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【推薦】小螞蟻的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小螞蟻的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小螞蟻的作文 篇1
一天清晨，淡淡的晨曦從柔軟的云朵里透出來，灑落在每一個(gè)人身上。這時(shí)，年輕的螞蟻國王奧馬帶著他的貼身侍從卡卡去這人間仙境散步。突然，卡卡嗅到了一股香甜的氣息，卡卡對(duì)奧馬說：“您有沒有聞到一股香味，那香味真甜！讓人食欲大發(fā)�！眹觞c(diǎn)點(diǎn)頭：“我的確聞到了，那是蜂蜜，可好吃了！要不我們也去嘗嘗吧！”他們帶領(lǐng)著螞蟻王國的子民出發(fā)了。
走到半路，一只螞蟻忽然叫道：“看！”卡卡連忙走過去，只見一個(gè)對(duì)于螞蟻而言巨大湯勺，像一條閃著銀光的小河。再一看，里面盛著橙黃色的蜂蜜，香甜誘人，果真和國王形容的一模一樣！卡卡趕忙招呼到：“快來吃呀！”螞蟻們貪婪地吃了起來，只有一只名叫法布爾的螞蟻開始了探索更多食物的旅程……
吃飽喝足后，法布爾帶著大家來到了一片舒適的草地上，青翠的草地上還長著肥美的大蘑菇，真是個(gè)好地方！有的螞蟻在曬太陽，有的螞蟻在咬蘑菇，還有的'在一把尺子前量身高……這時(shí)，奧馬發(fā)言了：“前面一定有更多驚喜，我們快走吧！”螞蟻們于是又一路歡歌，開始了新的旅途。
螞蟻們來到了一個(gè)美麗的蒲公英花園，這兒不僅有柔軟精致的蒲公英，還有象征光明的太陽花——向日葵。螞蟻之王奧馬帶著他的子民在這“世外桃源”中唱著、跳著。螞蟻們用花兒裝飾自己，雄蟻們用花朵當(dāng)麥克風(fēng)，正展示著自己那激昂的歌聲……奧馬想，既然這兒都這么美，那么天上一定更美！于是，奧馬對(duì)螞蟻們說：“你們愿意到天上去嗎？”螞蟻們興高采烈地說：“好！”他們摘下一朵朵蒲公英當(dāng)翅膀，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，“翅膀”帶著他們的夢想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
小螞蟻的作文 篇2
一天，陽光明媚，有一只小螞蟻要離家出走。因?yàn)樗鼈兗业墓ぷ鞣浅Ｃ�，小螞蟻又不情愿做這些事情，所以它只好離家出走。小螞蟻輕裝上陣，它只拿了唯一的財(cái)產(chǎn)，一片樹葉。
小螞蟻來到了小河邊，有一條“嗶、嗶、嗶”的小河在流著。許多小魚在河水里嬉戲，它們躍出水面又消失在浪花中，好像在給小螞蟻表演節(jié)目呢！可是，這一條湍急的小河擋住了它的'去路�！拔以撛趺崔k呢？”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z道，“用我的小葉子當(dāng)渡船不就能渡過這條小河了嗎？”于是，小螞蟻把小葉子當(dāng)做了小渡船度過了這條小河。小螞蟻成功的渡過了小河，又往前面走呀走呀。
突然，烏云密布，狂風(fēng)大作，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)�！把�！”小螞蟻驚慌道，“狂風(fēng)暴雨馬上要來了，我該怎么辦呢！”。
小螞蟻急中生智，看到了一個(gè)巨大的蘑菇，就連忙躲在大蘑菇下躲雨。小螞蟻在蘑菇下等呀等呀，眼看著天都要黑了。小螞蟻說：“這樣子躲雨太浪費(fèi)時(shí)間了，我得想一個(gè)可以一邊走路一邊擋雨、兩全其美的辦法�！毙∥浵�?zhàn)チ俗ヮ^，想了想：“我可以用小葉子當(dāng)雨傘不就擋住這一場狂風(fēng)暴雨嗎�！彼f干就干，撐起“雨傘”，又成功擋住了這場雨。
小螞蟻?zhàn)咧咧X得肚子非常餓。小螞蟻就在附近找啊找啊，就是找不到那些味美的東西，它想了想：“在那么大的森林里找吃的，不被餓死才怪，我還是用鼻子聞比較快�！毙∥浵侀]上眼睛，就聞到了一股很香的味道，它攤開草叢找到了一個(gè)巨大的骨頭。小螞蟻開心地吃了起來。
直到現(xiàn)在，小螞蟻還在旅行。
小螞蟻的作文 篇3
公園里最南方傳來了一陣陣不耐煩的，嘰嘰喳喳的教訓(xùn)聲，走近一看，原來是一只烏漆墨黑的小螞蟻在不停地罵著一棵枝繁茂密的大柳樹，小螞蟻喊道：“你這棵又高又壯的柳樹，擋在我們螞蟻家族的洞門口啦！伐木工人們應(yīng)該早點(diǎn)把你砍掉做成木制產(chǎn)品。真礙事，連我們出去的'空隙都快沒了，也妨礙我們搬運(yùn)食物。柳樹姐姐覺得很委屈傷心的流下了晶瑩剔透的眼淚，自卑的說到：“你們?yōu)槭裁匆訔壩�，我長得那么漂亮，也很喜歡你們，還給你們帶來了新鮮的空氣。
螞蟻根本不覺得自己的話傷害到了柳樹姐姐這時(shí)一只五顏六色的小鳥飛來湊熱鬧，你們?yōu)槭裁闯逞剑课浵侂p手叉腰的說：“要你多管閑事”小鳥覺得螞蟻不可理喻也不問事情的原因并對(duì)著沒禮貌的螞蟻說：“一定是你的不對(duì)”就這樣它們誰也不讓的爭論起來，就在這時(shí)空中雷聲滾滾，突然下起了傾盆大雨，柳樹姐姐立馬打氣精神；抖開身上的枝條像一把巨大的雨傘，小鳥和螞蟻們快速躲在柳樹下，大約過了一個(gè)時(shí)辰，雨停了，小螞蟻們害羞的說，柳樹姐姐對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣說你的，其實(shí)有你真好，天氣熱時(shí)你幫我們擋住了陽光，下雨時(shí)為我們遮雨！我們原來這么幸福怎么以前沒有體會(huì)到了！今天若不是有你，我早就變成落湯雞了，真對(duì)不起！
小鳥見螞蟻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)時(shí)也主動(dòng)邀請它們陪同柳樹姐姐一起玩了，以后的每一天他們都很快樂！
小螞蟻的作文 篇4
暑假的一天下午，我閑著沒事兒，在家門前磕起了瓜子。
我磕瓜子，磕得比較粗魯，有時(shí)瓜子仁掉在地上，都懶得去撿拾它，難怪媽媽叫我毛糙小子，我真是名副其實(shí)啊。
不大工夫，一包小小的瓜子被我“消滅”了。我起身離開時(shí)，抖落身上的瓜子皮。這時(shí)，我低頭看到掉下的瓜子仁旁邊有幾只螞蟻，可能是它們嗅到了瓜子仁的香味。其中一個(gè)大螞蟻想搬動(dòng)一整個(gè)瓜子仁，搬了幾下沒有搬動(dòng)，然后就走了，我以為它放棄了這份美食，可誰知，它竟然喊來了它的小伙伴，想一同收拾那些殘羹美食。螞蟻們傳遞信息的動(dòng)作很特別，擺動(dòng)著它頭上的觸角，好像告訴伙伴發(fā)現(xiàn)了什么。這不，有幾個(gè)螞蟻匆匆趕來，發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，于是它們像餓極了的孩子，不住地啃食那些瓜子仁的碎屑，它們吃得好香呢。
過了一會(huì)兒，我回家去喝水，并且把這一消息告訴了爸爸，爸爸從房間里拿出一枚放大鏡，高興地遞給我，說，好好觀察吧，說不定哪天作文會(huì)派上用場的`。
這放大鏡太給力了！螞蟻們被我看得一清二楚，這時(shí)候大螞蟻也來了，它不是指揮大家搬運(yùn)，而是親自下手，參與作戰(zhàn)，一個(gè)不行，換倆。兩個(gè)不行，換仨。不大一會(huì)兒，它們就把這里的美食運(yùn)得一干二凈，我從內(nèi)心佩服這些具有合作和團(tuán)結(jié)精神的螞蟻們！我循著它們的運(yùn)輸路線，又來到它們的老窩，發(fā)現(xiàn)它們遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問題：瓜子仁這么大，螞蟻窩口這么小，怎樣才能把食物運(yùn)到窩里呢？只見它們爬上去，把到瓜子仁啃成碎片，然后再一一運(yùn)到窩里去。這些小螞蟻真聰明��！
我想：如果大家都像螞蟻那樣，有了困難共同想辦法解決，那生活一定會(huì)更加有趣和美好。
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