- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度：
- 變形記作文六年級螞蟻 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】螞蟻?zhàn)魑膮R編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家分享。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
大自然是奇妙的，大自然也是偉大的，只要認(rèn)真觀察它，研究它，我們就可以從中獲得許多知識和道理。
我看到過螞蟻搬家：一群螞蟻在洞口為后面的螞蟻開路，清除障礙，后面緊跟著一列螞蟻，各背著一些食物渣，再后面的都是大螞蟻，成群結(jié)隊(duì)的背著比較重、大的物品，因?yàn)樾∥浵亗兞庑�，很難背動大物品，所以由大螞蟻來做這些重活。
通過這些螞蟻搬家，我知道了人人要像大螞蟻一樣尊老愛幼，幫助弱小。還要像前面為大家掃除障礙、犧牲自己、使大部分隊(duì)伍安全通過的的大螞蟻，舍己為人會讓這個(gè)世界更美好。
一滴水能救活一個(gè)生命，一場雨，能讓旱地重新變綠，一棵樹，能長滿一片森林。大自然，你是人類的老師，你是人類的`母親，你是一切生命的源頭！我們要愛護(hù)大自然，開放綠化帶，阻止大氣污染，減少廢氣排放。我們要愛護(hù)世界上的一草一木，珍惜有限的木質(zhì)資源，多植樹，把世界上一切美好的東西都留住，保護(hù)森林，人人有責(zé)，綠水青山就是金山銀山。
美麗的藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，讓我們每個(gè)人行動起來！
螞蟻?zhàn)魑?篇2
在生活中，不單單只有人類，動物之間也發(fā)生著許多十分感人的故事。
這個(gè)周末我跟著家人回了趟老家，去鄉(xiāng)下看望我的爺爺奶奶，順便也去體驗(yàn)一把農(nóng)家生活的樂趣。
在爺爺家的院子里，種滿了蔬菜瓜果。我最喜歡幫爺爺干農(nóng)活了，于是拿起小鏟子幫爺爺鋤草。正在這時(shí)，一些黑色的"小點(diǎn)點(diǎn)"吸引到了我。哇！是螞蟻！我的好奇之火瞬間就被點(diǎn)燃了。于是悄悄地尾隨著它們的步伐，終于在一個(gè)花盆的后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像土丘般的'螞蟻窩。當(dāng)時(shí)的我特別興奮，立刻沖上前去，一鏟子下去挖開了小土丘，想看看螞蟻窩到底長得什么樣……
隨著我的這么一舉動，大大小小的螞蟻一只接著一只地從土丘中爬了出來，形成了一道黑色的水流，看著密密麻麻的螞蟻，讓我頓時(shí)感到十分肉麻，這下該怎么辦是好？這時(shí)一個(gè)邪惡的念頭蹦出腦海：放水淹死螞蟻。
說干就干，我將鏟子扔在了一邊，打開水龍頭，連接上皮管，對準(zhǔn)螞蟻窩一頓掃射。在我的"人工降雨"下，發(fā)現(xiàn)螞蟻們做了一個(gè)很奇特的動作：一只只螞蟻都將自己的身子縮成了一個(gè)個(gè)球狀，這讓我十分納悶。大約過了五分鐘，水被泥土吸干了后，縮成球的螞蟻們也慢慢舒展開了自己的身體。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它們身下，竟然都有一只存活下來的小螞蟻。原來，剛才那些螞蟻縮起身是為了保護(hù)后代，使它們能夠繼續(xù)活下去，重建一個(gè)螞蟻家族。
這是一種多么崇高的境界呀！為了保護(hù)好下一代，竟然可以不惜犧牲自己。此時(shí)此刻，它們不僅是一只只螞蟻，更像是一個(gè)個(gè)讓人敬佩不已地戰(zhàn)死疆土的勇士。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
一個(gè)秋高氣爽的早晨，螞蟻們出來工作。
我伸了個(gè)懶腰，叫道：“螞蟻公民們，快出來工作了。”螞蟻們按著順序排好隊(duì)，起步向前走。走著走著，眼前出現(xiàn)了一條小溪，我們對大樹媽媽說：“大樹媽媽，您可以借給我們一條小船嗎？讓我們渡過小溪�！贝髽鋴寢尯吞@可親的說：“好的�！闭f罷，便搖搖頭，一條“小船”就出現(xiàn)在了我們面前，我們踏上“小船”渡過小溪，繼續(xù)尋找食物。終于，在一棵參天大樹下找到了幾塊餅干渣，我們齊心協(xié)力的抬起一塊大餅干渣，在餅干香氣的誘惑下，許多螞蟻都迫不及待地想去品嘗，但是為了我們的螞蟻家族，我們克服了餅干的誘惑。
雖然，已是饑腸轆轆，疲倦不堪，但我們知道勞動是快樂的，想到這些，什么也就拋之腦后了。我們唱著快樂的`歌，齊心協(xié)力地抬著餅干渣回到了家，回到了我們溫馨的港灣。
這真是辛苦又快樂的一天��！
螞蟻?zhàn)魑?篇4
有一對螞蟻兄弟住在一起。一天，螞蟻兄弟正甜美地睡著覺，忽然，地動山搖，把螞蟻兄弟給吵醒了——原來是人們要在他們居住的地方修建房屋，所以他們必須搬家。
為了搬家這件事兒，兄弟倆商量了起來。哥哥說道：“弟弟啊，我們的房屋即將被毀壞。走，我們?nèi)フ覀�(gè)更好的地兒修建我們的房屋吧！”弟弟卻滿心不在乎地答道：“你去看就可以了，我很困，我要睡覺�！庇谑�，哥哥就到對面的山坡上選了一塊非常好的地，準(zhǔn)備開始修建自己的房屋。
哥哥開始修建自己的房屋了，可是弟弟卻整天無所事事，在家中悠閑的睡覺。日子一天天過去，哥哥美麗精致的`樓房竣工了，弟弟卻天天在家悠閑地睡覺，無所事事。終于有一天，他們的舊房屋被人毀壞，修建成了高樓大廈。哥哥早已搬到自己的新家，而弟弟整天在街上游蕩。哥哥看著弟弟沒地方住，于心不忍，就找到弟弟，讓自己的弟弟搬到自己的新家，與自己一起住。弟弟問道：“哥哥，你的新家在哪兒呢？”“就在對面，那不遠(yuǎn)的山坡上。”哥哥答道。“那么遠(yuǎn)啊，算了，我不去了�！钡艿苷f道。
對于弟弟的選擇，哥哥無可奈何，自己回去自己的家了。
最后，弟弟無家而回，被人們修建的新的高樓大廈給壓死了，而哥哥卻幸福安詳?shù)厣钪?/p>
是啊，一個(gè)人太懶惰，對于學(xué)習(xí)是沒有幫助的。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
螞蟻在人們的眼中，也許是很渺小的，但誰又知道它也許比任何生命都要強(qiáng)大。
在我家陽臺的花盆底下，總是會有很多小小的螞蟻，它們在花盆底下忙碌著，嬉戲打鬧。它們在地上爬得可利索了，再瓷磚縫里都有它們的身影。
我想到了一個(gè)很有趣的主意，螞蟻在地上爬得那么快，它們怕不怕水呢？我把手放到水龍頭底下沖，沖濕了，伸出一個(gè)手指，朝著一只螞蟻。水珠順著手指滑落下來，正好滴在螞蟻的'身上。
螞蟻被這突如其來的水滴嚇了一跳，不動了，趴在那里。過了好一會，它開始擺動肢體，試圖從水里游出來。只見它嘗試著把腦袋浮出水面，看上去它在水里行走得很費(fèi)力。
過了很久，才動了一點(diǎn)點(diǎn)。那么一滴小小的水滴，對于小小的螞蟻來說，就是一個(gè)大大的游泳池，并且它生性怕水，想游出這里真的不是一件容易的事情。
我靜靜地在一旁觀察，屛住呼吸，生怕自己的呼出來的氣會影響到它成功得游出來。雖然它游得很慢很慢，但它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一定要爬出來，那種求生的欲望是如此強(qiáng)烈。它執(zhí)著地?cái)[動肢體，一刻也沒停過。它比誰都明白，只要這樣一直擺動，就一定能從水里出來。
時(shí)間一分一秒地過去了，它爬出了水滴，回頭看了一眼，快速地向前跑去。我感慨萬分，小小的生命竟有如此強(qiáng)大的求生欲望，它能夠盡自己的力量爬出困境，何況我們?nèi)四�？面對眼前的困難，我們不應(yīng)該選擇逃避，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的精神，沒有什么困難是無法戰(zhàn)勝的。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
有一天，小螞蟻的媽媽看見小螞蟻天天在家看電視很入迷，以至于后來戴上了眼鏡。螞蟻媽媽說：“你呀！你就知道看電視，看看你都戴眼鏡了吧，不如你自己去探險(xiǎn)吧，食物我包了！”
小螞蟻對外界的.地形非常陌生，所以很快迷路了。這時(shí)來了一群人砍樹，而小螞蟻正在樹下休息，突然這棵松樹被砍斷了。小螞蟻氣得火冒三丈，立即上去咬了他們一口。這時(shí)它被一陣突如其來的狂風(fēng)吹走了。
當(dāng)它醒來后，一陣芳香撲鼻而來，把它迷住了，這時(shí)一個(gè)有著翅膀的精靈說：“我可以滿足你一個(gè)愿望。”他立即大聲說：“我要回家�！�
回到家后，它也改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。
我的目光追隨著小蟲，做了一次驚奇的游歷。空間在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲，一只勤勞的小蟲，背著它辛勤找來的糧食，按著它原來的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣，會選擇另一條路回家，它們只會沿著原路回家。只憑這一點(diǎn)，人們可能都認(rèn)為他們太蠢了。
可是，聰明有時(shí)也會使人盲目，動物也一樣。但是它們舍身救弱的精神實(shí)在讓人感動，我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)螞蟻家族在草叢里寄居，有一年秋天，淘氣的小孩點(diǎn)燃了螞蟻家門口的那叢草。一片火海似乎要把螞蟻家族吞沒，龐大的火苗把它們團(tuán)團(tuán)圍住。奇怪的是所有的螞蟻都圍成一個(gè)大圓球，緊緊抱在一起，向潮濕的地方滾去，到達(dá)安全地方后，圍在里面的小螞蟻蜂擁而出，外面裹著的螞蟻的.身體已經(jīng)被燒焦了。多么偉大的精神，真是：“可憐天下父母心��！”螞蟻父母把生的希望留給了后代，小小的螞蟻能做出這樣偉大的奇跡來，我不禁驚呆了。我想，這大概就是螞蟻的偉大吧！
這時(shí)候的我，已經(jīng)沉迷在一片火海之中，一幕幕在腦�；厥�。這些螞蟻需要多大的勇氣��！為了生存，為了后代的延續(xù)，它們用自己的生命換來了生的希望，這難道我們不該向它們學(xué)習(xí)嗎？
螞蟻?zhàn)魑?篇8
在學(xué)校操場的一個(gè)角落里，那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起，不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn)，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于是，我把它拿起來放在手上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細(xì)觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的.進(jìn)攻，迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住，寸步不離地保護(hù)著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進(jìn)去幫著運(yùn)土，只見一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進(jìn)去，滿腦子都是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻，這時(shí)，洞已經(jīng)很深了，我找了根大約有30厘米長的細(xì)枝，伸進(jìn)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi)，可還沒有到底！地面的蟻王呢？原來早就搬進(jìn)洞內(nèi)了，我很遺憾沒有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇與贊嘆！
這就是團(tuán)結(jié)的力量�。拇宋揖拖矚g上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄與不放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！
螞蟻?zhàn)魑?篇9
今天，我正在家津津有味地看電視。突然，一個(gè)插播小片斷映入我的眼簾。上面說：“一只螞蟻可以從高處往下扔都摔不死�！边@句話引起了我的好奇心。這怎么可能？人從高處摔都能摔死，更何況是一只小小的螞蟻？
耳聽為虛，眼見為實(shí)。我抱著好奇心來到樓下，想用螞蟻來做一次實(shí)驗(yàn)。誰知，剛一下樓，我就重重地踩在了一只小螞蟻身上，哎！本來可以用它做實(shí)驗(yàn)的'，可惜呀！當(dāng)我的腳剛一抬，突然，那只螞蟻使勁兒一翻身，又活了過來。呀！它竟然沒死！小小的螞蟻竟然如此頑強(qiáng)。我興奮地用夾子把它夾了起來，這只螞蟻在夾子上掙扎著。我把它從一米高處用力往下一扔。等我找到它時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)這只螞蟻竟然毫發(fā)未傷。我的好奇心更重了，想再試一次。我把它高高舉過頭頂向空中猛地一拋。我想：這次小螞蟻肯定沒命了吧！我不禁為它捏一把冷汗。
可結(jié)果卻大大出乎了我的意料，小螞蟻仍然安全沒事。我不禁被小螞蟻給震撼了。雖然小螞蟻安然無恙，可它已經(jīng)被我嚇得魂飛魄散，四處逃竄。
我疑惑不解，為什么螞蟻從高空摔下卻摔不死呢？我忙回家找來《百科全書》，終于，我又從中得知：螞蟻在降落時(shí)，六只腿張開，減慢了落地速度，所以摔不死。
原來，小小的螞蟻身上竟有這么多學(xué)問，看來我還真得好好了解大自然，觀察大自然啊！
【螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
有關(guān)螞蟻的作文：“小”螞蟻01-28
作文：紅螞蟻、黑螞蟻01-27
關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻小黑01-27