【精華】可愛的螞蟻作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的可愛的螞蟻作文6篇,希望能夠幫助到大家。
可愛的螞蟻作文 篇1
我很喜歡昆蟲。有一天,爸爸幫我買了一個螞蟻窩。
螞蟻窩里許多大小不一的洞,還有彎彎曲曲的小路連接著小洞。里住著許多小螞蟻。它們?nèi)矶际呛诘,小小的腦袋兩側長著兩只觸角,身體上有三對足,肚子大大的。這些螞蟻中有一只個頭最大的是 “蟻后”,它比其它螞蟻大了許多,它走到哪里,小螞蟻就跟到哪里,這些小螞蟻真是可愛。
可愛的螞蟻作文 篇2
星期天,我在公園的草地閑逛,突然發(fā)現(xiàn)了一支黑色的.隊伍。這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路,這是什么呢?我趴下去一看,噢,原來是一支螞蟻軍呀。
我好奇地跟著這支螞蟻軍來到它們的窩旁。瞧,它們正忙碌著呢:有的螞蟻從洞穴里搬出泥土,有的螞蟻往洞穴里運糧食,還有幾只大螞蟻正來回穿梭,好像是在指揮其它螞蟻。原來螞蟻也會指揮呀,那螞蟻也像人一樣能游泳嗎?
于是,我拿來一個裝了半杯水的杯子,抓了幾只螞蟻放進去。面臨這突如其來的洪水,螞蟻們驚慌失措了。過了一會兒,它們又鎮(zhèn)定下來了,好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水?墒撬鼈冊囘^許多的方法還是不能成功。原來,螞蟻是不會游泳的。于是,我把那些螞蟻撈了出來,螞蟻抖抖身子,又爬向蟻群,開始了新的工作。
小螞蟻真可愛。
可愛的螞蟻作文 篇3
今天回家了,我就把作業(yè)拿出語文書讀了。突然,有一只小螞蟻爬到我的畫本上,我就畫了一個圈它就不敢出來,我覺得真好笑!我覺得它像一粒豆子,而且它比豆子還要小!后來,又來了一只小螞 蟻,我一不小心,就把那只螞蟻弄到角落里去了,它急得團團轉!我覺得螞蟻真可愛啊!
可愛的螞蟻作文 篇4
昨天,我在奶奶家捉了一只可愛的小螞蟻,那只小螞蟻頑皮好動,可愛極了。
它長著一對短短的觸角,六條粗壯的足。我在杯子里接了一點水,把水倒在地上,再把小螞蟻放上去。小螞蟻在那里拼命的折騰,可能是想逃出這地方吧!我想:螞蟻可能去找它的伙伴,一起來打仗 呢!
我便把螞蟻捉出來了,然后我趕緊拿了一瓶牛奶,倒了一點出來,過了一會兒,小螞蟻可能覺得太香了,趕忙出來看了看,它們同心協(xié)力,走到了牛奶旁邊喝起來,這番場景嚇了我一大跳。
我很奇怪,為什么螞蟻怕水兒不怕牛奶呢?
可愛的螞蟻作文 篇5
人們都說:“團結力量大”,可是又有多少人做到呢?
有一次,我把一個蘋果核扔在了一個螞蟻旁邊,因為我想觀察一下螞蟻是怎么搬食物的。只見那只螞蟻很快就發(fā)現(xiàn)了這個蘋果核,它試著把蘋果核搬起來,它爬到蘋果核旁邊,用它弱小的身子使勁的頂這個蘋果核,可是不管它怎么努力,蘋果核都紋絲不動的躺在地上。
這時螞蟻立刻跑走了,我心里想:這只螞蟻就這樣放棄了嗎?就在我思考的時候,突然看到那只螞蟻招來了更多的螞蟻,大約有20幾只,它們有秩序地向蘋果核進發(fā),它們先把蘋果核分成一小塊一小塊的,而且我發(fā)現(xiàn)每一小塊上邊都有一只比較強壯的螞蟻站在食物上面,仿佛是個指揮官。一些螞蟻在前面拉,一些螞蟻在后面推,還有一些螞蟻在下面抬,當它們把食物搬到螞蟻洞門口時,后面的螞蟻就把搬來的食物分成更小的幾乎看不到的碎塊,再把食物搬到螞蟻洞中。
螞蟻用團結的力量完成了不可能完成的任務,如果我們拔河比賽時也能像螞蟻一樣團結的話,我們就可以為班級爭榮譽了。
螞蟻真團結,我們真應該像螞蟻學習!
可愛的螞蟻作文 篇6
星期天,媽媽帶我去公園玩,我看見幾只小螞蟻在搬糧食。
這些小螞蟻用了九牛二虎之力,那塊餅干還是紋絲不動,那只小螞蟻搖了搖觸角,好像在說:“朋友們,這里有幾塊香甜可口的糧食,你們快來幫忙。 辈灰粫䞍,一群螞蟻爭先恐后地鉆了 出來。
螞蟻們熱火朝天地搬了起來,有的扛在了背上,有的大糧食就三個螞蟻一起扛,還有的做了一個小推車拉著,不一會就搬到了洞里。
我覺得這些小螞蟻真了不起。
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