【精選】有趣的螞蟻作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的螞蟻作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的螞蟻作文 篇1
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。
不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當啊！
團結力量大，螞蟻真是太有趣了！
有趣的螞蟻作文 篇2
晶瑩的露珠從草尖兒上滴落下來，滴嗒……宛如一曲無字的歌謠，吟誦著世界的美好。我漫步在綠意盎然的小區(qū)內，一群小螞蟻吸引了我的眼球，它們扭動著嬌小的身軀，六條腿頻繁地抖動著，在小區(qū)的柏油道路上追逐嬉戲。我來了興致，準備會會這些可愛的小東西。
“你好，小螞蟻！你敢跟我斗一場嗎？”我挑釁似地問道。一個名叫黑黑的螞蟻停住了腳步，把觸角碰了碰，做出一副“你來，我不怕！”的態(tài)度。準備就緒，三，二 ，一 ，開戰(zhàn)！我順手拿起丟棄在路旁的狗尾巴草，用毛茸茸的穗子橫掃對手。而黑黑卻輕松躲過了我的襲擊。正當它氣勢洶洶地向我走來時，我又拿著狗尾巴草一頓狂掃，黑黑左躲右藏，還是抵擋不住我的進攻，最終倒在了柏油路的縫隙里。我高興地跳了起來，哈哈，你終于被我打敗了！正當我得意洋洋的時候，柏油路的縫隙里探出了一個小腦袋，東張西望，嘿，是黑黑！只見它邁著細碎的步伐逃跑了！噢，原來它使用的是裝死之計�。∥冶徽×耍阂粋�這么微小的生命居然能想出這么棒的主意，太令人震撼了！
就在我意猶未盡之時，我心里又蹦出了一個鬼點子：讓螞蟻上狗尾巴草玩玩！我二話不說，把狗尾巴草橫放在馬路中間，不出我所意料，一只螞蟻中了我的計。我捧起狗尾巴草，那只螞蟻用驚恐的眼神望著我，把身子蜷縮在一塊兒。我微微一笑，轉動狗尾巴草，想看看這只膽小的螞蟻會怎樣。我飛速地轉著狗尾巴草，可這只膽小的螞蟻卻變得異常勇敢，它從狗尾巴草上跳了下來，落到了地上，飛快地回了家。我真佩服它的勇氣！
我發(fā)現了一群小螞蟻的快樂天地，我好開心啊，好想去螞蟻家做做客！
有趣的螞蟻作文 篇3
今天是晴朗天，爸爸開車和我去云溪公園鍛煉身體。到達目的地停好車子，我們父子倆就向芒果路走去。到達芒果路，我發(fā)現了一大群螞蟻圍在一起。不遠處的地方，又有一群正往這邊趕，好像要開什么重要會議似的。我想：是什么東西把它們吸引了？而且又來了這么一大群？這兩個問號一直在我腦子里轉。我蹲下身子，仔細一看，哦，原來有一塊餅干在地上，所以才把許多的螞蟻吸引過來。我笑了笑，只聽“嘀”的一聲，這下可壞了，含在嘴里的`糖果掉在地上了！當我想拾起糖果時，突然發(fā)現那一群螞蟻正朝著我的糖果靠近。我想它們更加喜歡甜的食物吧！在好奇心的驅使下，我放棄了拾起掉在地上的糖果。我目不轉睛地盯著它們，看看它們是怎樣去搬這個龐然大物的。只見那群螞蟻把糖果圍起來，先是一動不動地趴在地上，突然有一只較大點的螞蟻用頭上的觸角輕輕地觸了一下糖果，一次、二次、三次。當它發(fā)現沒有危險時，再用它的觸角向它身邊的螞蟻輕輕地觸動了一下。只見，其它的螞蟻也相互的觸動起來了，一會的時間，所有的螞蟻在向糖果靠近來了！但細心的我還有另外一個發(fā)現：其中的3只小螞蟻不是向糖果這邊靠過來，而是相反地朝外面逃跑，難道它們趁沒人發(fā)現的時候就跑去偷懶了？當我專心地觀察兩群螞蟻怎樣搬餅干和糖果時，突然發(fā)現螞蟻越來越多。哦，我明白了，剛才那3只小螞蟻是去叫救兵了，所以現在才有這么多的螞蟻！在它們的共同的努力下，把這兩個美食慢慢地推向離這不遠的、隱蔽在叢林里的巢穴里。這就是有趣的螞蟻。
有趣的螞蟻作文 篇4
螞蟻是一種有趣的小動物，他們在一起會團結嗎？我想做個試驗。
首先，我拿了一小粒糖果，又拿了一個小石頭。把這兩樣小東西放在門口。
實驗開始了。糖果的陣陣香氣引來了一只貪吃的小螞蟻，小螞蟻跑了過來，我用小石頭把這只小螞蟻壓在下面。這只螞蟻在石頭底下掙扎起來，好像在呼喚同伴救他。過了一會，果然有兩只螞蟻過來了，我想這兩只螞蟻肯定是來救這只小螞蟻的�？墒俏蚁脲e了，這兩只螞蟻是聰著糖果來的。又過了一會，又有兩只小螞蟻來了，我想這次這兩只螞蟻應該不是來救小螞蟻的吧！可是我又猜錯了，這是那只小螞蟻搬來的救兵�。∵@兩只螞蟻齊心合力把這個小石頭從這只小螞蟻身上辦下來了，小螞蟻自由了。
這時候哥哥走了過來，我問哥哥說：哥哥你知道為什么小螞蟻可以搬起石頭嗎？哥哥說因為小螞蟻在一起搬東西是非常團結的，所以他們能搬起比自己重的東西。我說：“好我知道了哥哥”
有趣的螞蟻作文 篇5
有趣的螞蟻螞蟻的外形可以分成頭、胸、腹三部分。螞蟻的頭部有一對觸角，在胸腹部有三對足。有一天，我在我家樓下玩耍的時候，我發(fā)現了一個不起眼的動物-----螞蟻。于是我就觀察起來，我先回家拿了一塊餅干，把餅干掰的一塊一塊的放在螞蟻的前方，螞蟻看到了，就先搬了搬試試，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，搬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼�，我的興趣越來越濃，我看到旁邊有塊玻璃，就拿起來把玻璃壓在螞蟻身上，螞蟻在里邊上下左右的動彈。地面都有不平的地方，螞蟻靈機一動，從一個凹面爬了出去。通過這幾件事，我知道了螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。誰都不能否認螞蟻吃苦耐勞的精神，他們可以承載比自己身體重幾倍的重物，不畏艱辛，毫無怨言。我還知道了螞蟻求生的欲望很高，他會想盡一切辦法逃脫危險。螞蟻有的精神，更是我們應該有的，我們應該時刻充滿激情，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，始終斗志高昂，信心百倍。
有趣的螞蟻作文 篇6
每到夏天，我經常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現象，總是自覺地排著整齊的隊伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇，我覺得應該思考和研究的是人類相互之間是靠語言來傳遞信息的，可我聽不到螞蟻有說話的聲音。那么，到底是誰在指揮它們呢？它們又是用什么方式進行相互之間的聯系呢？
帶著這個有趣的問題，我到市圖書館查找了《十萬個為什么？》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關螞蟻的生活習性和行為等方面的資料，我了解到螞蟻的集體生活，是靠特殊的"化學語言"來保持聯系的，螞蟻的"化學語言"又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學物質。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當醫(yī)生的大姨，知道每個人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學物質和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢？我采用了觀察法和實驗法，分別在學校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗，在離螞蟻窩不遠的地方放上一點糖，一個在外尋找食物的螞蟻"偵察兵"發(fā)現了，它在糖粒上停了一會兒，就立刻回窩了。很快，一支長長的螞蟻隊伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著"偵察兵"走過的路線前進，盡管在它們當中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個個地爬過去了，找到了原來的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時亂作一團，四處亂爬�？墒�，不到一分鐘，奇跡出現了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊伍前進了。我還做了這樣的試驗，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊伍跟著它們的隊長繞道離開，接著按原來的路線前進了。在實驗中我還發(fā)現，螞蟻的觸角也能起到一些相互聯系的作用，它們在一起的時候，用觸角碰著對方的觸角，起到了替代語言交流的作用。但是，這種依靠觸角來進行聯系的方式，還遠不及依靠排出的激素和氣味要方便、實用得多。
在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現有相同的結果：在螞蟻通過的路上都有一條細細的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條"氣味長廊"，成群的螞蟻就是沿著這條"長廊"而忙碌地尋找或搬運食物的。
我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的"家"而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢？我還需要再作進一步的研究。
通過對螞蟻的實驗，我的到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯系方式，并且依靠這種方式來進行"語言"上的溝通，達到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學習更多的科學文化知識，與其他喜歡生物科學的朋友來共同研究這一個問題。
我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務，成為人類的好朋友。
有趣的螞蟻作文 篇7
今天，項老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)------觀察小動物。回家的路上，我一邊走一邊想觀察什么小動物呢？突然，一群小螞蟻進入了我的視線。有了,就觀察活潑的小螞蟻吧！為了觀察，我買了一個“螞蟻工坊”。
可愛的小螞蟻有一對小小的觸角，6條腿，頭，身，腹三個部分。我發(fā)現了一個小秘密:小螞蟻離不開親愛的家，是個群居動物。有一次，我的一只小螞蟻爬出了“家”逃走了，我也沒有理它，出乎意料的是，第二天起來的時候，發(fā)現它回到了“家”里的“小小運動場”。我每次吧食物放入小螞蟻們的“家”里的時候，它們總是興高采烈，爭先恐后的爬了美滋滋的吃著。
小螞蟻的睡姿很有意思，有的身體縮成一團，有的趴在“墻上”，有的躺在“地上”。小螞蟻們是睡在一起的可能暖和點吧！而且小螞蟻晚上干活，早上玩，睡，吃。有一次我好奇地看著小螞蟻們干活，吃東西的時候一只工蟻看著我，好像在說：“看什么看，沒看過帥哥��！”我自言自語的說;”螞蟻為什么白天不打洞呢?”我的話好像被一只小螞蟻聽見了，它對我說：“懂不懂，吃飽了，才有力氣干活嘛……”
螞蟻讓我懂得了：團結就是力量，做什么事情不能半途而費……
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