【優(yōu)秀】螞蟻的啟示作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示作文1
一次，我在小區(qū)的公園里玩耍，看到了一條長龍”，就好奇地湊過去看啊，原來是一群小螞蟻！每只螞蟻都整整齊齊地跟著前面的伙伴，好似部隊里的軍人，在走軍步。有的也在開小差，東看西嗅，就巴望碰上點好吃的。但它們目標總是很明確，碰到小樹枝或小石塊擋住前路，它們要么繞過去，要么爬過去，總會很快地跟上前面的隊伍。
我把一塊隨身帶著的餅干掰碎，掉了幾塊在地上，這時一只螞蟻正好在旁邊。它剛看見食物時，小心翼翼地聞了聞，好像在檢查食物是否安全。一會兒，它忍不住去嘗嘗餅干的味道。也許味道還不錯吧，它拼命用頭頂住餅干，但餅干紋絲不動。自己搬不動，它就用觸角去碰同伴，又給大家發(fā)送信息，大家似乎都嗅到了空氣中好吃”的味道了，都聞訊趕來，幫助它一起把餅干搬回家。它們的'上顎堅硬有力，就好像兩把小鏟子。那片餅干實在太大了，它們就用自己那些堅硬有力的小鏟子，把餅干一塊塊地切成了小餅干屑，然后又排成了一條黑色的長龍”，長龍”上頭有一點點白色的星星”就這樣，它們把一塊塊地餅干屑搬回了家。
雖然在我看來，只是一塊小小的餅干，但對螞蟻而言，真是一座小山啊！連這樣的小山也能齊心協(xié)力地搬回家，它們真是太厲害了��！
團結就是力量！說的就是螞蟻呢！
螞蟻的啟示作文2
我聽過一個故事：一天，一個地方發(fā)生了火災，哪里的螞蟻洞也著火了。所有螞蟻都被困在洞里，眼看洞穴內(nèi)所有的螞蟻都將被燒死，于是，螞蟻們?yōu)榱松嫦氯�，它們就抱在一起，變成一個螞蟻球，它們從火堆里滾出來，在螞蟻球外面的螞蟻全被燒死了，“球”里面的螞蟻卻毫發(fā)未損。聽了這件事，我被小小的螞蟻所震撼，螞蟻雖小，奉獻卻大。
一天，我看見一個螞蟻洞，待在離洞口2米左右的地方放了一點兒餅干和一些面包渣，不就，看見從洞里出來一只螞蟻，它慢慢地爬過來，用身體推著那塊餅干，可是推了半天，那塊餅干還是紋絲不動，于是它又去搬那些面包渣，不一會兒，面包渣被螞蟻搬走了。又過了一會兒，從洞里出來一群螞蟻，他們一起你推我拉，浩浩蕩蕩的將餅干搬進了洞里。
螞蟻雖小但很團結，我們?nèi)祟愐惨粯�，有一次，我在玩�?時候，一個玩具掉到沙發(fā)下面去了，我推著沙發(fā)，不管是推還是拉，我推得滿頭大汗，可是沙發(fā)還是安靜的在那里，一動不動。后來，我找來了小伙伴兒，我們一起使勁，超一個方向用勁，很快就找到了我的玩具。
其實，只要我們團結，不管再大的困難都可以解決。
螞蟻的啟示作文3
生活是一本書，等待著有心人的認真閱讀，在細微處發(fā)現(xiàn)真理，在不經(jīng)意間獲得啟示。 ——題記
猶記得，那是一個安靜祥和的午后，我決定去找我的朋友一起玩，并帶上了媽媽給我做的小蛋糕。由于時間很充沛，在路上的時候，我一邊玩一邊趕著路。走著走著，到了朋友家，發(fā)現(xiàn)他蹲在路邊觀察一個螞蟻洞。正好我手里有蛋糕，因此我們就放了一小塊蛋糕塊，想看看螞蟻是怎么搬東西的。等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻接近了蛋糕塊，只見它的觸角動了動，圍繞著蛋糕塊走了一圈就返回洞中。不一會兒，洞中出現(xiàn)一只龐大的`螞蟻隊伍，最后它們齊心協(xié)力地將蛋糕都運回了洞中。
看到這個場景讓我回憶起，我們在學習中也有許多這樣的場景。比如我們學校舉行拔河比賽的時候，我們也想螞蟻那樣勁往一處使，心向一處想，最后打敗了很多的班級，獲得了勝利。再比如，在打掃衛(wèi)生的時候，如果僅僅是憑借一個的力量，是沒有在短時間內(nèi)完成工作任務的，但是如果大家分好各自的工作，誰負責掃地，誰負責拖地等等，這樣不僅不急不慢，而且會提高效率。同樣的在生活里也是一樣，面對著困難，不應該只是知難而退，而是堅持下去，或者學會向家人朋友們尋求幫助。遇到困難的話不應該只是退縮，而是要迎難而上，同時要學會和他人合作，實現(xiàn)互利共贏，要善于團結他人。
在觀察身邊的細微之處，學會向螞蟻學習，也學會它們的勤勞和堅強。在生活之中，做一個有心的人。
螞蟻的啟示作文4
生活中，每一種生物都可能是我們的導師，即使是一只小小的螞蟻。
有人說，螞蟻怎么可能是我們的導師呢？它那么弱不禁風，隨手一捏就歸天了�？赡銈冊⒁膺^嗎？在你捏住它的時候，它的掙扎，它的那種求生的欲望。我曾經(jīng)歷過，目睹過它的堅強，還有它的堅持不懈。
有一天，我被舅舅派到他的`店里，“光榮”地接任守護人這個位置，實際上是幫他看店。百般無聊的我坐在店門口，像極了壓鎮(zhèn)妖魔鬼怪的門神。忽然，我眼前一亮。�。∈且恢恍∥浵�。閑著沒事干的我，玩性大發(fā)，拿了一塊磚頭擋住了它的去路。小螞蟻先是一愣，后是掉頭比之前快二倍的速度跑，像是發(fā)覺危險要來了似的。不過，它不跑還可以，可它跑了，反而把我所有的興趣出動了。
小螞蟻跑了，我就擋。一跑一擋，一跑一擋……小螞蟻的出路越來越少。終于，路被擋得水泄不通。我一開始以為：這下小螞蟻無路可逃了吧！如果我是它，面對比自己大幾十甚至幾百的“對手”我肯定會乖乖的束手就擒，聽天由命吧！
可小螞蟻卻并沒有氣餒。它帶著疲憊，一個角落，一個角落得去找。即使筋疲力盡，小螞蟻也從不放。終于，小螞蟻在一個小得不能再小的洞里鉆了出去。我望著小螞蟻，目送它很遠很遠……看�。∫恢恍⌒〉奈浵亴ι臒釔凼悄敲吹膹娏�。
我們也要不拋棄希望不放棄未來。如同螞蟻，努力向前。
螞蟻的啟示作文5
螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負重時，螞蟻可以負重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負重比自己重幾倍的東西。今天，我就來看看這是否是真的？
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的螞蟻相比大太多了。不一會兒，成群結隊的螞蟻，相擁而來。團結一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來時，只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來。我聽說，螞蟻從高空中掉下來不會死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見它翻了個面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒有經(jīng)歷似的，又重新進入工作狀態(tài)，開始了搬運糖果工作。我觀察了螞蟻能負重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的`。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長了，實在背不下來�！霸谝粋�陽光明媚的早晨……”我開始背故事稿�！安恍�，太結巴了，重新再來！”媽媽正在嚴厲地批評著我。我背了估計有幾百回了，可一半都沒背完。我心中突然擁出一個念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對媽媽說：“媽媽，我不想背了�！眿寢尯苌鷼�，可也不能阻擋我的選擇，只好答應了。這時我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因為看得起我。這次是我自己主動要求背了幾十遍�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于順利地背下來了。
我也明白了：像螞蟻一樣堅持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
螞蟻的啟示作文6
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯觀察，天天都會有所收獲的。
在一個陽光明媚的早上，我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹旁， 我看見有一些黑色的小點子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠，想出了一個餿主意。我從包里，拿出了一瓶礦泉水，然后我拿起礦泉水， 把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵 一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動也不動。可是，這 些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物，它們可真 勤勞啊！簡直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！于是我又拿來一杯水倒 在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終 于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的`螞蟻應該想到"留得青山在，不怕沒柴燒 吧！"
就在這個時候，我得到了啟示，也明白了一個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢 地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！
螞蟻的啟示作文7
一根筷子輕輕地就能掰斷，一把筷子緊緊地抱在一起，怎么也掰不斷。這就是所謂的“團結就是力量”。正因為這句話，使我對那些小小的不起眼的螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。
春天來了，萬物復蘇，小河解凍了，小河在潺潺地流動著，桃花笑紅了臉，柳枝搖擺著綠色的長辮子，一切都展現(xiàn)出一副生機勃勃的景色。我們一家人也出去踏青了，中午，當我在吃蛋糕時，不小心掉了一小塊下去，準備撿起來時，一個黑乎乎的.小東西悄悄靠近過來，我仔細一看，原來是一只小螞蟻�。∥倚南搿�；難道一只小小的螞蟻能搬動嗎？”令我出乎意料的是--------它竟然搬得動，我心里暗暗佩服。
于是，我放了一大塊蛋糕下去，小螞蟻抬起頭，望著我，好像在說；“你故意刁難我！”它搖擺起它那對又細又長的觸角，不一會，一大群螞蟻蜂擁而上，分配著自己的工作，有的在指揮，有的在喊口號，還有的在搬運，真是熱鬧極了，我看得贊不絕口；“真是人心齊，泰山移��！”
小小的螞蟻，都能搬動比自己大十倍，五十倍，一百倍的東西，而我們連比自己輕的東西都提不動，現(xiàn)在想想真是羞愧不已。
從這里面，我明白了一個道理:個人的力量是有限的，團結的力量是無窮的；往往一個人不能完成的事情，大家團結一致就能做到。從那時起，我一看到小螞蟻，就不禁伸出大拇指。
螞蟻的啟示作文8
春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動物螞蟻。
幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的.，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！
我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。
這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了。可讓我震驚的是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆螅议_始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數(shù)字？
雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。
這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。
這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學習，長大后親自破見它！
螞蟻的啟示作文9
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲中，它是最勇敢的。
在一個陽光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見了一個螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲抓來，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的情景。
一只螞蟻來到了毛毛蟲身邊，看見了毛毛蟲，趕快爬回洞里，不一會兒，螞蟻排著整齊的隊伍來到了毛毛蟲身邊，對它使用了“包圍陣”，毛毛蟲立即展開了防御。螞蟻們開始進攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲的.肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲的腦袋……毛毛蟲張開大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準時機，跑進了嘴里，從肚子里咬破了一個大洞。毛毛蟲一命嗚呼，現(xiàn)在該收拾戰(zhàn)場了，螞蟻把毛毛蟲的尸體分成七八個小塊，一個個運到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰(zhàn)勝比自己大好幾倍的昆蟲，而且還能預知什么時候下雨呢！
有一天下午，我又路過螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語地說。突然，一個又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能��！大雨來臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經(jīng)搬家了。真沒想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學習。
螞蟻的啟示作文10
一提起螞蟻，大家一定會想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒有留下任何好印象。但是，你有沒有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學習的地方。
有一天，我在樓下玩耍的時候發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅正在慢慢地移動，我覺得很奇怪。懷著強烈的好奇心，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見它們抬的抬，拉的拉，推的推，一點點地前進，就要到洞口的'時候，一陣風吹來，是它們的隊伍變得亂糟糟的，而蒼蠅也被風吹到了遠處。但它們并不泄氣，重振隊伍，又將螞蟻一點一點地拖到了洞口。
螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對于我們來說，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類學習的。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團結一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進步。只要有了這些精神，世界就會變得更加美好！
螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強大的！
螞蟻的啟示作文11
“叫你比賽的時候傳球給我，聽到?jīng)]？”“不，他應該傳給我！”“憑什么？”······無論是誰，聽到這種吵鬧聲，就知道是我們1號足球隊（我們班有1號和2號兩支足球隊，一上體育課就踢球）在為傳球的事爭。
我是1號足球隊的隊員，不瞞大家說，我們隊一直以來都很不團結，每次上體育課前都得吵上好幾分鐘，吵的還是傳球問題。沒辦法，大家都喜歡踢球，如果一直是別人帶球射門當然會不服。所以才要踢之前商量好。
一個星期唯一的一次體育課終于開始了，兩隊球員虎視眈眈，擺好架勢，做出一副決一死戰(zhàn)的表情。
隊員氣勢恢宏，可是結果卻令人大跌眼鏡：我們隊一再失分，上半場過去，比分居然是0:3！
中場休息，隊員們一個個灰心喪氣，認為輸定了。而我呢？我盯著操場的一個角落，出神地看著。
角落上是一群密密麻麻的螞蟻和一顆檸檬糖。我從書上看到過，螞蟻喜歡甜食，那么這些螞蟻是要搬糖回家吃？
我看來這是不可能的'，小小螞蟻怎么可搬那么大的東西？
可是我想錯了，螞蟻們在糖的下邊一齊使勁，雖然很艱難，但抬起來了！而且在緩緩移動，這是團結的力量啊！
我立刻被感染了，把伙伴們拉過來看。大家不說話，但神色間好像都明白了些什么。
下半場，我們隊逆轉局勢，最終以5:4贏得了勝利。
現(xiàn)在我告訴你，當時大家明白的，就是團結，沒錯，只要團結，沒有困難會難住你。也沒什么不可能。
螞蟻的啟示作文12
生活中，一些微不足道的東西卻會給我們帶來啟示。
一天，我在水池邊洗手，忽然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“落水”了。我想看它是怎么逃脫的，就一眨不眨地盯著水面。只見螞蟻撥動六條腿，快速地游著。而它的腿似乎有一種魔力，讓螞蟻不會下沉。一分鐘后，螞蟻已經(jīng)爬到了盆壁，它順著盆壁爬上去，很快爬走了。
我看得目瞪口呆，因為螞蟻腳上的那種可以使它不沉的魔力使我吃驚。我心想：螞蟻可以在水上“行走”靠的.是腳，如果我發(fā)明一雙“水上行走鞋”，那么人穿上這種鞋，也可以在水上走路，甚至跑步。
這種鞋采用特種塑膠制成，鞋兩邊有許多氣囊，只要一按按鈕，氣囊馬上自動充氣。這種氣囊可以更換，可以拆下來，還可以清洗。氣囊有三種樣式：50kg、100kg、150kg。供大家選擇。鞋有許多型號，而且很輕很輕。輕到一歲的孩子用一只手就能拎起。
雖然這雙“水上行走鞋”現(xiàn)在只是一種想象而已，但未來，一定人人都有一雙“水上行走鞋”。這就是仿生學的力量與產(chǎn)物——水上行走鞋。
螞蟻的啟示作文13
我是一個喜歡思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，不管是在家，在學校，還是在大街上，我都會主動地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動地，但我依然十分興奮，因為畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！一次偶然的機會，對螞蟻的觀察，使我得到了一個啟示——團結起來的力量真大。
一天，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來的？什么時候來的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個……越來越多的螞蟻圍了過來，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個，有的三只搬一個，最后把全部米粒運回洞里。
我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時候，我方中鋒為了搶功，自己單刀直入，結果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結經(jīng)驗，決定各自做好自己的`崗位，不要為了搶功而不合作。后來，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛(wèi)擺一字形，還有記得用技術去傳球，一個傳一個。雖然下半場開始時有一點不習慣，但后來，我們打得越來越順，左前鋒還梅開二度呢！最后，我們以3：3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結才能成功，搞個人主義就會失敗。
觀察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個道理：團結一致，合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點。
螞蟻的啟示作文14
我最喜歡的電視節(jié)目是《動物世界》，里面有各種各樣的動物，每一種動物都有它獨特的生活習性和生存本領。它們的世界讓我感到新鮮而好奇。我喜歡的是高大威武的獅子、老虎，喜歡聰明的海豚，危險的鯊魚……但最讓我佩服和喜歡的還是那嬌小不起眼的螞蟻。
每當我看到有關螞蟻的節(jié)目時，都會想起“團結起來力量大”這句話。螞蟻雖然小，但是卻能在地下挖出一個龐大的地下皇宮------蟻穴。它們還能搬起比自身重幾百倍的物品。每一個蟻穴里有成千上萬只螞蟻，每個螞蟻都分工明確，各司其職，沒有一只螞蟻偷懶。
在春天的一天，我到樓下玩，邊玩手里還拿餅干吃，突然我在一處不起眼的土堆旁，發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩。有一些螞蟻在洞口旁尋覓著什么，好像在找吃的，我馬上想起我手中的餅干，決心分給它們一些。我把餅干掰成一小塊，放在蟻穴旁，一開始一只螞蟻在餅干周圍轉了一圈，好像在聞這個東西能不能吃。轉了一圈覺得它確實是個好吃的東西，又覺得它太大了，回去找?guī)褪謥�，幫忙和它一起搬。不一會幫忙的螞蟻來了，它們有的在餅上站著，好像在嘗嘗餅干的味道，有的在餅干的.周圍試著想抬起餅干。最后在它們的齊心協(xié)力下餅干終于開始慢慢移動了�？粗浵亗兘弑M全力的樣子，我被深深地震撼了。
雖然螞蟻很渺小，但是它的行動卻告訴我一個深刻的道理：團結起來力量大，團結起來就能戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示作文15
在一個中午，我吃完午飯，來到操場上正準備散步。我來到墻邊的角落，看到旁邊有一螞蟻在爬來爬去，看到了螞蟻，我不禁想做個實驗，看看螞蟻的`反應能力，正好手里還有瓣桔子，我就把桔子瓣放在那里，看一下螞蟻有什么反應。
接下來我繞操場走了一圈，回來一看，多了好幾只螞蟻，螞蟻看到桔子十分高興的樣子，不停地擺動觸角，我猜它們肯定是想把桔子搬回家，但是它們又拉又推又擠，還是搬不動，看得我也替它們著急了。
過了一會兒，螞蟻搖了搖自己的觸角，我看到洞里的其他螞蟻小伙伴也爬出來了，排好整齊的隊伍向那瓣桔子走去，小伙伴們看到了桔子也非常開心，它們準備開始搬動桔子了。
一只小螞蟻在最前面指揮，一群螞蟻伙伴在搬，螞蟻們拿起雙手，大踏步地往洞里走去，大家一起用全身的力氣去把桔子搬回洞里，而且嘴里好像在喊：“一二一，一二一，一二一�！本瓦@樣，它們終于把這一瓣桔子搬回家了。
這么一件小事情，就給我?guī)砹松羁痰膯⑹荆翰还苡卸啻蟮睦щy，都要互相幫助，團結友愛，這才是正能量，希望我們在班級里也要像螞蟻一樣互幫互助！
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