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螞蟻的啟示作文【范例15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻的啟示作文1
在大自然中,會(huì)給我們帶來(lái)許多啟示。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場(chǎng)溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會(huì),我突然看見(jiàn)石墩子下面有一個(gè)螞蟻洞,那時(shí),我正好餓了,我讓爸爸給我買(mǎi)了個(gè)面包,掉下來(lái)的面包屑我撿起來(lái),放在螞蟻洞口,不一會(huì),螞蟻的偵察兵出來(lái)了,由于我掉的面包屑太大了,偵察兵就進(jìn)洞里了。有了一會(huì)兒,一小群螞蟻出來(lái)了,他們拉成一小塊一小塊,一只搬一點(diǎn),一只搬一點(diǎn),有的小螞蟻用兩只腳搬,十分可愛(ài)。
終于,在螞蟻的齊心協(xié)力下,我掉的'面包都補(bǔ)運(yùn)入洞中,大概現(xiàn)在它們正在分享美食呢!
這件事過(guò)后,我獲得了啟示,就走這小小的螞蟻都可以團(tuán)結(jié)互助,一起去克服困難,那我們?yōu)槭裁床荒苣?人們常說(shuō):“人心齊,泰山移�！蔽覀�?cè)谏钪?在社會(huì)中要處處發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,才能都不怕。
螞蟻的啟示作文2
人們都說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大；人心齊，泰山移。年幼的我還不懂得這些深刻的道理。然而今天的早晨，我卻領(lǐng)悟了其中的道理。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，薄霧還沒(méi)有散去。和往常一樣，我要出去散步。來(lái)到田邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在覓食。我頓時(shí)童心大起，拿出一段“火腿”放在螞蟻面前，想看一看螞蟻是怎樣把這個(gè)“龐然大物”搬回家的'。
果然不出我所料，幾只螞蟻試圖搬起這個(gè)“龐然大物”，可是它太重了，于是它們便回巢搬救兵。
我隨著螞蟻來(lái)到一個(gè)小洞前，幾只螞蟻鉆進(jìn)洞里。不一會(huì)兒，便叫出一大批螞蟻來(lái)，它們頭上的觸角碰了碰，便浩浩蕩蕩地向食物進(jìn)發(fā)。
霎時(shí)間，成百上千的螞蟻迅速包圍“火腿”并抬起，不一會(huì)兒隊(duì)伍就從我的視線慢慢消失了。
我頓時(shí)明白了，團(tuán)結(jié)就是力量；人心齊，泰山移。在我們生活里不論做任何事情只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，一切困難都會(huì)迎刃而解，都會(huì)向我們投降。
螞蟻的啟示作文3
那天，我正在樓下的院子里玩耍，鮮花開(kāi)的很鮮艷，用它那香噴噴的味道淋浴著整個(gè)世界，草也是翠綠翠綠的，像一塊綠茵茵的地毯，上面在嵌上那成群的花朵，真恰似一塊繡著花的地毯，我在那塊地毯上走動(dòng)著，貪婪的聞著花的香味，開(kāi)心的追逐著五顏六色的`蝴蝶，讓金色的陽(yáng)光照在自己身上，我渾身都覺(jué)著暖洋洋的。
當(dāng)我正開(kāi)心時(shí)，我看到不遠(yuǎn)出的草坪上有一塊黑色的東西，我湊過(guò)去一看，原來(lái)是螞蟻正在搬一塊饃，那快饃要比它們大的多，我一看，嘴笑的都扯到耳朵根去了可是并沒(méi)有像我想的那樣，螞蟻一步一步的把那塊饃搬回了窩里去，于是我以后做事時(shí)按照螞蟻的有恒心有毅力，有自信，成功的做好每一件事。
螞蟻的啟示作文4
我常常想，生命是什么？
天氣熱起來(lái)了，我奶奶家門(mén)前來(lái)了一群螞蟻，個(gè)個(gè)神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門(mén)口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上，不一會(huì)。一群螞蟻魚(yú)貫而出，密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁，等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了，大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l，金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物，有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通，我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊，螞蟻們看過(guò)不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來(lái)，越過(guò)了石頭的高度，它們翻過(guò)了石頭，把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食，我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的`螞蟻的妻子兒女吧！
它們跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務(wù)，讓自己的生命得以延續(xù)，我們應(yīng)該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類(lèi)的生命一代又一代地延續(xù)下去，生生不息！
螞蟻的啟示作文5
在這個(gè)自然界中，有許多事情給了我們很多有益的啟示。
世界上有這些動(dòng)物：青蛙、蜘蛛、螞蟻——這些小動(dòng)物中，螞蟻令我十分感興趣，因?yàn)樗o了我有益的'啟示。
在這個(gè)暑假里，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了人民公園，我們?cè)谀抢镒呃哿耍妥诨▔叺囊巫由闲菹�。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻洞，旁邊有一些面包屑。我靜靜地等著，這時(shí)，我看見(jiàn)一只小螞蟻出來(lái)了，它想把這些面包屑搬回洞里去�？墒�，一只小螞蟻怎么會(huì)把這些面包斗搬進(jìn)洞里呢？所以，它回到了洞里，過(guò)了一會(huì)兒，又有些螞蟻出來(lái)了，它們排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了，一個(gè)一個(gè)的出來(lái)。這些螞蟻圍在面包屑的周?chē)�，幾只背一點(diǎn)，就這樣，過(guò)了好大一會(huì)兒，終于把面包屑全搬回去了。
從這天開(kāi)始，我感謝螞蟻，因?yàn)樗o我團(tuán)結(jié)的啟示。
螞蟻的啟示作文6
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運(yùn)回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包，最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想：小螞蟻的`這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能就是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧！我剛剛走出小區(qū)門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀！
螞蟻的啟示作文7
在我的人生道路上，總有一些事令我難忘，給我的啟示。
記得有一次，我在外婆家門(mén)前的一棵大樹(shù)上，有一個(gè)大的螞蟻洞，不，應(yīng)該是螞蟻巢。
那時(shí)我很好奇，我就拿著棍子，去戳那一個(gè)螞蟻巢，一群螞蟻從巢中跑出來(lái)，然后全部到了棍子上，爬到了我的手上，我被嚇到了，手上的螞蟻被我扔到了地上，那些螞蟻趕忙站起來(lái)，好像在說(shuō)：你這個(gè)大個(gè)頭，等下有你好看的。說(shuō)完它們就回到了自己的.巢，可惜它們的巢已經(jīng)被我戳破了，那時(shí)我的心里又開(kāi)心，又不開(kāi)心，開(kāi)心是那讓我覺(jué)得很好玩，不開(kāi)心，是我把螞蟻弄得家破人亡，這時(shí)我深嘆了一口氣。
這時(shí)，我就進(jìn)了屋。
第二天我看見(jiàn)那個(gè)巢已經(jīng)被螞蟻們做好了一半，這時(shí)我覺(jué)得螞蟻們真的好辛苦，我心里在想我應(yīng)該怎么對(duì)螞蟻們說(shuō)對(duì)不起呢，你看我以前一看見(jiàn)螞蟻就會(huì)出去玩，直到把他們弄死我才會(huì)罷休，現(xiàn)在我發(fā)誓我從此不再去把螞蟻弄死。
經(jīng)過(guò)這次事情，讓我懂得做什么，事情都要團(tuán)結(jié)，所以團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻的啟示作文8
放學(xué)了，我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上，等爸爸媽媽來(lái)接我。
我拿出了一個(gè)洗了的蘋(píng)果和一個(gè)小面包，先細(xì)嚼慢咽地把蘋(píng)果給吃完了，然后把蘋(píng)果核丟在了地上，又把面包吃了一半，也丟了。閑得無(wú)聊，我就坐在椅子上觀察身邊的'一切，不知不覺(jué)地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋(píng)果核和半個(gè)面包。我心里就覺(jué)得很驚訝，螞蟻怎么會(huì)有這么大的力氣，那么弱小的螞蟻怎么會(huì)搬得動(dòng)對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)算很重的蘋(píng)果核和半個(gè)面包呢？我的心里一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，知道媽媽他們來(lái)了，我猜想出來(lái)為什么他們搬得動(dòng)了，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只要他們都團(tuán)結(jié)起來(lái)就一定搬得動(dòng)。（請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫(xiě)下自己的思考和探索過(guò)程。
在生活中有許多的事我們都還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，生活中不是沒(méi)有可發(fā)現(xiàn)的東西，而是沒(méi)有眼睛去發(fā)現(xiàn)。從此我明白了愛(ài)因斯坦的這句話：“探索真理比占有真理更為可貴�！�
螞蟻的啟示作文9
有一天，爸爸帶我去野外郊游。在郊游時(shí)，我忽然看見(jiàn)一只螞蟻，開(kāi)始我沒(méi)理他，可爸爸卻讓我仔細(xì)觀察它。
可我觀察了半天還是沒(méi)動(dòng)靜，正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候它動(dòng)了。它慢慢的`向我爬來(lái)，好像怕我發(fā)現(xiàn)似的。爬到了一個(gè)面包屑前，拿起就向自己的巢穴中爬去�？伤�沒(méi)爬出幾厘米就摔倒了。我以為它會(huì)放棄不要這個(gè)面包屑了，可是它又把面包屑背在自己身上，而是它還反反復(fù)復(fù)的摔倒，也反反復(fù)復(fù)的爬起來(lái)。最終把面包屑搬回了家。
爸爸看了我的表情，笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“看到了吧！螞蟻都不放棄，可你一有困難就放棄”。我慚愧的低下了頭。
螞蟻的啟示作文10
大自然真是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，人們往往在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)許多奇妙的`事情。
今天中午，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家。只見(jiàn)那群螞蟻有的頭頂、有的肩扛，還有的正在吃力地舉著一塊食物，急匆匆地向新巢推去。其中，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻獨(dú)自一人在推一塊比它大十幾倍的點(diǎn)心。只見(jiàn)它憋住氣，使勁推也推不動(dòng)。正當(dāng)螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，有一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，然后在那里用觸角對(duì)小螞蟻?zhàn)隽艘恍﹦?dòng)作就走了，我想它應(yīng)該是和小螞蟻打招呼吧。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾只小螞蟻爬過(guò)來(lái)幫小螞蟻抬點(diǎn)心。這時(shí)我才這道，剛才那只螞蟻是回巢找?guī)褪至恕！耙�，二，三，嗨！”小螞蟻們齊心協(xié)力，終于把這一個(gè)“巨人”抬起來(lái)了，向新巢走去。小螞蟻們勝利了！
我今天看見(jiàn)小螞蟻齊心協(xié)力地搬家，真令人佩服。我想：明天應(yīng)該會(huì)下雨吧！
螞蟻的啟示作文11
生活像一本書(shū)，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書(shū)，卻有著比書(shū)更廣博的知識(shí)，有著比書(shū)更靈活的交際，有著比書(shū)更廣泛得實(shí)用。
書(shū)海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。
夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒(méi)有要停下的意思，我心中不禁生起疑問(wèn)：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺(jué)敏銳，利用地上的景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的`氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！
生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂，只是它沒(méi)有課桌，沒(méi)有教科書(shū)，卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。
生活處處是課堂！
螞蟻的啟示作文12
今天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯唷Ｕf(shuō)干就干，我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈，給我踩了個(gè)“半殘”！我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？
小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來(lái)，它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩，好久沒(méi)有出來(lái)。
我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的.同類(lèi)多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人，這不就是我們?nèi)祟?lèi)所說(shuō)的樂(lè)于助人嗎？一只小小螞蟻都知道樂(lè)于助人，我們?nèi)祟?lèi)是不是應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在的人有的被金錢(qián)利益所迷惑，連點(diǎn)人性都沒(méi)有！他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道！人類(lèi)�。∮H情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)悟吧！
螞蟻的啟示作文13
早晨我吃的面包渣掉到地上了，中午，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻想要去搬動(dòng)那些比它大的面包渣，那只螞蟻試了幾次，都沒(méi)能把面包渣搬走一個(gè)。那只螞蟻離開(kāi)了面包渣，我覺(jué)得它是知道自己不能搬動(dòng)這些面包渣，放棄了。但是，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一只只螞蟻跑向那些面包渣，它們?nèi)齼蓛傻暮狭θグ崦姘�，有了眾多螞蟻的力量，它們把所有面包渣都搬走了�?/p>
這些螞蟻的行為，使我聯(lián)想到了一句話——人心齊泰山移！一個(gè)人的.力量是弱小的，但是許多人一起使用他們的力量，就會(huì)變成巨大的力量，能夠克服任何困難。
螞蟻的啟示作文14
一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上玩葉子�？墒牵傆腥舜驍_我。我一看，呀！是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來(lái)了。
我突然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食物呢，我有一個(gè)念頭：用水把它們的食物沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和實(shí)物分開(kāi)了！可是，螞蟻們等水干了，又把食物搬了起來(lái)。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過(guò)我！于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖散了。可是，它們又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著，我似乎懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅(jiān)持不懈；還要勤勞；還要�？傊�，就是要像螞蟻的'精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的精神！
螞蟻的啟示作文15
一天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬著，很好奇，就停下來(lái)觀看。
我仔細(xì)一看，原來(lái)螞蟻正在搬運(yùn)幾粒白糖和一塊面包。起先只有一只螞蟻在面包上嗅來(lái)嗅去，然后又動(dòng)動(dòng)觸角，不一會(huì)一大群螞蟻跑來(lái)了。原來(lái)，這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了東西要和大家一起齊心協(xié)力才能搬回去呢！
看！這邊的`幾粒白糖也被幾只大螞蟻給發(fā)現(xiàn)了，他們單只手就能抬起一大塊兒白糖，這真是名副其實(shí)的“大力士”呀！現(xiàn)在再來(lái)看這邊的大面包吧。這塊面包對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)龐然大物呀！但是螞蟻們并不灰心，每個(gè)人從大面包上撕下一小塊面包帶回去，一塊，兩塊，三塊，四塊，五塊，六塊……終于，只剩下一小塊面包了，幾個(gè)“大力士”又抬起“小”面包走進(jìn)了洞穴，就這樣，螞蟻們的大“工程”終于結(jié)束了，真是有趣呀！
從這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：團(tuán)結(jié)就是力量，以后我們?cè)谏町?dāng)中一定要團(tuán)結(jié)。
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