【精華】螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
螞蟻在草地上玩的時(shí)候，看到了一塊大西瓜�！巴�，真好！”螞蟻說，一只小螞蟻搬一塊大西瓜，嗨喲嗨喲搬不動。后來又來了一只小螞蟻，兩只小螞蟻搬一塊大西瓜，還是搬不動。
后來一只小螞蟻從四面八方請來了許多小螞蟻，它們都是這只小螞蟻的同伴，這么多小螞蟻在一起，嗨喲嗨喲還是搬不動。它們用許多竹竿來頂這塊大西瓜，咦，怎么還是搬不動。一只小螞蟻想出了一個(gè)好辦法：我們在這里挖一小塊一小塊的西瓜搬回家，哇，西瓜好多呀，螞蟻的家都放不下。它們又跑到那個(gè)草地上。
一只螞蟻說：“剩下的西瓜我們一起吃掉吧�！庇谑撬鼈兣郎衔鞴系捻�，用鏟子挖一小塊一小塊放在自己的嘴巴里。有一只螞蟻摸著自己圓鼓鼓的肚子說：“再吃一小塊，我的肚子就要爆炸了。”一只螞蟻說：“剩下的西瓜皮我們做螞蟻的西瓜滑梯！”
螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天，我去野外玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的洞穴，我看了一會兒，就有一只螞蟻從里面出來覓食了，我就一路跟著它，這只螞蟻七拐八繞，一會兒往這走，一會兒往那走，我都忘了回洞穴的路了，螞蟻卻在找到食物后，很熟練地回了洞穴。瞬間，我就有了疑問：這么一只小小的螞蟻，他又不像我們?nèi)祟愑谐瑥?qiáng)的記憶力，這么復(fù)雜的路，我都記不住，它怎么就不會迷路呢？
帶著這個(gè)問題，我翻閱了相關(guān)書籍資料，終于明白，螞蟻從洞穴出發(fā)到目的地后，會留下一些氣味。那么，返回洞穴時(shí)，就可以沿著這些氣味找到回家的路了。于是，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)果，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。第二天，我就在離洞穴處10米處撒了一些白糖，然后靜靜等待。過了一會兒，一群大概20只螞蟻出來覓食了。等它們都去找白糖后，我就把洞穴附近1米的地方用水沖了幾次，用拖把拖了幾次。一個(gè)小時(shí)后，它們陸陸續(xù)續(xù)回家了�？墒牵驮陔x洞穴1米處，這群螞蟻突然停住了，還在原地轉(zhuǎn)起了圈圈，用“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”來形容再合適不過了。而這高興也是暫時(shí)的，我怕這只是偶然性，我又找了3個(gè)不同地點(diǎn)的洞穴，重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，沒有一只螞蟻找到回家的路。這下，我終于明白了，螞蟻的秘密終于被我解開了！
螞蟻為什么不會迷路呢？因?yàn)槲浵伿强繗馕秮肀鎰e方向的。經(jīng)過我的努力，這個(gè)答案獲得了證實(shí)。這一次，我為了解螞蟻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也對動物有了更多的體會—它們的本領(lǐng)真大�。�
螞蟻?zhàn)魑?篇3
這天，陽光燦爛，一戶人家出門踏青了。蟻王聽說了這個(gè)好消息，就馬上派出精英部隊(duì)去偷吃的。
螞蟻隊(duì)長帶著九個(gè)隊(duì)員，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們先從樓梯上走下來，再爬上柜子去偷餅干，最后運(yùn)著餅干往回走。這時(shí)，排在最后一個(gè)的螞蟻突然停下腳步，放下了餅干。他心想：大家都拿著餅干回去了，我應(yīng)該去搬點(diǎn)兒別的'美食回去！于是，他轉(zhuǎn)身離開了隊(duì)伍，跑到了水果盤前，把水果盤鼓搗得亂七八糟，終于相中了金黃的香蕉。這時(shí)，時(shí)鐘敲了五下，已經(jīng)五點(diǎn)了。小螞蟻手忙腳亂地把香蕉推出來，繼續(xù)往前走�？墒且徊恍⌒模艘货�，香蕉也掉進(jìn)了水池口�？墒撬麤]有放棄，繼續(xù)搬了一根香蕉。
他小心翼翼地推著香蕉走，不知不覺就走到了烤箱旁邊。突然，他手一滑，香蕉掉進(jìn)烤箱里，被烤焦了。不過，雖然失敗了，螞蟻還是不放棄，又回到了水果盤里。
這一次，小螞蟻使出吃奶的勁兒推香蕉，香蕉一下子被推到地板上，摔了個(gè)稀巴爛。小螞蟻有些難過。
他匆匆忙忙地跑回水果盤，又扒拉下一根香蕉往下扔。這回，他運(yùn)氣好，香蕉沒摔爛。小螞蟻開開心心地推著香蕉走到樓梯口�？缮咸鞗]有再次眷顧他。推到第二層的時(shí)候，因?yàn)樾∥浵伒靡馔瘟耍允稚陨砸凰�，香蕉就直接掉到了一樓，摔得慘不忍睹。
小螞蟻一次又一次地去推香蕉，很快就到六點(diǎn)了，狗汪汪地叫著，主人回來了。小螞蟻看了看剩下的菠蘿和餅干，最后帶著餅干逃離了現(xiàn)場。
雖然螞蟻沒拿到香蕉，但這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
在一個(gè)夏天的下午，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，就連樹上的葉子都曬蔫了。螞蟻們也熱得大汗淋漓，口干舌燥，多么想喝一口清涼的冰水呀！突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大無比的西瓜，這西瓜皮是薄薄的，紅色的汁水從果肉里流了出來，黑色的籽鑲嵌在紅紅的果肉里，讓螞蟻垂涎欲滴，歡呼雀躍，恨不得馬上在上面咬上一口，那味道肯定很美味吧！
螞蟻回去報(bào)告了這個(gè)消息，螞蟻們聽到了這個(gè)振奮人心的消息，傾巢而出，以百米沖刺的速度跑向西瓜。螞蟻們咬緊牙關(guān)抬，可是西瓜紋絲不動。于是，它們又用棍子來撬，西瓜還是不動，可螞蟻們已經(jīng)累得筋疲力竭了。前面兩計(jì)不成功，螞蟻們又施一計(jì)，它們分工合作，有的用鏟子在上面挖，有的用籃子吊，還有的在下面運(yùn)，各個(gè)忙得不亦樂乎，熱火朝天。
螞蟻們開始運(yùn)西瓜了，它們秩序井然，排著整齊的隊(duì)伍，螞蟻們施出了千方百計(jì)，有的把西瓜抱在懷里，有的把西瓜背在背上，有的把西瓜頂在頭頂，有的兩個(gè)人一起抬，還有的把西瓜扛在肩上……一邊走還一邊喊口號，螞蟻家成了西瓜的海洋。
螞蟻們真會奇思妙想，它們又回到西瓜邊，狼吞虎咽地吃了起來，吃得肚皮鼓鼓的，活像一個(gè)大皮球。吃飽以后，它們還把西瓜皮當(dāng)作滑滑梯，把西瓜汁當(dāng)作游泳池，一邊喝，一邊游，玩得真是不亦樂乎。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
暑假有一段時(shí)間，我家車?yán)锟傆形浵伋鰶]，要么爬上座位，要么進(jìn)了鞋子，有一次還爬到了我腿上，我都被嚇?biāo)懒恕Ｎ掖蛩銓ふ椅浵仦槭裁磿谲嚴(yán)锏脑颉?/p>
我覺得有吃的東西一定會有螞蟻，我把車?yán)锏淖�、門、后備箱都找了個(gè)遍，就是找不到什么吃剩下的末末。我又想：會不會是什么氣味吸引了它們？我仔細(xì)聞了車?yán)锏奈兜�，幾乎聞遍了全車，可除了汽油味、塑料味和一些不知從哪兒傳來的臭味，也沒有什么會吸引到螞蟻。
我又覺得最有可能是車?yán)餂鏊⒏稍锏沫h(huán)境螞蟻很喜歡，于是它們在車?yán)锩孀隽藗�(gè)窩，這些螞蟻都是從那窩里爬出來的。我又去找蟻穴，把有東西擋住的地方都搜了個(gè)遍，還是一無所獲，我不明白了，為什么螞蟻會在車?yán)锍霈F(xiàn)，而不是在我家別的地方？難道是它們要搭車去什么地方嗎？這真奇怪。
直到最近，媽媽把車子開到洗車點(diǎn)徹底洗了一次，車上螞蟻就沒出現(xiàn)了，我想：反正螞蟻也沒了，我也不查了。它們大概也許是在哪一“站”下車了吧。我的尋找螞蟻“任務(wù)”就這樣結(jié)束了。
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