螞蟻的作文

精選螞蟻的作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻的作文 篇1

　　螞蟻螞蟻是一種昆蟲，身體黑黑的，小小的，腦瓜挺大的，嘴巴也挺大的，頭上還頂著兩根觸角呢！還有六條腿，走起路來非�？�。

　　螞蟻常常成群結(jié)隊，一只接著一只，排成一隊走著。如果兩只相遇，它們怎么辦呢？又不能說話，這可不用我們操心了，它們會用觸角碰一碰，好象是在打招呼呢！如果有哪個淘氣包因為貪玩而掉了隊，那它可不用著急，因為它可以根據(jù)同伴們殘留的氣味，找回回家的路，還可以根據(jù)云彩判斷，原來小螞蟻回家，有這么多方法�。∵@真是一群淘氣又聰明的小精靈�。∮幸惶煜挛�，我在瓜棚下看到了驚心動魄的一幕：一只大青蟲從菜葉上滾了下來，不一會兒，被兩只螞蟻看見了，螞蟻趕緊爬過去，爬到大青蟲的身上，咬它，大青蟲剛開始不以為然，可能感覺有點痛了，就掙扎起來，開始打滾，把兩只小螞蟻給滾了下來，我真擔心小螞蟻起不來了，但是，小螞蟻竭盡全力的爬了起來，它們倆用觸角”交流’’了一會兒，決定把一只留下來，另一只去找救兵，大青蟲看到只有一只小螞蟻，更加猖狂了，身子一聳一聳地到了小螞蟻的面前，好象在說：”可憐蛋，你敢跟我決斗嗎？我想�。∫膊槐亓�，就你那瘦小的身子骨，我不費吹灰之力就能把你打倒，哈哈哈哈……”

　　小螞蟻不服氣，爬到大青蟲身上咬它，大青蟲把它滾下來，小螞蟻又爬到大青蟲身上，又被大青蟲滾下來，這樣反反復(fù)復(fù)很多次，小螞蟻被大青蟲折磨的奄奄一息時，另一只螞蟻來了，身后黑壓壓的一片，螞蟻大軍來了，大青蟲似乎想逃，可是來不及了，螞蟻大軍已經(jīng)爬到大青蟲的身上咬它了，大青蟲想把螞蟻大軍滾下去可是越滾越多，大青蟲沒跟小螞蟻搏斗了多久，力氣也沒了，只好乖乖地束手就擒。當螞蟻大軍把大青蟲搬回自己的家門口時，大青蟲已經(jīng)直挺挺地躺在那，一動也不動了，大青蟲死了，比力大將軍用觸角跟大家"交流"時，說："這原本是我們的敵人，現(xiàn)在是我們的食物了，今晚我們可以飽餐一頓了，哈哈！'小螞蟻們高興得歡呼了起來。

　　螞蟻雖小，但是精神卻是可貴的，它們的團結(jié)協(xié)助精神值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文 篇2

　　我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊伍，這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，原來是一隊螞蟻。

　　螞蟻像一個個黑色的豆子，整個身體像三個小圓球，頭上有一個毛線一樣的觸角，一對又大又圓的黑珍珠似的眼睛，一個小小的腹部有六條細長的腿，像柳條細鐵絲一般。

　　我一不小心把桃子掉在了地上，恰巧有一只小螞蟻看見�！班病钡囊幌屡芰诉^來，咬下一塊兒，食物就準備搬回洞穴，他一邊兒搬一邊兒沿路留下了信息素，一會兒一大隊螞蟻便從目的地飛奔而來！

　　原來小螞蟻是順著信息素找來的呀。于是。我的好奇心油然而起，于是拿出香水將他們的信息素毀掉。果不其然，這只小螞蟻迷了路，他一下子慌了。左搖右晃，暈頭轉(zhuǎn)向，所有小伙伴都沒有辦法繼續(xù)前進，只留下他左顧右盼，心亂如麻的亂轉(zhuǎn)著，這只小螞蟻可真可愛呀！

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們的勤勞樸實的性格，更敬重他們勇往直前的精神。

螞蟻的作文 篇3

　　我家的院子里，有一顆高大的梧桐樹，樹下有一個螞蟻窩，螞蟻們每天忙忙碌碌到處找吃的。我心里不由得暗想：要是能看著它們把食物拖到洞里去，那該多有意思�。�

　　螞蟻有一對觸角，有八條腿，螞蟻是黑色的，遠遠看去，就像一個小黑豆。

　　第二天，我拿了一個大饅頭。心想：這下我可以喂螞蟻了。于是，我把饅頭撕成一塊一塊的，我走出去，看準一個螞蟻，丟一個饅頭屑。螞蟻們都發(fā)現(xiàn)了饅頭屑，螞蟻們就一下子涌上來，搬起饅頭屑，往洞里拖。我心想：不能讓他們一下子把饅頭屑拖走。我連忙找了一塊石頭，把饅頭屑壓住，我看他們怎么辦。螞蟻們就把饅頭屑撕成小塊小塊的。我想：這些小螞蟻還真聰明啊。我被感動了，把小石頭丟走了。

　　我怕別人踩死他們，就做了一個欄桿，保護螞蟻。

　　我和小螞蟻成了形影不離的好朋友。

螞蟻的作文 篇4

　　大自然是我們的老師，給予了我們無限的啟示，也留給我們迷一般的遐想，第三單元習(xí)作——大自然的啟示。每一種生物都有著自己的奧秘，就連螞蟻如此渺小的動物也是如此，今天我就來給大家介紹一下，螞蟻是如何回家的。 螞蟻都是群居在一起，每一窩都是幾十萬只，它們是地上活動的動物，活動方式主要是在地上爬行。我們常�？梢钥吹轿浵伆峒业默F(xiàn)象，它們沿著一定路線往返，絕對不會迷失方向，并且螞蟻外出尋食，都有一定的路線，當找到食物后，能準確無誤回到家園。

　　那么螞蟻是怎樣認路的呢？一次，我在院子里觀察螞蟻是如何回家的。發(fā)現(xiàn)螞蟻是以其腹部末端斷斷續(xù)續(xù)地接觸地面的。原來螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱為追蹤素，通常螞蟻出洞的時候，一般都是很有秩序地排成一縱隊前進，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個別的螞蟻暫時掉隊，也能沿原路前進不會迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進的路標。回來的時候，仍按此路標返回洞內(nèi)。如果某只工蟻發(fā)現(xiàn)食源后，即在回來的路上釋放追蹤素；但如果沒找到食物，它爬過的路上就不留下追蹤素。

　　因此食物越豐盛，被吸引的螞蟻越多，而路上留下來的追蹤素越多。當食源即將耗盡，它們在回來的路上就不再留下追蹤素了。因為追蹤素是易揮發(fā)的物質(zhì)，只要不加強很快會消失，而且它具有群體特異性，因此不致于與其它巢或其它種類的螞蟻混淆。 我做了個小實驗，在螞蟻走的路線上，用手指重復(fù)劃幾次，截斷它們的路線標志，這時候，螞蟻們亂作一團，到處繞圈子。幾分鐘后，才能重新排成一條整齊的線。從這些表現(xiàn)就可以看出螞蟻的這些本能的行為完全是追蹤素的氣味在起作用。 原來小小的螞蟻也有如此多的奧秘，看來大自然還有很多事物值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們應(yīng)該多多留心觀察身邊的事物，并記錄下來，因為大自然還有著這么多的奧秘在等待著人類去破解呢！

螞蟻的作文 篇5

　　我說過要當昆蟲學(xué)家，我最愛好的就是螞蟻，其中我覺的最有趣的是大頭蟻、猛蟻、弓背蟻和行軍蟻。

　　大頭蟻是一種比較小的螞蟻，它們還有兵蟻，兵蟻的`個頭很強大。工蟻分為大工和小工。而蟻后就呆在它的巢里照顧它的幼蟲和卵，等工蟻和兵蟻把食物抬回來的時候，蟻后就會將食物喂給幼蟲吃。

　　猛蟻和大頭蟻有一點點相同，猛蟻的個頭比較大，它們分為很多種，有細猛蟻、弓猛蟻、大齒猛蟻……它們的大顎都非常強壯，獵鐮猛蟻擁有長長的顎，眼睛還巨大無比，而且大部份的猛蟻的腹部都有刺針，可以將獵物麻醉。

　　弓背蟻和猛蟻差不多大，它們的顎雖然沒有猛蟻那么長，但它也是效率極高的掠食者，它們的腹部是圓的，沒有毒針，但是它們的腹部可以噴射出蟻酸，澆到獵物的傷口上，不久獵物便因為被注入蟻酸而失去知覺，它們就可以抬回去給蟻后和幼蟲吃

螞蟻的作文 篇6

　　螞蟻算得上是我們家喻戶曉的一種小動物。但人們能夠知道它多少呢？

　　它身穿一身黑色的騎士鎧甲，兩根觸角在頭頂上不停地晃來晃去，那應(yīng)該是它的雷達探測儀。那黑色宛如純正的黑色巧克力中沒有一絲牛奶的雜質(zhì)。

　　這天，我來到樓下的花壇觀察小螞蟻，只見它們在不停地忙活著什么。為了能更近距離地觀察它們，我便從地上撿起一根樹枝，對自己念了一句“咒語”，就像《哈利。波特》中的阿不思。鄧不利多教授使用魔杖一樣�！芭尽保∥乙沧兂闪艘恢晃浵�，只不過是一只來自“異國他鄉(xiāng)”的螞蟻。

　　這時，只見從遠處走來了一位漂亮的螞蟻。她邊計算著什么，邊對我打著招呼：“嗨！你好！你是從外國來的客人吧！我叫艾倫娜，很高興認識你！”“Hi，也很高興認識你，初次見面你能不能帶我到你們的家參觀參觀？”“好�。「�著我走吧！”艾倫娜非常熱情地回應(yīng)我。

　　她像個導(dǎo)游似的，一邊帶領(lǐng)我步入她們的陣營，一邊給我介紹：“我們家族有三類螞蟻。這是我們家族里的工蟻，他們特別勤勞。每天出門去找尋食物并負責把食物搬回家，我們上上下下的幾百號人全靠他們呢！這些呢，是我們家族里的兵蟻，他們負責看守我們的陣地并且殲滅一些弱小的敵人，他們每年都是我們王國里的模范標兵呢！而我們家族里的蟻寶寶就是由蟻王與蟻后的結(jié)晶了。你說我們族內(nèi)是不是特別有一種欣欣向榮的景象呢？”我聽完她的解說，再一看周圍的環(huán)境，果真是一派繁榮的景象。

　　于是，我感嘆到：“如此說來，那你們每天豈不是無憂無慮地生活，多幸福！”“豈能無憂無慮？”艾倫娜臉上閃過一絲憂愁。“你有所不知，我們的天敵蝗蟲每周要來征稅，害得我們有好幾天餓肚子。她說到這里，我不禁起到了舊社會地主階級剝削勞動人民不也一樣！“那你遇到過什么特別令你難忘的事情嗎？”我想聽聽更多關(guān)于她們的故事�！斑�記是在前一個月的某一天，那是一個令螞蟻王國悲痛的日子。不知是哪位小朋友玩火柴，竟然將我們王國的外圍燃燒了起來。當時我們都想著沖出火海，因為火勢太猛，我們又無法用水澆滅，我們只好迅速地圍成一個黑球，讓那些等級低的螞蟻圍在外面，而蟻王和蟻后被保護在最里面。當黑球滾過火海時，黑球外圍的那些螞蟻被熊熊大火燒得噼哩啪啦，他們用自己的生命保護著里面的螞蟻，這樣才能將損失降到最低。在這里面有我的哥哥，他為了保護我們也犧牲在那場火災(zāi)中……”說到這里，只見艾倫娜已泣不成聲。

　　而我也被她所講的故事所感動，看似平凡的螞蟻卻做出了不平凡的舉動，被他們那種精神所折服！

　　艾倫娜慢慢地平靜下來。而我又觀察到：我們周圍的螞蟻都保持著一致的隊形向高處行進，這是為什么呢？我的腦袋里出現(xiàn)了一個大大的“？”。而此時艾倫娜也似乎看出了我的疑惑。她告訴我：“這天馬上要下雨了，你還是跟我去避避雨吧！不然我們也不用這么急去搬家了�！薄斑@……”，我一想起我還要回到人類世界，就有些支支吾吾起來，“我還是不麻煩你了，我自己去別處參觀一下，下雨了我會找個避雨的地方，不用擔心我。非常感謝你為我 講了這么多有關(guān)你們王國的故事，讓我更深層次的認識了你們，就此別過吧！祝你幸福！”我對艾倫娜愉快的道別后，看著她遠去的身影，心里默默地在祝福她。

　　“啪”！我被魔杖又變回到現(xiàn)實的人類生活中。

　　此時的天空果真漂灑著蒙蒙細雨，真的被“艾倫娜”猜中了，不由得從心底佩服它們。通過這次到螞蟻王國的了解，讓我感觸頗多：螞蟻真的如同人們所說，是那么的微不足道，哪怕用一個小拇指都能將它捏碎�？烧l又能想到它們那小小的身軀里有著多么偉大的精神——團結(jié)一致，友愛互助。

　　這精神也正如我們的中國人民在困難面前不低頭，不屈服。還記得“5.12汶川大地震”，那是一個悲痛的日子，但是中華兒女在困難面前不也同螞蟻一樣嗎？“一方有難，八方支援”，正因為全國人民團結(jié)一致，在自然災(zāi)害面互相幫助，我們的災(zāi)區(qū)人民才順利地渡過了難關(guān)，如今在黨中央的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)人民重建家園，已經(jīng)過上了美好，幸福的生活。

　　螞蟻這種不被困難打垮，仍然團結(jié)一致的精神值得我們歌頌，值得我們學(xué)習(xí)！

螞蟻的作文 篇7

　　朋友，你可曾知道，地球上除了我們?nèi)祟�，還有許許多多的小動物呢！

　　每當漫步在金色的校園里，我們的腳下便會時常出現(xiàn)幾個小小的生靈，那就是螞蟻。它似乎并沒有意識到我的存在，仍舊邁著悠閑的步伐。它那種傲慢的表現(xiàn)不禁傷到了我的自尊心——這么小小的螞蟻竟然也敢在我的面前擺起臭架子來了！我只需要用小票箱輕輕地觸碰一下它的身體，它就會嚇得四處逃竄。不過我的寬容心一上來，還真的不忍心傷害這些可愛的小生靈呢！

　　但是自從看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞后，我又不禁不這些小生靈產(chǎn)生了敬畏之感。這則趣聞是這樣的：世界上什么動物的力氣最大？你會想到是大象，但答案卻是螞蟻！剛開始時我還真覺得有點不可思議，但通過查資料，我終于了解到螞蟻可以背動比自身重量重6倍的東西。即使比螞蟻重100倍的重物，當然盡管那對于人類而言是舉手之勞，但對于螞蟻來說那也只不過是舉手之勞。但是對于螞蟻來說，那就是要完成一項偉大的工作了。真是沒有想到小小的身軀竟然能夠蘊藏著如此重大的力量。

　　通過查閱資料，我還了解到，工蟻、蟻后都各盡其責，但卻也不是按勞分配的。工蟻長年辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰后竭力地死去。而蟻王卻作威作福，過著優(yōu)越的生活方式，這可真是太不公平了。我不免為工蚊的命運而鳴起不平來。是的，我真心希望有一天和平的陽光能夠照進我那黑暗的蟻穴。

　　這就是我敬佩又喜愛的小生靈——螞蟻。

螞蟻的作文 篇8

　　有一天，小螞蟻覺得很無聊，便想去他的同學(xué)家快快樂樂的玩一場，就像同學(xué)家去了。

　　小螞蟻邊看兩旁美麗的風(fēng)景，邊向同學(xué)家走去，他發(fā)現(xiàn)遠處有一條小河擋住了去路，他便想：這可怎么辦才好呢？怎樣才能去同學(xué)家呢？他還想到其他小動物怎樣過河的情景，可是，他辦不到那些事，因為那些事里都是叫你辦什么東西，沖過去……可小螞蟻的個子矮！“嗯，對了！可以叫小烏龜呀！—小烏龜—小烏龜—快來幫我過這條河—快來幫我過這條河—快！”“水流太急！我還是教你一種魔法：閉上眼睛，嘴里說‘飛！飛！飛！飛過這條河’！”小螞蟻鼓足勇氣，“飛！飛！飛！飛過這條河！”小螞蟻只聽見“呼呼”的風(fēng)聲“碰！”小螞蟻已經(jīng)到同學(xué)家門口了。

　　做了這件事，小螞蟻明白了個道理：只要跨出第一步，什么事都能辦到。

螞蟻的作文 篇9

　　于是，小螞蟻開始遨游起來。

　　因為他不認識字，所以第一站就是認識數(shù)字。所有的數(shù)字們整齊得排列起來，字首領(lǐng)便領(lǐng)著它認字。首先認識1到100，這個很簡單小螞蟻很快就學(xué)會了。

　　接著開始認識拼音“a、o、e……”不過一會兒二十六個拼音也全會了。

　　最后開始拼讀生字。小螞蟻認識了一些簡單的字。突然小螞蟻被一個字給難住了。它問字首領(lǐng)這個字怎么讀？字首領(lǐng)說：“不要什么字都問我，你可以自己去拼拼音�！毙∥浵伷赐昶匆艟驼J識了這個字。于是，它用這個方法去認識了更多的字！它們?yōu)榱藨c祝小螞蟻認識了這本書的字，一起開心地玩起了游戲。

　　小螞蟻看天氣已經(jīng)很晚了，也想念它的家人了。于是小螞蟻依依不舍地跟字朋友們告別了，回螞蟻王國了。

　　最后，小螞蟻把這些認字的方法全傳給了所有的伙伴了。

螞蟻的作文 篇10

　　一天螞蟻軍團要過大河，螞蟻過不去怎么辦呢？

　　螞蟻不知道要怎么辦，頭腦都炸了，一個小時、兩個小時、三個小時……過去了，小螞蟻還沒知道怎么辦，都在跑來跑去，只有螞蟻隊長一動不動，眼睛黑黑的閃閃發(fā)光真像顆黑寶石。

　　螞蟻隊長突然靈機一動，如同受驚的老虎，大聲說：“我們坐漂來的西瓜皮、瓶子、葉子過大河吧！”這聲音真大，路邊的小朋友聽到了都圍過來。

　　螞蟻隊長又說：“快！趕緊！坐漂流物上面！”其他的小螞蟻整齊地排著隊伍一眨眼的功夫，小螞蟻們都跳到了漂流物上。

　　坐在葉子上的螞蟻們說：“��！葉子，真是金桂飄香呀，真好聞！”又有一只螞蟻說：“葉子柔軟，躺著真舒服！”坐在西瓜上的螞蟻隊長說：“西瓜皮又大又寬，還可以當螞蟻們的家，剩下的汁水可以喝，沒吃完的果肉可以來當床用，坐在西瓜上可真舒服！”坐在漂流瓶上的螞蟻們說：“漂流瓶可真滑，我們來滑冰吧！”坐在漂流瓶上的螞蟻一邊滑冰一邊哼著小曲。螞蟻都說隊長這個辦法好，度過了大河。

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