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        時(shí)間:2022-07-20 08:24:05 螞蟻 我要投稿

        【精選】觀察螞蟻的作文九篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的觀察螞蟻的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】觀察螞蟻的作文九篇

        觀察螞蟻的作文 篇1

          螞蟻,很普通的小昆蟲。小小的,隨處可見,可這小小的螞蟻,也包含有很大的奧秘喲。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我在陽(yáng)臺(tái)上吃飯,不小心撒了幾粒米,一位偵察兵——螞蟻立刻就跑了過(guò)來(lái),那樣子像三天三夜沒吃飯似的,它試圖用自己的力量搬起那幾粒米,結(jié)果只搬動(dòng)了一小粒,而且感覺已經(jīng)精疲力盡。在旁邊的我都替它著急,它又試了一會(huì)兒,還是沒有成功,只好悻悻而去。我心想:這只螞蟻可真有趣,也不知道叫它的兄弟來(lái)幫忙。我正準(zhǔn)備去添飯時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻軍團(tuán)趕來(lái)支援,只見它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,馬上開始了行動(dòng),不一會(huì)兒,它們就搬完了。

          我心想:為什么螞蟻可以搬起比自己重這么多倍的東西呢?接著,我又切了一小片蘋果放在陽(yáng)臺(tái)上,便躲在一旁靜靜地觀察。果然,不出我所料,更大的“螞蟻軍團(tuán)”又趕到了新的戰(zhàn)場(chǎng),它們好像有“預(yù)謀”地在蘋果塊上擺出了架式,它們把蘋果團(tuán)團(tuán)圍住,然后井然有序地排好隊(duì)形,并各司其職:有的向上頂,有的向后拖,有的向前推,有的爬前爬后聯(lián)絡(luò)每只螞蟻、傳遞信息,有的在前面帶路……每只螞蟻都使出蠻勁,奮力地搬著蘋果,我仿佛聽見他們一同使力時(shí)喊的“號(hào)子“聲。

          我不禁感慨:這些螞蟻可真聰明啊!可是它們這么小,為什么能搬得動(dòng)這么重的東西呢?于是,我馬上找到電腦小幫手開始查閱資料。

          根據(jù)資料顯示,我發(fā)現(xiàn)螞蟻體內(nèi)是一座微型動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)寶庫(kù),每一百克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦的熱量?茖W(xué)工作者發(fā)現(xiàn),螞蟻腿部肌肉是一部高效率的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,這個(gè)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”又由幾十億臺(tái)微妙的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成。所以,螞蟻才能產(chǎn)生如此超常的力量。

          大自然中有許多奧秘,只要你留心觀察,留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。

        觀察螞蟻的作文 篇2

          今天方老師布置了一篇觀察作文,我思來(lái)想去不知道寫什么好。放學(xué)的時(shí)候,我吃著奶奶給我?guī)У牡案,邊走邊思考。突然,我在地上看到一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn),嘿!這小家伙有一對(duì)觸角,三對(duì)足,還分頭、胸、腹,這不是螞蟻嗎?我靈機(jī)一動(dòng),蹲下身來(lái),要不觀察觀察這只小螞蟻吧。它在這兒干什么呢?我猜想它肯定是在找食物吃。

          我立刻掰了點(diǎn)蛋糕屑放在它的面前,心里想像著它大口大口吃面包屑的樣子。誰(shuí)知它居然用觸角碰了碰這蛋糕,就頭也不回地離開了。“難道它不喜歡吃這蛋糕嗎?”我心里泛起了陣陣疑問(wèn)。這時(shí)我看見它在路上遇到了另一只螞蟻,又用它的觸角碰了碰另一只螞蟻的觸角,仿佛在說(shuō):“快去叫人來(lái),前方有吃的。”沒過(guò)多久,果然一群螞蟻排著隊(duì)伍井然有序地朝蛋糕屑走來(lái),它們先圍在蛋糕屑旁繞過(guò)來(lái)繞過(guò)去,像是在分配位置,旁邊一只較大的螞蟻在指揮著蟻軍,一切準(zhǔn)備就緒后,螞蟻們一起齊心協(xié)力地把蛋糕屑抬走了。它們走的.可整齊了,好像一支,雄糾糾氣昂昂的回家了。真是蟻多力量大!

          通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角作用很大。原來(lái),螞蟻的觸角就像螞蟻的鼻子,它是靠觸角的嗅覺,用它們這種特有的方式來(lái)找到它的同伴,傳遞信息給同伴,讓所有的螞蟻都知道這里有吃的。通過(guò)觀察,也讓我學(xué)習(xí)到了很多書本上都學(xué)不到的知識(shí),也明白了觀察和研究是很重要的。

        觀察螞蟻的作文 篇3

          我也喜歡觀察螞蟻,我覺得它爬得速度很快。

          有一種螞蟻叫觀賞蟻,它個(gè)頭大,爬爬停停,停停爬爬,就象一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西,因?yàn)橛写挝业谋ち苋诨说瘟艘坏卧诘厣希郎蟻?lái)的9只螞蟻都死了,還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只螞蟻也全死了,這是為什么?

          我覺得是因?yàn)樗鼈兘邮懿涣四敲刺,那么甜的糖分吧。還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻,它的攻擊力也最強(qiáng),它和平常的小螞蟻比真是一個(gè)天一個(gè)地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣,這八瓣中肯定會(huì)有一只蟻后,它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落,至少一個(gè)星期后就又繁殖出一個(gè)非常龐大的螞蟻家庭。

          如果你把蟻后殺害了,那這個(gè)螞蟻家庭就不會(huì)生存很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)闆]有繁殖后代的蟻后,工蟻的壽命最長(zhǎng)有幾年,蟻后的壽命能長(zhǎng)達(dá)幾十年,可怕吧!

        觀察螞蟻的作文 篇4

          應(yīng)該有很多人在小時(shí)候主要看過(guò)螞蟻吧!可能還有部分人看過(guò)螞蟻搬家吧?你也許從沒注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”,可是它們的精神是值得人們佩服的。

          記得去年暑假,我到外婆家玩時(shí),看到了一條黑色的鏈子,像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸,我躡手躡腳的走過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群正在搬家的小螞蟻。只見有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻,是整個(gè)隊(duì)的頭目,瞧那神氣的樣子,好像它不是搬運(yùn)隊(duì)的頭目,而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。

          就在這時(shí),一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì),這時(shí),頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角,它好像知道自己的錯(cuò),又回到了隊(duì)中?磥(lái)它們的紀(jì)律很不錯(cuò)嘛。這時(shí)爬來(lái)了一只大青蟲,螞蟻們派出幾只身強(qiáng)體壯的大螞蟻,它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口,疼得蟲子在地上打了幾個(gè)滾,壓死了幾只螞蟻,它們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少,可是它們依然不屈不饒,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié),所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲,高高興興的把它抬回了家。

          看到的螞蟻的所作所為,我情不自禁地想到了一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,它比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我非常喜歡螞蟻,但是我最喜歡的還是螞蟻那種精神。

        觀察螞蟻的作文 篇5

          今天,我在院子里觀察螞蟻。要引出螞蟻可不是一件容易的事,我左思又想,上看下看,無(wú)意中,我在地上發(fā)現(xiàn)了一只帶有“香味”的蜘蛛,我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口,一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來(lái)搬食物,我把握機(jī)會(huì)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)結(jié),三節(jié)都是橢圓型的。它有六條腿,頭上有兩只觸角,總回用觸角碰對(duì)方我想:他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動(dòng)。

        忽然,他轉(zhuǎn)個(gè)身怕回洞里去了,“難道它要放棄?”媽媽對(duì)我說(shuō):“它回去搬救兵!惫唬瑥亩纯诔鰜(lái)好幾個(gè)螞蟻大將來(lái)搬蜘蛛,每只螞蟻都好像再說(shuō):“堅(jiān)持到底,就是勝利!”它們齊心合力,終于把蜘蛛搬回了家。

          這次觀察螞蟻,讓我懂得了:堅(jiān)持到底,就是勝利。

        觀察螞蟻的作文 篇6

          今天上午,我正走向陽(yáng)臺(tái),突然看見螞蟻在一個(gè)角落圍著一個(gè)圈。又仔細(xì)一看,原來(lái)螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過(guò)來(lái)搬東西,可就是搬不動(dòng)。我見了,想:螞蟻不是有團(tuán)結(jié)的力量?怎么還搬不動(dòng)?

          哦,我明白了,原來(lái)東西太粘了,螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠,必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用,我得看看螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是不是很大。

          過(guò)了幾分鐘,螞蟻越來(lái)越多,可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動(dòng)?吹竭@兒,我非常生氣,拿起拖把就拖干凈它。想:螞蟻真笨,螞蟻來(lái)的越多越好,把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉,然后再抬回去嗎?!人人都夸螞蟻機(jī)智,有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西,可是沒用上機(jī)智,反而讓人來(lái)“解開”,這算什么“機(jī)智”的小螞蟻,“下崗”吧!

          同學(xué)們,你們要記住,凡是遇到螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)搬不了東西里,一定要記住,螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠大,是因?yàn)樗鼈儧]有聰明的腦子引起的。

        觀察螞蟻的作文 篇7

          飯后,這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出,開始鍛煉了,它們井然有序地排成一個(gè)方陣,做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了!突然,螞蟻隊(duì)伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,這是怎么回事?我低下頭仔細(xì)看了看,一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢,惹起了螞蟻世界的熊熊大火!這時(shí),一只較大的黑螞蟻站了出來(lái),指揮著螞蟻們的軍人隊(duì),執(zhí)行了滅火措施,它們一個(gè)接著一個(gè),一點(diǎn)兒空隙都沒有。接著,它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲,終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕,使我感嘆萬(wàn)分!是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻,能夠一齊對(duì)抗這對(duì)它們來(lái)講的大災(zāi)難呢?沒錯(cuò)!這就是團(tuán)結(jié)的力量。

          螞蟻!它們懂得人心齊,泰山移的道理;螞蟻!它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對(duì)困難的方法;螞蟻!它們映現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄,它們能告訴我們的太多太多,就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它,將它移植于自己的心中吧!記住——團(tuán)結(jié)就是力量!

        觀察螞蟻的作文 篇8

          昨天下午,就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角;兩只小小的眼睛。

          我去問(wèn)媽媽;大大的尾巴,好讓我知道它們想干什么;六只細(xì)小的腳,可愛極了!

          后來(lái),我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍,離一些大米越來(lái)越近,我想:惡作劇一下吧。于是,我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死,然后把死螞蟻扔在螞蟻群中,這一下,媽媽說(shuō)不知道。

          第二天,上午第三節(jié)課后,我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢?科學(xué)老師說(shuō):“這是螞蟻的信息!芭叮瓉(lái)是這樣啊,難怪!”我恍然大悟地說(shuō),我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作,急急忙忙的回家吃飯,吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……

          夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。

        觀察螞蟻的作文 篇9

          聽說(shuō)螞蟻是用嗅覺辨認(rèn)方向的,我不太認(rèn)同這種說(shuō)法,于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

          今天,我趁螞蟻出去覓食時(shí),跟著它們,還在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上用掃把掃干凈,再把小石子鋪起來(lái),螞蟻們看到了陌生的景物,應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙,我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒過(guò)一會(huì)兒,螞蟻大軍就回來(lái)了,每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然,螞蟻們停下了腳步,在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn),慢慢地,后續(xù)部隊(duì)也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前,不知如何是好。最后,幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū),其它螞蟻見了,也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設(shè)置的障礙區(qū),回家了。

          我見計(jì)劃失敗,非常沮喪。我想:難道是路面清掃得不夠干凈,螞蟻們還能聞到氣味?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn),可每次都失敗。盡管我把路面又沖又洗,可螞蟻還是能找到回家的路。

          經(jīng)過(guò)我一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察,終于明白了,螞蟻辨認(rèn)回家的路,靠的不是嗅覺,而是視覺。

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