可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇1
一天，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)，要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具，打開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)透明的盒子，里面裝著藍(lán)色的像果凍一樣的東西，上面還有一群黑黑的小不點(diǎn)。仔細(xì)看， 才知道是一群大螞蟻。它們長(zhǎng)得比這里的螞蟻大的多，黑黑的頭上長(zhǎng)著兩根觸角，只見(jiàn)它們快速地跑來(lái)跑去。爸爸說(shuō)：“別小看它們，這些螞蟻會(huì)造地下宮殿呢？”我半信半疑，便把它們放在了書(shū)房里 。
過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，藍(lán)色的東西下面出現(xiàn)了一條小隧道。我很好奇，于是坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著盒子仔細(xì)觀察著。只見(jiàn)一只只螞蟻都在不停地忙碌著，有的用腳扒著藍(lán)色的東西，有的用頭頂著藍(lán)色的， 好像要把它們拱起來(lái)。有的上上下下來(lái)回搬運(yùn)著，有的還會(huì)用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對(duì)著它們看，原來(lái)它們正在進(jìn)行著艱巨的任務(wù)——建造它們的地下宮殿，現(xiàn)在已經(jīng)挖了不止一條隧道。 經(jīng)過(guò)它們的不懈努力，藍(lán)色東西上已經(jīng)出現(xiàn)了很多條相通的隧道，真的有點(diǎn)像宮殿。
我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚：“你怎么把螞蟻養(yǎng)這么大了？”“爸爸給我買(mǎi)的，它們是會(huì)造宮殿的螞蟻呢，你看這是它們挖的隧道？”我說(shuō)著指給姐姐看。姐姐想看看這 群可愛(ài)的螞蟻，我們便輕輕地把蓋子打開(kāi)，誰(shuí)知道這群螞蟻特別機(jī)靈，好像得到了信息一樣，飛快地往外跑。我和姐姐“啊！”一聲叫起來(lái)，忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來(lái)的螞蟻在桌上四處亂竄，像在 探路。最后還是阿姨過(guò)來(lái)，幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們：“螞蟻是群居的，它們有著嚴(yán)格的分工，它們是世界上力氣最大的大力士，因?yàn)樗鼈兡芘e起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它 們的日常工作之一�？催@些螞蟻好像不是普通螞蟻，一般可以成活三到六個(gè)月呢。好好觀察它們吧！”
你們看，螞蟻是不是很有趣、很可愛(ài)呀！只要觀察就有發(fā)現(xiàn)，我想我要學(xué)習(xí)螞蟻的互相團(tuán)結(jié)、不斷堅(jiān)持。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天，科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。
放學(xué)后，我和趙丹陽(yáng)在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細(xì)觀察：螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。
我們決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。我們?cè)谝粋�(gè)盆里倒些水，再放上一個(gè)小瓶蓋和一個(gè)大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個(gè)瓶蓋中間放一個(gè)小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個(gè)個(gè)東瞧瞧西看看，過(guò)了一會(huì)兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一只小螞蟻率先爬過(guò)木棒，然后一只一只都跟著過(guò)來(lái)了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的隊(duì)伍回到了原來(lái)的小瓶蓋。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么可愛(ài)的小螞蟻！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇3
俗話(huà)說(shuō)的好：“團(tuán)結(jié)力量大�！笨墒窃谏钪�，有哪些人能真正做到團(tuán)結(jié)呢？今天我要帶你們認(rèn)識(shí)的這位，既不是聰明的人類(lèi)，也不是兇猛的獅子，更不是龐大的鯨魚(yú)，它是——螞蟻。
一天，我和同學(xué)們買(mǎi)了一些薯片到樓下面玩，一不留神，把薯片弄掉了。正當(dāng)我們氣餒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：幾只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們?cè)谑砥南旅娉粤Φ捻斄隧�，可是薯片的壓力不是幾只小螞蟻能承受的。然后，小螞蟻們迅速回去了�?/p>
我心想，人們都說(shuō)螞蟻很堅(jiān)強(qiáng)，從不放棄，但今天是怎么回事兒呢？我正思索著，突然看見(jiàn)幾只螞蟻從洞口出來(lái)時(shí)，后面還跟著一支螞蟻“大隊(duì)”，螞蟻大軍們爬上薯片，幾只在前，幾只在后，還有一些在下面，螞蟻們拍好“隊(duì)形”后，便出發(fā)了。
下面的螞蟻們舉起薯片，一步一步地向前挪動(dòng)，周?chē)奈浵亗円膊桓适救�，不停的推搡，�?jīng)過(guò)它們的努力，這個(gè)“龐然大物”終于被它們搬到了洞口。正準(zhǔn)備抬進(jìn)洞里時(shí)，我心里又納悶了：洞口只有這么小，這薯片又這么大，螞蟻們?cè)趺床拍馨阉徇M(jìn)去呢？正想著，令人驚訝的一幕再次出現(xiàn)在我眼前：螞蟻們先迅速地薯片給咬碎，再一塊一塊地搬進(jìn)洞里，可以看出它們是多么地不易呀！
螞蟻搬食物讓我不由自主地想到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們拔河的情景，他們腳抵著腳，鼓足勁兒，齊心協(xié)力，最后給自己的團(tuán)隊(duì)拿下了榮譽(yù)。你說(shuō)，它們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，能取得勝利嗎？
通過(guò)螞蟻搬食物，使我悟出了一些道理：只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得最后的勝利，讓我們齊心協(xié)力，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇4
星期天的下午，我正在和小伙伴們玩耍，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小螞蟻。
它的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，碰見(jiàn)其他的小螞蟻就搖著打招呼，真有禮貌呀！我可要好好學(xué)習(xí)它這種精神，變得更有禮貌才行。它有三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，跑得可快了，一眨眼的功 夫就看不見(jiàn)了，找了半天才找著。
我特別喜歡這只可愛(ài)的小螞蟻。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇5
我的好朋友送給我了一個(gè)可愛(ài)的小禮物——“螞蟻工坊”。它可以使我們直觀地觀察螞蟻獨(dú)特的生活習(xí)性和研究螞蟻在人工生態(tài)環(huán)境下的生活狀況。
在晶瑩剔透的玻璃容器里，灌注了藍(lán)色夢(mèng)幻般的硬質(zhì)膠體，它提供了螞蟻可以維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在透明的膠體下，可以清晰地觀察到螞蟻辛勤地構(gòu)筑三維空間隧道的全過(guò)程。
我認(rèn)真地觀察著它們�？蓯�(ài)的小螞蟻很團(tuán)結(jié)、很愛(ài)勞動(dòng)。它們忙忙碌碌挖出了一個(gè)很深的隧道。螞蟻團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的精神很值得我學(xué)習(xí)。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇6
吃飯時(shí)，媽媽煮了四個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在樓下吃。吃著吃著，有兩個(gè)玉米粒掉在地上。不一會(huì)，來(lái)了一大群螞蟻，它們圍著玉米掉在地上的玉米粒，有的推，有的拉，真熱鬧！這時(shí)我忽然 想起以前在書(shū)上看過(guò)，說(shuō)螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，嘿！我來(lái)試試，這時(shí)媽媽叫我回家寫(xiě)作業(yè)。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇7
放下書(shū)包,我平躺在空曠的草地上,讓嫩綠的小草撫摸著我的小手，讓微風(fēng)親吻我的臉頰。
我感覺(jué)有小東西在我手心里爬來(lái)爬去，就像在給我撓癢癢，又像在和我打招呼。定眼一看，原來(lái)是小螞蟻。小螞蟻有點(diǎn)不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你看你真是的，你的手擋住了我回家的去路，害得我要翻山越嶺了！”
小螞蟻真有趣，小小的你引起了我的注意，我不得不仔細(xì)地打量著你：小小的身子就像一個(gè)小昌號(hào)，穿著一件黑衣裙，一雙又黑又亮的黑眼睛，像嵌著兩顆黑寶石一產(chǎn)，閃閃發(fā)光，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，滑滑的身子下六條細(xì)細(xì)的小腿，不住地爬來(lái)爬去，難怪搞得我癢癢的呢！
我對(duì)自己不經(jīng)意的魯莽深感不安，趕緊拿出身旁書(shū)包里沒(méi)吃完的小面包，撕下一小片，放在小螞蟻回家路上的.前面，輕聲地說(shuō)：“小螞蟻，對(duì)不起啦！這點(diǎn)東西算是我給你道歉的禮物啦！”小螞蟻的嗅覺(jué)可真靈敏，徑直地來(lái)到了面包屑的跟前，先是撓著食物走了兩三圈，然后毫不客氣地撕咬起不，可是小螞蟻太小，面包屑比它大好多倍呢！小螞蟻一餐肯定是吃不完的，不一會(huì)，小螞蟻停止了撕咬，似乎想起了什么，對(duì)著小面包噢了幾下后，扭頭就走了，我納悶起來(lái)：就算你不接受我的道歉，也不應(yīng)該和一頓豐盛的大餐過(guò)意不去呀！
不一會(huì)兒的功夫，小螞蟻又回來(lái)了，而且還領(lǐng)了一大群朋友來(lái)了，他們成群結(jié)隊(duì)，像軍人一樣浩浩蕩蕩地來(lái)到了我的“禮物”面前，我似乎聽(tīng)懂了它的說(shuō)話(huà)：“你的禮物我們收下了，我們準(zhǔn)備把它運(yùn)回家去呢！”不一會(huì)兒，面包屑上布滿(mǎn)了密密麻麻的小螞蟻，它們拖的拖，拉的拉，小面包屑真的開(kāi)始移動(dòng)了，它們拖著我送的禮物，唱著歡樂(lè)的歌，朝家的方向走去……
真是團(tuán)結(jié)力量大呀！望著這些可愛(ài)的小螞蟻，我不由地感嘆起來(lái)，你們真是值得我好好學(xué)習(xí)呀！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇8
我和媽媽在小區(qū)里玩的時(shí)候，看到一只小螞蟻。
它的全身小小的，黑黑的，你不仔細(xì)觀察，還會(huì)以為它是一顆會(huì)動(dòng)的黑芝麻。它的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像兩根小天線(xiàn)，你別小瞧它的觸角，它的觸角可以傳遞信息，還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使，因?yàn)樗且粋�(gè)近視眼。它的胸部有三對(duì)足，足上有剛毛，它的剛毛可以起到保護(hù)的作用，如果它從很高的地方摔下來(lái)，也不會(huì)摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的，圓鼓鼓的，像一個(gè)米粒。
這時(shí)，我在吃餅干，不小心把餅干掉在了地上，我剛想去撿它的時(shí)候，這只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我看它圍著我的餅干轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個(gè)餅干，感覺(jué)很好吃，就想把它搬回去。可是它怎么搬也搬不動(dòng)，就搖了搖它的小觸角，叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻過(guò)來(lái)搬餅干，它們團(tuán)結(jié)一致，終于把餅干搬走了。
我也要向小螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇9
昨天，我在奶奶家捉了一只可愛(ài)的小螞蟻，那只小螞蟻頑皮好動(dòng)，可愛(ài)極了。
它長(zhǎng)著一對(duì)短短的觸角，六條粗壯的足。我在杯子里接了一點(diǎn)水，把水倒在地上，再把小螞蟻放上去。小螞蟻在那里拼命的折騰，可能是想逃出這地方吧！我想：螞蟻可能去找它的伙伴，一起來(lái)打仗 呢！
我便把螞蟻?zhàn)匠鰜?lái)了，然后我趕緊拿了一瓶牛奶，倒了一點(diǎn)出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻可能覺(jué)得太香了，趕忙出來(lái)看了看，它們同心協(xié)力，走到了牛奶旁邊喝起來(lái)，這番場(chǎng)景嚇了我一大跳。
我很奇怪，為什么螞蟻怕水兒不怕牛奶呢？
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