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      2. 螞蟻的啟示小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-14 10:38:15 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的啟示小學(xué)作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文15篇

        螞蟻的啟示小學(xué)作文1

          大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒(méi)有的精神!

          一天,我正在陽(yáng)臺(tái)上玩葉子?墒,總有人打擾我。我一看,呀!

          是螞蟻。于是,又玩起螞蟻來(lái)了。

          我突然發(fā)現(xiàn),它們還伴著食物呢,我有一個(gè)念頭:用水把它們的食物沖走。于是,我拿了一點(diǎn)水,灑在他們身上。太好了,螞蟻和實(shí)物分開(kāi)了!

          可是,螞蟻們等水干了,又把食物搬了起來(lái)。我不服氣,想:不可能,那小小的螞蟻,這么可能斗得過(guò)我!

          于是,我把整盆水倒了下去,把螞蟻都沖散了?墒牵鼈冇值人闪,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

          玩著玩著,我似乎懂得了,大家要團(tuán)結(jié);還要堅(jiān)持不懈;還要勤勞;還要……?傊褪且裎浵伒木駥W(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒(méi)有的精神!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文2

          但就是,這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng),可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了,小螞蟻使出了最大的力量,試了很多次,還就是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒,于就是,小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃,于就是我就沒(méi)有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,當(dāng)我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí),卻被眼前的一幕驚呆了:有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包,他們齊心協(xié)力,把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒,有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了,大點(diǎn)兒的面包粒兒,好幾只螞蟻一齊搬,有的在前面拉,有的在后面推,還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

          從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中,我得到了一個(gè)小小的啟示:有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情,經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,就很容易完成,個(gè)人的力量可能就是渺小的,但群眾的力量務(wù)必就是強(qiáng)大的。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文3

          螞蟻它是個(gè)弱小的生命,也可以說(shuō)它是最弱小的,我們的一根手指、一點(diǎn)力氣,就可以讓它們死于非命。但是如果這樣,你覺(jué)得螞蟻微不足道的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

          有一天,我坐在門(mén)口吃面包,突然,我看到一群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻傾巢而出,好像是在搬家。我心想:哎,螞蟻真是悲哀呀,每到下雨天之前,它們還要搬家,到了晴天,肯定又要搬回來(lái),這樣來(lái)來(lái)回回要花多長(zhǎng)時(shí)間呀。哎!我無(wú)奈的吃著面包。但是,由于我的心事,被我吃得只剩下一小塊的面包不小心掉落到了地上,這塊面包正好落在了螞蟻的正前方,這塊小小的面包對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么的渺小,而對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),好比一座山。

          這座大山的降臨似乎給這個(gè)“部隊(duì)”帶來(lái)了不便,它們要翻過(guò)這座大山才能安全到達(dá)目的地。

          螞蟻們重整旗鼓,帶著自信開(kāi)始“爬山”了,它們是那么的整齊、有序、不擁擠。它們應(yīng)該是先把“老人、婦女和兒童”先護(hù)送過(guò)去,然后其他的再過(guò)去。

          通過(guò)這件事我想到了:人生就好比螞蟻搬一次家,而困難就像這座“大山”一樣,只有我們堅(jiān)持不放棄,就一定能越過(guò)大山,到達(dá)勝利的彼岸。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文4

          相信大家都知道,螞蟻是一種極其微小的昆蟲(chóng),它們只有米粒的二分之一那么大,但是它們卻是昆蟲(chóng)中的“大力士”,它們能夠舉起有自己五十倍重量的'東西。它們還有頑強(qiáng)的生命和智慧以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

          還記得那年夏天,我放學(xué)回家,正吃著我最?lèi)?ài)的冰鎮(zhèn)西瓜時(shí),一滴西瓜水正好落到了一只小螞蟻的身上,只要我把它往水深的地方一按,他就不能動(dòng)彈,但它始終掙扎著極力地瞪著雙腿,它想要求生的欲望勝過(guò)得到很多食物,也勝過(guò)當(dāng)一位蟻王,在此時(shí)此刻,生命對(duì)于它來(lái)說(shuō)是最重要的。無(wú)論什么都比不上生命重要,這一秒,我被這只螞蟻的求生欲望深深地感動(dòng)了,它還活著,我放了它。

          還有一次我在草叢中,看見(jiàn)一群小螞蟻在攻擊一只大螞蟻大螞蟻被小螞蟻咬的亂蹦亂跳,它想甩開(kāi)小螞蟻們,可是它的六條腿已經(jīng)被小螞蟻們咬得死死的。但它還在憤怒中掙扎,后來(lái),它掙脫了,但是小螞蟻們一個(gè)個(gè)都搬來(lái)一塊小石頭壓住了它,大螞蟻不死也要搭上半條命。

          我不知道生命是什么,我只能說(shuō)生命像一條河,冰雪是它的前身,沖走了許多阻擋它的障礙,它一路享受著所遇的一切,我們應(yīng)該向螞蟻這種團(tuán)結(jié)向上,勤勞積極的精神。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文5

          一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一塊。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),原先想把面包運(yùn)回家,但就是面包太重,小螞蟻用盡全身的力氣,面包還就是拉不動(dòng),小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著面包,突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻,這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包,最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想:小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球,可一出門(mén),我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,這時(shí)我明白快要下雨了,但就是,我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想:可能就是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧!我剛剛走出小區(qū)門(mén)口,天空烏云密彌漫,立刻就要下陣雨了,我很快的跑回家。

          小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文6

          我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

          那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖開(kāi)自我的家起來(lái)。

          正在快挖開(kāi)時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便立刻拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一向等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來(lái)時(shí),它們才肯退回洞里。

          還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng),放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

          不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲(chóng),它立刻回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著。搏斗著,但就是兵蟻?zhàn)晕乙埠貌坏侥娜,不就是死就就是傷?/p>

          當(dāng)毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

          螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就就是力量!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文7

          今天,我到山上去玩,忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

          他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣,其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣,蜈蚣轉(zhuǎn)了一個(gè)身,好像在說(shuō):“別碰我小東西!”然后就一口咬了一下螞蟻,這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),就把蜈蚣圍了起來(lái),然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想,它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法,原來(lái)它們要聲東擊西。只見(jiàn)它們平均分成兩群,一群在蜈蚣的前面,一群在蜈蚣的后面,一邊在吸引蜈蚣的注意力,一邊來(lái)攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上,結(jié)果蜈蚣來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法,原來(lái)是天雨散花。螞蟻們都爬上樹(shù),然后從樹(shù)上跳了下來(lái),它們就像花瓣一樣從樹(shù)上掉下來(lái),掉到蜈蚣的背上,結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來(lái)。

          我實(shí)在是看不下去了,拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸,螞蟻們爬到我面前,好像在說(shuō):“謝謝你!”

          我想:一只螞蟻雖然很弱小,但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文8

          前幾天,我在樓下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食,我便跑上樓,拿了十幾粒白糖和一小塊餅干,放到了離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方。等了好一會(huì)兒,終于來(lái)了一只螞蟻,它慢吞吞地爬來(lái),但嗅到餅干的香味后,步伐不由自主地加快了許多。螞蟻爬到了餅干前,左推、右推,可餅干還是像大山一樣,絲毫不動(dòng),于是,螞蟻便把頭轉(zhuǎn)向了旁邊,不費(fèi)吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。

          5分鐘后,黑壓壓的來(lái)了一大群螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,向那塊餅干一涌而上,那一小塊餅干對(duì)螞蟻來(lái)講是一個(gè)龐然大物,可它們那小小的力量凝聚在一起,變成了巨大的力量,這時(shí),餅干慢慢地動(dòng)了,終于,餅干被螞蟻們搬回了家。

          看,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)也能搬起比自己大幾百倍的東西,如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量一定會(huì)更加強(qiáng)大!有時(shí),團(tuán)結(jié)是十分重要的,像在拔河比賽、接力賽中,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些事讓一個(gè)人去也辦不到的,所以一定要團(tuán)結(jié),為了我們更高、更好的目標(biāo)。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文9

          螞蟻是一種群居動(dòng)物,喜好在陰暗、潮濕的地下活動(dòng)。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是:勤勞、能吃苦又很耐勞,力大無(wú)比,還很團(tuán)結(jié)。

          記得有一次,我在水槽邊上玩吹泡泡,忽然,一只螞蟻引起了我的注意。心想:這應(yīng)該是一只離開(kāi)群體的螞蟻。人們都說(shuō)“螞蟻都很怕水,”不如今天我來(lái)試驗(yàn)一下吧,反正我閑著沒(méi)事干。

          我用手沾了一下水,在螞蟻的身旁畫(huà)了一個(gè)圓圈,把螞蟻圍了起來(lái)。拿來(lái)一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著螞蟻在里面玩,心想:你就在兜圈子吧!它好像在靜靜地思考,經(jīng)過(guò)前幾十次的嘗試好像在制定策略。

          過(guò)了一會(huì),我又到水槽上觀察螞蟻的一舉一動(dòng),在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法,原來(lái)它是靠之前的氣味回到家的。

          生活中,啟示無(wú)處不在。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨也在成長(zhǎng)。一個(gè)人、一句話、一本書(shū)都能帶來(lái)啟示。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文10

          聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),小螞蟻個(gè)頭雖小,但他們十分團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑,心中納悶:“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀?”

          一天,我偶然在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻,便好奇地湊了過(guò)去。螞蟻就米粒大小,身體呈微黃色,但其中有幾只大個(gè)頭黑色的,媽螞告訴我這就是“兵蟻”,他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻!氨仭钡念^上有一個(gè)“大夾子”,就是它們防御和進(jìn)攻的武器,看起來(lái)挺嚇人的。

          螞蟻的附近有一個(gè)小水坑,我想用小水坑對(duì)小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測(cè)試,來(lái)驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹(shù)葉,將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面,然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就就是一片汪洋大海,它們頓時(shí)慌作一團(tuán),在葉子上面跑來(lái)跑去。我呵呵一陣?yán)湫,心想:“爸爸媽媽(zhuān)銈冨e(cuò)了吧!”

          過(guò)了一會(huì)兒,奇跡突然出現(xiàn)!只見(jiàn)“兵蟻”在它們之間來(lái)回走動(dòng),似乎說(shuō)著什么悄悄話,蟻群立即各自走到樹(shù)葉邊沿,使勁用腿整齊地劃水,葉子不一會(huì)就從“大!边吙堪叮鼈兂晒Φ靥恿顺鰜(lái),在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆!

          我喜歡小螞蟻,更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文11

          大家都有自己喜歡的小動(dòng)物。有人喜歡遇難時(shí)護(hù)主的小狗;有人愛(ài)聰明伶俐的小貓;還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。

          有一次,我去廚房端飯,看見(jiàn)盤(pán)子旁邊有一只小螞蟻,這立刻激起了我的好奇心,決定好好觀察一下它。

          只見(jiàn)小螞蟻正在東張西望,好像在觀察四周有沒(méi)有“警察”,要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦!隨后,它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“警察”,便大大方方地爬進(jìn)盤(pán)子里,用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈,徒勞無(wú)功!肉骨頭紋絲不動(dòng)。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球,扔下那塊肉骨頭,回家去了。

          我看著看著,不禁難過(guò)起來(lái),小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí),眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法。

          小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門(mén),就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“袖珍”火車(chē)。啊,小螞蟻原來(lái)是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈,將肉骨頭“包圍”了起來(lái),然后向前走猛地一抬頭,竟把肉骨頭頂了起來(lái),最后,肉骨頭被“征服”了!

          通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成,小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

        螞蟻的啟示小學(xué)作文12

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我拿著一些剩飯粒來(lái)到了公園里,想去看看那些軟弱無(wú)能的小螞蟻。我在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我跟著它來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞,然后我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待著。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。

          我的等待沒(méi)有白費(fèi),沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只佩戴著“千里眼”的螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想:“哎!該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧?正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候那只佩戴著“千里眼”的螞蟻回來(lái)了,后面跟著勢(shì)不可擋的螞蟻軍團(tuán)紛紛而來(lái),它們向那些剩飯粒撲去,像饑餓的人見(jiàn)到了食物,貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份,然后每只螞蟻都扛著一小份回到螞蟻洞里。不久,剩飯粒就被它們?nèi)繋Щ亓宋浵伓蠢铩?/p>

          我驚呆了,既然它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量,我們?nèi)祟?lèi)就不應(yīng)該一起團(tuán)結(jié),打造美好的未來(lái)么?我從那些軟弱無(wú)能的小螞蟻的得到了一個(gè)結(jié)論:”團(tuán)結(jié)一心,齊力斷金!“

        螞蟻的啟示小學(xué)作文13

          我常常想,生命是什么?

          天氣熱起來(lái)了,我奶奶家門(mén)前來(lái)了一群螞蟻,個(gè)個(gè)神氣十足,在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門(mén)口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上,不一會(huì)。一群螞蟻魚(yú)貫而出,密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁,等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了,大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l,金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了,一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物,有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通,我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊,螞蟻們看過(guò)不去了,就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上,就這樣一只一只爬上來(lái),越過(guò)了石頭的高度,它們翻過(guò)了石頭,把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里,洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食,我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧!

          它們跟我們?nèi)祟?lèi)一樣,都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務(wù),讓自己的生命得以延續(xù),我們應(yīng)該感恩我們的祖先,感恩我們的父母讓人類(lèi)的生命一代又一代地延續(xù)下去,生生不息!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文14

          動(dòng)物是人類(lèi)的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。比如:人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)……今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻給我們的啟示吧。

          螞蟻是最勤勞的生物之一。螞蟻整天東跑西跑,忙忙碌碌,從不疲憊。生物學(xué)家說(shuō):“螞蟻是地球上生命力最強(qiáng)的動(dòng)物之一。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它搬不動(dòng),就會(huì)立即回到蟻巢,告訴同伴們,然后它就會(huì)帶領(lǐng)同伴們?nèi)グ崴l(fā)現(xiàn)的食物。你別看它們小,可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量可大了,比它們大許多倍的食物它們都搬得動(dòng)。

          螞蟻很勇敢,是一種攻擊性很強(qiáng)的動(dòng)物。螞蟻在敵人面前,毫不畏懼,常常會(huì)主動(dòng)發(fā)起攻擊,直到取得勝利。有的蟲(chóng)子的身體比螞蟻大好幾十倍,而且還張牙舞爪的,但螞蟻不怕,它們一旦見(jiàn)到獵物,就會(huì)一起猛撲上去,撕咬蟲(chóng)子的身體,蟲(chóng)子左右翻滾,即使螞蟻被壓傷,它們也不顧,直到把蟲(chóng)子制服為止。螞蟻在生物界中,是值得驕傲的一族。

          螞蟻很團(tuán)結(jié),特別是在分享食物的時(shí)候,從來(lái)不會(huì)為分配不公平而爭(zhēng)吵,螞蟻都很有教養(yǎng),很有禮貌,也很文明,一團(tuán)和氣,秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預(yù)報(bào)呢,人們常說(shuō):“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!

          總之,螞蟻給我們的啟示真多呀!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文15

          大自然有許許多多的奧秘,所謂''螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。

          我很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了一個(gè)迷。在9歲的一天,我在老家門(mén)前看到了有一排螞蟻從一個(gè)洞里魚(yú)貫而出,仿佛是要搬家。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):‘螞蟻也是一個(gè)預(yù)測(cè)天氣的專(zhuān)家,每當(dāng)下雨前它身體的水分感知器官就會(huì)感覺(jué)到要下雨了。因此才會(huì)搬家!

          另外,螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費(fèi)特,是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察,10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻,能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物,這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物,即平均每人搬運(yùn)350噸,從相對(duì)力氣這個(gè)角度來(lái)看,螞蟻是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力?科學(xué)家們作了大量的研究、分析,證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù),每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦(700千卡)的熱量。

          大自然有許許多多的奧秘,大自然也是我們?nèi)祟?lèi)的老師,它時(shí)時(shí)刻刻告訴我們要保護(hù)大自然。

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