【推薦】聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇1
有一天，小螞蟻們排著隊(duì)出去尋找食物。它們一路走一路找，找呀，找呀。到了一個(gè)地方，它們看見草叢里有一個(gè)白白的物品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小螞蟻們都覺得那是只怪獸，不敢靠前。就在這時(shí)，有一只勇敢的小螞蟻吉米，它挺身而出，走向前去，大膽地鉆入了草叢里去打探打探。突然，它興奮地大聲叫道：小伙伴們，快來呀！它不是一只大怪獸，而是一顆大雞蛋呢！小螞蟻們聽到后一涌而上，團(tuán)團(tuán)地圍住了眼前這顆雪白的雞蛋。
這么好的雞蛋，要怎樣來吃呢？它們想出了一個(gè)辦法，可以用這顆雞蛋做成一個(gè)大蛋糕，供大家一起食用。說著，說著，它們就動(dòng)起手來。小伙伴拿來了油、面粉、奶酪、奶油、水果、鍋和木柴，開始做蛋糕。終于，在大家共同的努力下，一個(gè)香噴噴的大蛋糕做成功了。就在這時(shí)候，周邊的`小動(dòng)物們也都聞著香味匆匆趕來了。小螞蟻們也不是那種小氣鬼，它們一邊愉快地招呼著其它小動(dòng)物，一邊給大家分享著美味的蛋糕。
大家一餐飽食后，又用雞蛋殼做成了一輛小汽車。大家坐上車，一路上開心地哼著美妙的歌曲�；氐搅思�，大家安心地睡在洞穴里，結(jié)束了愉快的一天。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇2
上課了，王老師剛走進(jìn)教室，便高高的舉起了一袋面包，它讓我們饞涎欲滴，但我更迷惑不解的是，王老師平日都拿的是語文課本，可現(xiàn)在卻拿來一個(gè)面包，王老師想干什么呢？
我們來到一塊平坦的地面上，來引誘螞蟻。只見王老師撕開包裝袋，把面包撕成一小塊一小塊的，隨意放到地上，在原地慢慢的等著，我的心里充滿了疑惑：小螞蟻們真的會(huì)來嗎？螞蟻的嗅覺比人要好得多，螞蟻應(yīng)該能聞得到這十分誘人的香味吧！一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了······時(shí)間正在一分一秒地流逝，可是螞蟻軍團(tuán)們?nèi)匀粵]有出來。咦！那兒有一只螞蟻。我慢慢地靠近看，這只螞蟻卻快速地退了回去，我以為是這個(gè)面包太大了，小螞蟻去找“救兵”了，可是見過了這么久，小螞蟻都還沒出來，看來他并不是去“搬救兵”呀！原來，它們和我們?nèi)祟惒灰粯�，我們�(nèi)讼矚g干凈的地方，可它們卻不喜歡。
我們又換了一個(gè)地方，在樹的下面。平坦的地方不行，我就換在大樹下面，這次肯定行。我把面包撕成一小塊放在土地上，靜靜的等待著。一只螞蟻從洞口探出頭來，小心翼翼地爬了出來，熟悉四周的環(huán)境之后，開始尋找食物。它漸漸地靠近一小塊面包渣，用前腳輕松地抓起來，健步如飛地向洞口奔去，這小小的面包渣對螞蟻來說簡直易如反掌，不費(fèi)吹灰之力。
接著又來了“一位健壯的螞蟻”，它選了一大塊面包渣，用前腳緊緊的.夾住，向洞口搬去，可怎么也搬不動(dòng)，聰明的螞蟻想了個(gè)辦法，他跑到面包的前面，拖著面包向前走，可面包太重了，螞蟻一拖，因?yàn)橥喜粍?dòng)，被弄得四腳朝天，暈頭轉(zhuǎn)向，連回家的路都找不到了。螞蟻搞清楚了狀況，又開始搬了�？烧l知，一片樹葉“從天而降”，遮住了螞蟻，螞蟻嚇得逃之夭夭。又有一只螞蟻從洞口出來了，它見洞口旁就有一個(gè)明擺著的食物，就開心的拖了去。拖到洞口時(shí)，洞口太小了，食物進(jìn)不去，一下子，斷成了兩截，螞蟻就一直滾到了巢里。
螞蟻雖說是大自然中最渺小的，但它是真正的大力士。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天老師讓我們回家觀察一種動(dòng)物或植物，寫一篇作文，我一到家就細(xì)心觀察，可是什么都沒有，就在我傷心的時(shí)候，我低頭一看，看見了一群小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻。
我一不小心弄爛了小螞蟻的家，我以為我沒法觀察了，但是奇怪的是有幾只小螞蟻，從家的空隙爬了出來，他們一直把著土別看他們小，可是它們的力氣可不小，他們齊心協(xié)力一會(huì)兒把開了一條道，里面的螞蟻都出來了，可能他們知道這個(gè)家不安全了于是決定搬家，幾只螞蟻進(jìn)了洞一會(huì)兒沒有出來，又進(jìn)去了幾十只螞蟻，剛開始我不知道怎么回事過了一會(huì)兒他們搬出一條一只毛毛蟲，我很驚喜幾十只小螞蟻居然能夠搬動(dòng)比自己大幾倍的物體。
我不知道小螞蟻為什么會(huì)有這么大的力氣，于是我拿起手機(jī)搜索螞蟻的力量為什么會(huì)有這么大？而且果讓我驚訝，原來螞蟻的腿部肌肉強(qiáng)健有力，甚是螞蟻體內(nèi)的`大發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)大發(fā)動(dòng)機(jī)又有十億個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)形成，所以螞蟻可以說是當(dāng)之無愧的大力士了。
這次觀察讓我知道動(dòng)物也有長處，不要小看他們！
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天，我在樓道門口的大樹下面看見一個(gè)螞蟻洞，里面有許多螞蟻。忽然想起老師要我們經(jīng)常觀察動(dòng)物，我靈機(jī)一動(dòng)，把一塊面包放在離洞口不遠(yuǎn)的地方，蹲下來，仔細(xì)地看它們。
不一會(huì)兒，其中一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包，它在面包上嗅了嗅，馬上轉(zhuǎn)過身去與后面的.那只碰了碰頭，好像在說：“我找到好吃的了�！比缓缶娃D(zhuǎn)過身咬住面包，而剛才那只螞蟻也同樣把信息高速后面的 螞蟻，一只傳一只，很快這群螞蟻全知道了。可是，面包太大了，它們怎么也拉不動(dòng)。接著，有一只螞蟻回到洞中。不久，那只回去的螞蟻帶了一群強(qiáng)壯的螞蟻伙伴，大家咬住面包，齊心協(xié)力把面包搬 回洞里了。
通過螞蟻搬運(yùn)面包，我懂得了，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。以后我也要和朋友們搞好團(tuán)結(jié)。
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇5
今天的中午，我發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，就把它打死了，落在地上，只見有只想“不勞而獲”的螞蟻飛快地跑來，把這只蚊子給搶走了。
我生氣地想：這個(gè)螞蟻想占便宜，沒門！于是我跟著這只螞蟻不放。
走了不一會(huì)兒，螞蟻漸漸搖搖晃晃的，好像因?yàn)槲米犹亓税�，或許太用勁了，螞蟻頭和身子都向上翹了起來，我忍不住哈哈大笑起來。
這一只螞蟻搖搖晃晃地像喝醉酒似的到了家門口，可洞口有點(diǎn)小，螞蟻和死蚊子一起進(jìn)去，被卡住了。小螞蟻頭一直向前，腳在后面推，十分焦急，我看著瘋笑不止。
后來，螞蟻向右走一走，向左走一走，突然它停了下來，好像有辦法了，只見它開始大口大口地吃起來，把蚊子給分成了兩半，把一半先運(yùn)到了自己的`家里，在運(yùn)另外一半時(shí)，一不小心，把頭埋到蚊子里面，弄得仰面朝天，害得我的肚子都笑得軟綿綿的了。
最后，螞蟻終于把蚊子運(yùn)回了自己的家。我想：螞蟻可真是聰明呀！
聰明的螞蟻?zhàn)魑?篇6
傍晚，我在樓下玩。我和幾個(gè)朋友看見幾只螞蟻在往洞里搬糧食，有的糧食大一點(diǎn)兒，就由兩只螞蟻搬，有的食物一點(diǎn)兒，就由一只螞蟻搬。由于洞口太，食物搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻 用的辦法很巧妙：第一只搬食物的螞蟻先進(jìn)去，食物卡在洞口，第二只螞蟻搬著食物踩在上面，第一只螞蟻和它搬的食物就掉進(jìn)洞里，第二只螞蟻的.食物又卡在了洞口，第三只螞蟻再踩上去。一只接 一只，就像一節(jié)一節(jié)的火車一樣。就這樣食物全部被搬進(jìn)洞里。最后一只螞蟻搬的食物最，直接就進(jìn)到了洞里。螞蟻真聰明啊！
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