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      2. 螞蟻的啟示作文

        時(shí)間:2023-07-12 16:47:01 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的啟示作文經(jīng)典15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        螞蟻的啟示作文經(jīng)典15篇

        螞蟻的啟示作文1

          一天,我吃過(guò)早飯,在小區(qū)的花園里散步,走著走著,便來(lái)到了一條兩旁開(kāi)滿鮮花的小徑上。當(dāng)我正欣賞這些美麗的鮮花時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一束鮮花下有一團(tuán)黑乎乎的東西,旁邊還有一個(gè)小土堆。我走近一看,那團(tuán)黑乎乎的東西原來(lái)是一群螞蟻,那個(gè)小土堆是螞蟻為了修建巢穴而搬運(yùn)來(lái)的。于是,我蹲下來(lái)看它們搬土。當(dāng)我看見(jiàn)這些小螞蟻在螞蟻洞里進(jìn)進(jìn)出出忙碌時(shí),突然產(chǎn)生了一個(gè)想法:“如果我用土把螞蟻的蟻巢填了,它們會(huì)怎么樣呢?”我?guī)е闷嫘挠猛涟严伋蔡盍,可螞蟻們卻沒(méi)有像我預(yù)料的.那樣慌亂起來(lái)。只見(jiàn)這些小東西又將那些土一點(diǎn)一點(diǎn)地搬出洞外。不一會(huì)兒,它們便完成了“搶修工程”。

          眼前發(fā)生的這一幕讓我有些吃驚,我想:雖然這次它們把我填到洞里的土全搬出來(lái)了,但是它們還會(huì)重復(fù)地搬第二次、第三次嗎?我?guī)е蓡?wèn)又用土填滿了蟻巢,螞蟻們還是跟第一次一樣,出色地完成了這項(xiàng)浩大的工程。我又反復(fù)填了幾次,可螞蟻們憑著自己的恒心和毅力,一次次地重建了它們的家園。我不禁感嘆,這真是一群有恒心、有毅力的小生命啊!

          中午媽媽喚我回家吃飯,而我卻不想離開(kāi)這里,因?yàn)檫@群螞蟻?zhàn)屛叶茫好鎸?duì)困難與挫折,只要有恒心、有毅力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

        螞蟻的啟示作文2

          生活中有很多智慧,只要用心去觀察,去發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)有意想不到的收獲。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去給園子里的花澆水。剛一澆完,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西在花盆邊的泥里掙扎,定睛一看,原來(lái)是一只紅螞蟻。我真后悔剛才的舉動(dòng),如果我不澆花,螞蟻就不會(huì)遇到危險(xiǎn)了。

          螞蟻仍在不停地掙扎,它的下半身已經(jīng)沒(méi)入了泥土中,兩條腿不停地?fù)]動(dòng)著。我趕緊拿來(lái)了一個(gè)小夾子,想把螞蟻夾出來(lái)。當(dāng)我剛要下手去夾時(shí),又來(lái)了一只螞蟻。它站在一塊干燥的土塊上,朝著遇難的螞蟻揮動(dòng)著前腿,仿佛在說(shuō)”你再堅(jiān)持一下,我馬上救你出來(lái)!”遇難的螞蟻好像聽(tīng)懂了它的話,使勁地向“岸邊”游去,來(lái)救它的螞蟻用嘴咬住它的一條腿,兩條強(qiáng)有力的后腿緊抓著地,用力地一下一下地往上拽,與泥土漫長(zhǎng)的搏斗,終于,那只螞蟻被救了上來(lái),但是粘在身上的`泥巴使它無(wú)法動(dòng)彈。另一只螞蟻又用前腿幫它一起小心地清理泥巴。終于那只螞蟻又可以自由地走路了,另一只螞蟻高興得把前腿伸向頭頂,似乎在歡呼:太好了,太好了!我也開(kāi)心地笑了。

          這次的發(fā)現(xiàn)使我受益無(wú)窮。讓我知道:如果別人遇到困難,我們要伸出援助之手,盡自己最大的能力去幫助別人。

        螞蟻的啟示作文3

          俗話說(shuō)“一人踏不倒地上草眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道!比瞬荒茏运,這樣會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú),只有眾人聚在一起,才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。

          一天下午,太陽(yáng)燒紅了半邊天,爸爸媽媽還是沒(méi)有回家。我拆開(kāi)一包旺旺大禮包,津津有味的吃了起來(lái)。一些碎片兒掉到了的上。突然,一只螞蟻慢吞吞地跑了過(guò)來(lái),便用觸角碰了碰餅干,便用盡九牛二虎之力,用力地向上舉起來(lái),可就是搬不動(dòng)它,還差點(diǎn)被壓下來(lái)的餅干給壓扁了。這時(shí)候,它又從餅干旁跑回了洞里。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我心想:這么大的餅干,有這么香,螞蟻怎能放棄眼前的“大肥肉”呢?過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一群螞蟻從洞里威武的.走了出來(lái),那氣勢(shì)仿佛地動(dòng)山搖。她們神氣十足地走向了大餅干,早已把大餅干當(dāng)成了目標(biāo),已經(jīng)一步步的靠近了。它們餅干舉起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的朝洞口走去,它們似乎在喊著口號(hào)“一一一二一,一一一二一······”慢慢的把餅干搬到了洞里,津津有味的吃了起來(lái)。

          在現(xiàn)在生活中卻不是如此的,在教室里同學(xué)們總是會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事而鬧得不可開(kāi)交,在教室里同學(xué)不小心踩了你一腳,兩個(gè)人就會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤,不小心打了你一下,兩個(gè)人就忽而吵得不可開(kāi)交,比如這樣的事情還有好多好多。

          螞蟻這種團(tuán)結(jié)、和睦相處的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        螞蟻的啟示作文4

          一天放學(xué),我漫不經(jīng)心地向家里走去。忽然,我看到一只大蟑螂躺在地上一動(dòng)不動(dòng),旁邊還有只小螞蟻圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那只小螞蟻在干什么呢?好奇心驅(qū)使著我想去一探究竟。

          我俯下身子仔細(xì)觀察,原來(lái),原來(lái)這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了美味的食物,想把它運(yùn)回巢穴和伙伴們起分享?!它推右推,那只大蟑螂?yún)s還是紋絲不動(dòng)。我想:它真是自不量力。但是,它接下來(lái)的舉動(dòng)讓我改變了想法。

          它不慌不忙地向別處爬去。難道它放棄了嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它爬走的方向,只見(jiàn)它爬到了一顆大樹(shù)下。與另一只螞蟻碰了一下觸角,接著又走向蟑螂所在的方向,后面跟著成群接隊(duì)的螞蟻。它們來(lái)到大蟑螂身邊把大蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住。它們推的推,拉的拉,咬的咬,個(gè)個(gè)都使出渾身的力氣,可那只蟑螂確像是故意跟他們作對(duì)似的,還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。那只螞蟻又對(duì)旁邊的螞蟻碰碰觸角,它們一個(gè)接一個(gè)都碰了碰觸角,接著所有的.螞蟻都從蟑螂身上爬下來(lái)圍成一圈,似乎在商量什么,一會(huì)又爬到蟑螂身上。這次它們不像上次那樣使蠻力,而是像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵一樣有組織有紀(jì)律。瞧!它們有的在前面拉,有的在后面推,有的在蟑螂下面拼命地向上舉,就這樣,在它們共同的努力下,美味的食物終于動(dòng)了起來(lái),不一會(huì)兒就被抬進(jìn)了洞穴,成為了他們的“盤中餐”。

          螞蟻們的舉動(dòng)使我深受啟發(fā)。它們這種團(tuán)隊(duì)精神不是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的嗎?以后,我也要螞蟻像一樣有團(tuán)隊(duì)精神,只有這樣我們才能幫助他人,快樂(lè)自己!

        螞蟻的啟示作文5

          說(shuō)到螞蟻,大家都很熟悉吧!螞蟻在我們生活中隨處可見(jiàn),在花壇里,在草叢中,甚至馬路邊,都可以看到螞蟻的蹤影。

          一個(gè)周末,我在小區(qū)里玩,正好看見(jiàn)一只小螞蟻在努力地搬一塊飯米粒大小的東西,我湊近一看,原來(lái)是一小塊肉一樣的食物。咦!我想這么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)比它大那么多的食物呢?我心中又想:螞蟻的力氣很大嗎?我?guī)н@問(wèn)題上網(wǎng)找了“度娘”。原來(lái),別看螞蟻那么的弱小,但它可以抬起比自己身體重四十倍的食物,如果遇到較大的食物,自己抬不動(dòng),它便會(huì)去找同伴幫忙一起抬?戳诉@個(gè),我心里頓時(shí)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了敬佩:螞蟻真是聰明。我立刻又來(lái)到樓下,繼續(xù)觀察螞蟻。果然,那只螞蟻招來(lái)了一大群伙伴,順利地把那塊食物搬走了。

          通過(guò)對(duì)螞蟻的觀察,我又聯(lián)想到人們?cè)谧鍪裁词聲r(shí),一個(gè)人做不好,就會(huì)去找別人幫忙。所以我從中悟出了一個(gè)道理:不管你有多強(qiáng)大,你也會(huì)有失敗的時(shí)候,但是你和同伴一起在風(fēng)雨中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗,又東山再起,你會(huì)知道:一個(gè)人的力量是微不足道的,而一群人的力量是強(qiáng)大的'。

          別看螞蟻的力量是微不足道的,但它們團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

        螞蟻的啟示作文6

          一天早上,我正在社區(qū)里玩耍,突然我發(fā)現(xiàn)蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會(huì)成為一個(gè)小捐贈(zèng)者!所以我上樓拿了一個(gè)裝糖的瓶蓋,但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著,但我沒(méi)有多想,所以我把它給了蟻群。

          啊,啊,太神奇了。蟻群從四面八方涌來(lái)。他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)里面有水。他們一個(gè)接一個(gè)地向前沖。突然,水中布滿了螞蟻的尸體。這時(shí),一件奇怪的事情發(fā)生了。從災(zāi)難中幸存下來(lái)的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來(lái),帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎?

          所以我?guī)е蓡?wèn)去查資料。哈哈,原來(lái)如此。因?yàn)楫?dāng)螞蟻找到食物時(shí),它們會(huì)在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當(dāng)螞蟻經(jīng)過(guò)時(shí),它們會(huì)被吸引,死去的螞蟻不會(huì)交流。因此,帶有信息素的'身體自然會(huì)被同伴帶走作為食物。

          這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個(gè)人都攜帶一個(gè)小的信息屏幕,并且每個(gè)項(xiàng)目在將來(lái)都涂上信息油,當(dāng)所有者丟失項(xiàng)目并且將丟失的項(xiàng)目輸出到信息屏幕時(shí),項(xiàng)目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。

        螞蟻的啟示作文7

          螞蟻個(gè)頭小,是很不起眼的動(dòng)物,我卻從螞蟻的行為中得到深刻的啟示。

          一天,我悠閑地走著路。突然,我看見(jiàn)一群螞蟻在到處找食物。后來(lái),我拿了幾粒白糖和碎餅干放在離螞蟻窩幾米外的地方,我蹲了下來(lái),想看看這些螞蟻的.反應(yīng)。可是,我在那兒等了十來(lái)分鐘,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螞蟻的蹤影。我想:是不是我放得離螞蟻窩太遠(yuǎn)了,螞蟻聞不到氣味?于是,我把食物往螞蟻窩的方向挪了挪,繼續(xù)等待螞蟻過(guò)來(lái)。

          過(guò)了一會(huì)兒,有一只螞蟻率先出來(lái)了,只見(jiàn)它在餅干和白糖,并在邊上走了一圈,還試圖挪動(dòng)食物。可由于與螞蟻相比,餅干和白糖實(shí)在太大了,螞蟻只好回去搬救兵。

          也就一兩分鐘的功夫,一群螞蟻排成整齊的隊(duì)形,向它們的美味走去。到達(dá)目的地后,這群螞蟻撲向了餅干和白糖。它們像訓(xùn)練有素的士兵一般,把食物圍得水泄不通。它們用嘴巴緊緊咬住食物,走向螞蟻窩。兩分鐘后,食物被它們搬到螞蟻窩。這下,它們可以大飽口福了。

          螞蟻雖小,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就大了。從觀察螞蟻的過(guò)程中,我得到一個(gè)深刻的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人的力量很有限,但一群人團(tuán)結(jié)起來(lái),能量是驚人的,能辦成許多個(gè)人難以辦成的事。

        螞蟻的啟示作文8

          昨天晚上,我刷牙的時(shí)候,在衛(wèi)生間的水槽邊上,癱著一只黑中帶有些棕色的小螞蟻,它正在呻吟——它的一只腳掉進(jìn)了一滴水珠里,它正在掙扎。

          它用纖細(xì)的前肢用力地“抓”住水槽的邊緣,正艱難地向前慢慢挪動(dòng)著,但被沾了水的那只腳實(shí)在太重了,使它跌倒了,又站了起來(lái),跌倒了又站了起來(lái)。我想幫它一把,但又怕反而幫了倒忙,我就這樣默默地注視了它幾分鐘,我深受感悟:一只螞蟻,一只弱小得沒(méi)有任何防御力的螞蟻, 竟在生死關(guān)頭, 沒(méi)有過(guò)任何放棄的神情, 抱著一絲希望去垂死掙扎, 是那么堅(jiān)毅……

          或許,它在一次跌倒后就再?zèng)]有爬起過(guò),但它永不放棄的品質(zhì)依然是可貴的',在這小螞蟻的心中,究竟蘊(yùn)藏著多少智慧?

          在生活中,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,有否像小螞蟻那樣的堅(jiān)毅,那樣的永不放棄,那樣抱著一絲希望去掙扎,去拼搏?難道,我們還不及一只小螞蟻嗎?

          是啊,我們遇到的困難不一定別人可以幫得上忙,或許,別人只能投以你一個(gè)同情的目光,你要用自己的力量克服困難,戰(zhàn)勝困難,這才是可取的。

          螞蟻給予了我啟示,這個(gè)啟示比任何事物都重要。

        螞蟻的啟示作文9

          星期六,我與同伴在玩捉迷藏。這時(shí),該我藏了,我藏在了一棵大樹(shù)下,我想,這下同伴應(yīng)該找不到我了吧!

          我低頭一看,下面有好多螞蟻,全部都是紅色的螞蟻。我聽(tīng)說(shuō)紅色的螞蟻勤勞。今天一見(jiàn),果然如此。這些螞蟻有的在工作,有的在搬糧食,有的在散步,有的在做操......

          其中還是搬糧食的螞蟻?zhàn)顬楦阈ΑN艺吹萌肷,這兩種螞蟻把我逗得哈哈大笑。這是,同伴走過(guò)來(lái)了說(shuō):“啊!找到你了!蓖橐(jiàn)我沒(méi)有再玩捉迷藏的.意思,就問(wèn):“你在玩什么,我可以加入嗎?”我回答說(shuō):“我在看螞蟻,很搞笑的,如果你也想看的話,那我們就一起看吧!蓖檎f(shuō):“好啊!边@時(shí)來(lái)了一個(gè)搬糧食的螞蟻,它找到了一塊食物。我搬來(lái)了一塊石頭,想阻擋螞蟻前進(jìn)。螞蟻上來(lái)一次,就從半路上滾下來(lái)了,摔了個(gè)四腳朝天,逗得我和同伴哈哈大笑。我們本以為它會(huì)放棄,但是它沒(méi)有。一次、兩次......甚至更多次,最后它成功了。

          通過(guò)這次觀察,我知道了堅(jiān)持就是勝利!

        螞蟻的啟示作文10

          家門口有一條羊腸小道,我每天都要去那散步。某日傍晚漫步時(shí),我驚訝得發(fā)現(xiàn)昨日被人丟棄的蛋糕有一半竟不翼而飛。

          我不緊疑竇叢生,駐足沉思。

          沒(méi)過(guò)多久,腳邊突然出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小黑點(diǎn),我不由俯下身去,定睛一瞧,竟然是螞蟻!此刻,它們正緩慢而井然有序地向蛋糕進(jìn)發(fā)!半y道它們要搬蛋糕?不可能,那樣渺小的動(dòng)物怎能搬運(yùn)是自己幾百倍的龐大事物?”低頭猜想,無(wú)意一瞥見(jiàn)到的'景象令我驚嘆:螞蟻們機(jī)智地將隊(duì)伍分成兩撥,一撥將蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住,一撥按兵不動(dòng)。先前的一撥在擁擠了一陣后找到自己所屬的位置,開(kāi)始齊心協(xié)力地發(fā)起力來(lái)。蛋糕有一絲顫動(dòng);第二撥螞蟻見(jiàn)人手不夠,立即派出一些前去幫忙,又一次發(fā)力,蛋糕的一角微微抬起;又一次派遣,又一次發(fā)力,兩角都脫離了地面。派遣,發(fā)力;派遣,發(fā)力……第二撥已完全加入行動(dòng)。最后一抹紅霞消失在天際,螞蟻們依舊鍥而不舍、持之以恒地努力著。終于一次奮力抬舉后,蛋糕完全脫離了地面。螞蟻們?nèi)鐒倮甙惆菏淄π氐靥е案,一步步向前走去…?/p>

          課堂并不局限于學(xué)校里,老師也不只是站在講臺(tái)上的。邁步進(jìn)入大自然這個(gè)大課堂,你一樣可以收獲知識(shí)。正如這次,我便明白了“渺小不一定能戰(zhàn)勝龐大,但堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)一定能!”“螞蟻搬食”這是一節(jié)生動(dòng)的課,螞蟻是我們的老師。

        螞蟻的啟示作文11

          星期天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我在小院里捉蝴蝶時(shí)口袋里的糖掉出來(lái)了一顆。我看了若無(wú)其事地說(shuō):“掉就掉了,不管怎樣我還有很多呢!”我依然還是去捉蝴蝶。跑啊,跑啊,終于捉住了第一只,我高高興興回家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)掉糖的地方周圍圍上了三只小螞蟻。

          “想把糖帶回家,就憑你們,真是自不量力!蔽倚χf(shuō)。

          笑完了它們我就回家放蝴蝶?墒钱(dāng)我出來(lái)時(shí),它們干了一件讓我極為震驚的事!短短幾秒鐘,一大群螞蟻就知道了這有食物,立刻來(lái)幫忙。

          “難道它們派了一只螞蟻去報(bào)信?可螞蟻也不可能跑這么快呀?又不是兔子!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

          “算了,算了,再看一會(huì)兒吧,我就不信小小螞蟻能那么神!蔽覔u搖頭說(shuō)。

          “小螞蟻是怎么告訴同伴的呢?算了,我還是回家找書(shū)來(lái)解答我的問(wèn)號(hào)吧!蔽覈@了口氣說(shuō)。

          回到家里,我找出了百科全書(shū),終于讓我知道了螞蟻的小秘密。

          答案是:螞蟻是一種群居動(dòng)物。只有有一只螞蟻找到了食物。它就會(huì)用觸角發(fā)出信息,叫朋友們一起來(lái)把食物帶走,其它的`螞蟻可以用它的氣味找到它。

          小螞蟻的秘密我終于揭開(kāi)了。其次不明白了一個(gè)小道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

        螞蟻的啟示作文12

          今天,我們一家去崇義上堡梯田玩,一路上我頭暈暈的,爸爸媽媽知道我暈車,于是爸爸把車開(kāi)得慢點(diǎn)。

          到了上堡梯田,用一個(gè)字形容那就是“大”。一路上我看到了一層又一層的梯田,看到了泛著金黃的'稻浪,我還看到兩只特大的螞蟻!特大哦,我們非常好奇,所以上去看了看。原來(lái)是兩只螞蟻想把毛毛蟲(chóng)帶回去當(dāng)晚餐,可是兩只螞蟻根本帶不回去,再說(shuō)毛毛蟲(chóng)是活的。其中一只螞蟻死死的咬住毛毛蟲(chóng)的頭,毛毛蟲(chóng)左滾滾右滾滾想把螞蟻甩掉,可是螞蟻還是咬著它不放。另一只螞蟻呢?。≡瓉(lái)它回洞里了。你們是不是以為它回去睡大覺(jué)了偷懶呢?不是,它是回去搬救兵來(lái)一起對(duì)付那條毛毛蟲(chóng)呢!不一會(huì)兒,一大群螞蟻來(lái)了!它們每只都狠狠地咬著毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)似乎想放棄了不動(dòng)了,過(guò)了會(huì)它又開(kāi)始左滾滾右滾滾動(dòng)起來(lái)了想甩掉螞蟻,可是螞蟻依然死死的咬住它不放,最后毛毛蟲(chóng)不動(dòng)了,這一群螞蟻就搬著“戰(zhàn)利品”回洞里了。

          因?yàn)槲浵亪F(tuán)結(jié),所以它們才能變得強(qiáng)大起來(lái)。有時(shí)候一個(gè)人的力量雖然很弱,但是一群人的力量加起來(lái),就會(huì)變成非常強(qiáng)大的力量!

        螞蟻的啟示作文13

          在生活中只要留心觀察,大大小小的啟示隨處可見(jiàn)。這些啟示可能是一個(gè)人也可能是一句話,甚至是可能發(fā)生在一只螞蟻身上。

          這天,我正在路邊坐著休息。突然,一只小小的螞蟻匆匆忙忙地在草地上爬來(lái)爬去。孤零零的一個(gè)也許是迷路了吧!我一邊想一邊好奇地跟了上去。我拿起手上的放大鏡,仔細(xì)的觀察:這只小螞蟻原來(lái)有一條腿斷了,走起路來(lái)一晃一晃的不停的在東張西望,也許是在找螞蟻洞吧!

          這只受傷的.小螞蟻,一直在往前走著。翻過(guò)了一座座高山,度過(guò)了一條條溪流。終于找到了蟻群,快速地跟了上去隨著蟻群走了。

          這件事的確微不足道,但是仔細(xì)想想也能得出許多道理:人生總是會(huì)有迷茫的時(shí)候,但只要努力總能遇見(jiàn)希望。就像茫茫大霧中的一艘船,只要用心去尋找那大海中的指路明燈。總有一天能夠沖出大霧,柳暗花明。

          又像生活中的那些強(qiáng)者,也許會(huì)遇到困難但他們會(huì)努力。去攻破一個(gè)個(gè)困難,就如同螞蟻將一切的困難踩在腳下。終將會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而不會(huì)像那些弱者動(dòng)不動(dòng)就放棄,去背上那沉重的十字架!

        螞蟻的啟示作文14

          “嘿呦,嘿呦”,“嘿呦,嘿呦”到底是誰(shuí)在搬家具呀!原來(lái)是群小螞蟻。

          螞蟻帝國(guó)深在地底。由于地底食物少,因此螞蟻就只有在地面上找食物,可陸上的小動(dòng)物一般都比他們大,那他們是如何把食物搬進(jìn)洞里的呢?就讓我們一起去尋找答案吧!

          幾日后,在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里,我趕到生態(tài)公園,正吃著一個(gè)吐司面包時(shí),低下頭看到一只螞蟻,好像已經(jīng)找吃的,我靈機(jī)一動(dòng),掰下一點(diǎn)兒面包渣放到地面上。這時(shí)候,那只螞蟻瞧見(jiàn)了,它趕忙擺一擺觸須,朝另一個(gè)方位爬去,過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻精兵便洶涌澎湃地爬來(lái)啦。我很怪異,那么遠(yuǎn)的路途,那只“偵察蟻”是怎么尋找原先的`路呢?

          我?guī)е苫缶W(wǎng)上查看了一下,原先,“偵察蟻”會(huì)先代謝出一種物品一路灑在背后,以后回家時(shí)就可以依據(jù)液體來(lái)尋找食物。一群螞蟻來(lái)啦,他們分為好多個(gè)工作組,一組搬一個(gè)面包屑。對(duì)大家而言細(xì)微的面包屑,可對(duì)螞蟻們而言便是佼佼者了,螞蟻們齊心合力,“嘿呦嘿呦,嘿呦嘿呦”總算將幾粒面包屑搬進(jìn)了洞里,螞蟻們累到精疲力竭,但是,螞蟻們很高興,因?yàn)樗麄儾粫?huì)餓著肚子了。

          螞蟻們讓我懂得,要是鍥而不舍,齊心合力,無(wú)論再艱難的事也可以取得成功!

        螞蟻的啟示作文15

          它是一種昆蟲(chóng),全身黑乎乎的,喜歡成群活動(dòng),并且能搬動(dòng)比自己重很多倍的東西。你們知道它是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是螞蟻。

          一天下午,我走在放學(xué)的路上。在路過(guò)一個(gè)小公園時(shí),我竟然看見(jiàn)了一塊走動(dòng)的糖。我走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在搬糖。但無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)又塞滿了我的腦子:小小的螞蟻怎么能搬動(dòng)比它們大這么多的'糖呢?是因?yàn)樗麄兊牧夥浅4髥幔?/p>

          我又來(lái)到了家旁的小花園,那里的螞蟻?zhàn)疃嗔。說(shuō)曹操,曹操到,一只小螞蟻爬到了我腳旁,我伏下身子觀察了一會(huì)兒,確認(rèn)他是在找食物。功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒他就在一個(gè)菜花旁找到了一塊被人丟棄的巧克力。我以為這只螞蟻會(huì)立即飽餐一頓,但事實(shí)總出乎人意料。只見(jiàn)他在巧克力旁邊觀察了一會(huì)兒,便馬上原路返回,爬進(jìn)了一個(gè)隱蔽的蟻穴,我心想:哼!真是只蠢螞蟻,有美食都不吃。但這回我又錯(cuò)了,只見(jiàn)一群螞蟻,從蟻穴蜂擁而出,跑到巧克力的地方把巧克力搬回了蟻穴。我實(shí)在不理解這其中的奧秘,便回家查資料。

          原來(lái)螞蟻能搬動(dòng)重物,不僅是因?yàn)樗鼈兊牧夥浅4,而且它們還非常團(tuán)結(jié)。如果只看到一只螞蟻,說(shuō)明它是一個(gè)“偵察兵”,只要一遇到食物就會(huì)回到蟻穴召喚大軍,把食物搬回去供養(yǎng)蟻后。

          通過(guò)這件事我懂得了,只要我們細(xì)心觀察,就一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。

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