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小螞蟻?zhàn)魑暮霞?5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小螞蟻?zhàn)魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
小螞蟻?zhàn)魑?
學(xué)了《草蟲的村落》后，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們細(xì)致觀察一種小動(dòng)物，并且寫一篇作文。星期四晚上，吃過飯后，我去外面玩。無意中發(fā)現(xiàn)墻角有一群小螞蟻。我興致來了，就蹲下來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些小螞蟻。這些小小螞蟻個(gè)個(gè)像小芝麻，它們可會(huì)打扮自己，在頭上安了一對(duì)羊角辮。它們整天在尋找食物。離螞蟻爬動(dòng)的地方的不遠(yuǎn)處，有一點(diǎn)面包渣。一只小螞蟻在看了看，知道了，他在記住面包渣所處在的位置。這是我從書中得到的知識(shí)。果然，這只小螞蟻離開了面包渣，很快地去報(bào)信了。不一會(huì)兒，它領(lǐng)著小螞蟻們浩浩蕩蕩地來了，其中還有幾個(gè)“大個(gè)子”螞蟻呢。
螞蟻們圍在面包渣周圍，搖搖頭上的羊角辮，在討論著，分工著。真的，一下子，把面包渣抬起來，有的扛起一小塊，有的推著比自己身體大兩三倍的面包渣，齊心協(xié)力移動(dòng)著。我還似乎聽見，它們?cè)谝苿?dòng)的時(shí)候還在喊著號(hào)子呢！就這樣，面包渣被小螞蟻們抬進(jìn)了窩。
過一會(huì)，一只小螞蟻出窩了，在墻角邊走走停停，又在尋找著美食。多勤勞、多團(tuán)結(jié)的小螞蟻，我突然對(duì)這小螞蟻有肅然起敬的沖動(dòng)！
小螞蟻?zhàn)魑?
一天，我在院子里邊玩耍。突然，一只小螞蟻在我的手上爬來爬去，弄得我癢癢的，好難受，于是我用力一甩，不巧把它甩進(jìn)了旁邊的破臉盆里，那里面可是有滿滿的一盆下雨接到的雨水，我想，這下好了，它必死無疑。
可過了一會(huì)兒，我定睛一看，只見小螞蟻還在水里掙扎。我心想 ：誰叫你別處不去，偏往我身上爬呢？可又轉(zhuǎn)念一想:好歹它也是一條生命呀，再說它，又沒有傷害我，怎么能這樣要它的命呢？
正當(dāng)我后悔時(shí)，只見螞蟻在水里像游泳健將一樣，后腳用力地，蹬著水，兩只前腳“抓”著水面拼命地向岸邊游來。它的兩只觸角像螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)著，有時(shí)快有時(shí)慢。結(jié)果，不一會(huì)兒，這只小螞蟻便游上了臉盆邊。
為了證實(shí)我的所見，我又找來一只螞蟻，扔到水里，我清楚的看到：螞蟻的兩只后腿依然用力的蹬著水，有時(shí)會(huì)濺起小小的水花。它的前腿不斷地劃動(dòng)著，水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動(dòng)水面，就這樣，螞蟻又返回了臉盆邊上。
這次我發(fā)現(xiàn)了螞蟻會(huì)游泳的秘密，不知下次還會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？我厲害吧？
小螞蟻?zhàn)魑?
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。
透過瓶子，我仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復(fù)眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個(gè)小黑球。他有六只腳，細(xì)得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時(shí)候，它還會(huì)用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。
上課啦，老師讓每個(gè)小組的螞蟻放到同一個(gè)盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)不同組的螞蟻竟然會(huì)打架。它們打架的時(shí)候，兩個(gè)觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會(huì)兒大螞蟻占上風(fēng)，一會(huì)兒小螞蟻占上風(fēng)……打得不可開交，我真擔(dān)心它們會(huì)受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。
可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因?yàn)槊恳桓C的螞蟻都會(huì)有不同的氣味，當(dāng)它們相遇時(shí)，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會(huì)向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)。這時(shí)，它們仿佛在說：“這是我的窩，不是你的。”你覺得是不是很有趣？
不管干什么事只要要認(rèn)真仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
小螞蟻?zhàn)魑?
吃飯時(shí)，媽媽給我煮了幾十個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在院子里吃，吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會(huì)兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起，不智什么書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿，我來試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個(gè)長方形的'框框，把螞蟻都圈在了那里，想看看它們到底怎么樣。過了一會(huì)兒，這些螞蟻叼著玉米粒爬到了白線附近，忽然站住了丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，就像遇到什么危險(xiǎn)。過了一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌于擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……
又過了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時(shí)，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻?zhàn)叱龅木�路沖了出去。
多可愛的小精靈啊！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到領(lǐng)導(dǎo)層困難時(shí)，并沒低頭后退，而是拼博向前最后取得勝利，我在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？
小螞蟻?zhàn)魑?
我們家的門口有一棵樹，假期里的一天，我在門口的那棵樹下乘涼，忽然看見一群螞蟻在忙碌著，我想：螞蟻們?cè)诟墒裁茨�？所以，我就蹲在地上仔�?xì)地看著。
螞蟻的全身在陽光的照耀下烏黑發(fā)亮的，身體小得像一個(gè)黑芝麻，頭上小小的觸角就是一個(gè)“小嘴巴”，一個(gè)小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)食物，看樣子它好像非常高興，它立刻用頭上的“小嘴巴”去叫別的螞蟻一起搬食物，把食物搬到螞蟻洞里。
有許多螞蟻搬來泥土和沙粒，要把洞口堵住，奇怪，小螞蟻為什么要堵住洞口呢？我一邊想一邊看著。天漸漸的暗了下來，接著又下起了傾盆大雨，我急忙跑回家去，回到家之后，我很擔(dān)心小螞蟻，怕雨水把螞蟻們都淹沒了，雨過后，我趕緊跑到門口那棵樹下，我看見螞蟻們都安然無恙，原來它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水進(jìn)入洞里。
我看到有幾只螞蟻在找食物，它們發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，一只螞蟻叫洞里的伙伴都出來咬毛毛蟲，不一會(huì)兒就來了幾十只螞蟻，它們一起向毛毛蟲撲去，把毛毛蟲咬的滿地打滾。無論毛毛蟲怎么掙扎，螞蟻都咬住不放，最終，瘦小的幾十只螞蟻把一條大毛毛蟲活活咬死了，真厲害啊！
螞蟻們能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)抗敵人，克服困難，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)！
小螞蟻?zhàn)魑?
我的朋友們，你們已經(jīng)注意到一群螞蟻?zhàn)≡谀銈兊奈蓍芟�，它們�(cè)诓煌５赜?xùn)練。
他們不僅有靈敏的鼻子，而且他們之間還有寶貴的精神。這一天，螞蟻將軍帶著訓(xùn)練有素的士兵出來覓食。過了一會(huì)兒，螞蟻將軍命令大家分頭尋找食物，士兵們就分頭出發(fā)了。我看到一只小螞蟻好像找到了目標(biāo)，它用看家本領(lǐng)嗅了嗅，然后朝散發(fā)出誘人香味的肉骨頭前進(jìn)。小螞蟻嗅著肉骨頭，似乎為自己立了大功而自豪，但也似乎很苦惱。這個(gè)“怪物”稱得自己上氣不接下氣，那我怎么搬回皇宮？它繞著肉骨頭走，然后轉(zhuǎn)身離開。我想它已經(jīng)放棄了這美味的一餐。但是過了很久，小螞蟻帶著一大團(tuán)來了。螞蟻將軍下了命令，大家齊心協(xié)力把大肉骨搬回了皇宮�？吹轿浵価R心協(xié)力的結(jié)果，我對(duì)“人心和，山在動(dòng)”這句話有了更深的理解。
曾經(jīng)看過一篇贊美螞蟻的文章。這篇論文告訴我們，當(dāng)螞蟻在野外燃燒時(shí)，許多螞蟻迅速聚集，擁抱成一個(gè)黑色的球，然后像雪球一樣滾動(dòng)以逃離火海。這足以感動(dòng)我們。不難想象，沒有螞蟻的智慧，沒有最外層螞蟻的犧牲，渺小的螞蟻大軍就會(huì)全軍覆沒。
是的，我們比螞蟻高，比螞蟻大，但是我們有什么資格說螞蟻小，螞蟻卑微呢？千里筑堤塌蟻巢，是卑微者的威嚴(yán)與挑戰(zhàn)。
小螞蟻?zhàn)魑?
今天，我和媽媽到濱江路去觀察蝸牛，可是，還沒看見蝸牛，先看見了一群螞蟻，它們正在搬一塊大薯片，于是，我們蹲下身子，認(rèn)真觀察起來。
你看，幾十只螞蟻搬著薯片一點(diǎn)一點(diǎn)往前移，慢慢地搬到了一個(gè)臺(tái)階下，正準(zhǔn)備上臺(tái)階，我想：“臺(tái)階這么陡，看你們?cè)鯓由先ァ！苯Y(jié)果，我的擔(dān)心完全是多余的，它們?cè)谂_(tái)階下快速地分成了四個(gè)小組，一個(gè)小組在前面拉，一個(gè)小組在中間搬，一個(gè)小組在后面推，還有一個(gè)小組站在薯片上，當(dāng)“指揮官”。它們把薯片豎著搬到了臺(tái)階中間。由于薯片是長條形的，所以又倒下了。于是，指揮官?zèng)Q定，橫著拉，結(jié)果，不到五分鐘，薯片就被螞蟻們搬上了臺(tái)階。
我很奇怪，這么大的薯片，螞蟻是怎樣把它抓牢的呢?它的腿又這么細(xì)。于是，我決定看個(gè)究竟，便抓了一只螞蟻放到放大鏡下觀察。在放大鏡下，我終于看到了螞蟻的真面目。原來，螞蟻有一對(duì)觸角，六條腿，其中后腿最長，它們的嘴巴像一個(gè)小夾子，難怪能把薯片夾這么牢。
最有意思的是，螞蟻還有逃生的本領(lǐng)呢。我輕輕用放大鏡壓了一下螞蟻，便發(fā)現(xiàn)螞蟻在那里一動(dòng)不動(dòng)。我以為螞蟻死了，準(zhǔn)備走了，媽媽對(duì)我說：“好戲還在后面呢�！庇谑牵矣终J(rèn)真觀察起來。結(jié)果，幾分鐘后，螞蟻用觸角向左邊探探，又向右邊探探，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，便快速地逃跑了。
沒想到，螞蟻那芝麻大的腦袋里還裝著這么大的智慧，我真要對(duì)它刮目相看了!
小螞蟻?zhàn)魑?
我家的窗臺(tái)上有一群可愛的小螞蟻。它們有一雙雙黑色的觸角和黃黃的身段，小屁股一扭一扭的十分可愛。
每天，它們都很早就起床來吃我為它們準(zhǔn)備的冰糖和糖果，它們都簇?fù)碓谔枪闹車�，幸福而又陶醉的吃著這些美食佳肴。你們看——它們你擠我我擠你地分 享著美食，還不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音。有時(shí)候它們吃飽了，還剩下一大塊糖果。這時(shí)候它們就齊心協(xié)力的把這塊大糖果變成小顆粒，然后一粒一粒地運(yùn)進(jìn)洞穴里，你 們看它們干得多賣力��！有時(shí)候我故意害它們，用一滴水隔斷它們，它們很快就兵分兩路，好像互相打招呼了一樣，急急忙忙的往回趕，等風(fēng)平浪靜后它們又一起搬 東西。
這幾天我上學(xué)了，沒有時(shí)間為它們準(zhǔn)備“螞蟻牛奶”了（注：螞蟻牛奶是牙膏水加糖制成的）。我想它們沒有美食了肯定搬家了。今天老師出了這個(gè)題目，我 一放學(xué)就趕快回家看看它們可在。沒想到它們并沒有搬走，還在窗臺(tái)上悠閑的走來走去，我把手指觸碰一下它們，一只膽大的小螞蟻還親吻我的手指頭呢！多么可愛 的小螞蟻，多么可愛的黑精靈！我得繼續(xù)為你們準(zhǔn)備美食了！
小螞蟻?zhàn)魑?
每當(dāng)我在院子里，大樹下、草叢中看到那一群群忙忙碌碌的小螞蟻時(shí)，就會(huì)想起那一首贊美小螞蟻的歌�！耙恢晃浵佋诙纯�，看見一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。小小螞蟻想一想，想出好辦法，回洞請(qǐng)來好朋友，抬著一起走。”
小螞蟻留給我最深的印象是團(tuán)結(jié)一心。那一天下午，我來到草叢邊，蹲下觀察小螞蟻。它們一個(gè)個(gè)爬來爬去，是在覓食吧。我反餅干掰成碎片，一片片地放在地上。馬上就有一只小螞蟻被吸引了過來，它輕輕一搬就搬走了，運(yùn)回了洞。走著走著又發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它們碰碰觸角，好像在說：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小螞蟻馬上爬過去搬了一下也搬不動(dòng)，就回去洞里找?guī)褪帧Ｓ謥砹艘恢恍∥浵�，我想，他們一定能搬走的。果然它們一個(gè)在前面，一個(gè)在后面抬著就走了。沒過多久，又來了一只螞蟻，它選了一塊小的推走了。我覺得它們好像在購物，因?yàn)槲覟⑹澄锏臅r(shí)候有大有小，螞蟻根據(jù)自己的體形，就可以分辨出自己能不能搬動(dòng)。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵邊仿佛又聽到小螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)食物的聲音。我仿佛又看見小螞蟻身影。我仿佛也變成了一只小螞蟻，我同伴一起搬食物。
小螞蟻?zhàn)魑?0
今天早上我在陽臺(tái)上吃餅干，餅干渣子掉到了地上，很快引來了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了，我看著螞蟻們來來回回忙著搬餅干渣。突然，我看見一只很大的螞蟻，但看上去又不大象螞蟻。我再湊近一看，原來是一只長得跟螞蟻很像的蜘蛛。為什么蜘蛛要混到螞蟻群里呢？我?guī)е鴿M腦的疑惑打帶電腦，一查，才知道原來這種蜘蛛與螞蟻長的想象。專門偷螞蟻的繭，當(dāng)小螞蟻們?cè)诿χ釚|西時(shí)，他們就混進(jìn)去，趁機(jī)偷螞蟻的繭�？梢哉f是螞蟻中的“狼外婆”。
哦，原來如此呀！這樣一來，我對(duì)小螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用一顆小米來逗一只螞蟻，我又從書包里拿出幾張不同顏色的彩紙來，我把小螞蟻引到紅色上面，小螞蟻還是照原樣爬，視而不見；我又把它引到黃色上，小螞蟻不知怎么了，原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呵，真逗！突然，小螞蟻神不知，鬼不覺地爬到綠色上面，安靜地爬著，小螞蟻仿佛很喜歡綠色。過了一會(huì)兒，我有強(qiáng)形地把小螞蟻拖到了藍(lán)色上，小螞蟻就停下來動(dòng)也不動(dòng)，無論我怎么搞它，它就是不動(dòng)。我無奈把小螞蟻放了回去。
原來，在小螞蟻儀的世界里有這么多新鮮有趣的事情。小螞蟻也對(duì)色彩有感覺。我完全迷惑了，我真不知道螞蟻們的小腦子里還蘊(yùn)涵著多少奧秘。我下次一定還要與小螞蟻“做游戲”。
小螞蟻?zhàn)魑?1
我坐在窗邊寫作業(yè)，無意間抬頭一看，一只小螞蟻順著窗戶爬進(jìn)了我家。
頓時(shí)，我來精神了。都說螞蟻體格雖小，可是力量很大！那好，我來驗(yàn)證一下吧！我急忙拿來一塊糖，（因?yàn)槲抑牢浵亹鄢蕴饢|西）放在螞蟻的前面，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬過去了。它在這個(gè)糖塊邊來回轉(zhuǎn)了好幾圈，然后轉(zhuǎn)頭順原路走了。
我心想，它是回去搬救兵去了吧？我一邊寫作業(yè)一邊等著它，果不其然，過了一會(huì)兒，只見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了進(jìn)來，直奔這塊糖而去。只見前面有個(gè)帶頭的像首領(lǐng)似的螞蟻把觸角往下點(diǎn)了一下，圍成一個(gè)圈，好像在說；咱們齊心協(xié)力把它搬回家！然后從糖塊下來和其它螞蟻一起抬起糖塊，邁著整齊的步伐往回走。好像在說；勞動(dòng)最光榮，加油！加油！
我繼續(xù)觀察它們。這時(shí)，意外發(fā)生了，糖塊有點(diǎn)大了，卡在了窗戶縫隙里，運(yùn)不出去了。哈哈，看你們?cè)趺崔k？我得意地笑了。只見這些螞蟻圍著糖塊上下左右轉(zhuǎn)了好幾圈，排著整齊的隊(duì)伍走了。一會(huì)來了又走了，就這樣來來回回好幾趟。等我再回頭看時(shí)，奇跡發(fā)生了，咦！糖塊竟然沒有了，我仔細(xì)一瞧，哦！原來這群小機(jī)靈鬼，它們把糖塊一口一口地咬下來，搬回了家�？粗鼈�，我頓時(shí)無語，它們?cè)趺茨敲绰斆髂兀≌媸亲屓瞬豢伤甲h！
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)螞蟻體格雖小，卻很有智慧，而且它們還善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，這些精神真的是值得我們學(xué)習(xí)�。拇艘院�，我對(duì)螞蟻又有了新的認(rèn)識(shí)
小螞蟻?zhàn)魑?2
今天是個(gè)萬里晴空的好日子。我整裝后，帶著筆記本、鋼筆出發(fā)了。這時(shí)你一定會(huì)想：帶著鋼筆和筆記本是不是要去采訪誰呀？嘻嘻，讓你們猜到了，正是，我要去采訪的還是一位“大人物”呢！
我走到一叢草前面，停了下來。我輕輕地說了聲：“蟻麗絲小姐，可以開始了�！蔽冶阕诩堜伒淖簧希瑢⑽浀傩〗惴旁诹嘶▔呐_(tái)子上。采訪開始了。
“您好，螞蒂小姐，請(qǐng)問，您覺得螞蟻界最令您大之稱贊的是什么？”
“是團(tuán)結(jié)啊，團(tuán)結(jié)！”我在本子上飛快的記錄著。
“因?yàn)�，怎么說呢！我給你講個(gè)故事吧�！蔽浀傩〗泔w快地說著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團(tuán)成一個(gè)球，滾起來、逃離火海。你甚至可以聽到最外層用身體開出的嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過類似的經(jīng)歷，那是我在一個(gè)大學(xué)演講是經(jīng)歷到的。那天，我正在給學(xué)生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了�！覀冾D時(shí)亂了分寸，多虧了校長的指揮：‘男人在外，女人在內(nèi)，快，抱成一團(tuán)�！f著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們?yōu)槲覀冮_啟的生命之門�！闭f完，螞蒂小姐便哭了起來。
我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒法說下去，我只好結(jié)束了這次采訪。
都說螞蟻小，可他們的精神——團(tuán)結(jié)，比人要棒得多。
由小螞蟻，我懂得了團(tuán)結(jié)與團(tuán)結(jié)的意義。
小螞蟻?zhàn)魑?3
今天作文課讓我們寫的是生活中植物和動(dòng)物的神奇之處。老師舉了幾個(gè)例子，比如馬是站著睡覺的，金魚是睜眼睡覺的……但卻我一無所知，很苦惱。既然想不到，那就去大自然里找一找吧！
我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地來到樓下花園，看什么呢？老師告訴我們，螞蟻從高處掉下來不會(huì)死。啊？不會(huì)死，怎么可能？好奇心驅(qū)使著我，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們立馬開始了實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)谲囎优宰降搅艘恢豢蓱z的小螞蟻，它長約二、三毫米，寬的話……我都無法形容了，因?yàn)橐涣Ｃ琢？雌饋矶际撬?倍。我們將它放到一片大葉子上，本來是讓它爬一會(huì)兒觀察一下，可爬到邊的時(shí)候，“刺啦”一下就掉了下去，這高度可有130cm呢，我以為小螞蟻這回肯定摔死了，可沒想到，它一落地的時(shí)候就像“火箭”一樣沖了出去，我看得驚呆了。這小小的身體，居然蘊(yùn)藏著大大的力量，我被它的頑強(qiáng)的生命力震撼了。
思來想去，我覺得一次還不能證明摔不死，就想著再來一次。我們又找來一只螞蟻，把它放在手上一抖，螞蟻又被重重摔了出去。等回到地面上，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在我們以為它已經(jīng)死了時(shí)，突然間，它竟一下子“活”了過來，沖向草叢，消失不見。
原來這么小的螞蟻，竟藏有這么大的秘密……只要你認(rèn)真觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)。
小螞蟻?zhàn)魑?4
一身烏黑，還有兩只觸腳，猜猜這是什么昆蟲，沒錯(cuò)，他就是——小螞蟻。
別看小螞蟻看上去弱不禁風(fēng)，其實(shí)，他可是號(hào)稱昆蟲界的"大力士"呢！因?yàn)椋驗(yàn)樗墒怯辛鶎?duì)腳呢！所以，他所以它就可以向其他螞蟻"聯(lián)合起來，真像螞蟻的"聯(lián)合國"啊，這樣，就可以搬運(yùn)很多食物了。
不信，可以看看下面這個(gè)事例：一只螞蟻分隊(duì)長帶領(lǐng)十只小螞蟻正在外出覓食，突然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面包片，哇！這個(gè)食物可以夠整個(gè)家族吃三個(gè)月啦！小螞蟻分隊(duì)長想著；快速命令八個(gè)小螞蟻前去"占領(lǐng)"，然后，又派兩個(gè)小螞蟻去四處尋查，看看有沒有其他小螞蟻來"搶奪"這塊"寶地"然后，立刻爬上面包片上面，發(fā)"電報(bào)"給家族，請(qǐng)家族立刻"派兵"支援，過了一會(huì)兒，蟻巢出現(xiàn)了一個(gè)兵營前往面包片，這支隊(duì)伍中有強(qiáng)悍的兵蟻，也有小小的，默默無聞的工蟻，甚至連剛出殼的小螞蟻也來"參戰(zhàn)"，放眼望去，真是黑壓壓的一片，最后，這么大的面包片，就被小小的、一踩斃命的螞蟻給搬走了。
啊，小螞蟻真團(tuán)結(jié)�。�
小螞蟻?zhàn)魑?5
在一個(gè)烏云密布、電閃雷鳴的下午，有一只貪玩的小螞蟻拿著一個(gè)足球，要到河邊踢足球，它媽媽（在后面）一邊跑一邊喊：“兒子！快回來，要下大雨了！”小螞蟻回答：“我還沒玩呢！”螞蟻媽媽跑得很慢，追不上它。
它到了河邊，突然就下起了傾盆大雨，小螞蟻被一連串水沖進(jìn)了河里，小螞蟻在河里一直喊：“救命！救命啊!......"這個(gè)聲音被烏龜爺爺聽到了，烏龜爺爺說：“我來救你！”烏龜爺爺滾下山，在山下有一塊小石頭，烏龜爺爺被小石頭撞到了對(duì)岸。
小螞蟻在河里掙扎說：“快來救我��！”這聲音又被青蛙先生聽到了，青蛙先生說：“小黑黑我來救你�！鼻嗤芟壬M(jìn)河里，又說：“小黑黑你倒是動(dòng)一下��！”青蛙先生也無能為力了，因?yàn)樗庆o視眼。
小黑黑有氣無力地喊了一聲：“救命��！”這句話又被小魚聽到了，小魚說：“別急！我馬上就來救你，”小魚用它的背把小黑黑頂?shù)搅税渡稀?/p>
螞蟻媽媽終于追上來了，螞蟻媽媽謝了小魚，就趕緊把小黑黑送到了醫(yī)院，小猴醫(yī)生幫它把水壓了出來，小黑黑醒了以后就跟媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我以后不敢再這么貪玩了�！�
動(dòng)物們都夸小黑黑（能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤）是好孩子。
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