描寫螞蟻的作文24篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫螞蟻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫螞蟻的作文 1
一天早晨，螞蟻隊長按照慣例，對大家宣布：“現(xiàn)在開始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來�！�
一只小螞蟻嘟囔道：“如果太重了搬不動怎么辦呢？”
螞蟻隊長說：“我們的團隊一起幫忙�。 �
大家一聽，都來勁了，爭先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過來，準備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著面包周圍排開，一齊用力，嘴里喊著：“一、二、三……”，面包終于動了，就這樣一點一點地往洞口的`方向挪動。
到了洞口，小螞蟻們發(fā)現(xiàn)面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？
正當大家都束手無策的時候，團隊里有一只聰明的小螞蟻說道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說干就干，一起“動嘴”，把大面包撕成碎片，搬進了洞里，并且很快就完成了任務。
看著眼前這一幕，螞蟻隊長微笑著點了點頭，對著所有小螞蟻夸獎一番：“大家表現(xiàn)很好，團結就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒有不能戰(zhàn)勝的困難！”
描寫螞蟻的作文 2
螞蟻長著一雙長長的觸角，六條細細的腿，頭是三角形的，嘴像一只鉗子，全身黑乎乎的。
螞蟻，屬于昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個世界上已經記錄了一萬多種，估計可能的數(shù)目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強大的昆蟲族群，螞蟻擁有團結一致的精神，當遭遇敵人的攻擊時，它們會召喚出伙伴，一起對抗敵人，盡管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會臨危不懼。
它們在昆蟲界里被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅干，壓到了一只螞蟻，另一只螞蟻見了，立刻圍了上來，然后急忙爬進蟻巢，隨即就有一大群螞蟻跟了上來，它們把餅干弄碎，救出被壓在餅干下的螞蟻，然后把餅干一點一點的運回巢內。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。
它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實、枝干等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。
有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開了，然后從四面八方反擊毛毛蟲。
它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動，有的`在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。
最后，螞蟻們把毛毛蟲的尸體運回巢內。螞蟻雖然弱小，但它們團結一致的力量卻很強大，值得我們學習。
描寫螞蟻的作文 3
一天，風和日麗，小螞蟻出來找食物。
小螞蟻找來找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的.小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結爭取來的這頓飯。
描寫螞蟻的作文 4
在體育課活動的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)在我腳下有一排螞蟻。螞蟻的身子是棕色的，橢圓的頭，頭上長了一對觸角，一刻不停的晃動著，一旦碰到同伴，就互相用觸角碰幾下，它們一定是在握手交談吧！螞蟻的肚子也是橢圓形的，它們的腳細細長長的！
只見它們之間有一只螞蟻找到了食物，別的'螞蟻立刻來幫它一起搬食物，它們齊心協(xié)力，再大的食物它們也搬得動！
過了一會兒，我有些不耐煩了，準備走的時候，突然從草叢里跳出來一只大昆蟲，擋住了它們的去路，可是螞蟻們并沒有原路返回，而是跟那只“大巨蟲”斗了起來，只見一只螞蟻沖了過去，被那只“大巨蟲”踩死了；又一只小螞蟻撲了上去，但卻被打飛了。螞蟻們并沒有逃跑，而是和“大巨蟲”進行了更為驚心動魄的生死決斗，螞蟻雖然小，但是它們團結一心，最后螞蟻們終于戰(zhàn)勝了強大的敵人，“大巨蟲”被消滅了，并且被小螞蟻抬回到了洞里，成為了它們“勝利的果實”。
螞蟻，一個很容易被我們人類忽視的小動物，可是它們齊心協(xié)力、團結一心的精神讓我感動，也值得我們每一個人去學習。
描寫螞蟻的作文 5
螞蟻記得那一年夏天，知了在樹上叫著“熱”，蝴蝶飛倦了，停在花上，畫成了一道靚麗的風景，而我，目光卻被地上的兩只螞蟻吸引了。我當時正在吃午飯，吃完之后，嘴角，地上都是米粒。而這時，兩只螞蟻過來了，它們看到了地上的米粒，就爬過來銜住，用力拖，但是貌似沒有什么用，于是就和力推，但是還是紋絲不動。然后，一只就走了，留下來了一只。我當時還以為，走掉的螞蟻不管另一只了呢！
再后來，我才發(fā)現(xiàn)，自己的想法有多么可笑！過了一會，我還在為那只苦苦等候著同伴的螞蟻感到悲哀。但是一群螞蟻過來了，其中貌似有那只背信棄義的螞蟻，這時，我才明白，他并沒有丟下同伴，而是去找?guī)褪至恕Ｋ鼈冮_始搬米粒，干得熱火朝天。我情不自禁的把自己的`融入了他們，我給他們加油，他們似乎感受到了，干得更加起勁，我不知疲倦的看著它們，手上的碗落到地上碎成了花都沒有感覺到。當老師的粉筆頭落到我頭上的時候，才將我拉回了現(xiàn)實。只聽她講到：“在火光中，團結的螞蟻會選擇抱成一個團，由外面裹著的螞蟻燒焦來換回里面的螞蟻幸存……”
描寫螞蟻的作文 6
螞蟻的外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分，有六條腿。頭上還有有兩支觸角，觸角明顯的膝狀彎曲。它是用來跟伙伴們交流的，每次遇到都會先碰一下它們的觸角，好象在說著什么。它們勤勞樸實、互相幫助、團結友愛。
記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時興起，用自來水把它們圍成了一圈。這些螞蟻被籠罩在水中，好象馬上面臨被“汪洋大海”吞沒了，它們無法動彈，寸步難移。在這將有滅頂之災的時候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏。最后終于沖出了我設計的“大海”。脫離災難之后，它們繼續(xù)排著長長的隊伍匆匆忙忙地往前走。
經�？吹轿浵�，總是在找食物的的樣子。找到食物后就會匆匆忙忙地往回趕。一般看到它們總是用觸角高舉著豆大的食物，而且它們好象比較喜歡甜甜的`東西。在家里放一些甜的食物，不用多久就會看到它們的身影，好象它們裝了雷達。其實，它們有巡邏兵呢。它們的勤勞是無可置疑的！它們那么堅強、那樣團結、那樣的聰明靈活，都是值得我們學習的。
描寫螞蟻的作文 7
在我們身邊，有許多人值得我們感謝：在遇到困難時同學幫助了我們，母親在我們生病時照顧了我們，老師在我們迷茫時為我們指明方向……但我要感謝的卻是那只小小的螞蟻。因為它教會了我不畏艱難、團結合作的精神。
在一個周末的下午，我十分無聊，便坐在長椅上發(fā)呆。這時，我發(fā)現(xiàn)一隊螞蟻向著它們的`目的地——一大塊面包進發(fā)。這隊螞蟻爬著爬著，遇到了一塊大石頭。我心想：哈哈，這下你過不去了吧。可誰知，它們只是稍做停留，就準備出發(fā)了。你看，它們觸角對觸角，一定是在商議怎么躍過這座“石頭山”吧。經過商議，它們已經討論出了辦法。隨著“螞蟻隊長”的一聲令下，螞蟻們不畏艱險，全都努力的往上爬。經過它們的“努力奮斗”它們終于爬上了頂峰�？汕懊鎸λ鼈儊碚f是一片懸崖，怎么辦呢？沒想到的是，它們想都沒想，直接往下跳。最后它們安全的落在了地上。我這才暗暗的松了一口氣。經過重重考驗，它們來到了面包前�？擅姘@么大，怎么抬呢？可似乎我的擔心是不必要的。它們齊心協(xié)力，先是迅速分散在面包兩側，然后試圖將面包抬起，覺得可以承受后，小心翼翼把面包搬回了家。
連螞蟻都不畏艱險、團結合作，我們更應該學習這種精神�。�
描寫螞蟻的作文 8
昨天，媽媽在網上給我買的“螞蟻工場”到了。
一收到，我就迫不及待地打開包裝，我看見里面有一只大盒子，里面裝滿了藍色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個放大鏡，一個喂食器，一個鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進大盒子里，沒想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進了盒子里。
但是，還是有幾只螞蟻逃了出來，爸爸費了九牛二虎之力才把那些螞蟻抓住，放進了喝完的礦泉水瓶子里。
然后，我就開始觀察螞蟻了。晚上，它們已經挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來一看，哇！它們已經挖好了一條長長的地道，而且還有兩個小房間！
這時，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個辦法，他把喂食口的蓋子撥開，把礦泉水瓶口和喂食口對齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的'螞蟻爬出來，但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進了瓶子里。
哎！我看今天是拿不走瓶子了！
描寫螞蟻的作文 9
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米坐在陽臺吃。吃著吃著，有的玉米掉在地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米，有的搬搬，有的咬咬，還真熱鬧！我忽然想起有本書上說，螞蟻的嗅覺很靈敏。嘿，我就來試一試它們的嗅覺。
于是我就把幾粒玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會怎么樣。過了一會兒，這些螞蟻刁著玉米粒，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖回去又退回來，沖過去又退回來，就好像遇到了什么困難和危險似的。
過了一會兒，圈子里幾乎所有的.螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命沖出重圍，可結果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，又在圈子里著急地團團轉……
又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味發(fā)揮了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近，速度并沒放慢，終于一下了沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻走出的線沖了出去。
��！多可愛的小精靈呀！我有些驚嘆了，當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最終取得勝利，我在學習上不正是需要這種精神嗎？
描寫螞蟻的作文 10
聽說螞蟻能把比自己重幾十倍的東西抬起來。雖然剛開始我不怎么相信，但是，最后還是被螞蟻說服了。
有一天，我在學校掃地的時候，偶然發(fā)現(xiàn)一個小小的洞口，那么有很多螞蟻在爬來爬去，真快活！我心想：這一定就是螞蟻洞。
于是，我就開始認真觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，螞蟻的.頭是圓的，頭上有兩根細絲。那兩條細絲就是螞蟻的觸角，觸角就是螞蟻們用來交流的器官。螞蟻的胸部是一個橢圓形，就像一座小山。螞蟻的腹部是一個橢圓形，有的同學還說像一顆小小的紅棗。
你別看一只螞蟻的力氣小，它們一群螞蟻的力氣可大了呢！不信，你看！
地上有一大塊面包，螞蟻們齊頭并進，一起齊心協(xié)力地把那塊面包搬回洞里，但它們不是一整塊搬回洞的，而是一哄而上的把面包屑咬成比洞口還小的塊，三三兩兩地搬一塊，向洞口移去。我就是這樣被螞蟻說服了，不僅被說服了，而且還明白了一個道理：團結就是力量，螞蟻們就是一個團體。
螞蟻力氣大真是名不虛傳��！
描寫螞蟻的作文 11
“快把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說。
我緊緊地盯著桌面上那只小小的媽蟻出神，毫不理會弟弟說的話，因為我想看看它這樣辛苦地從地板上爬到桌面上到底是為什么。
我看著那細得可憐的東西在桌面上蟠動著，它的腰徽微地彎曲，好像很疲倦似的，如一個六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子，我暗笑它的無能及渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣，如一個獵人帶著獵犬到處搜索剛射中的`獵物似的。
終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——小塊吃剩下來的蛋糕。它仔細地圍著那小塊在它的心目中龐然巨物的蛋糕走了兩個圈，跟著自己又試試味兒，恰似一個年老的考古學家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗完畢后，它迅速離去，像要通風報信似的，我也不理它了。
過了一會兒，我從廚房出來，天�。∽啦既仢M了一堆一堆的媽蟻，一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來的吧。它們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看上去它們吃力的。
描寫螞蟻的作文 12
螞蟻是我們生活中最常見的一種昆蟲，雖然它個頭小，卻有著驚人的記憶力。
為了證明我的想法是對的，我把一粒放在螞蟻前面，但它沒有立即跑過去，而是停了一會兒，走了。我又把一粒米放在一只螞蟻的前面一點，于是我就先回去了，過了一會兒，剛才那只螞蟻又帶來了一只螞蟻，然后一只螞蟻看守著那一粒米，而另一只螞蟻就先行離開。
過了一會兒，另一只螞蟻又帶來了一群螞蟻，我在它們走過的路上，每隔一段距離就撒上沙子，它們齊心協(xié)力，把那粒米搬了起來，這個時候，我把路上的標記——沙子全都掃掉了。只見蟻隊來到了被掃干凈的'地面前，它們顯得猶豫了許多。有的往后退，然后回來，再后退；有的在掃干凈的地面前徘徊不前；有的從側面散開，好像要繞過這片陌生的地方。大家亂哄哄的，在障碣物的前面越集越多。最后有幾只螞蟻冒險走上了掃過的那條路，其他的螞蟻便也跟著來了盡管我設了許多困難，螞蟻還是從原先用沙子標的路線上回到了家里面。
螞蟻并不像蜜蜂一樣靠本能來辯別回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。無論路多么難走它們還是會回到家的。
描寫螞蟻的作文 13
大家好，我是一只小螞蟻，我叫小糖，我從小就愛吃糖，因此得名小糖。別看我們螞蟻小，力氣可大了，還分好幾個小家族呢！但我只是一只普普通通的螞蟻，而且還是一只正在螞蟻學校學習的螞蟻，在家族里充當糖果搬運工的實習生。
我這個家族居住在一片“大森林”里，“森林”里有許多我們的鄰居：蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱們經常來往，可是“有難同當，有福共享”。
“小糖，你和其它糖果搬運工出去搬點糖來，咱們糖庫快沒糖了�！蔽壹夜芴堑�.對我說。我巴不得有這樣的好事，對于一個正在學習的實習生中，是個難得的機會。
出發(fā)了，我們“糖果搬運隊”浩浩蕩蕩地朝人類家奔去，憑著我們的嗅覺，尋找糖的香氣。最后在一個四面八方充滿香氣的地方分頭行動，我很幸運地跟一個很有經驗的螞蟻一起合作。
就在這一路上，我們遇到了不少朋友，最后在一個家庭的廚房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么問題，但可能要耗點時間。
“嘿咻、嘿咻”雖然很吃力，但心里想灌了蜜糖一樣的甜。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘的聲音把我從夢中拉回現(xiàn)實。啊。這是一個多么有趣的夢��！
描寫螞蟻的作文 14
回到家，寫好作業(yè)后就閑得無聊。咦，那不是螞蟻嗎？好奇的心一直對我說：“去吧，快去看看吧！”我就不由自主地走了過去。
遠看那螞蟻似一團黑，近看又是那么多。仔細一看，他們正在搬運著東西呢。是什么東西呢？原來是幾只小蟲子呀�？吹竭@兒，心里不曾有個念頭：把小蟲子弄到一邊，螞蟻們肯定會不及所錯。于是，我用手輕輕彈到了一邊。我原以為螞蟻不會再去理會小蟲子了，沒想到，螞蟻不但沒有灰心，反而搬得更加起勁了。我急了，又像剛才那樣把小蟲子弄到一邊，螞蟻有回去搬；我又一彈，小螞蟻們又回去搬，就這樣反反復復地做了好幾次。
正當我覺得手酸的時候，螞蟻們還是一個勁地去搬，絲毫沒有失去信心�？瓷先ミ@么小的'螞蟻竟有如此堅強的精神。正是這種精神感動了我，震撼了我。
我明白了：世上無難事，只怕有心人。無論你生活中，社會上遇到了什么困難，什么挫折，都要向弱小的螞蟻學習：學習那種毅力，那種勇于克服困難的決心。如果大家在學習上也有螞蟻的這種精神，那還有什么難題解決不了的呢？
描寫螞蟻的作文 15
人們都說：“只要堅持不懈就可以完成任務。”這句話今天在螞蟻的身上得到了見證。這天一大早媽媽說要帶我去月亮灣公園玩，聽到這個消息我非常高興。到了公園以后，我坐在一把椅子上看書，突然，我看到了一只螞蟻正搬著一粒玉米在上一個高高的石坡。一開始我沒怎么在意，只是看著那一只螞蟻一步一步地走上坡去，可是走到了一半，那粒玉米粒又掉了下來。頓時，我對那只螞蟻產生了很大的興趣。
我又看到它一次又一次把玉米粒推上去，可是又掉了下來。這時我在心里默默地數(shù)著它的玉米粒掉下來的次數(shù)：一、二、三、四、五……我一遍一遍地數(shù)著。等我數(shù)到四十八的時候，不禁哈哈大笑起來，說“看來不是什么事都是堅持就可以成功的”說著我又認真地看起書來。這時已是傍晚了，我聽到了媽媽叫我的`聲音：“寶寶，快把書收起來，我們回家啦�！薄班�！知道了�！蔽覒艘宦�。這時我又下意識地看了一眼那石坡上的螞蟻，一件不可思議的事情發(fā)生了，只見那只螞蟻把那粒玉米粒推上了石坡，并繼續(xù)向前走去，頓時我被螞蟻那堅持不懈的精神打動了。臨走之前我對那只螞蟻投去了敬佩的目光。今天真是不虛此行，從今天開始我也要學習螞蟻這種堅持不懈的精神。
描寫螞蟻的作文 16
清晨，天朗氣清、惠風和暢，我在院中跑步，正當我跑的氣喘吁吁坐下來休息時，無意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個適合的地方爬起，不言放棄。這時有一只瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么。”螞蟻抹了一把臉上的汗水，說：“我是為冬天著想啊！”那瓢蟲扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的'東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的手上了？我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機意識，那何況我們是高等動物。社會的進步日新月異，只有扎實掌握課本知識才能跟上時代的步伐。以后的學習中我應該專注學習把游戲和娛樂拋到九霄云外，刻苦學習堅持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！
描寫螞蟻的作文 17
今天下午，我閑來無事，在小區(qū)里獨自觀察起小螞蟻來。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的.旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。
你們看，螞蟻多么團結啊！
描寫螞蟻的作文 18
今天，我和幾個小伙伴一起來到院子里玩。當我們正打算玩的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍著一條長長的隊伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個想法和同伴們說了，他們都表示贊同。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們團結在一起，運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的`身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
描寫螞蟻的作文 19
是一種很團結的動物，這我早就聽說過了，但這個星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開始以為它看見我很害怕所以才逃走的，可是我想錯了，因為一群大約一二百只螞蟻來到了餅干的.位置，原來剛剛那只螞蟻是去通風報信去了。
螞蟻開始搬了，因為螞蟻太小，所以餅干對于它們來說特別大，好不容易搬動了一點點，它們好像在說：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進去，但都失敗了，這時候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進洞里，然后一大群螞蟻沖出來，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點點，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當�！�
螞蟻的團結精神是不分你我，團結一致，如果發(fā)生災難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會獨吞，而是會叫伙伴來一起搬，一起吃。
描寫螞蟻的作文 20
我家樓下有一群螞蟻，它們每天進進出出，“蟻”不停蹄地尋找食物。
一天下午，我啃著吃了一半的面包下樓，正好看見一只螞蟻“偵察兵”正在搜索著食物。我頓時來了興趣，把一塊面包扔在“偵察兵”前面的空地上，“偵察兵”顯然被從天而降的香噴噴的“面包山”給嚇倒了，狐疑地后退幾步，確認它沒有再移動的意圖后，很快的鉆到面包底下，想要把它搬動�？蛇@塊面包太大了，它根本搬不動。它又試圖把面包咬成幾塊兒來拖走，可它干了好久也只切了極小的一塊兒，而且還拖不動！它站在那兒沉思了一會兒，就跑開了。它是要干嗎呢？
不一會兒，它又回來了。它的'身后跟著約摸有五六十只螞蟻，它把螞蟻們帶到面包前，螞蟻們就忙活開了：五六只螞蟻負責切割，十幾只螞蟻運送一塊，這樣一次就可以運送三塊，速度要快了將近七倍。
可是，運到螞蟻洞口，問題又來了：面包塊太大，而洞口太小，根本放不進去。怎么辦呢？一只螞蟻想出了好辦法。只見它爬進洞，不一會兒，數(shù)百只螞蟻跟著它出來了。它們一“蟻”叼起一小塊面包爬進洞口，不出十分鐘，一大塊面包就被它們搬完了。
人多力量大。這句話不僅在人身上適用，在動物界也同樣適用。
描寫螞蟻的作文 21
一天傍晚，我上陽臺去乘涼，發(fā)現(xiàn)墻邊有個螞蟻洞，里面住著許多螞蟻。
螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭的上部有一對大“夾子”，那是它們的嘴，也是防身的.武器。另外螞蟻還有一對觸角，它們對伙伴很友好，也很熱情，見面時總是碰碰觸角，互相問候。
螞蟻之間不但能友好相處，而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽外婆說，螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀察螞蟻搬食物的樣子，我迫不及待地把事先準備好的材料——餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠的地方。我靜靜地等了好長時間，卻不見螞蟻出來。我靈機一動，把糖粒堆在洞口前，靜觀其變。果然有幾只螞蟻出來探路了，它們東瞧瞧，西望望，隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走。可是，它們的力氣實在太小了，搬了好幾次，糖粒還是一動不動。哈哈，面對這龐然大物，我看你們怎么辦？咦？你還別小瞧了這些小家伙，它們搬來一群救兵，在它們的團結協(xié)作下，終于把食物搬回了家。
螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學習。
描寫螞蟻的作文 22
螞蟻我想你們都知道吧!這個小小的東西我們經常隨處可見，它忙忙碌碌的不知道在干什么?我也沒有去關注過它們。
有一天我聽媽媽說螞蟻能舉起比自己重十幾倍的東西，我很不相信，于是我在家里偷偷的拿了一塊面包去做實驗，看看媽媽說的是不是真的。我來到螞蟻經常出沒的地方，撕了一小塊面包扔在螞蟻出現(xiàn)的地方，不一會，一只螞蟻走過來搬它搬了好久，都搬不動，于是它向洞穴走去，它看見一只螞蟻，于是它和那只螞蟻的`觸角碰來碰去，，我估計它們在商量怎么把面包搬到家里。然后這只螞蟻回到面包的地方，又在面包上爬來爬去，另外一只螞蟻回到洞穴，我就納悶起來了，它怎么就不去幫忙?一會兒就出來許多螞蟻向面包爬起，它們圍著面包，然后奇跡出現(xiàn)了，面包慢慢地移動了，沒過多長時間就被螞蟻搬回家了。原來，回去那只螞蟻是搬救兵去的。
螞蟻還知道天氣呢!如果看見螞蟻搬家，估計天氣就要下大雨了。
啊，螞蟻真神奇呀!其實在生活中只要留心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆有學問。
描寫螞蟻的作文 23
星期六的下午，我蹲在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前空間變大了，綠油油的小草變成了森林。一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一些面包渣，我想他一定是一位高明的廚師，出來找東西做飯，可是這個蘋果他搬不動，于是，叫幾位搬運工搬進洞里了。咦！這個洞口里怎么排滿了螞蟻呢？哦，原來這些螞蟻都是來看病的呀。醫(yī)院里有一位醫(yī)生和幾十個護士，她們忙的不可開交，一會給這個病人打針，一會給那個病人換藥，累得滿頭大汗。
瞧！在大街小巷路邊，都有商店和攤子，許多“村民”們都在買東西。這里的東西真是琳瑯滿目，有色彩斑斕的衣裙，有各式各樣的家具，有五顏六色的盆景，有香噴噴的小吃……
在馬路上有著來來往往的車子，只見交通警察一動不動的站在一塊石頭上指揮著來往的車子。
幾十個打工的外地螞蟻坐火車回老家過中秋節(jié)。
許多老少在公園散步，有的“人”在打麻將，有的“人”在練武術，有的.“人”在學滑板，有的“人”在畫畫，有的“人”在騎自行車……。
我還看見了許多許多……
我悠忽忽的漫游了一個下午，直到太陽下山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈換回來。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
描寫螞蟻的作文 24
一天下午，我和媽媽出去玩，無意中在墻角發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻，它們都由頭、胸、腹三部分組成，頭上長著一對觸角，身上長有三對足，全身是黑色。
我仔細一看，原來這些螞蟻分別住在三個小洞里。它們進進出出，顯得忙極了。原來它們都在找食物。你看，它們有的在搬著食物急急忙忙地往回爬，有的正在和別的螞蟻爭搶，還有的咬死別的正搬食物的螞蟻，把它的食物搬到自己家。我想，它們多可憐呀！為了食物又爭又搶，有的把命都丟掉了。正好，我?guī)е粔K方便面，趁媽媽不注意，我忙抓了幾粒去喂它們，開始它們對這些“天上”掉下來的東西好像很害怕，很快它們就發(fā)現(xiàn)這些是又油又脆的美食，立刻爭先恐后地搬了起來，它們的力量可真大呀！居然能搬起比自己身體還大的方便面粒。不一會兒功夫，這些方便面粒就被分別搬進了各自的洞中。
聽媽媽講，螞蟻是世界上力氣最大的'生命，它能舉起比自身體重重好幾倍的東西，它們還很勤勞，整天忙忙碌碌的。
小小的螞蟻可真了不起！
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