- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度：
- 變形記作文六年級螞蟻 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】螞蟻的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的螞蟻的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
今天，我在玩的時候發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
我和幾個朋友在院子里玩。當(dāng)我正坐在樹叢邊東張西望的時候，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻一個挨著一個，從我腳邊爬過，它們排成長隊(duì)，迅速地朝一個方向爬。螞蟻的集體出動引起了我強(qiáng)烈的好奇心。我抬起身，跟在螞蟻后面，順著螞蟻爬的方向看去，只見許許多多的螞蟻緊緊地圍在一起，密密麻麻的.，嚇了我一跳，全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去，黑壓壓的螞蟻蓋住了什么東西，我看不清楚。于是，我拔起一棵草，輕輕地?fù)荛_螞蟻，發(fā)現(xiàn)：原來它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著糖，頭也不抬，其它螞蟻拼命地往糖塊上擠，后面的擠著前面，前面的不肯讓開，螞蟻壓著螞蟻，擠成一團(tuán)。
這是為什么呢？我心里全是問號。螞蟻為什么會聚集在一塊糖上呢？回到家我立刻查找原因。原來：螞蟻的洞穴缺少糖份，糖對它們的生長又極為重要，螞蟻一旦遇見糖，觸角就會變硬并召集同伴們來享用。
憑借我的細(xì)心觀察和刨根問底的精神，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——螞蟻愛吃甜的！
螞蟻的作文 篇2
可愛的螞蟻，總能引起我極大的興趣。我總想抓著它們，扮演老師的角色。今天終于逮到機(jī)會了。
“同學(xué)們，老師來給大家‘量身高’！”我對螞蟻軍團(tuán)發(fā)布了天字第一號命令。沒等我的“學(xué)生們”反應(yīng)過來，我便隨手抓起一只，希望它能配合我的“教學(xué)工作”，可它卻寧死不屈。
“學(xué)生不聽老師的話是不對的啊，老師這么做也是為你好！”我溫柔地對螞蟻進(jìn)行“思想教育”。但螞蟻似乎并不領(lǐng)情，還猖狂地在我手上進(jìn)行絕地反擊。
學(xué)生怎么能如此反抗老師呢？我粗魯?shù)匕盐浵亯涸诔咦酉�，不讓它動彈，看你還敢逞能！0.5厘米——我一本正經(jīng)地把數(shù)據(jù)記錄在紙上。那只螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走，哪有學(xué)生對老師這么恐懼的呢？難道我這個老師做得不好嗎？
“下一個！”我搜索到了又一個目標(biāo)——一只體型碩大的螞蟻。還沒等我靠近，那只“大個子”便聞風(fēng)喪膽地逃跑了。好不容易把它“請”了回來。好家伙，還是個“犟脾氣”！無論我怎么“行刑逼供”，它都不肯低頭折節(jié)。看來我非拿出自己的殺手锏不可了。在距離它不遠(yuǎn)處的空地上我撒下一些餅干屑，就等“愿者上鉤”了。
看看老師的厲害吧，它一見有吃的，果然什么東西都忘了。當(dāng)它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時，我趁其不備，一把將它按在尺子下——0.8厘米！不愧是“大個子”！
一整天我都對著螞蟻進(jìn)行“思想教育”，做足了老師的`樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。
“同學(xué)們，你們的身高我都測出來了。下面，我給大家報(bào)一下各自的數(shù)據(jù)！”我一本正經(jīng)地清了清嗓子，大聲地說道：“1號，0.7厘米；2號，0.2厘米；3號，0.5……”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云……可當(dāng)我低頭細(xì)看學(xué)生們的表現(xiàn)時，它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的云轉(zhuǎn)瞬間消失了。
“唉，你們別走啊，我會好好教你們的！”“Ant們，我們接下來可是要學(xué)習(xí)English的！”“嗨，失敗是成功之母，下次我定會做個更稱職的老師！”……
螞蟻的作文 篇3
昨天，我有了一個“螞蟻傳奇”。它是一個透明的小盒，里面有七只螞蟻和螞蟻果凍。今天早上，它們挖了一個深深地洞。螞蟻們絡(luò)繹不絕地把果凍碎碎從洞里挖出來。其中有幾只日本弓背蟻在上面一直不干活，像是精疲力竭了。
第二天，螞蟻們挖了一條“連綿起伏的長城”。這一下是日本弓背蟻挖了。過了一會兒，哇！又往上挖了一點(diǎn)兒。我想：過不了多少天就可以挖通很長很長的'“通道”了。不知道再過幾天螞蟻會挖出怎么樣的大迷宮呢？
我喜歡這個“螞蟻傳奇”。
螞蟻的作文 篇4
我們樓下有一窩小螞蟻，它們穿著黑衣服，頭頂長著一對靈敏的觸角，一雙眼睛又黑又亮，身子像書上的大冒號。
小螞蟻很愛勞動，也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作，從清晨一直忙到深夜，東奔西跑地尋找食物。有一次，我看見一只小螞蟻在與一只大蟲子搏斗，它死死地咬著大蟲，那蟲子疼得翻來覆去直打滾，小螞蟻也在翻來覆去地打滾，但它就是不松口，經(jīng)過了好多個回合，終于把大蟲子咬死了。
小螞蟻之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。一次，小螞蟻咬住一只很大的.蝗蟲往家搬。開始它用頭頂著走，頂來頂去頂不住，它又轉(zhuǎn)過身拖著走，可仍然拖不動，我看著都為它著急；誰知小螞蟻卻想出了一個好主意，回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角，同伴們又互相碰碰觸角，大家都明白了它的意思，就跟著它一起來搬蟲子。來到蝗蟲跟前，它們有的咬著頭，有的咬的身子，大蟲子全身圍滿了螞蟻，推的推，拉的拉，終于把這個“龐然大物”搬回了家。真是團(tuán)結(jié)力量大�。�
螞蟻的作文 篇5
一個靜謐的夜晚，皎潔的月光灑下來，輕紗般的籠罩著大地。公園里靜悄悄的，只有草地上浩浩蕩蕩的一只螞蟻隊(duì)伍，忙忙碌碌地在尋找食物。
忽然，一只螞蟻聞到了香味，它順著香味，走呀走呀，找到了一只死了的大青蟲。它興奮地說：“哇，好香好大的食物啊！”小螞蟻召喚來它的小伙伴，互相碰了碰觸角，仿佛在說：“太好了！我們終于找到了食物。來！我們大家一起加油，把大青蟲抬回家，就不怕饑餓和嚴(yán)寒了�！毙∥浵亗兙穸稊\，三個一群，五個一伙結(jié)伴而行，齊心協(xié)力地抬著沉重的.食物。它們一邊洪亮而整齊地喊著口號“一二一”一邊抬著大青蟲，汗流浹背也不肯休息。
微風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙作響，仿佛也在為小螞蟻們歡呼鼓掌，枝頭的小鳥也跳來跳去唱個不停，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”
天亮了，天邊泛起了魚肚白，小螞蟻終于把食物抬回了家。洞里的螞蟻們看見伙伴們滿載而歸，碰碰觸角，歡呼拍手，高興地又唱又跳。它們有了充足的食物，不用再為食物發(fā)愁了。
勤勞的小螞蟻，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢！
螞蟻的作文 篇6
在一個陽光明媚的下午，我靜靜的躺在寬闊、舒適的草地上，享受著溫暖無限的陽光。在這無窮的回味中，我忘記了世界上的一切；忘記了時間的流逝；也忘記了自己……。
我的目光慢慢地從天空中滑翔叼食而傲慢無比的老鷹那兒，轉(zhuǎn)到了一只只從我身邊爬過的弱不禁風(fēng)的抬著一塊塊比它們身體重好幾倍食物的螞蟻身上。我的思緒追隨著那微不足道的螞蟻，來到了迷人的螞蟻世界。
天上、地下萬物在我幼小的心靈面前展現(xiàn)著它們那別樣的風(fēng)格。原本是弱不禁風(fēng)的小螞蟻，現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的卻是一個龐然大物。有一只疲憊不堪的螞蟻，它可能是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來，可能差點(diǎn)就因?yàn)橛龅搅藦?qiáng)而有力的敵人而死去了；可能差點(diǎn)就因?yàn)槊月范夭粊砹�；可能差點(diǎn)因?yàn)闆]有水沒有食物而暈倒在了無“蟻”問津的荒郊野嶺。我猜想它可能是一位勇敢的探路者。我看到它一路上遇到不少的伙伴，它們用頭接觸著對方的觸角互相打招呼、好似在與他談?wù)撗赝九錾系亩嗌傧Ｆ媸�。我真想和他們一起熱血沸騰的投入到話題中去，可惜的是我不會它們這個世界的語言。
它們的世界隱藏在了一個巨大的葉子下面，只要你用盡全身力氣就可以打開那個遮擋物，就能夠聞到蟻穴那獨(dú)特的氣息，看到螞蟻那遼闊的世界，聽到它們那大千世界不同的話語。這里有很多很多不同角色的螞蟻，有守衛(wèi)家園的兵蟻、有創(chuàng)造世界的工蟻、有培養(yǎng)后代的育蟻、有絕對權(quán)力的蟻后。他們在螞蟻們多姿多彩的世界中，起到了不可缺少和替代的作用！
一隊(duì)隊(duì)來來往往的螞蟻在忙碌著，透過它們我可以看得出，哪兒是居民區(qū)、哪兒是孵卵區(qū)、哪兒是儲物洞穴。因?yàn)槲沂且粋�看見過大千世界的人嘛！那位勇敢的探路者，走進(jìn)了螞蟻居民區(qū)，很多螞蟻都出來迎接他。在一個偏僻的角落中，一只漂亮的螞蟻慢慢走出來，看到了這個探路者，喜悅的迎了上去。它們倆緊緊的擁抱在了一起，然后情深意重的對視了一會，二對觸角緊緊地挨在一起，慢慢地走進(jìn)了它們的“家”。
突然我被一曲“天籟之音”給吸引了，那“聲音”透人心弦，讓人流連往返。那“天籟之音”是多么的美妙、神奇��！我追隨著這個“聲音”，不知不覺的就已經(jīng)到了外面，看到那一個敞開的舞臺——巨大的.葉子。上方站著幾只穿著“燕尾服”的螞蟻，每只手中都拿了不同的“樂器”。在大樹透過的、溫暖的陽光下面，螞蟻音樂家們演奏起了那美妙的“音樂”，每一個音符都是那么都動人，好像在敘述著大千世界的美好與和平。一個個原本毫無價(jià)值的音符，在“音樂家”的樂器上，變的是那么的高不可攀；一個個原本毫無色彩的音符，在“音樂家”的音樂世界里，變的是那么的五彩斑斕；一個個原本毫無意義的音符，在“音樂家”的譜子中，變的是那么的意味深長。我認(rèn)為，人世間每一件事都有第一次，這個音樂，是我第一次“聽”到這么好的。
我的目光順著那一個又一個搬著比自己重許多倍的食物的螞蟻，是什么讓他們用于去面對、去挑戰(zhàn)比自己重很多的食物。是精神？是毅力？是期盼？是渴望？每一個都是有可能的。任何一個事物，在你面前，只要你堅(jiān)持，就會迎刃而解的。雖然他們是十分的渺小，可是他們的精神力量，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們！
我在螞蟻的世界中悠悠蕩蕩的走來走去，看見了許多世界不平凡的一面，直到夕陽開始慢慢爬上了重重疊疊的山峰的時候，小鳥那婉轉(zhuǎn)動人的歌聲才把我的心靈從美妙的螞蟻世界呼喚回來。我為自己走入這迷人的螞蟻世界而興奮！
如果有機(jī)會，我很樂意帶你去那迷人的螞蟻世界散散步，看看它們那美麗的景色；聽聽它們那動人的音樂；聞聞它們那芳香的花朵……。
【螞蟻的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)螞蟻的作文：“小”螞蟻01-28
作文：紅螞蟻、黑螞蟻01-27
關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻小黑01-27
關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02
不屈的螞蟻螞蟻?zhàn)魑?00字09-13