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      2. 螞蟻的作文

        時(shí)間:2022-11-18 12:19:05 螞蟻 我要投稿

        【推薦】螞蟻的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】螞蟻的作文

        螞蟻的作文1

          大自然是我們?nèi)祟惖哪赣H,而動(dòng)物就是人類的老師。比如:蜜蜂的辛苦勞動(dòng),告訴了我們?nèi)艘趧。今天,就讓我來告訴你,螞蟻能教會(huì)我們什么道理。

          前兩天,我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,還有一個(gè)”小哨兵”―一只小螞蟻正趴在洞口嗅著什么。我想:反正閑著沒事,我就來看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧!

          我趕緊跑回家拿了一塊面包片,然后又回到螞蟻洞,掰下一小塊面包放在地上,看看螞蟻怎么解決這個(gè)“大餐”!靶∩诒蔽浵伩吹矫姘崃诵,又沿著面包轉(zhuǎn)了幾圈,就頭也不回地回到了洞穴,它是怎么了?是不是覺得太大了?我剛想把面包掰小一點(diǎn),突然,“小哨兵”就帶著“大部隊(duì)”來了,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著,不一會(huì)兒,它們就把這“美味”抬到了洞穴入口,我趕快找來一塊石頭壓在上面,小螞蟻們搬不動(dòng)了,大點(diǎn)兒的螞蟻就負(fù)責(zé)將“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就排著整齊的隊(duì)伍,把碎片搬回家。不大一會(huì)的功夫,這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團(tuán)結(jié)搬走了……

          一只小小的螞蟻憑借團(tuán)結(jié)的力量,竟然能搬動(dòng)比它們大很多倍的東西,這不正是告訴我們遇到困難時(shí),要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈,永不放棄嗎?

        螞蟻的作文2

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)火辣辣的地照著我們家。我來到陽(yáng)臺(tái)上,尋找著螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽(yáng)臺(tái)上。只見十來只螞蟻雄糾糾,氣昂昂地爬到了食物的旁邊。有幾只螞蟻正在當(dāng)津津有味地吃食物;另外有幾只螞蟻?zhàn)炖锏鹬澄锿依锱,好像要貯存食物,準(zhǔn)備過冬了;還有幾只螞蟻正在一蹦一跳地往家里趕,好像去邀請(qǐng)朋友們來家吃大餐呢!

          我把其中一只螞蟻放在一個(gè)小瓶子里。走進(jìn)仔細(xì)觀察,只見螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多,只有幾毫米。最讓我大吃一驚的是,它居然有六條腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不是靠眼睛來溝通的,而是靠那一對(duì)觸角來溝通的。我知道領(lǐng)頭的螞蟻爬過的地方都會(huì)留下信息素,這樣子后面的螞蟻就不會(huì)迷失方向了。

          實(shí)驗(yàn)開始了,我把螞蟻放入了水池中。只見螞蟻在水里游來游去,像一只小魚。最后,螞蟻居然游到了水池邊,它一小步一小步地往上爬,可當(dāng)螞蟻要爬到干燥地方的時(shí)候,我把一個(gè)裝滿水的小瓶子往螞蟻的身上一潑,它就從上面掉了下來,它受了驚,但小螞蟻勇敢地爬起來,在水里拼命的掙扎,往水池邊游去。最后,慢慢地爬到了水池上面。不一會(huì)兒,小螞蟻又津津有味地吃甜食了。

          我們家陽(yáng)臺(tái)上的小螞蟻真勇敢!

        螞蟻的作文3

          在教室上課的時(shí)候,老師講課講的大汗淋漓的,但是我在下面怎么都聽不進(jìn)去,因?yàn)樘珶崃,感覺心情很煩躁。就在我無聊中做筆記的時(shí)候,突然看到桌子上有一只螞蟻爬上來了。它爬到了我的書本上,看到了書上的字,會(huì)不會(huì)覺得很奇怪,黑乎乎的一片。突然看到了它,一下子注意力都被小螞蟻吸引了。

          看到他那小小的身體,靈活的爬在的書本上面。它可能不知道這里是哪里吧,也不知道現(xiàn)在我拿的這是一支筆,它也不知道我是誰。它走來走去的可能是想想找東西吃。難道是我放在抽屜里的零食被發(fā)現(xiàn)了嗎?我趕緊把頭伸進(jìn)柜子里看。幸虧沒有一大堆的螞蟻在里面,只是一只小螞蟻偶然爬到我的桌子上面,它的嗅覺真不錯(cuò)!

          我觸碰它的觸角來玩,可能發(fā)現(xiàn)這里不安全,就開始逃跑了,不過我不想讓它離開。下課我拿出一點(diǎn)點(diǎn)零食碎屑放在螞蟻的旁邊,可是它并不吃,螞蟻真的好有趣!可能是因?yàn)樗幌肱艹鋈,所以就覺得這些零食有毒。其實(shí)嘛,也挺聰明的,剛剛這里是沒有零食的,突然有零食。螞蟻相信天上不會(huì)掉餡餅的,所以就不敢吃那些東西,真的好聰明!

        螞蟻的作文4

          螞蟻,這個(gè)“小不點(diǎn)”也許不太引人注意,但對(duì)于一個(gè)喜愛螞蟻的人來說,螞蟻的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。

          有一天,在上學(xué)路上,我看見一個(gè)螞蟻窩,螞蟻并排成行,井井有條,不知道它們這是要去做什么。這時(shí),我搞了個(gè)惡作劇:“我向螞蟻洞里倒了一點(diǎn)水,并用土填平!毙南耄骸肮銈兂霾粊砹税!”第二天,我再次來到這里,然而,我所見到的與我心中所想的截然相反。螞蟻窩旁堆了一層新土,我再次把螞蟻窩堵上,還往土堆上踩了幾腳。不由自主地想:“看你這回還怎么出來,哈哈哈……”

          等我再次返回來的時(shí)候,結(jié)果還是在我的意料之外,螞蟻窩又被打通了。我很不甘心地再填了一次,這次我還多堆了好幾層土。想著:“這回你們可沒有耐心了吧!還不屈服于我!”,但結(jié)果還是一樣的。

          螞蟻們的這種不屈服于強(qiáng)勢(shì)力和堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我,慢慢的,我對(duì)螞蟻的那份特殊的感情油然而生。

          有一次我抓到了一只又肥又大的蟲子,我就拿去慰勞我的螞蟻,我把蟲子放到螞蟻窩前,螞蟻浩浩蕩蕩地向蟲子進(jìn)發(fā),并把輕而易舉地把蟲子抬進(jìn)了螞蟻窩。

          我佩服螞蟻不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

        螞蟻的作文5

          螞蟻可不會(huì)自己一人搬運(yùn)食物,也不會(huì)獨(dú)吞食物,它們必須團(tuán)結(jié)在一起,因?yàn)樗麄冃⌒〉纳碥|不足以支撐那么一大塊食物,還有可能遇見敵人,遇見火災(zāi),或者……被我們一不注意踩死。

          遇見敵人

          有一次,我發(fā)現(xiàn)有好多好多白蟻向搬運(yùn)食物的工蟻們沖去,工蟻身后也涌出了很多幫手,就這樣,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了,雙方損失慘重。最后,工蟻隊(duì)勝利了,留下了身后一片狼藉的現(xiàn)場(chǎng)。

          遇見火災(zāi)

          還記得有一次,小螞蟻們遇見火災(zāi)。熊熊的烈火在他們的周圍燃燒起來,把它們團(tuán)團(tuán)圍住。螞蟻們沉著應(yīng)對(duì)這突如其來的災(zāi)難,它們緊緊抱成一團(tuán),變成了一個(gè)大雪球。沖過烈火后,雪球變小了。這是為什么呢?因?yàn)檫@是小螞蟻們一起凝聚而成的雪球,外圍的螞蟻被火燒焦了,壯烈犧牲。

          小螞蟻們還會(huì)遇到很多挫折,它們面對(duì)困難勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          評(píng)語(yǔ):文章標(biāo)題新穎別致,圍繞主題小作者介紹了螞蟻軍團(tuán)克服困難的兩件事情,選材合理,如果描寫能更具體一些,效果會(huì)更好呢,加油!

        螞蟻的作文6

          有一天,我下樓扔垃圾,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍著一個(gè)蘋果轉(zhuǎn),于是我就留下來觀察。

          我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻戰(zhàn)在蘋果上,好像是它們的指揮官似的,有一個(gè)螞蟻在給它們的指揮官打掃房間,有一個(gè)螞蟻在逗他們的指揮官笑,還有一個(gè)螞蟻在給指揮官揉腿,它們一個(gè)比一個(gè)緊張。

          突然,有三條毛毛蟲出來了,一群螞蟻都很害怕,指揮官說上啊,螞蟻們?yōu)榱酥笓]官連命都不要了,最后一只螞蟻不小心被我踩死了。

          于是,指揮官讓第二組的螞蟻們出來了,我趕緊給指揮官解釋,可是指揮官就是不聽我的話,我只好跑了,我叫了許多朋友,他們都帶了一條狗。

          我們齊心協(xié)力也打不過那些螞蟻。有的爬到我們手上,有的爬到我們衣服里,還有的爬到我們頭上。那些狗狗們都害怕了,螞蟻們把我們幾個(gè)緊緊的'抱住。

          我知道為什么螞蟻那么強(qiáng)大了,是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是勝利。

          我還沒有放棄,因?yàn)槲抑牢覀円部梢员人麄冏龅煤茫墒俏覀冇直淮驍×,然后我每天都給它們一個(gè)蘋果。

        螞蟻的作文7

          螞蟻是一種神奇的動(dòng)物,也很多,幾乎有土地的地方就會(huì)螞蟻。他們成群結(jié)隊(duì),十分之多,也許,正是因?yàn)槿绱酥,才有群蟻排衙之稱罷。

          它的個(gè)頭很小,有一些連小米也不如。我也經(jīng)常想,那么小的東西,大自然為什么還要?jiǎng)?chuàng)造它呢?

          它那么小,我只需要用一點(diǎn)點(diǎn)力,它就會(huì)化為一小撮碎末。

          那時(shí),一螞蟻上了我的書桌,東走走,西走走,猶如發(fā)現(xiàn)了一片新大陸。

          它對(duì)什么東西都保持孩子一樣的好奇,一會(huì)兒在我的筆上閑逛,看見我的鉛芯在桌子上,也要爬上去,在上面走一走。

          這時(shí),它在一個(gè)角落里停下了,圍著一個(gè)餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好不快樂!

          先上去嘗一口,它真的快要高興暈了。它小心翼翼的把那塊餅干渣搬走了,他是那么得小心,走得多么沉穩(wěn)!過了大約五分鐘的光景,它才走出了書房的門。我走回了書房,坐在椅子上,發(fā)起了呆。

          現(xiàn)在想起那只螞蟻,還是會(huì)令我深思:它們的快樂如此簡(jiǎn)單,哪怕是一個(gè)小小的餅干渣,都會(huì)讓它們興奮不已。

          后來我也因此而問自己:螞蟻的快樂如此簡(jiǎn)單,只不過是一個(gè)小小的餅干渣而已,可是我們呢?

        螞蟻的作文8

          哪一種昆蟲是世界上最團(tuán)結(jié)友好的呢?就知道你們猜不出來,那我就告訴你們吧,答案是螞蟻。

          螞蟻的身體分為三個(gè)部分:頭、胸和尾。螞蟻的觸角直直的立在頭上,像天線似的;這很尖銳像一把鉗子;腿又細(xì)又長(zhǎng),正如人們說的“筷子腿”。

          螞蟻搬運(yùn)東西時(shí),有一只螞蟻站在食物上,用洪亮的聲音喊:“同志們,加油,努力,搬回動(dòng)力夠你們吃上一個(gè)星期。一二一!一二一!……”聽到這些話,螞蟻沒來勁了,一小隊(duì)螞蟻往前拉,另外一小隊(duì)螞蟻往前推,可搬了一小會(huì)兒,又累得氣喘吁吁,沒辦法,只好去搬“救兵”。螞蟻用“天線”動(dòng)了動(dòng)另一只螞蟻的“天線”,在休息的螞蟻們,就趕快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)去幫忙,我心想:難道螞蟻的觸角是傳播信號(hào)的工具?螞蟻們使出吃奶的力氣,終于把食物搬回了洞里螞蟻們高興地手舞足蹈。

          螞蟻不僅團(tuán)結(jié),而且他們的交談方式也很特別。

          螞蟻如果想對(duì)另一只螞蟻說話,或告訴什么重要信息,對(duì)碰一下觸角就能立刻知道,螞蟻的觸角像人類的手機(jī)發(fā)信息一樣。

          螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,值得我們學(xué)習(xí)!

        螞蟻的作文9

          漫長(zhǎng)的暑假,閑來無事,我喜歡上了挖螞蟻巢。

          先找來一根樹枝,然后跟蹤一只正在搬運(yùn)糧食的螞蟻回家。來到洞口,這里的螞蟻可真多,進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌,一會(huì)兒都不閑著,就像忙著豐收的農(nóng)民。我用樹枝扒開蟻穴,螞蟻被泥土帶著拉出了地面。一時(shí)間,螞蟻們驚慌失措,四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來翻去,卻不見蟻卵的身影。我失望極了,把樹枝一扔,回到房里看電視去了。過了一會(huì)兒,我走出來看到了這一幕:螞蟻們正在忙著重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動(dòng),大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天,在眾蟻的努力下,泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團(tuán)結(jié)!我心里油然而生一股敬佩之情。

          我又重新把泥土翻亂,只見它們與原先一樣,先躲避,帶確定安全后,再出來重建家園。我覺得它們的進(jìn)程太慢,便想幫它們。我用水和了一些泥,給它們捏了幾塊泥土,然后挖個(gè)坑,把土塊架起來,再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開了個(gè)小洞,方便進(jìn)出,這間“屋子“很寬敞,我想螞蟻們一定會(huì)喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面,可它們轉(zhuǎn)了一圈又出來了。

          我想:螞蟻們可真團(tuán)結(jié),真有志氣,不食嗟來之食。我要向它們學(xué)習(xí)。

        螞蟻的作文10

          我早就聽別人說,螞蟻是最和諧也是最互相信賴和團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物了。

          放學(xué)后,我決定再去觀察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,有一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的結(jié)伴而出。我順著它們的路線,發(fā)現(xiàn)了一小塊面包。原來螞蟻們是要搬運(yùn)糧食,面包上還有一層奶油,螞蟻們把面包一塊塊咬下來搬回去。

          過了一會(huì)兒,突然,螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)糧食的時(shí)候。又來一群螞蟻,我心想:這群螞蟻會(huì)不會(huì)是來接應(yīng)它們的?這時(shí),我好像能聽見一聲聲兵器碰撞的聲音,原來這群螞蟻是來?yè)屖澄锏!不一?huì)兒,來?yè)屖澄锏奈浵佀懒。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說:“哼!不自量力,還敢跟我們搶食物,沒門!”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻?zhàn)屛抑懒耸裁词怯赂摇?/p>

          在這群螞蟻回巢過了七八分鐘后,又來了一群螞蟻來攻打巢穴了,好像是來為那群戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說:“為那些戰(zhàn)死的兄弟們報(bào)仇!”說完,就開始攻打它們的巢穴了,巢穴里的螞蟻們派出有超強(qiáng)攻擊力的兵蟻,最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護(hù)了巢穴里的螞蟻。

          生命只有一次,小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫了一首生命贊歌,我敬佩它們。我再也不會(huì)傷害小動(dòng)物了,即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。

        螞蟻的作文11

          在一個(gè)炎熱的上午,螞蟻媽媽帶著小螞蟻們出去玩兒。他們一個(gè)跟著一個(gè)一起來到了一片草叢,開始玩起了捉迷藏。

          在小螞蟻們玩得正開心地時(shí)候,螞蟻媽媽看到遠(yuǎn)處的烏云飄了過來,就大喊:“小螞蟻們快出來,要下雨了!毙∥浵亗兗娂姀母鱾(gè)地方跑了過來,排著隊(duì)跟著媽媽急匆匆地往家趕。

          到了家,螞蟻媽媽組織全家人拿好東西開始搬家。在搬家的路途中下起了傾盆大雨,一只年紀(jì)較小的螞蟻被雨水沖走了。小螞蟻被沖到了一個(gè)樹梢上。

          雨停了,小螞蟻醒了過來,他發(fā)現(xiàn)自己被掛在了樹梢上。他叫了起來:“救命。【让。 睒渲ι系闹┲胂壬牭搅司团肋^來問道:“你怎么了?”小螞蟻回答說:“我找不到家了!敝┲胂壬阉麖臉渖疑媳沉讼聛。這時(shí),一只蜻蜓小姐從遠(yuǎn)處飛了過來,問道:“小螞蟻怎么了?”蜘蛛先生回答說:“他找不到家了。”蜻蜓小姐說:“到我背上來我?guī)湍阏壹!彬唑研〗惚持∥浵佋谏掷镲w來飛去的找,他們終于在一個(gè)小山坡上找到了螞蟻一家。小螞蟻終于和螞蟻一家團(tuán)聚了。

          小螞蟻高興地流下了眼淚。

        螞蟻的作文12

          今天下午,我和尹子恂一起去學(xué)校對(duì)面的小花園里去放小雞,春天到了大樹、小草都被春姑娘染成了綠色。三只胖嘟嘟、渾身都是嫩黃色的小雞在綠草中穿梭,可愛極了!

          看著可愛的小雞,正在啄食,我心想:人們不是都說小雞吃蟲子嗎,那我們逮蟲子給他們吃吧。說干就干,我和尹子恂便仔仔細(xì)細(xì)的趴在地上找起蟲子來。不一會(huì)我找到了一只螞蟻。太好了終于找到一只蟲子了!我捏著螞蟻像小雞所在的地方進(jìn)發(fā)。哎呀,不好了由于我拿的太松了,螞蟻從一米多高的地方落下去了。完了,這下螞蟻肯定是要摔死了,可是落到地上的螞蟻停了一會(huì)又向前爬走了。這是為什么呢?

          回到家,我上網(wǎng)查了一下,原來物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力,其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,從而不致于下降的速度越來越大,也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落,因?yàn)槲浵伮涞貢r(shí)速度很小,所以不致于摔死。想不到,自然界的種種現(xiàn)象都有它的道理呀!

        螞蟻的作文13

          一個(gè)星期六的中午,我吃過午飯閑著沒事,就跑到樓下的一個(gè)空壩玩。我蕩了一會(huì)秋千,覺得沒勁,于是找了一根小木棒,在沙坑里挖沙玩。玩著玩著,我偶一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的臺(tái)階下有兩只螞蟻正在四周環(huán)望,我仔細(xì)一看,原來這兩只螞蟻在尋食。我想:他們這樣尋食多慢呀!如果給他們一些糖,他們不就省一些力氣了嗎?

          這個(gè)想法真妙,我興匆匆地跑回家,抓了一把糖塞在口袋里,又跑到剛才兩只螞蟻尋食的地方!斑!那兩只螞蟻整么不見了?”我四處找了好一會(huì),才發(fā)線了,那兩只螞蟻在不遠(yuǎn)處的樹下。我跑過去,蹲下身子,掏出一把糖倒在螞蟻面前。螞蟻看了看,嘗了嘗,確實(shí)是糖,立即回洞,叫出許多螞蟻,排著隊(duì)跑到白糖處,一顆顆往洞里送。

          看著看著我打了一個(gè)壞主義:我用幾根小木棍圍成一個(gè)圈,白糖被關(guān)在里面。螞蟻搬不了糖,他門會(huì)整樣?我看見螞蟻在木圈上轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)線一個(gè)小洞,于是依次搬糖,過了一會(huì),糖搬完了,我也快了的回家了。

          。∥刮浵佌嬗腥!

        螞蟻的作文14

          星期六早上,我和媽媽去公園玩。玩著玩著,突然,我發(fā)現(xiàn)樹枝上有一群黑壓壓的小點(diǎn)在動(dòng)。我走近一看,原來是螞蟻啊!

          我看著螞蟻來回不停地從這根樹枝爬到另一根樹枝。突然,我想到一個(gè)問題:螞蟻是用什么溝通的?

          我走近蟻群,把耳朵放在螞蟻群的上方,想聽聽螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話?陕犃税胩煲稽c(diǎn)聲音也聽不到。我腦海里冒出來個(gè)想法:我們真的聽不到螞蟻溝通時(shí)的對(duì)話?

          ”媽媽,我們?yōu)槭裁绰牪坏轿浵仠贤〞r(shí)的對(duì)話呢?”我去問媽媽。

          ”自己去書中找答案吧!眿寢尰卮鹫f。

          回到家,我也向爸爸問同樣的問題。爸爸的回答和媽媽的一樣。我打開科學(xué)書找。我在書中找到一句:螞蟻在行進(jìn)的過程中,會(huì)分泌一種”信息素”,這種”信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。

          我終于明白螞蟻是怎樣交流的。螞蟻可真奇特呀!大自然里還藏著好多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

        螞蟻的作文15

          這幾天,我家里的螞蟻越來越多,時(shí)不時(shí)聽到外婆打螞蟻的“噼啪”聲,有時(shí)晚上我睡得正熟時(shí)還會(huì)從我臉上爬過,因此我特別討厭小螞蟻。

          螞蟻常在土地或山上生活,是最常見的昆蟲,在我國(guó)就有六百多種類型。

          小螞蟻的頭、腹都大,胸較小,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,它們用觸角與同伴們交流,四肢細(xì)而有力,又很靈活,兩只圓鼓鼓的眼睛往外突出。

          有一次,我看見一只螞蟻在餐桌腳旁一塊大面包屑周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,從遠(yuǎn)處爬來一支整齊的螞蟻隊(duì)伍,它們爬到這塊面包屑旁把它圍起來,用有力的后腿踏地,再用前兩對(duì)足把面包夾起來,它們配合默契,竟然把一塊大面包屑扛起來了。我內(nèi)心一陣顫動(dòng),不忍心傷害它們,只是默默地觀察著。心想:小小的螞蟻居然能扛起這么大的面包,團(tuán)結(jié)的力量可真大呀!

          這一次的發(fā)現(xiàn),我再也不敢小瞧螞蟻了,甚至有點(diǎn)喜歡它們了。

          之后,我又上網(wǎng)找了一些關(guān)于螞蟻的資料,知道了螞蟻遇到火時(shí),會(huì)抱成圓球滾出大火。外層的螞蟻明明知道自己會(huì)葬身火海,但它們?yōu)榱送闋奚,在所不辭,我不禁為它們的這種犧牲精神所感動(dòng)。

          小螞蟻就像老師、警察和清潔工一樣,默默地為蟻隊(duì)做出貢獻(xiàn),我贊美它們。

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