螞蟻團(tuán)結(jié)作文（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻團(tuán)結(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇1
今天，我和媽媽回老家，回到家以后，過了一會(huì)兒，我拿出面包跑出了家，蹲在地上吃的面包渣掉了，卻引來了一只螞蟻，我湊近看著，見小螞蟻一點(diǎn)背一點(diǎn)想把面包渣搬進(jìn)洞里，可是一個(gè)人的力氣太小了，便開始想辦法，不一會(huì)兒，它便走了，好想去搬救兵似的，我好奇地看著，又過了好久，終于看到一支小小的隊(duì)伍，每個(gè)螞蟻之間都有距離，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬，面包渣被它們運(yùn)到洞里，我被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量驚呆了。我邊走邊想螞蟻怎么會(huì)那么大的力量，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)起來共同克服困難，人們常說：“人心齊，泰山移”，所以我們一定要團(tuán)結(jié)起來，共同面對(duì)困難。
今天，螞蟻給我一個(gè)深刻的啟示，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇2
今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我走近一看，原來是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。
過了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡�，我等了好長時(shí)間，還是沒有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠(yuǎn)處一大群螞蟻正向這兒爬來，原來，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一群螞蟻非常團(tuán)結(jié)的抬著糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!
我看見螞蟻這么團(tuán)結(jié)，讓我不禁想：我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)?原來，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇3
世間萬物都是團(tuán)結(jié)友愛的，就在一個(gè)晴朗的星期六，一件不起眼的事是我受益匪淺。
星期六我們?nèi)业嚼霞铱赐牙�。我到了姥姥家向姥姥姥爺問好就搬椅子趴在院子里寫作業(yè)，正當(dāng)我放椅子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻圍著一�；ㄉ邹D(zhuǎn)，我好奇的放下手邊的作業(yè)蹲在地上來觀察，過了一會(huì)它走了，我以為它放棄了美食，過了一會(huì)，只見它和一群螞蟻碰了碰觸角，接下來的一幕是我驚呆了，一群螞蟻把花生搬了起來緩慢的向螞蟻洞移動(dòng)。連小小的螞蟻都懂得要團(tuán)結(jié)友愛，那為什么人類不能呢?
我真想對(duì)人類說：“小小的螞蟻齊心協(xié)力搬起了比自己大10倍的花生米，衛(wèi)生么人么就不懂這個(gè)道理呢?只要我們團(tuán)結(jié)友愛齊心協(xié)力，無論多難的事我們都可以完成�！�
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇4
一天，一只小螞蟻偵察兵出洞覓食。忽然，它在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一根肉骨頭。它使勁地推也推不動(dòng)，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。怎么辦呢?忽然，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭。它連忙奔回洞里，去叫來了伙伴們�；锇閭兣胖R的隊(duì)伍，喊著“一二一!一二一!”的口號(hào)，大步走到了發(fā)現(xiàn)肉骨頭的地方。大伙兒看見這么大的肉骨頭，都犯了愁。大伙兒一商量，決定把肉骨頭扛回洞去。大伙兒費(fèi)了九牛二虎之力，總算把肉骨頭扛了起來。一路上，它們可輕松了,而且還興高采烈地唱著《集體力量大》這首歌呢!
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇5
昨天，我在院子里玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，仔細(xì)一看是個(gè)螞蟻洞。
接著，我看見了只螞蟻帶領(lǐng)著一大群感螞蟻出來找糧食。我跑回家拿了一個(gè)小面包來到螞蟻洞旁，把面包放到小洞里，不一會(huì)兒，我看到了好多只螞蟻爬了出來，齊心合力地把面包抬了回洞里，我朝那洞里仔細(xì)地看了看，我的面包不見了。我回到家查了一下書籍，原來螞蟻的骨頭很軟，可以抬起比自己重大約50倍的東西，其實(shí)面包在洞深處了。
通過了這件事，我發(fā)現(xiàn)每件事情也要齊心合力才能做成。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇6
在動(dòng)物界中，螞蟻就是一種以團(tuán)隊(duì)精神著稱的昆蟲。
雖然體積矮小，但它們卻常常許多只聚集在一起居住，組成了一個(gè)大家庭。它們之間分工明確，每一只螞蟻都有著自己的職位，有工蟻、兵蟻、蟻王等，組成了這個(gè)數(shù)量龐大的大家族。
遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們知道求助于同伴。獲得食物后，它們懂得一起分享。這是只有少數(shù)動(dòng)物身上所具備的特點(diǎn)，這使我想到了開學(xué)前一天和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生時(shí)的情景，正是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一心，才使得教室被整理得干干凈凈，這是在場所有人汗水的結(jié)晶，凝聚著大家的勤奮。
那一天，班上的許多積極分子都去了，大家掃地、拖地、發(fā)書、整理，忙得不亦樂乎。這個(gè)過程必然是艱辛的，但它所帶來的則是一間煥然一新的教室。如果不是大家齊心協(xié)力，共同營造著這樣一個(gè)環(huán)境。那么，就不會(huì)有這樣優(yōu)良的環(huán)境供我們讀書……
感謝螞蟻，感謝這些可愛可親的動(dòng)物朋友們，教會(huì)了我什么才是——團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量有多大！
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇7
今天早上，我在吃面包的時(shí)候，無意中掉了一塊面包渣。過了一會(huì)兒，一只小螞蟻爬了過去。
那小小的螞蟻就像一粒黑芝麻，圓圓的腦袋上有一對(duì)明亮的大眼睛，最引人注意的是那對(duì)又細(xì)又長的觸角。我看到這螞蟻圍著面包渣轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就輕而易舉地把面包渣搬回了家。難怪它是動(dòng)物界里的“大力士”呢！
不一會(huì)兒，小螞蟻又出來轉(zhuǎn)悠了，我想：小螞蟻肯定是餓了。我特意拿了一粒旺仔小饅頭，放在地上，想看看面對(duì)比自己強(qiáng)大百倍的食物，小螞蟻會(huì)怎么辦？只見小螞蟻圍著小饅頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，掉頭就走了。我不禁想：還以為你的力氣有多大，原來也是個(gè)逃兵呀！
我正沒趣地想走開，突然，眼前出現(xiàn)的一幕讓我驚呆了！原來我剛才看走眼了。瞧：小螞蟻從洞里帶出一支浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，向著饅頭前進(jìn)。來到饅頭面前，它們有的推、有的扛、有的拉、有的抬、有的頂……齊心協(xié)力地把小饅頭搬回家里去。
這次觀察讓我知道了，螞蟻?zhàn)顖F(tuán)結(jié)，我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作！
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇8
今天我和媽媽在小區(qū)里散步，不經(jīng)意間看見一團(tuán)黑乎乎的東西，我仔細(xì)一看原來是螞蟻。
螞蟻的頭很大，它的身子就像三個(gè)小球連在一起。它的嘴像兩把彎鉗，我覺得，它太渺小了。
我在口袋里掏出一顆糖放在螞蟻們的前面，不一會(huì)兒，糖上面就粘滿了螞蟻，我看著他們吃糖，糖越來越小。等我散完步回來，糖就沒有了。我往前走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)螞蟻在我前方排成一系列長長的隊(duì)伍。我很好奇，難道螞蟻也像我們小朋友一樣，做什么事都要排隊(duì)嗎?我問媽媽怎么回事。媽媽說螞蟻在行走時(shí)，身體會(huì)放出一種特殊的氣味，后面的螞蟻就依靠這種氣味緊緊跟上，一只接一只，螞蟻排隊(duì)其實(shí)是為了不迷路。又過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們爬得好快，原來是快要下雨了，所以，它們才急急忙忙地爬。
媽媽還告訴我，螞蟻每天都有挖洞，勤勞的螞蟻會(huì)把洞挖得很大。螞蟻們每次做事都很團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
這就是昆蟲—螞蟻。我覺得我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們勤勞、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇9
我喜歡螞蟻，因?yàn)樵谒砩衔夷芸吹綀F(tuán)結(jié)一致的精神。
有一次，我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結(jié)果，院子里都是水，我忽然看見有一群螞蟻被周圍的一灘水給困住了。我蹲下身來，看著它們的一舉一動(dòng)。只見它們齊心協(xié)力，最后終于從那灘水里走出來了。出來以后，我看見它們排著長長地隊(duì)伍正在走向一個(gè)地方，我跟隨著它們的腳步走到了一塊指甲蓋般大小的蛋糕跟前。從它們的隊(duì)伍中走出一小部分螞蟻，它們圍住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起來。很快，它們走到一個(gè)螞蟻洞面前停住了，把食物搬進(jìn)去之后，它們就又出來尋找食物了。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把一塊餅干放在離它們不遠(yuǎn)處，不知它們什么時(shí)候就又發(fā)現(xiàn)了這塊餅干，就又按照剛才的.方法吧這塊餅干搬回了洞里。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)的精神打動(dòng)了我，我覺得我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和朋友吵架。相反的，我們不管遇到什么事都要和伙伴團(tuán)結(jié)一致，這樣才能克服困難。也就是，我們和朋友要有福同享有難同當(dāng)。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇10
星期四我在學(xué)校捉了一只長腳蜘蛛，想去戲弄螞蟻。我來到螞蟻洞旁，找來一根樹枝，用來掏螞蟻洞。
掏啊掏啊，掏出來了一只螞蟻，我趕緊把蜘蛛放了出來。蜘蛛見到螞蟻后，不慌不忙地圍著螞蟻轉(zhuǎn)。螞蟻等不及了，就向蜘蛛殺來，蜘蛛也撲了過去。兩只昆蟲邊打邊跑，不一會(huì)螞蟻支撐不住了，就動(dòng)手動(dòng)觸角，眼看蜘蛛的大牙就要咬到螞蟻了，就在這瞬間跑來了8只螞蟻，它們急忙救走受傷的螞蟻，又讓2只螞蟻在蜘蛛后攻擊，再派6只同伴用車輪戰(zhàn)法不斷攻擊，這下可把蜘蛛打得精疲力勁。螞蟻救兵越來越多，蜘蛛見事不妙，口吐蛛絲，掛在樹杈上，手腳并用快速逃走了。
唉，在我心目中，蜘蛛是捕捉能手，居然被小小的螞蟻打敗，令我更高興地是，沒有一只昆蟲死亡，而且螞蟻齊心協(xié)力的精神，讓我佩服不已。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇11
星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實(shí)團(tuán)結(jié)力量大的搏斗!
一隊(duì)小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊(duì)伍，前進(jìn)著。它們似一支受過專業(yè)訓(xùn)練的一支運(yùn)糧隊(duì) 。 浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘應(yīng)該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個(gè)龐然大物——蟲子，他的身體相當(dāng)于小螞蟻的十倍，我以為他們會(huì)放下東西投降，心里便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能轉(zhuǎn)危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起沖向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應(yīng)過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團(tuán)團(tuán)圍住。
勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的螞蟻出來迎接，并意味深長的對(duì)視良久。
其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠(yuǎn)歸的勇士。
團(tuán)結(jié)力量大!
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇12
一天，風(fēng)和日麗，小螞蟻出來找食物。
小螞蟻找來找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個(gè)人的力氣實(shí)在搬不動(dòng)。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)把小草分開，另一隊(duì)把骨頭拿出來�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅(jiān)持著，把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記靠團(tuán)結(jié)爭取來的這頓飯。
螞蟻團(tuán)結(jié)作文 篇13
螞蟻的力量在我們看來是非常薄弱的。其實(shí)不然，當(dāng)螞蟻遇到較大的食物時(shí)，它會(huì)把所有的螞蟻叫出來。它們靠著一種’人心齊，泰山移”的精神把糧食運(yùn)回蟻窩。
今天我就在操場上看到這樣一幕：
一位同學(xué)把一小塊食物放在花圃的瓷磚上。一會(huì)兒，一只”偵察員”螞蟻來到了食物旁邊，我想它大概是聞到了香味吧。緊接著，它又在食物旁邊不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象在察看有沒有同類與它競爭食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有敵人時(shí)便放心地回去找救兵了。
過了一會(huì)兒，一群約一毫米的”搬運(yùn)工”螞蟻紛紛走出了蟻窩�？矗鼈兊纳眢w分為了頭部，胸部和腹部。它們的頭上長著一對(duì)觸角，六只腳長在胸部和腹部之間。
只見越來越多的螞蟻爬了出來，他們圍者食物用力的頂起來。這個(gè)對(duì)它們來說非常龐大的食物竟然被移動(dòng)了。但是沒走幾步螞蟻們就被累趴了。
但是螞蟻毫不氣餒，一只螞蟻繼續(xù)回去找救兵。剩下的原地休息。經(jīng)過幾分鐘的整頓后，螞蟻們終于把食物運(yùn)回了蟻窩。
螞蟻們是多么團(tuán)結(jié)，我們要向它們學(xué)習(xí)。
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