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      2. 描寫(xiě)螞蟻的作文

        時(shí)間:2022-07-11 13:51:31 螞蟻 我要投稿

        【精選】描寫(xiě)螞蟻的作文8篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)螞蟻的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】描寫(xiě)螞蟻的作文8篇

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

          我家院子的墻角下有許多螞蟻洞,螞蟻們成天進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌地跑出去到很遠(yuǎn)的地方搬東西。 看著螞蟻們忙碌的身影,我心中便有一個(gè)疑問(wèn):螞蟻到那么遠(yuǎn)的地方去覓食,怎么找得到家呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查資料,終于找到了答案:原來(lái)螞蟻邊走邊釋放自己的氣味,找到東西后就沿路返回。 有一次我下樓去買(mǎi)了一根冰棒,邊吃邊往回走。來(lái)到墻角下,我又看見(jiàn)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地外出搬東西,忍不住蹲下來(lái)觀察。冰棒汁流了下來(lái),滴落在地上,形成一個(gè)小圓圈。不一會(huì)圓圈上就爬滿了螞蟻。

          我吃完冰棒,隨手把冰棒里的竹片往地上一扔,嘿,一只螞蟻馬上就爬上來(lái)了。這一定是最讒的一只螞蟻吧,我嘴里默默地叨念著。一會(huì)兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片,爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦,我知道了,原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食。 還有一次,我打死了一只大蟑螂,把它放到墻角下,一會(huì)兒就引來(lái)了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來(lái)回爬行,一會(huì)兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了:難道螞蟻們不愛(ài)吃蟑螂嗎?

          不一會(huì)兒,那只小螞蟻又回來(lái)了,還帶來(lái)了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈,大概是在了解情況吧,有的螞蟻在一起互相碰碰觸角,也許在商量對(duì)策,還有的螞蟻已經(jīng)在開(kāi)始行動(dòng)了,只見(jiàn)它們?cè)谇懊嬉ё◇氲挠|須,使勁往前拖。說(shuō)干就干,螞蟻們都開(kāi)始工作了,有的在后面用頭使勁往前頂,有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推,還有的索性鉆到蟑螂的身子下面,用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開(kāi)始慢慢移動(dòng)了,螞蟻越來(lái)越多,一會(huì)兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。

          一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍?幾十倍,甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實(shí)的大力士啊!難怪人們常說(shuō):千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,不畏艱辛的精神,世上還有什么事情辦不成呢? 大自然神秘多彩,創(chuàng)造了神奇的動(dòng)物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

          遼闊的非洲猛犸草原中,在一棵巨大茂盛的蝴蝶樹(shù)下,有一個(gè)強(qiáng)大螞蟻王國(guó),他們統(tǒng)治著這棵蝴蝶樹(shù)下幾百平方米的土地。這個(gè)王國(guó)的小王子叫普萊恩,他和國(guó)王與王后,還有幾億只螞蟻幸福地生活在一起,每天不停地辛勞,共同建設(shè)這個(gè)偉大的螞蟻王國(guó)。

          每年的雨季是他們最擔(dān)心的季節(jié),因?yàn)閮疵偷暮樗畷?huì)沖垮他們的家園。在國(guó)王的指揮下,所有的工蟻都要參加修整河道的工作,平整的河道會(huì)讓洪水很快的退去。但是今年的洪水來(lái)的特別的.猛,很快就從城堡的各個(gè)進(jìn)口灌入,洪水把這個(gè)曾經(jīng)輝煌的螞蟻王國(guó)摧毀了,國(guó)王把身邊的一枝枯枝扔給了普萊恩,使勁一推,普萊恩順著湍急水流漂出了城堡,而國(guó)王卻永遠(yuǎn)地留在了水中。也不知道過(guò)了多久,恢復(fù)平靜的洪水把枯枝連同普萊恩一起推到了岸邊。普萊恩站了起來(lái),只見(jiàn)眼前一片狼藉。昂首向蝴蝶樹(shù)的方向望去。遠(yuǎn)處的蝴蝶樹(shù)也被閃電劈掉了一側(cè)的樹(shù)干,歪歪扭扭地斜在地上;樹(shù)下曾經(jīng)輝煌的城堡也只剩下一個(gè)土堆;腳下的河中,不時(shí)飄過(guò)來(lái)幾只被淹死的同伴。普萊恩看著眼前的一切,呆住了,想起死去的父王,還有昔日的好友……而現(xiàn)在只剩下他一個(gè)人了,他低著頭孤獨(dú)地走在草原上,此時(shí),他覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

          走著走著,突然聽(tīng)到前方有一種奇怪的聲音。走近一看原來(lái)是一只蜻蜓被蜘蛛網(wǎng)粘住了,正在網(wǎng)上痛苦地掙扎呢。于是,普萊恩順著樹(shù)枝爬上去,一根一根把蜘蛛網(wǎng)咬斷,蜻蜓得救了,對(duì)普萊恩說(shuō):“謝謝你救了我,我一定會(huì)報(bào)答你的。以后有困難需要我?guī)椭臅r(shí)候?qū)χ炜沾蠛叭暋斑虾恰保揖蜁?huì)來(lái)幫助你的!”這時(shí)候,普萊恩的心情好些了。他告別了蜻蜓,繼續(xù)向前走,邊走邊想:我要找到一塊適合螞蟻生長(zhǎng)的地方……“救命啊,救命啊”對(duì)岸傳來(lái)呼救的聲音,原來(lái)是一群螞蟻被困在河中的孤島上!安荒芤(jiàn)死不救啊,可怎么救呢?”他想起了蜻蜓,于是對(duì)著空中大喊三聲“呦呵,呦呵,呦呵—”蜻蜓飛來(lái)了,普萊恩對(duì)他說(shuō):“救救我的伙伴吧!彬唑褟堥_(kāi)雙翅,把這群螞蟻救了出來(lái)。

          獲救的螞蟻十分感激普萊恩,大家一致推選他做新的國(guó)王。大家在普萊恩的帶領(lǐng)下,找到了一片適合螞蟻生存的香格里拉,一個(gè)嶄新的螞蟻王國(guó)又誕生在這片遼闊而驚奇的猛犸草原。

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

          隨著年齡的增長(zhǎng),接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多?晌ㄓ心谴瘟钗曳浅s@訝。

          小時(shí)候我愛(ài)吃面包,所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著面包一邊走一邊吃。一不小心,手里正拿著的面包掉落在了地上。我正準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn),近距離一看,原來(lái)是一只小螞蟻呀。

          小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀,他使勁的拉呀拉,可還是搬不動(dòng),于是變換了一種方法,他又使勁地扯呀扯,可面包還是紋絲不動(dòng)的坐在那兒等著看好戲。小螞蟻又換了種方法,拼盡了全身的力氣去搬面包,它拽啊拽,可面包卻從未離開(kāi)過(guò)它掉落的地方。

          我猜,小螞蟻心里肯定在想:壞面包,你可真沉,是該減肥了吧!

          小螞蟻休息了一會(huì)兒,就走開(kāi)了。我失落地看著這一幕,心想:小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了,還是它看到別的好吃的放棄了面包?或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯?我的腦海里一下子涌出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。看。≡瓉(lái)小螞蟻是去搬救兵去了!

          一大排的螞蟻們紛紛朝面包走來(lái),把面包搬了起來(lái),朝螞蟻巢穴走去?墒俏也懦粤艘稽c(diǎn),不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來(lái),可螞蟻們還在往巢穴走去,我不禁笑出了聲:好愚蠢的東西,到手的食物丟了都還在這兒搬運(yùn)。螞蟻?zhàn)叩蕉囱ㄩT(mén)口才發(fā)現(xiàn)食物丟了,又迅速返回來(lái)找食物。找到了,他們又把面包朝洞穴搬去,這次我沒(méi)有阻止他們,而是選擇坐在旁邊靜靜地看著。

          一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力,讓我心頭怦然一震,我們要是有這種精神,無(wú)論做什么事情,只要有這種永不放棄的精神,就會(huì)成功。

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

          早晨,太陽(yáng)剛剛升起,螞蟻兵開(kāi)始集合了。它們靈活的腦袋,極細(xì)的脖子,突出的胸部,大大的肚子,跟黃蜂似的。

          螞蟻兵種有“陸戰(zhàn)兵”、“偵察兵”,還有“航空兵”――長(zhǎng)著翅膀的螞蟻(現(xiàn)在很少見(jiàn)了),“航空兵”也是“偵察兵”的一種吧。

          它們的“航空兵”偵察地形,為“偵察兵”提供了準(zhǔn)確的信息,同時(shí)也為“陸戰(zhàn)兵”找到了目標(biāo)。這時(shí)“陸戰(zhàn)兵”就開(kāi)始展開(kāi)大面積“掃蕩”,他們一共分為三個(gè)團(tuán),一團(tuán)去搬運(yùn)食物――大米;二團(tuán)去“風(fēng)水寶地”建造他們的營(yíng)房,三團(tuán)是“航空兵”,到樹(shù)上去和飛蟲(chóng)們爭(zhēng)奪“綠色食品”。

          “航空兵”與飛蟲(chóng)們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗,在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利前夕“航空兵”用了他們的絕招“奪命剪刀嘴”,開(kāi)始撕咬起來(lái),最終螞蟻以它們個(gè)頭大的優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

          勝利以后,一團(tuán)搬回了一大批軍糧,二團(tuán)造好了軍營(yíng),最后建成了一個(gè)龐大軍營(yíng)。

          我相信螞蟻兵團(tuán)會(huì)以它們的實(shí)力保護(hù)蟻界的安全。

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇5

          “世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。

          一次我們一家去爬山,我們累了就坐在山中休息,這樣爬著,過(guò)一會(huì)我們就爬上了山頂,我很累,這時(shí)我看到一個(gè)臺(tái)階,我就坐在上面,我看著地上,發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻,它準(zhǔn)備爬到臺(tái)階上,它慢慢的爬過(guò)去,等上臺(tái)階了,它先把自己的前腳爬在臺(tái)階的下側(cè),然后,后腳也跟上,慢慢地爬著,這時(shí)我覺(jué)的它爬的很好玩,就用一個(gè)棒子,把它趕了下去,我看到它下去了,還以為它不爬了呢,這時(shí)那只螞蟻,沒(méi)有退縮,還是向臺(tái)階方向爬去,一步一步艱難向上爬,我不相信螞蟻它還會(huì)爬,我就再把它弄下去,這時(shí)想:“哈哈這下你可退縮了吧!”可那只小螞蟻還是向那個(gè)臺(tái)階上爬,一步、兩步、三步……

          看到了這只螞蟻它居然堅(jiān)持不懈,為了上去,不怕任何困難,這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀!真是“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇6

          中午,我吃完午飯,跑到樓下,正準(zhǔn)備去找朋友玩。

          突然,一大群螞蟻正排著隊(duì)往洞里搬食物,看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想,要是我觀察了螞蟻,不就可以寫(xiě)作文了嗎。于是,我就開(kāi)始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走,到了螞蟻洞的洞口,螞蟻一進(jìn)去就再也不出來(lái)了,我站在洞口也不是辦法,我就拿來(lái)手電簡(jiǎn)對(duì)著洞里照,對(duì)左照,沒(méi)看到,對(duì)右照,也沒(méi)看到。后來(lái),我拿來(lái)放大鏡才看清楚,原來(lái)有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵,它不停的顫抖著身子,卵就一顆又一顆的掉了下來(lái)。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

          我又用手電簡(jiǎn)照著孵卵室,只見(jiàn)孵卵室里面,很有秩序的擺著整整齊齊的卵,一會(huì)兒,許多小螞蟻鉆破了殼,都探出了小腦袋,來(lái)到這個(gè)世界上。我看了看表,哇!已經(jīng)五點(diǎn)多了,我趕忙跑回了家。

          今天可真高興呀,因?yàn)槲矣^察了小螞蟻們的生活習(xí)慣和特點(diǎn)。

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇7

          我喜歡小螞蟻,喜歡小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì),你可能會(huì)說(shuō):“小螞蟻?就那好不起眼的東西?”那你就錯(cuò)了,小螞蟻雖然小,但是它們有一種團(tuán)結(jié)一致的精神。

          有一次,我去散步,東看看西看看,看見(jiàn)了一只螞蟻,我就當(dāng)它不存在,可是我回來(lái)時(shí),那里聚集了成百上千只螞蟻,我走近看了看,中間有一條死去的蚯蚓,這使我對(duì)螞蟻更感興趣了。

          一天,我又開(kāi)始觀察螞蟻,我故意把手中的面包屑灑在地上,然后躲到樹(shù)叢中等待著螞蟻的出現(xiàn),不一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從石縫里爬了出來(lái),繞著面包屑轉(zhuǎn)了一圈,又回到石縫里,過(guò)了一會(huì)兒,它又出來(lái)了,身后還跟著十幾只螞蟻,不過(guò)一分鐘就把面包屑全部搬進(jìn)了縫里。

          我不禁贊嘆道:小螞蟻多么團(tuán)結(jié)呀!它們真值得我們學(xué)習(xí)!

        描寫(xiě)螞蟻的作文 篇8

          星期六,我和爸爸在江邊公園拍照。

          突然,我看見(jiàn)了一些會(huì)動(dòng)的面包渣,我感到很奇怪,就走過(guò)去看了看。哦!原來(lái)是些小螞蟻在搬食物。我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻疑惑地看著我,好像在說(shuō):你是誰(shuí)?你會(huì)不會(huì)傷害我們?本想抓螞蟻的我,心立刻軟了下來(lái)。

          之前爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò):螞蟻是用觸角溝通的,而且他們也會(huì)咬人,可只要你不去傷害它們、友好地對(duì)待它們,它們也會(huì)友好地對(duì)你。

          可我沒(méi)有觸角,該怎么與螞蟻溝通呢?這時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,我準(zhǔn)備用心與它們溝通。我對(duì)螞蟻們說(shuō):“我是一名小學(xué)生,不會(huì)傷害你們,讓我們友好相處吧!”我仿佛看到它們?cè)趯?duì)我笑。我想它們可能聽(tīng)懂我對(duì)它們說(shuō)的話了,我高興極了。螞蟻要和我做朋友啦!

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