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      2. 團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-03 14:19:14 螞蟻 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文

        團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文1

          螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。

          有一天,伙伴們分散開來探尋食物。皮皮也去探尋食物。皮皮找啊找,可是,它連食物的影子都沒有看到。但他從不灰心,還要繼續(xù)探尋。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!突然,皮皮在草叢中看到了一根大骨頭,它心想:“這根骨頭好大啊。足夠大家吃上一個(gè)冬季了。可是,我一個(gè)人搬不動(dòng),如何解決呀?”忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好方法:“對(duì),我去告訴小伙伴們吧!”它一邊說,一邊跑回了螞蟻洞。

          跑回螞蟻洞,它用觸角碰了碰小伙伴的的觸角。仿佛在說:“我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭,快跟我去搬回窩里吧!”就這樣,一傳十,十傳百,整個(gè)螞蟻洞的小螞蟻都了解了這件事情。大伙紛紛跟著皮皮出發(fā)啦。

          皮皮帶領(lǐng)著小螞蟻來到了那片草叢中,找到了那根骨頭。

          螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮,小螞蟻們排成兩排,賣著力,咬著牙,喊著號(hào)子——一二一,一二一……就這樣大伙齊心協(xié)力把這根骨頭搬回了家。

          這個(gè)故事告訴大家:團(tuán)結(jié)就是力量!

        團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文2

          小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕的一踩,它們的生命就沒有了?墒,螞蟻的身上,有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

          記得有一次,我在小區(qū)里散步,忽然看見地上有幾粒米飯,米飯旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于是我好奇的蹲下仔細(xì)的觀察這只螞蟻。只見他先用觸角頂米飯,可是米飯絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要這粒米飯?zhí)饋怼N依^續(xù)觀察,它又想用前腳推著米飯前進(jìn),可是米飯還是不動(dòng)。最后它用后背艱難的扛起了米飯,但是一扛起了就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了,它又在米飯前來回走動(dòng),好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什么可以看的了,還是回家吧。

          正當(dāng)我起身想走的時(shí)候,忽然看見一大群螞蟻向這粒米飯走來,剛走到旁邊時(shí),螞蟻群分別在米飯兩邊排成兩列,大的用背扛,小的用觸角頂,終于把米飯?zhí)饋砹。我一直注視著那群螞蟻,看著它們消失在碧綠的草地上。小小的螞蟻使我懂得了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。我們要學(xué)習(xí)螞蟻那團(tuán)結(jié)友愛的精神!

        團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文3

          上周六,我去外婆家吃飯,無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。

          吃過午飯,我在外婆家門前的大樹下聽小鳥唱歌,春天暖和的微風(fēng)送來一陣陣桃花的芳香。突然,我聽見“啪”的一聲,一只樹蝎從樹干上掉在了桌腿邊,旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物,樹蝎掉下來把它嚇了一大跳,但它立刻反應(yīng)過來,爬過去咬住了樹蝎的大螯。樹蝎大螯用力一合,螞蟻的下顎被夾掉了,它拖著傷逃回了蟻穴。不一會(huì)兒,一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來,它們有的把樹蝎團(tuán)團(tuán)圍住,有的爬到了樹蝎的頭上,還有的夾住了樹蝎的大腳。樹蝎拼命掙扎,幾個(gè)回合后,十幾只螞蟻死在了樹蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱,它們大部分爬到了樹蝎的背上,這樣樹蝎的大螯就沒有了用武之地。樹蝎被螞蟻緊緊地咬住,不能動(dòng)彈,不一會(huì)兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹蝎的身體分成了許多小塊,它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品,歡天喜地的回到自己的洞穴里……

          小螞蟻依靠團(tuán)結(jié),打死了比它們身體大二十倍的樹蝎,我們團(tuán)結(jié)起來可以把許多事情做得更出色。

        團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文4

          一天放學(xué)回家,太陽(yáng)還掛在天空中,我就搬了只凳子擺在門口,認(rèn)真的做起作業(yè)。

          不知不覺中,我的肚子“咕咕”地叫了起來,我拿了塊餅干,大口大口地吃起來。無意間,我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來,小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。

          我索性放了下手頭的作業(yè),認(rèn)真地觀察起來。只見一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上,一動(dòng)不動(dòng),好像再嗅這東西的味道如何,其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去,后來,那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來,站在一只頭部大大的`小螞蟻旁邊。不知怎么回事,不久,小螞蟻像是被施了魔法,排成一隊(duì),一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣,其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面,往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致,就像步兵一樣。

          我在一旁為小螞蟻加油打氣,數(shù)著口令:“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步,到了一個(gè)螞蟻洞里。

          看來,團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用,在自然界的事物中也存在。

        團(tuán)結(jié)的小螞蟻小學(xué)作文5

          在放假的時(shí)候,我在樹下寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)樹下有許多只小螞蟻。他們?cè)诟墒裁茨?好奇心使我低頭觀察了一會(huì)。然后發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個(gè)螞蟻洞,我既開心又好奇,心想它們是從哪兒來的?什么時(shí)候來的?自從那天以后,我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。有一次,一只螞蟻出來找到米粒,便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻又傳給下一個(gè)。越來越多的螞蟻圍了過來,螞蟻們開始搬米粒了:有的兩只搬一個(gè),有的三只搬一個(gè),最后把全部米粒運(yùn)回洞口外。

          螞蟻的家建在石縫里。它們把食物抬到家門口,由于門洞太小,費(fèi)了很大的勁,也沒有把食物弄進(jìn)去。于是,它們又把食物搬到不遠(yuǎn)處另一個(gè)洞口,這回,如愿以償了。原來,螞蟻還有這么一個(gè)小秘密。我猜想,它們這么做,除了搬運(yùn)食物方便,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,也以便逃生吧。這是一群多么可愛的“小精靈”呀!

          真是“功夫不負(fù)有心人”啊,螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神,將讓我受益無窮。

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