毫不動。它又想用前肢把薯片推進洞穴，可薯片仍舊紋絲不動，它圍著薯片轉了幾圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是這片薯片太大了，它無能為力，只能放棄了。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了！那只小螞蟻帶著一大群小螞蟻排著整齊的`隊伍從洞穴里爬出來。原來，開始那只螞蟻不是放棄，而是回家通風報信，讓更多的螞蟻一起來分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片，它們有的用“后背”搬，有的用“頭”頂，還有的用“手”推，它們齊心協(xié)力，緩慢地抬著薯片向它們的洞穴走去。我看著它們，直到它們消失在翠綠地草地上……我心里不禁感嘆：弱小的螞蟻團結起來竟有那么大的能量，如果我們大家團結一心，祖國就會變得更美好。
有了這個驚奇的發(fā)現(xiàn)后，我懂得了一個道理：團結就是力量。
螞蟻的啟示作文9
一天，我吃過早飯后，到樓前草坪跟前溜達，無意間，我看到了一隊螞蟻忙碌的來去著，就像是公路上井然有序的運輸車隊。
我突然想搞個惡作劇。拿起媽媽種花的小鏟子，三下五除二，我給“公路”挖了一道深深的坑。
這道坑洼，正好擋住了這隊螞蟻的去路。兩邊的螞蟻看樣子很想過去，可一時間不知如何是好。因為對于螞蟻來說，這道坑洼簡直就是一道深不見底的懸崖。我蹲下身子，想看看螞蟻們究竟怎么辦。很長時間里，螞蟻們還是不知所措，一團忙亂。對于這樣渺小而蠢笨的生物，我不由得心生一絲輕蔑。
過了一會兒，我看見有一只螞蟻爬向附近一根樹枝，東一下西一下的爬了幾個來回又走了。它爬到自己的同伙跟前，觸角和同伴們搖來搖去的好一會兒后，螞蟻們組成一支隊伍就沖著那根樹枝過來了。
它們要干什么呀？螞蟻的行為引起了我的興趣，我饒有興味的繼續(xù)看熱鬧。
這群小螞蟻又經(jīng)過一陣忙亂，在不斷加入的新成員的幫助下，有的抬樹枝底下，有的抬樹枝前面，有的抬后面，竟晃晃悠悠的抬起了那根樹枝——別看樹枝不大，可對于螞蟻來說，真可算是個龐然大物了。經(jīng)過好長時間的'運輸，螞蟻們終于到達了“懸崖”邊。更多的螞蟻涌了過來，只見那樹枝在無數(shù)螞蟻的簇擁下，慢慢挪動著，挪動著，漸漸向著懸崖對岸伸過去，伸過去。不斷有螞蟻從“懸崖”邊滾落下去，可連滾帶爬的又加入大部隊中……我還在目瞪口呆的時候，“橋”已經(jīng)架設好了，螞蟻們的“公路”又恢復了通車。只不過，由于“橋”過于狹窄，“公路”只能單向通行。可螞蟻們個個紳士禮讓，一點兒都沒有耽誤螞蟻世界的“公路運輸”。
我的惡作劇——不對，應該是我的“陰謀”失敗了。對這些渺小的生命，我由衷的敬佩起來。在螞蟻們面前，我這個“巨人”的所作所為又何談高尚呢？
我緩緩站起來，輕輕的離開了螞蟻們的領地。
螞蟻的啟示作文10
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂“空前絕后”，它們給搬動比自己體積大60倍的東西，稱為“大力士”，我準備星期天下午寫完作業(yè)，去領教領教這群“大力士”的風采。
周末被我日思夜盼地“盼”來了。早上，我早早地起了床，開始寫作業(yè)。開始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節(jié)骨眼上，麻煩來了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒有一點兒眉目。我索性不寫了，按照原計劃--觀察螞蟻去了。
嘿，今日一見，這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻“闖”進了我的視線：它發(fā)現(xiàn)了一個食物：面包，它馬上轉了回去，看見一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對于體積寵大的人類來說，可能不算什么，但對于這么眇小的螞蟻來說，可能是一個龐然大物了。我心中不禁浮起了一個個問號：它們會放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測著�？墒牵^了十幾分鐘，前來“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動地“躺”在那兒。
我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是像螞蟻這么微不足道的.動物。它們不會有驚人的毅力，它們充其量也只不過是一群頭腦簡單、四肢發(fā)達的動物罷了。
可是，不久，事實證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。
只見一只只螞蟻回到了面包上，不一會兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點一點的再搬。突然，我茅塞頓開：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學會選擇，成功之門就會向你敞開。
螞蟻的啟示作文11
下午聽說要下雨，一打開門，全是搬家的螞蟻，占了整個道路。
我迫不及待地拿出粉筆，從螞蟻之間小心翼翼地穿過去，想做個實驗。因為這幾天我從作文選上看到：用粉筆圈個圈把螞蟻圍起來，螞蟻爬不出去。為了證明這是真的，我決定要試一試。
首先，我挑選出一只較小的螞蟻。這只螞蟻壓根兒沒把我放在眼里，東張西望的，身子轉來轉去。我冷不丁在它周圍畫了個圈。這只螞蟻頓時慌張起來，就像監(jiān)牢里的囚犯，絞盡腦汁也想不出辦法脫身。我順手在其它螞蟻周圍也畫了圈。果真，螞蟻落入羅網(wǎng)，再也沒法子爬出來。這時，我想：為什么螞蟻不壯著膽子逃之夭夭呢？為什么，它們不瞎摸一下，就爬出來了？
好奇心驅使著我疑惑不解地打開《十萬個為什么》，翻來翻去，最終找到了答案，是這樣的：事實上，螞蟻都是“瞎子”，它們看不見路，只能靠觸角和氣味來辨識方向。螞蟻有螞蟻的`味道，粉筆也有自己的味道，氣味是兩碼事。用粉筆把螞蟻圍起來，粉筆的氣味擋住了螞蟻認識的氣味，所以螞蟻就像無頭蒼蠅一樣到處亂轉，找不著邊。
哦，原來是這樣！并非所有動物都用眼睛來看世界呀！這就是螞蟻實驗給我的啟示。
螞蟻的啟示作文12
在大自然界中，有許許多多的事物都曾給我們過很多啟示。比如：蜘蛛在饑寒交迫的時候，一次又一次修補被風刮破的網(wǎng)，那是告訴我們做任何事不能半途而廢，要堅持不懈；臘梅在寒風中傲然挺立，那是在教我們要勇敢面對困難。像這樣大自然對我們的啟示還有很多很多。
在一個陽光明媚的星期天，我正拿著一塊涂有黃油，不時散發(fā)出一股奶香味的面包在院子里玩。我邊吃邊跑有不少的面包屑掉在了地上。過了一會兒，我偶然發(fā)現(xiàn)在我掉的面包屑旁邊，總有一大群螞蟻圍著�！盀槭裁催@些螞蟻不自己一個人獨享美味？”“這些螞蟻為什么每次只搬那么少食物呢？”好奇心驅使著我，一定要親自蹲下來看個究竟。
首先，有兩三只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些面包屑。然后圍著轉了幾圈，又用鼻子聞一聞。在一塊嘰里咕嚕的討論了一會，可能是在計劃怎么把美食搬到家里的吧！過了一會他們討論完了，派了兩只螞蟻在這兒守著，其余的快速向洞口的方向爬去，好像是要去報告洞里的領導自己找了一份美食呢。
又過了兩三分鐘，由一只大頭螞蟻領隊的第一支隊伍匆匆地趕了過來。它們推的推，拉的.拉，但還是搬不到洞里。沒辦法，它們只能在那里唉聲嘆氣。可這時第一小隊隊長“大頭蟻”飛快的跑到了洞里。過了不久以一只小頭螞蟻打頭的第二支隊伍也匆匆的趕來了（大頭螞蟻也在其中），它們和第一小隊一塊兒。有的在前面拉，有的在后面推還有的在底下扛。我呢，則幫它們喊著口號“一二一，一二一，一二一”最終它們把面包屑齊心協(xié)力的搬回了洞里。我蹲在旁邊不停的拍手叫好。
看到這里，我被小螞蟻這種團結一心的精神所感動，并從中懂得了做任何事情都要團結一心，俗話說的好“團結力量大”。做事只要大家團結一心，就一定能成功。
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。
螞蟻的啟示作文13
生活是一本書，等待著有心人的認真閱讀，在細微處發(fā)現(xiàn)真理，在不經(jīng)意間獲得啟示。 ——題記
猶記得，那是一個安靜祥和的午后，我決定去找我的朋友一起玩，并帶上了媽媽給我做的小蛋糕。由于時間很充沛，在路上的時候，我一邊玩一邊趕著路。走著走著，到了朋友家，發(fā)現(xiàn)他蹲在路邊觀察一個螞蟻洞。正好我手里有蛋糕，因此我們就放了一小塊蛋糕塊，想看看螞蟻是怎么搬東西的。等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻接近了蛋糕塊，只見它的觸角動了動，圍繞著蛋糕塊走了一圈就返回洞中。不一會兒，洞中出現(xiàn)一只龐大的螞蟻隊伍，最后它們齊心協(xié)力地將蛋糕都運回了洞中。
看到這個場景讓我回憶起，我們在學習中也有許多這樣的場景。比如我們學校舉行拔河比賽的時候，我們也想螞蟻那樣勁往一處使，心向一處想，最后打敗了很多的班級，獲得了勝利。再比如，在打掃衛(wèi)生的時候，如果僅僅是憑借一個的力量，是沒有在短時間內(nèi)完成工作任務的`，但是如果大家分好各自的工作，誰負責掃地，誰負責拖地等等，這樣不僅不急不慢，而且會提高效率。同樣的在生活里也是一樣，面對著困難，不應該只是知難而退，而是堅持下去，或者學會向家人朋友們尋求幫助。遇到困難的話不應該只是退縮，而是要迎難而上，同時要學會和他人合作，實現(xiàn)互利共贏，要善于團結他人。
在觀察身邊的細微之處，學會向螞蟻學習，也學會它們的勤勞和堅強。在生活之中，做一個有心的人。
螞蟻的啟示作文14
螞蟻小小的，黑黑的，不會言語更不會夸耀，可他們用自己不懈的堅持證明：有堅持的力量，即使再渺小，也可以成為生活的強者。
那是一個暑假，我在奶奶家玩，因天氣悶熱，便坐在大樹底下乘涼。突然，兩只抬著食物的小螞蟻闖入了我的視線，出于好奇，我便跟著它們向前走去。它們一前一后，用瘦弱的小身板舉著一小節(jié)玉米棒，想爬過小沙丘，將玉米棒搬回家，“嘿咻，嘿咻！”一只小螞蟻站在后面推，一只小螞蟻在前面用手移動，可是玉米棒任然毫無動靜。我定睛一看，原來是因為玉米棒太大，螞蟻太弱，所以怎么都推不進去。
正當我愁眉不展的時候，又從遠處走來了四只小螞蟻，它們背著米粒，當看見同伴遇到困難，便把糧食放在地上，趕緊去幫忙。
它們站在玉米棒旁，只見一只小螞蟻的觸角動了幾下，像是在發(fā)送指令，其他的螞蟻觸角也跟著動了起來，像是在接受指令似的。隨后它們用牙齒啃起了玉米棒，不一會兒，玉米棒便被它們啃成了一小塊一小塊的，成功抬進了洞中。我頓時驚訝不已：它們是如何想出這樣的辦法的？真是太不可思議了。
我回到家中，在網(wǎng)上查起了資料：原來，螞蟻的觸角是他們之間進行交談的工具。那他們?yōu)槭裁催@么團結呢？網(wǎng)上說，微不足道的.螞蟻之所以很團結，是因為它們是典型的社會型群體，同種個體間能相互合作照顧幼體。這種強大的團隊精神，這種遇到困難不服輸?shù)木瘢徽俏覀兯啡�，所需要學習的東西嗎？
一只螞蟻微不足道，一群螞蟻卻是那么強大，從螞蟻身上我也得到了一個啟示：堅持就是勝利，團結就是力量！
螞蟻的啟示作文15
一天，我吃過早飯，在小區(qū)的花園里散步，走著走著，便來到了一條兩旁開滿鮮花的小徑上。當我正欣賞這些美麗的鮮花時，突然發(fā)現(xiàn)一束鮮花下有一團黑乎乎的東西，旁邊還有一個小土堆。我走近一看，那團黑乎乎的東西原來是一群螞蟻，那個小土堆是螞蟻為了修建巢穴而搬運來的。于是，我蹲下來看它們搬土。當我看見這些小螞蟻在螞蟻洞里進進出出忙碌時，突然產(chǎn)生了一個想法：“如果我用土把螞蟻的`蟻巢填了，它們會怎么樣呢？”我?guī)е闷嫘挠猛涟严伋蔡盍�，可螞蟻們卻沒有像我預料的那樣慌亂起來。只見這些小東西又將那些土一點一點地搬出洞外。不一會兒，它們便完成了“搶修工程”。
眼前發(fā)生的這一幕讓我有些吃驚，我想：雖然這次它們把我填到洞里的土全搬出來了，但是它們還會重復地搬第二次、第三次嗎？我?guī)е蓡栍钟猛撂顫M了蟻巢，螞蟻們還是跟第一次一樣，出色地完成了這項浩大的工程。我又反復填了幾次，可螞蟻們憑著自己的恒心和毅力，一次次地重建了它們的家園。我不禁感嘆，這真是一群有恒心、有毅力的小生命��！
中午媽媽喚我回家吃飯，而我卻不想離開這里，因為這群螞蟻讓我懂得：面對困難與挫折，只要有恒心、有毅力，就沒有過不去的坎兒。
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