【必備】可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇1
要打掃衛(wèi)生了，“居住”在花盆中的螞蟻因此成了不速之客，沖洗了好幾遍，還是沒(méi)有趕走它們。不僅如此，它們還明目張膽地爬出來(lái)，搬運(yùn)它們的糧食。這不，我們班的小朋友又圍在一起，“欣賞” 著搬運(yùn)糧食的螞蟻隊(duì)伍，七嘴八舌地議論著。他們?nèi)朊缘纳袂槲宋�，忍不住也湊了過(guò)去。
只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子在問(wèn)：“螞蟻又怎么會(huì)排隊(duì)呢？”馬上有人應(yīng)答：“它的大王叫它們排隊(duì)的。”又有聲音問(wèn)：“哪個(gè)是大王呀？”“我們?cè)趺绰?tīng)不見(jiàn)它們說(shuō)話的聲音呢？”……他們對(duì)螞蟻充滿了好奇和 疑惑。看來(lái)，我要抓住孩子們的興趣點(diǎn)，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭Ｓ谑�，我開(kāi)始解答他們的疑問(wèn)：“螞蟻同伴們是不會(huì)迷路的，它們沿路排放出一些粘液，別的螞蟻就會(huì)順著粘液的氣味，排起隊(duì)伍往前走 。”見(jiàn)我也參加了討論，他們的興趣更濃厚了，問(wèn)題也隨之產(chǎn)生：“那螞蟻怎么說(shuō)話呢？”我反問(wèn)：“你們仔細(xì)看，螞蟻來(lái)來(lái)去去地爬著，它們會(huì)怎樣呢？”戚一晗興奮得叫了起來(lái)：“看，它們會(huì)碰頭 �！蔽矣謫�(wèn)：“為什么碰頭呢？”孩子們啞然了。我便告訴他們：“螞蟻碰頭就是一只螞蟻和另一只螞蟻在說(shuō)話。它們頭上有一對(duì)觸角，通過(guò)觸角進(jìn)行交談�！焙⒆觽儽晃业闹v解吸引，更仔細(xì)地觀察起 螞蟻來(lái)。馬李陽(yáng)雀躍著：“看，螞蟻搬了這么大的一塊餅干�！蔽也皇r(shí)機(jī)，馬上又問(wèn)：“哎呀，螞蟻這么小，怎么能搬這么大的.餅干呢？”他們歪著腦袋想了起來(lái)。吳鎵彬輕輕地說(shuō)：“大概是它們?nèi)?在一起多，力量大吧！”我連表?yè)P(yáng)他：“對(duì)了，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，就能搬很多食物了。所以，我們小朋友之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。”
在短短的休息時(shí)間里，從孩子們的興趣出發(fā)，讓孩子們真正獲得他們自發(fā)生成問(wèn)題后的知識(shí)，所以我們要時(shí)刻關(guān)注孩子，并賦予他們隱性教育。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇2
“小螞蟻們，我們來(lái)嘍！”我大叫一聲，話音未落，便快速地沖向草叢。“向螞蟻進(jìn)攻！”我一邊跑一邊大聲喊著，同伴們也跟著我大喊。
因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻，所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的`想法，故意東躲西藏，爬得飛快。好不容易，朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要，思來(lái)想去，他把螞蟻給了我 ，嘿嘿，真幸運(yùn)��！
又過(guò)了一會(huì)兒，大家都捉到了螞蟻，于是我們開(kāi)始研究它們。經(jīng)過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)小小的觸角，一共有六只腳，身體分為三個(gè)部分。我們還了解到，螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜食等零食，有些小伙伴就是 用甜食把小螞蟻引誘出來(lái)的呢！研究完小螞蟻，我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備科學(xué)課用啦！
玩累了，我們就各回各家了。今天玩得真開(kāi)心！
你們瞧，多可愛(ài)的小螞蟻！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇3
我家的窗臺(tái)上有一群可愛(ài)的小螞蟻。它們有一雙雙黑色的觸角和黃黃的身段，小屁股一扭一扭的十分可愛(ài)。
每天，它們都很早就起床來(lái)吃我為它們準(zhǔn)備的冰糖和糖果，它們都簇?fù)碓谔枪闹車(chē)腋６痔兆淼某灾@些美食佳肴。你們看——它們你擠我我擠你地分 享著美食，還不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音。有時(shí)候它們吃飽了，還剩下一大塊糖果。這時(shí)候它們就齊心協(xié)力的把這塊大糖果變成小顆粒，然后一粒一粒地運(yùn)進(jìn)洞穴里，你 們看它們干得多賣(mài)力�。∮袝r(shí)候我故意害它們，用一滴水隔斷它們，它們很快就兵分兩路，好像互相打招呼了一樣，急急忙忙的往回趕，等風(fēng)平浪靜后它們又一起搬 東西。
這幾天我上學(xué)了，沒(méi)有時(shí)間為它們準(zhǔn)備“螞蟻牛奶”了（注：螞蟻牛奶是牙膏水加糖制成的）。我想它們沒(méi)有美食了肯定搬家了。今天老師出了這個(gè)題目，我 一放學(xué)就趕快回家看看它們可在。沒(méi)想到它們并沒(méi)有搬走，還在窗臺(tái)上悠閑的走來(lái)走去，我把手指觸碰一下它們，一只膽大的小螞蟻還親吻我的'手指頭呢！多么可愛(ài) 的小螞蟻，多么可愛(ài)的黑精靈！我得繼續(xù)為你們準(zhǔn)備美食了！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇4
俗話說(shuō)的好：“團(tuán)結(jié)力量大。”可是在生活中，有哪些人能真正做到團(tuán)結(jié)呢？今天我要帶你們認(rèn)識(shí)的這位，既不是聰明的人類(lèi)，也不是兇猛的獅子，更不是龐大的`鯨魚(yú)，它是——螞蟻。
一天，我和同學(xué)們買(mǎi)了一些薯片到樓下面玩，一不留神，把薯片弄掉了。正當(dāng)我們氣餒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：幾只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們?cè)谑砥南旅娉粤Φ捻斄隧�，可是薯片的壓力不是幾只小螞蟻能承受的。然后，小螞蟻們迅速回去了�?/p>
我心想，人們都說(shuō)螞蟻很堅(jiān)強(qiáng)，從不放棄，但今天是怎么回事兒呢？我正思索著，突然看見(jiàn)幾只螞蟻從洞口出來(lái)時(shí)，后面還跟著一支螞蟻“大隊(duì)”，螞蟻大軍們爬上薯片，幾只在前，幾只在后，還有一些在下面，螞蟻們拍好“隊(duì)形”后，便出發(fā)了。
下面的螞蟻們舉起薯片，一步一步地向前挪動(dòng)，周?chē)奈浵亗円膊桓适救�，不停的推搡，�?jīng)過(guò)它們的努力，這個(gè)“龐然大物”終于被它們搬到了洞口。正準(zhǔn)備抬進(jìn)洞里時(shí)，我心里又納悶了：洞口只有這么小，這薯片又這么大，螞蟻們?cè)趺床拍馨阉徇M(jìn)去呢？正想著，令人驚訝的一幕再次出現(xiàn)在我眼前：螞蟻們先迅速地薯片給咬碎，再一塊一塊地搬進(jìn)洞里，可以看出它們是多么地不易呀！
螞蟻搬食物讓我不由自主地想到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們拔河的情景，他們腳抵著腳，鼓足勁兒，齊心協(xié)力，最后給自己的團(tuán)隊(duì)拿下了榮譽(yù)。你說(shuō)，它們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，能取得勝利嗎？
通過(guò)螞蟻搬食物，使我悟出了一些道理：只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得最后的勝利，讓我們齊心協(xié)力，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
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