螞蟻小學(xué)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的螞蟻小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻小學(xué)作文1
一只螞蟻頂著一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕。我閑來無事，隨手拿來一根細(xì)木棍擋住了它的去路。螞蟻面對(duì)這突如其來的障礙物愣了一會(huì)兒，隨即沿著木棍爬了起來。它也許想繞道而行�？勺吡艘话�，它又決定翻越障礙物，于是頂著食物艱難地爬上木棍。當(dāng)它正準(zhǔn)備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來。螞蟻意識(shí)到往下爬十分危險(xiǎn)，又折回爬向木棍的頂端。等它氣喘吁吁地爬到木棍的頂端，我正好把木棍筆直地豎了起來。它在木棍頂端張望了好久，開始慢慢往下爬。這時(shí)我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的食物也不見了。只一會(huì)兒，螞蟻又開始趕路了。
為了捉弄它，我找來一些水，在它前進(jìn)的路上滴上一些小水珠。螞蟻遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它包圍住。它正急著尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它聚攏過來。不一會(huì)兒，水珠淹沒了螞蟻。螞蟻奮力掙扎著……也許是累了，也許是水喝得太多了，它不動(dòng)彈了。我趕緊把螞蟻撈在一旁。過了好一會(huì)兒，它的身子動(dòng)了一下，慢慢地又爬了起來。
目睹這一切，我不禁啞然失笑：一只小小的螞蟻，面對(duì)坎坷的生活道路是如此頑強(qiáng)，而我們呢？我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道：一位14歲的中學(xué)生因期中考試未考好，被母親數(shù)落了幾句，竟跳樓自殺。另據(jù)報(bào)道，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力，也自殺了�？戳诉@些報(bào)道，我真有些不明白：為什么這些人在困難面前會(huì)如此脆弱？難道他們不知道每個(gè)人的生命只有一次？這世界還有太多美好的事情等著我們?nèi)?chuàng)造，人生還有許多責(zé)任義務(wù)等著我們?nèi)コ袚?dān)，這生命之花為何要過早地去結(jié)束？
小螞蟻?zhàn)屛蚁氲搅嗽S多……
螞蟻小學(xué)作文2
小螞蟻小黑是個(gè)淘氣貪玩的孩子，常常不聽媽媽的話，只顧著自己玩耍。
一個(gè)陽光明媚的下午，小螞蟻小黑一放下書包就拿著皮球出去玩。小黑的媽媽看見了，連忙跑過去說：“嗨！小黑，快回來，聽說一會(huì)兒要下雨的，不能出去玩！還有，池塘那邊很危險(xiǎn)，所以不要出去了。”“放心吧，媽媽。不會(huì)下雨的，還有，我會(huì)小心的。作業(yè)嘛，我一會(huì)兒再寫。同學(xué)的聚會(huì)我可不能遲到哦�！毙∥浵佉涣餆熕频嘏芰恕�
它剛跑到池塘邊，一滴雨水就落到了它的腳上。小螞蟻一不小心滑到了池塘里。小螞蟻一邊掙扎著一邊喊著救命：“哎呀！有人嗎？快來救救我，要不我就要死了！”樹上的小葉子一聽到救命聲就趕快離開大樹媽媽的懷抱來到小螞蟻身邊，說：“快點(diǎn)爬到我身上，要不你會(huì)淹死的！”小螞蟻使勁兒往上爬，可剛爬上去就被一個(gè)巨浪打了下來。小鴨子聽到了叫聲也跑了過來。小鴨子可是上一屆潛水比賽的冠軍哦。我相信這名優(yōu)秀的潛水員一定能救上小黑的。果然，小黑使勁往上爬，終于爬上去了。小鴨子把頭埋下去，把身子露出來，馱著小黑很快就回到了岸上。小螞蟻得救了！不過一把小螞蟻放下，小鴨子才發(fā)現(xiàn)小螞蟻的肚皮圓圓的，里面全是水。小鴨子使勁兒用翅膀給小螞蟻按肚皮，小螞蟻這才緩過勁了，長(zhǎng)舒一口氣，對(duì)小鴨子說：“好險(xiǎn)�。≈x謝你救了我！”“不用謝！我送你回家吧�！彪S后把小螞蟻送回了家。
小黑回到家，看到自己親愛的媽媽，就一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里。它向媽媽道歉。媽媽笑瞇瞇地摸了摸它的頭。
從此，小黑變成了一個(gè)乖孩子。
螞蟻小學(xué)作文3
在一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯正忙碌的收割著一年里的勞動(dòng)成果，螞蟻王國(guó)也在忙碌的搬運(yùn)著秋之結(jié)晶，為寒冷的冬天做準(zhǔn)備，就在萬物都沉浸在豐收的喜悅時(shí)，兩只螞蟻卻在為誰應(yīng)該得到這個(gè)水果而議論紛紛。
螞蟻A：“是我先看見的，應(yīng)該歸我�！�
螞蟻B也爭(zhēng)道：“胡說，是我先看見的，休想將它占為己有�！�
因?yàn)閮芍晃浵佌l也不肯讓誰，就這樣開始了一場(chǎng)爭(zhēng)辯，雙方都說這是它先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該歸它，螞蟻越聚越多，但是誰也不能判斷出誰對(duì)誰錯(cuò)。就這樣，這個(gè)本是一個(gè)小問題，卻逐步擴(kuò)大開來，最終，這件事情交給螞蟻國(guó)的審判院來做決定。
眾螞蟻?zhàn)趦膳缘挠^眾席上，螞蟻審判官則坐在審判席上，隨著一聲令下，兩只螞蟻?zhàn)吡诉M(jìn)來，坐到座位上，兩眼電光四射，與對(duì)方對(duì)視著，氣氛顯得格外尷尬，螞蟻審判官用小法槌拍拍桌子，然后開始了審判。兩只小螞蟻毫不客氣的把它應(yīng)屬于自己的理由都說了一遍，途中甚至出現(xiàn)了爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，但是眾審判官也不能判斷這個(gè)水果到底應(yīng)該歸誰，就在眾人都束手無策時(shí)，一名老者出現(xiàn)了，眾螞蟻肅然起敬，原來它正是這個(gè)審判院的院長(zhǎng)，它讓兩只螞蟻與它一起來到起爭(zhēng)執(zhí)的地方，眼前赫然屹立著一個(gè)巨大無比的水果，在老螞蟻的引領(lǐng)下，兩只螞蟻來到了水果面前，老螞蟻將水果一分為二，分給了兩只螞蟻，就在眾螞蟻不解時(shí)，老螞蟻說道“你們看看，這個(gè)水果還能吃嗎？”眾螞蟻都跑過去看，發(fā)現(xiàn)水果早已腐爛不堪，老螞蟻繼續(xù)說道“如果大家都能學(xué)會(huì)謙讓，那么各位，是不是可以省去不必要的麻煩呢？”
從此以后，這兩只螞蟻越過越好，因?yàn)樗鼈兌昧酥t讓，讓生活中許多不必要的事都輕松的度過了。
螞蟻小學(xué)作文4
螞蟻是動(dòng)物世界里的“小家伙”。也許你沒有注意到他們，但我很喜歡他們。
螞蟻真的很小，但它能舉起比自己重幾倍的物體。更何況螞蟻還有很多意想不到的特長(zhǎng)，尤其是團(tuán)結(jié)的精神，給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)盛夏，我在一棵大樹下看到一只大甲蟲，被兩只小螞蟻咬了一口，但力度相差很大，兩只小螞蟻要對(duì)付這個(gè)“怪物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，我看到一只螞蟻用觸角觸碰另一只螞蟻，然后匆忙離開了戰(zhàn)場(chǎng)。另一只螞蟻故意繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲搏斗。小螞蟻?zhàn)隽耸裁�？本來是去搬救兵的。我看見它來到離大甲蟲不遠(yuǎn)的一塊大石頭下。不一會(huì)兒，成群的螞蟻就像訓(xùn)練有素的士兵一樣，以整齊有力的步伐奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)他們到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，一直與甲蟲戰(zhàn)斗的小螞蟻已經(jīng)奄奄一息。這時(shí)，我看到“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令他們一樣，突然他們像潮水一樣向前沖去。大甲蟲在螞蟻的猛烈攻擊下驚慌失措。螞蟻真的很好。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇戰(zhàn)斗，沒有一個(gè)人動(dòng)搖或退卻。黑色的一層全是螞蟻。螞蟻戰(zhàn)士們不知疲倦地戰(zhàn)斗，直到大甲蟲不能動(dòng)彈。螞蟻終于贏了。戰(zhàn)后，他們告別了犧牲的同伴，邁著整齊堅(jiān)定的步伐把戰(zhàn)利品拖走。
他們知道自己力量小，所以用集體力量取勝。它們是我最喜歡的動(dòng)物。
螞蟻小學(xué)作文5
星期五晚上放學(xué)回家，我的肚子有點(diǎn)餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻?zhàn)狡饋�，放在手心上，仔�?xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒有我一截手指那么長(zhǎng)，還不到一厘米呢，這么小個(gè)子，能夠搬動(dòng)這些餅干屑嗎?我?guī)е苫蠖自谀抢镒屑?xì)觀察起螞蟻搬食來。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動(dòng)，我在旁邊鼓勵(lì)它，希望它能成功�？蓻]想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過來，我現(xiàn)在才明白原來螞蟻是回家搬援兵啦。才過了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運(yùn)的?一只小螞蟻跑了過來，自己試著搬了一下，可是搬不動(dòng)。它圍著餅干四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又試試搬動(dòng)了幾下。然后就回去搬來先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會(huì)一圈圍繞著把整塊餅干搬回家。但是我又想錯(cuò)了，它們一來就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開眼界，螞蟻不但力大無比，還很善于分工合作。我們?nèi)祟愐且蚕袼鼈円粯雍椭C，還有什么事情是做不成功的呢!
螞蟻小學(xué)作文6
我是一只小小的螞蟻，生活在五彩繽紛、廣闊無垠的森林里，過著悠然自得、其樂融融的幸福生活。
我們每天都要?jiǎng)趧?dòng)——出去找吃的，哪怕只有半天沒勞動(dòng)，就只有餓肚子的份兒了。
清晨，我們告別了溫暖舒適散發(fā)著淡淡土香的家，跟著螞蟻大部隊(duì)去尋找食物，我們的部隊(duì)是由四種擔(dān)任著不同工作的螞蟻組成的：有蟻后、雄蟻，也有仆人工蟻和兵蟻。任何一只螞蟻都不能離開部隊(duì)自行其事，一旦走丟了，就活不了多久。
在一叢茂盛的灌木叢從下，我看到了許許多多的玉米粒--——啊！這夠我們吃幾個(gè)月的了！我興奮地簡(jiǎn)直說不出話來，趕忙與螞蟻成員觸碰觸角，把大部隊(duì)帶來的。我們開始手忙腳亂地搬玉米粒，可是它對(duì)我們來說太巨大了。我們用了九牛二虎終于運(yùn)回巢中，每一只勤勞的螞蟻臉上都掛著燦爛的笑容。
在溫暖的家里，正是一片其樂融融的景象。看，蟻后在雄蟻的陪伴下正滿心歡喜地產(chǎn)卵呢。她滿懷期待著自己的小寶貝了！瞧，一群小螞蟻正爬來爬去地嬉戲呢，玩一會(huì)兒，正好也餓了。這時(shí)，只見幾只工蟻從糧倉(cāng)里迅速抱出孩子們都愛吃的面包渣，樂得孩子們?cè)僖矝]一個(gè)安寧之時(shí)……
湛藍(lán)的天空哥哥是一位德高望重的白云隊(duì)形指揮官，他讓白云妹妹們擺出許多個(gè)吊鉤形狀。測(cè)氣候的工蟻感覺大事不好，他立即去通知蟻王，一洞螞蟻像一窩蜂似的竄了出去，負(fù)責(zé)建筑的工蟻在一個(gè)雜草叢附近看了看，知道這個(gè)地方很遮雨、很適合螞蟻避難，便與眾多工蟻一同合作，終于挖好了洞穴，度過了難關(guān)……
我還經(jīng)歷了很多很多……
“風(fēng)雨過后，必見彩虹”東方升起了一抹鮮艷而明亮的彩虹。我們龐大的螞蟻家族，就在這美麗的曙光中度過了美好的一天。
螞蟻小學(xué)作文7
有兩只螞蟻想翻過一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累，疲倦而跌落下來�？墒撬粴怵H，一次次跌下來，又迅速的調(diào)整自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快的，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停的跌落下去，又重新開始。
無獨(dú)有偶，在我們班也有這么兩只“螞蟻”。“螞蟻一”曾經(jīng)因?yàn)榕c一個(gè)女孩走得太近，被一個(gè)喜歡這女生的男生嫉妒，于是那男生便找了幾個(gè)“兄弟”教訓(xùn)了他。“螞蟻一”因此住院7天，回來上課時(shí)，臉上的傷依然清晰可見，從那以后，“螞蟻一”的成績(jī)向火箭一樣一飛沖天，令人不可思議。我問過他，為什么。他說：“我要超過他，我要比他強(qiáng)。”從他的眼神里，流露出一股堅(jiān)定的信念，這讓我很是佩服。
“螞蟻二”則是我們班的“大姐大”，在學(xué)校也算是叱詫風(fēng)雨的人物，班上幾乎每個(gè)人都對(duì)她退避三舍�？墒撬秊槭裁磿�(huì)變成這個(gè)樣子呢？這不能怪她。初一時(shí)，她還是個(gè)單純的小女生。因?yàn)殂露�，因�(yàn)閱渭�，所以被人欺�?fù)。被人孤立，被人取難聽的外號(hào)，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她沒辦法，她要保護(hù)自己。于是她變了，沒人敢跟她玩，她變孤獨(dú)了。即使她的目的達(dá)到了，但我相信，她并沒有比以前快樂多少，因?yàn)樗男θ菀褵o法融化冰山了。
你知道兩只螞蟻的故事結(jié)局是什么嗎？選擇正確道路的螞蟻飽食一頓后，就心滿意足的走了，去開始它的下一個(gè)旅程。而另一只螞蟻，在經(jīng)過多次努力后，再一次跌落，這次，饑餓和勞累使它無法爬起，它便這樣，永遠(yuǎn)的倒下了！
螞蟻小學(xué)作文8
一不小心，我手中的一塊方糖掉落在了地，過了一會(huì)兒，一群黑色的小斑點(diǎn)在地上移動(dòng)，仔細(xì)一看才知道是一群螞蟻。
螞蟻們要怎么把這個(gè)“大塊頭”抬回巢里呢？這個(gè)問題讓我俯下身子觀察起來。
不知不覺，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越小，眼前的小螞蟻也變得越來越大，最后變得跟我一樣大了。這群螞蟻，就像一個(gè)強(qiáng)大帝國(guó)中的一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。身強(qiáng)力壯的紅螞蟻像一名名英勇善戰(zhàn)的軍官，嚴(yán)肅地指揮著自己的隊(duì)伍，很是威武。而身材嬌小的黑螞蟻則像一名名服從命令的小兵，聽從紅軍官的指揮。
幾名黑小兵試圖抬起這塊巨大的方糖，可方糖太重了，黑小兵對(duì)它束手無策，這個(gè)龐然大物，不可能運(yùn)作。一名黑小兵向紅軍官匯報(bào)情況。一名機(jī)智的紅軍官思考片刻便派出了“切割兵”與運(yùn)輸小分隊(duì)，他要把大大的方糖切成一塊塊小小的方糖，既輕又方便拿進(jìn)巢穴。
工作看似進(jìn)展地很順利。突然，一幫螞蟻土匪等黑小兵都撤回巢穴后，前來掠奪方糖。運(yùn)輸隊(duì)的螞蟻們不是實(shí)戰(zhàn)兵，被嚇破了膽。一只偵察兵把這一情報(bào)告訴了最高指揮官蟻后，蟻后命令所有由紅軍官率領(lǐng)的各武裝小隊(duì)，出動(dòng)！
這群武裝小隊(duì)不簡(jiǎn)單！有的黑小兵有強(qiáng)有力的大鉗，有的黑小兵蓄勢(shì)待發(fā)，做后備兵。土匪們不過兩下子就被擊垮了，逃回了自己的小草叢里。
武裝小隊(duì)班師回巢，幾名紅軍官留了下來，重整運(yùn)輸隊(duì)，繼續(xù)正常工作。
太陽從東邊走到了頭頂，螞蟻也運(yùn)完了，風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音把我吹得越來越大，眼前的螞蟻也越來越小了。
我愿意陪你一起，到螞蟻的帝國(guó)探索奧秘。
螞蟻小學(xué)作文9
一天晚上，我在看《小螞蟻歷險(xiǎn)記》的時(shí)候不知不覺睡著了。
我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只很強(qiáng)壯的紅螞蟻，一身黑亮的盔甲，頭上長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有一對(duì)大鉗子，真是一個(gè)勇敢小生靈！
忽然一陣刺骨的冷風(fēng)吹過來，凍得我直打哆嗦。接著風(fēng)把我吹到了空中，我很害怕，擔(dān)心會(huì)從天上掉下來。這時(shí)候，我前面出現(xiàn)了一團(tuán)火，眼看馬上就要燒到了，我連忙把身子往右邊傾斜了一下，成功躲過了那團(tuán)火。然后就在我開始慶幸的時(shí)候，“啪嗒”一下還沒等我反應(yīng)過來，就從天空掉進(jìn)了水里。我掙扎著想爬出水面，忽然一條大鯊魚向我游來，眼看就要咬到我，說時(shí)遲那時(shí)快，我爬到了在水面上漂浮著的泡沫上面，好在笨笨的鯊魚并沒有發(fā)現(xiàn)我。好險(xiǎn)啦，剛剛真是虎口逃生��！飄呀飄呀，我到了岸邊，忽然看到了一個(gè)螞蟻窩，我就像看到了自己的家一樣開心，我連忙跑過去一看，不是紅螞蟻而是白螞蟻，我失望極了。我又繼續(xù)趕路，忽然一個(gè)調(diào)皮的小朋友往我身上倒水，我掙扎著爬了出去，心想我原來多大呀，這點(diǎn)算水算什么�？墒乾F(xiàn)在這點(diǎn)水就像條河一樣。
我不知不覺地走進(jìn)了另一個(gè)螞蟻窩，那里有很多螞蟻，有工蟻、兵蟻、蟻后等等…它們各有分工。比如工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，兵蟻負(fù)責(zé)保護(hù)家園，蟻后負(fù)責(zé)繁殖……這時(shí)一只工蟻叫住了我，說：“我們一起來搬食物吧。”我立刻答應(yīng)了。很快我們來到了一個(gè)大蘋果旁，所有的螞蟻都很團(tuán)結(jié)，有的指揮安排，有的'使勁推、滾，大家費(fèi)了九牛二虎之力把食物搬回了家。它們也很孝順，回家第一件事就是把食物分給蟻后吃。
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘響了，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
從那以后，我再也沒有像以前那樣的去欺負(fù)那些螞蟻了，因?yàn)槲抑懒怂鼈兌际乔趧谟赂业男【`。
螞蟻小學(xué)作文10
雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。
小螞蟻出來散步，看見了這個(gè)大蘑菇，說：“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨，我要是能住在里面該有多好呀！”可是，想歸想，怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢？小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
這時(shí)，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對(duì)啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個(gè)房子��！對(duì)，就這么辦！”但是，小螞蟻一個(gè)人的力量很小，面對(duì)大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來幫忙呢？于是，它轉(zhuǎn)動(dòng)著頭上的天線聯(lián)系同伴，不一會(huì)兒大伙都來了，聽了小螞蟻的想法，大家紛紛響應(yīng)：
“大家一起，一定可以！”“我們一定會(huì)成功的！”“我覺得可以實(shí)現(xiàn)”……
這時(shí)，一個(gè)螞蟻提出疑問：”我們要做多大的門呢？”“象伯伯見識(shí)很廣，他應(yīng)該知道�！绷硪恢晃浵佌f。
于是，它們出發(fā)了。很快來到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅(qū)趕一只蚊子。象伯伯聽后，說：“帶我去看看吧！”
他們來到了草地，看著那個(gè)大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢？”小蚊子嗡嗡細(xì)語：“這個(gè)蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢！”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺得他們說得都有道理，拿不定主意了。
就在這時(shí)，一只年老的螞蟻發(fā)話了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應(yīng)該用自己的身高來作為門的高度�！靶∥浵伭苛孔约旱纳砀�，不一會(huì)兒咬出了一個(gè)大門，其它的螞蟻們有的做窗戶，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了！
在造房子的過程中，他也明白了：團(tuán)結(jié)力量大，實(shí)踐出真理！
螞蟻小學(xué)作文11
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤�。我看到它們都在水里掙扎，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！肮�，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了。”可是，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細(xì)一想，明白了：我們?nèi)艘惨裥∥浵佉粯訉?duì)待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅(jiān)持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì)看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻(xiàn)出自己的一切！
螞蟻小學(xué)作文12
我們一大家子喜歡住在干濕適宜的地方，所以我們對(duì)天氣的變化特別敏感。有一天，月亮戴上了黃草帽，要下大雨了。姐姐告訴我快點(diǎn)收拾東西搬家，這時(shí)候我們家倉(cāng)庫里的這些食物可就成了大麻煩了。只見叔叔阿姨，哥哥姐姐們都背著食物，排著長(zhǎng)隊(duì)往外跑；還有好多螞蟻哼哧哼哧地扛著大塊的食物，看它們的樣子一定累得夠嗆。我連忙在它們后面幫忙抬了一把，加入了搬家大軍。如果你在路上看見我們黑壓壓的搬家大隊(duì)，肯定會(huì)佩服我們螞蟻的毅力的吧。終于，在大雨來臨之前我們搬到了一個(gè)地勢(shì)比較高的地方，不用怕大雨會(huì)沖毀我們的家了。雖然大家都很累，但是一場(chǎng)辛苦保住了我們的家和儲(chǔ)藏的食物，我們都覺得還開心呀！
我們?cè)谛录颐γβ德档厣盍艘魂囎�，可是有一天哥哥跑來遞給我一碗水，說：好久不下雨了，這里太干了，喝完這碗水我們又要搬家了。我覺得很奇怪，不是剛搬家沒多久嘛，怎么又要搬了？搬家太麻煩了！哥哥告訴我：我們螞蟻不能忍受太干的地方，我們要搬到一個(gè)地勢(shì)低一點(diǎn)的，有水的地方。于是，我們不得不又踏上了搬家的征程。雖然搬家真的很麻煩，但是這不就是我們螞蟻的生活么？再累再苦我們也毫無怨言，而且樂在其中呢！
這就是我們螞蟻的生活，雖然很辛苦，但也很好玩。我們從來不抱怨這樣的生活，我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，天天都很開心。我喜歡做一只勤勞快樂的小螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文13
今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。
我們來到公園，公園很美，亭臺(tái)樓榭，涓涓溪水，綠樹成蔭，是一個(gè)天然的休閑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。我們沿著石徑小路做往返快步走，走了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來，很著迷地想看看它到底在做什么，我觀察到那只螞蟻不停地走來走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發(fā)現(xiàn)了小女孩在玩耍時(shí)掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向餅干快速前進(jìn)，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開了。起初我還以為他搬不動(dòng)呢！我就去問外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來。我有一點(diǎn)兒不相信，不過接下來發(fā)生的事告訴我，我的擔(dān)心是多余的，不一會(huì)兒，那只螞蟻回來了，身后還排著一群螞蟻，它們用觸角推著，可餅干紋絲不動(dòng)，然而那些螞蟻并沒有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著口號(hào)走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著美味可口的佳肴。
��！小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四�？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
螞蟻小學(xué)作文14
一個(gè)陽光明媚的上午，我來到一家便利店里買了一袋小餅干，買好后，我在路上邊走邊吃。突然，“啪”的一聲，我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來時(shí)，看見一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛吃香的食物，所以就蹲在了旁邊，靜靜地看著小螞蟻怎樣把它搬走。
我看見小螞蟻先是爬了一小段路，后來停了一下，仿佛是在偵察是否安全，然后，又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰，再繞小餅干轉(zhuǎn)了一圈，似乎在想：怎樣才能把它搬回家呢？然后我看見它爬向了一個(gè)小洞，小洞也許就是它的家，進(jìn)去了之后不久，它又出來了，也不知道它在干什么玩意兒。
過了一段時(shí)間，一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來，小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想：小螞蟻一定是在對(duì)大螞蟻說他發(fā)現(xiàn)了一塊很好吃，很香的食物，但搬不動(dòng)，讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來幫忙。果然不出我所料，大螞蟻出洞后，成群的螞蟻涌出洞口，一齊爬到了小餅干下面，這些餅干對(duì)于我來說是個(gè)小東西，可對(duì)螞蟻來說卻是個(gè)大東西，它們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把餅干挪動(dòng)了一點(diǎn)又一點(diǎn)，我看著激動(dòng)萬分。
這些螞蟻們有的抬前面，有的抬后面，大螞蟻在離他們不遠(yuǎn)處一直在揮舞著觸角，似乎在說：“一二三，加油！一二三，加油！”當(dāng)它們把餅干搬到洞口前，又有許多螞蟻從洞里一涌而上，把食物分成小塊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往里搬。不一會(huì)兒，這塊餅干，已經(jīng)沒有了。
看完了螞蟻搬食物后，我心里暗暗地想：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的幫助。俗話說得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！苯窈�，我與同學(xué)之間要像螞蟻一樣，互幫互助，那么什么困難我們都能克服。
螞蟻小學(xué)作文15
星期天，陽光燦爛而溫暖。我和爸爸來到公園玩。累了就找了把椅子坐下。對(duì)了，我把包里的零食拿出來，正要細(xì)細(xì)品嘗。我不小心把一塊餅干掉在地上了。我正要撿起來扔進(jìn)垃圾桶。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小哨兵”——，一只小螞蟻，正趴在餅干邊上聞著什么。這時(shí)，好奇心驅(qū)使我去看小螞蟻是怎么把這塊大餅干帶回家的。
我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì)兒，然后繞著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈，然后就趕去了家里的——蟻巢。它進(jìn)窩一會(huì)兒后，小哨兵就直接帶了“一小群”螞蟻來吃餅干，但這“一小群”螞蟻根本搖不動(dòng)大餅干。我看見他們圍著餅干打轉(zhuǎn)，似乎猶豫了一會(huì)兒�？赡苁巧塘康氖虑�，螞蟻大多退了。
我發(fā)現(xiàn)剛剛撤離的螞蟻又爬出了巢穴，而且不是幾十只，而是帶了幾百只跑“好吃”的“大部隊(duì)”，卻看到源源不斷的螞蟻在“好吃”和巢穴之間奔跑。過了一會(huì)兒，他們把“好吃的”舉起來，搬到離家不遠(yuǎn)的地方。我很快發(fā)現(xiàn)另一塊石頭壓在上面，小這些大家伙有大嘴巴。他們負(fù)責(zé)碾碎美味的食物。其他較小的螞蟻負(fù)責(zé)把碎片帶回家。它們不停地移動(dòng)。還有幾個(gè)比較小的好像不能動(dòng)。他們只是在那里津津有味地吃著，這激怒了勤勞的螞蟻，所以他們一直戰(zhàn)斗到貪婪的螞蟻被消滅。但是當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬的螞蟻時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它們。趕走外來螞蟻后，他們集中精力吃飯，搬家。不一會(huì)兒，螞蟻們收拾好我掉下的餅干，回家了。
經(jīng)過這次觀察，我明白了，我們可以向螞蟻學(xué)習(xí)，向它們的團(tuán)結(jié)合作精神、共同外交和毅力學(xué)習(xí)。
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