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      2. 有趣的螞蟻作文

        時間:2022-05-26 17:13:46 螞蟻 我要投稿

        有趣的螞蟻作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有趣的螞蟻作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        有趣的螞蟻作文四篇

        有趣的螞蟻作文 篇1

          在我們的日常生活中,大家應(yīng)該經(jīng)常見到我們身邊有許多既勤勞可愛又具有頑強意志力的小螞蟻吧!那天的大課間,我和好朋友一起去操場上的大樹邊做了一個有趣的螞蟻實驗。

          我們先找到了一個精神抖擻的小黑螞蟻,又拿出了事先準備好的樟腦球,實驗開始進行了。

          首先,我用樟腦球在小螞蟻前面輕輕地畫了一道線。正在向前爬的小螞蟻突然停住了,似乎發(fā)現(xiàn)了什么問題。只見它的觸須一動一動的,好像是聞到了樟腦球的氣味,就這樣,持續(xù)了二十多秒。小螞蟻突然向后退了幾下,繞道走了。

          哼,它居然繞道走了,我心里很不是滋味,便用樟腦球在小螞蟻前面又畫了一道線。只見它左看看,右看看。突然,它像一頭暴怒的獅子一樣,瘋狂的沖過了我為它設(shè)置的“防線”。

          我見它沖破了我的“防線”,心想:這只螞蟻該不會是被我逼瘋了吧。我又畫了一個直徑大約五厘米的圓,圍住了它。只見這只小螞蟻像無頭的蒼蠅一樣亂闖,又沿著線轉(zhuǎn)了好幾圈,似乎在尋找它心目中的盡頭。但它可不知道,這個圓對它說是一個“迷宮”。沒過多久,它就變得筋疲力盡。

          看到這兒,我心里好受多了,但我還是不死心,還想再整整它。便畫了一個比以前要小一點的圓,圍住了它。這回它可神氣不起來了,只見它沿著線轉(zhuǎn)了幾圈,又休息了一會兒,然后再轉(zhuǎn)幾圈,又休息了一會兒,就這樣反反復(fù)復(fù)。

          這只螞蟻可真頑強,我一定要制服它!便把它困在了一個一角硬幣那么大的圓里。只見它不耐煩地抬了幾下腿,干脆趴那兒不動了。

          哈哈,我終于把它整趴那兒了!

          原來,小螞蟻那么怕樟腦球的氣味呀,以后我一定要多做實驗,了解大自然!

        有趣的螞蟻作文 篇2

          有一天早上,我正要出門,就發(fā)現(xiàn)了——螞蟻大搬家。

          這次看見的螞蟻大搬家是螞蟻只數(shù)最多的一次。就在這時有五十只大蜈蚣正向螞蟻部隊的中間部分爬去,它們包圍了中間部分的螞蟻,可是螞蟻不怕這些蜈蚣是為什么呢?這是因為螞蟻中有一位大帥,它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蟻去打死那五十只蜈蚣,這有可能嗎?

          就在這時,有十只蜈蚣開始進攻了。它們用AK47來打螞蟻大軍,只見槍一開火螞蟻大軍就一個個倒下去了,“林彪”見大事不妙就馬上用大炮來轟炸蜈蚣,蜈蚣立刻就死掉兩只,蜈蚣兄弟見螞蟻大軍有大炮,馬上就把剩下的八只蜈蚣給叫了回來!傲直搿币娢臆娭挥袃砂僦晃浵仯团墒治浵仜_出去給元帥之首“朱德”報信。那十只螞蟻只有兩只沖了出去,它們一見到元帥之首“朱德”就把事情的來龍去脈給它稟報了,“朱德”立刻派兵一萬只螞蟻去攻打剩下的蜈蚣。

          那一萬只螞蟻一到戰(zhàn)場就立刻包圍了蜈蚣,然后向蜈蚣展開了強大的`進攻。就用一分鐘的時間,螞蟻一下就消滅了十只蜈蚣,不過螞蟻也死了兩百多只!就在這時,東面的“葉劍英”、南面的“劉伯承”、西面的“彭德懷”和北面的“賀龍”一起沖上去向蜈蚣發(fā)起了總攻。呀!一眨眼的功夫戰(zhàn)場上全是血,是什么東西讓戰(zhàn)場變成滿地是血的呢?哦,原來是“賀龍”和“彭德懷”的部隊用“巨石”把蜈蚣扎壓得粉碎,蜈蚣的血就流了一地。

          戰(zhàn)斗結(jié)束了,螞蟻大軍收拾好自己的東西,抬著傷員,向新的巢穴前進。

        有趣的螞蟻作文 篇3

          今天,老師帶著我們做了一個有趣的實驗——螞蟻實驗。

          為了便于全班同學(xué)觀察,老師使用了投影。實驗開始了,老師抓了一只螞蟻放在白紙上,螞蟻自由自在地爬著。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住,螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來,聞了一下然后沿著線走,邊走邊聞了好幾次,似乎找不到缺口,于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀察著實驗,看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線,小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線聞到上面,然后又往回跑,這條線擋住了它前進的方向。

          接著老師又在小螞蟻前面畫了一道線,螞蟻這次與前兩次不一樣了,它在直線邊停留了一會兒便沖了過去。同學(xué)們驚呼聲一片:哇!接著老師在小螞蟻周圍畫了一個拳頭大小的圈,小螞蟻先是在里面打轉(zhuǎn),然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆,有的大聲喊著:“小螞蟻沖過去了!小螞蟻沖破防線了!”老師又在螞蟻周圍畫了一個乒乓球大小的圈,小螞蟻依舊在里面打轉(zhuǎn),過了一會兒,它又沖了出去,同學(xué)們再一次尖叫起來。最后老師畫了一個比一角硬幣還小的圈,小螞蟻這次只轉(zhuǎn)了一會兒,然后就在里面不動了。過了十幾秒,它又動了起來,在里面打轉(zhuǎn)然后沖出了防線。實驗結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)粲兴肌?/p>

          通過這個實驗,我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸,知道了為什么人們在衣櫥里放樟腦丸,那是因為有許多小蟲都會在櫥里啃食衣物,而樟腦丸可以驅(qū)趕它們,把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神,遇到困難不輕易放棄,它一次次遇到了障礙,又一次次跨越了障礙,真是一種令人敬佩的小生靈!

        有趣的螞蟻作文 篇4

          星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。

          七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一只死蜻蜓,干干的,看來死了一段時間了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動不動的,它就急匆匆爬走了。

          不一會兒,那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來,有的咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動了起來,慢慢地向墻角移動。一會兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當(dāng)!

          團結(jié)力量大,螞蟻真是太有趣了!

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