有關(guān)螞蟻?zhàn)魑膮R編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動(dòng)物，但我覺(jué)得它是一種聰明、團(tuán)結(jié)、可愛(ài)的動(dòng)物。
我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米，外形分為頭、胸、腹三部分，全身黑色或棕色，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，六條細(xì)長(zhǎng)的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
今天，我在院子里背臺(tái)詞，看見(jiàn)有一個(gè)螞蟻洞穴，便把面包渣放在離那里不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說(shuō)：“真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報(bào)信去�！庇谑撬刂鴣�(lái)路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就出來(lái)幾只螞蟻。
它們沿原來(lái)的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的`螞蟻，它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大，不一會(huì)兒，從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”�？吹梦夷康煽诖簟Ｕ媸亲屓穗y以想象。
其實(shí)只要細(xì)細(xì)品味自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，細(xì)細(xì)感悟生活，就會(huì)覺(jué)得像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海，看一看美妙的自然，我的生活便充滿了情趣。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一天放學(xué)，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一條青蟲(chóng)躺在路旁。我蹲下來(lái)看了看，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)了這只又肥又壯的大青蟲(chóng)，急忙爬上去，用兩根細(xì)細(xì)的觸角在大青蟲(chóng)身上聞來(lái)聞去，好像這只青蟲(chóng)很美味似的。
接著，那只螞蟻推了推，可是推不動(dòng)，它那弱小的身體怎么能推得動(dòng)呢？于是螞蟻就爬走了。我也緊跟上去。我又發(fā)現(xiàn)螞蟻回洞了，那只螞蟻用觸角對(duì)著另一只螞蟻的觸角，好像在傳遞信息。然后，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從洞口出來(lái)，爬向大青蟲(chóng)的方向。到了大青蟲(chóng)的位置，螞蟻們都擠了上去，有的使勁地拉著大青蟲(chóng)，有的推著大青蟲(chóng)，而有的螞蟻卻躺在青蟲(chóng)上，準(zhǔn)備開(kāi)飯……大青蟲(chóng)在螞蟻們的推拉下，真的移動(dòng)的起來(lái)，慢慢地向螞蟻洞移去。我看見(jiàn)了這件事，震驚極了，這一群螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量真的是很驚人呀！
螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天中午，媽媽突發(fā)奇想地說(shuō)：“你們知道螞蟻怎么找到食物的嗎？”我和弟弟搖了搖頭，不約而同的說(shuō)：“不知道，不知道�！彼詪寢寷Q定帶我們?nèi)タ次浵伿窃趺凑沂澄锏摹?/p>
媽媽在電飯鍋里拿了幾個(gè)飯團(tuán)，就急匆匆的下樓去了。我們緊隨其后。媽媽讓我們?cè)诘厣蠈ふ椅浵仯幌伦游覀兙驼业搅撕脦字恍∥浵�。媽媽為了我們方便觀察有的放一粒，有的放一團(tuán)。
過(guò)了一會(huì)兒，有一只螞蟻找到了一粒米飯，圍著這粒米飯轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，時(shí)而聞，時(shí)而咬。過(guò)了好一會(huì)兒，它居然像大力士一樣把這粒米飯往家搬�！翱炜催@里，快看這里�！钡艿苷f(shuō)。“怎么啦�！蔽遗芟虻艿苣抢镆豢�，也看見(jiàn)一只螞蟻圍著飯團(tuán)在轉(zhuǎn)。像聞像咬也像把飯團(tuán)往回搬，不過(guò)無(wú)論它怎么用力搬，這個(gè)飯團(tuán)依然一動(dòng)也不動(dòng)的站立在原來(lái)的位置。它無(wú)可奈何地往回走。媽媽說(shuō)：“它一個(gè)人搬不動(dòng)，去找他的同伴。你們要跟著它看仔細(xì)了，看看它到底是怎么找到同伴并且把食物搬回家�！闭f(shuō)完，我和弟弟目不轉(zhuǎn)晴看著這只螞蟻。走著走著，它碰見(jiàn)另一只螞蟻。我心想：螞蟻又不能說(shuō)話，它們是怎么知道食物在哪里呢？突然，只見(jiàn)它們像好久不見(jiàn)的朋友一樣擁抱著。前面那兩個(gè)觸角呀，碰在一起，久久不肯松開(kāi)。它們終于松開(kāi)了，一只螞蟻?zhàn)呦蛄孙垐F(tuán)，另一只呢？它依然往回走。原來(lái)它們?cè)谝黄疬@么是商量著應(yīng)該派一個(gè)人守住飯團(tuán)，不要讓另外的螞蟻搶走。另一只呢？還必須去找伙伴，才能把碩大的飯團(tuán)搬回家。它碰見(jiàn)一只螞蟻就像剛剛一樣………過(guò)了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)處來(lái)了一群螞蟻，它們排著隊(duì)，井井有條地走向食物。它們總算到了飯團(tuán)旁。里三層外三層圍著飯團(tuán)。慢慢地，飯團(tuán)被螞蟻齊心協(xié)力的舉起，它們抬著飯團(tuán)一步一步的走回家。
以前我從未發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)這么可愛(ài)，這么團(tuán)結(jié)，這么快樂(lè)……
螞蟻?zhàn)魑?篇4
大自然是人類(lèi)最好的老師，它不但可以美化環(huán)境，還讓許多科學(xué)家們得到靈感。從一些小動(dòng)物身上，我們還會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，懂得一些道理。
我自己經(jīng)歷過(guò)一件事，表明了螞蟻的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)的精神。一天，我在樓下吃一塊夾心餅干。我掉了一點(diǎn)餅屑在地上，這時(shí)，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，這只螞蟻想搬那一點(diǎn)餅干，卻搬不動(dòng)。這時(shí)，它似乎在苦思冥想：“我一定要把這個(gè)食物運(yùn)回家�！钡�，這時(shí)候它卻不見(jiàn)了�！八ツ膬毫四�？放棄了吧？還是回家了呢？”我正納悶的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)它帶領(lǐng)了一大拔兄弟姐妹來(lái)了。哦，原來(lái)那只小螞蟻搬不動(dòng)餅干，于是便叫上自己的兄弟姐妹來(lái)幫忙�！靶∥浵佌媛斆靼�！”我暗暗地想。
這時(shí)，小螞蟻把餅干搬了起來(lái)。我想捉弄一下小螞蟻，于是便把餅干從它們頭上拿了下來(lái)。我本以為小螞蟻會(huì)被我這個(gè)龐然大物嚇到的，一定會(huì)逃跑的�？墒窍喾�，它們卻冒著“生命”危險(xiǎn)來(lái)到我腳邊繼續(xù)來(lái)搬運(yùn)餅干，它們將食物搬到洞口，由于食物比洞口大，所以它們用嘴巴把食物咬開(kāi)，搬進(jìn)洞里。小螞蟻們好可愛(ài)呀！
我為螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)而感嘆，更佩服螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。常言道“人心齊，泰山移”只要努力、團(tuán)結(jié)就一定能突破困難。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
我哇哇大叫。等我仔細(xì)去看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們正忙碌地爬來(lái)爬去，肯定是在找吃的。所以，我把手中的餅干捏碎，撒在地上。我正想：哼哼，小螞蟻，就你們，還出來(lái)找吃的。我就送你們一些碎餅干，看你們是否搬得動(dòng)。我正想著，只見(jiàn)，螞蟻爬到碎餅干邊，使勁地搬，可搬了好久，還上搬不起來(lái)。我不由自主的地笑了。那些螞蟻也爬回了洞里。
然而，大約只過(guò)了５分鐘。成百上千只螞蟻從洞里魚(yú)貫而出。我把目光轉(zhuǎn)向了碎餅干。它們?nèi)嘀环譃橐粚?duì)，它們搬了又搬，在它們齊心協(xié)力下，終于把全部的餅干碎搬回了洞里。它們分別用觸角互碰，好像在說(shuō)∶“兄弟姐妹們，這就是我們齊心協(xié)力所得到的結(jié)果�！�
看到這里，我懂得了：只要團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，就沒(méi)有什么我們辦不到的事。
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