【精品】聰明的螞蟻作文（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的聰明的螞蟻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聰明的螞蟻作文 篇1
以前，我總認(rèn)為螞蟻是一種弱小的動物，今天我才發(fā)現(xiàn)原來他們團(tuán)結(jié)起來，力量是非常大的！不信，聽我慢慢道來。
今天中午，我在一個大石頭下面發(fā)現(xiàn)了許多小螞蟻，好奇心驅(qū)使我蹲下來觀察它們。螞蟻越來越多，這時我發(fā)現(xiàn)，螞蟻在大路上碰到小伙伴后，觸角就擺動得特別頻繁，它們還會時不時的互相碰一碰觸角，似乎在急切的交談著，并且他們似乎都在朝著同一個方向慢慢移動。順著他們的路線，我發(fā)現(xiàn)了一只大肥蟲子。原來，他們正在對這只蟲子發(fā)起“進(jìn)攻”！離目標(biāo)越來越近了，只見她們不慌不忙，井然有序的將大肥蟲子抬了起來，然后齊心協(xié)力的往窩里爬去。此時，我心中產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻不會說話，那他們是用什么交流的呢？我?guī)е@個問題，查了資料，原來，螞蟻是用觸角交流的。
螞蟻的觸角有兩種功能：一是用觸角辨別氣味，從而辨別食物和水源；二是用觸角跟其他螞蟻交流。
螞蟻可真聰明��！通過觀察，我知道：所有動物都有自己的交流方式。我還從螞蟻身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)，勤奮，不怕困難的精神。
聰明的螞蟻作文 篇2
一個陽光明媚的星期天，小螞蟻點點來到草地上玩游戲。突然，它看見草叢里有一根骨頭，點點饞得垂涎三尺。
它推了一下骨頭，骨頭沒有動。點點又轉(zhuǎn)過身用力地向前拉，雖然它已經(jīng)咬緊了牙關(guān)，傾斜了身體，可骨頭還是紋絲不動。這可怎么辦呢？這時，點點靈機(jī)一動，它想：“我可以回螞蟻洞叫大家來幫忙�！�
想到這里，點點就以百米沖刺的速度跑回了螞蟻洞，向大家報告這個好消息。
這個好消息不一會兒就傳遍了整個螞蟻洞�！拔浵伇鴪F(tuán)”排著整齊的隊伍向著點點指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁，每個小螞蟻都找到了一個合適的位置。點點說：“請大家聽我的口令，預(yù)備——起！”在點點的統(tǒng)一指揮下大家齊心協(xié)力把骨頭抬了起來。點點在最前面喊著：“一二一！一二一！……”就這樣，小螞蟻們邁著整齊的步伐，唱著歡快的勞動之歌，把骨頭搬回了洞里。
點點擦了一把頭上的汗水，感嘆地說：“還是團(tuán)結(jié)的力量大��！”
聰明的螞蟻作文 篇3
暑假的一天下午，我閑著沒事兒，在家門前磕起了瓜子。
我磕瓜子，磕得比較粗魯，有時瓜子仁掉在地上，都懶得去撿拾它，難怪媽媽叫我毛糙小子，我真是名副其實啊。
不大工夫，一包小小的瓜子被我“消滅”了。我起身離開時，抖落身上的瓜子皮。這時，我低頭看到掉下的瓜子仁旁邊有幾只螞蟻，可能是它們嗅到了瓜子仁的香味。其中一個大螞蟻想搬動一整個瓜子仁，搬了幾下沒有搬動，然后就走了，我以為它放棄了這份美食，可誰知，它竟然喊來了它的小伙伴，想一同收拾那些殘羹美食。螞蟻們傳遞信息的動作很特別，擺動著它頭上的觸角，好像告訴伙伴發(fā)現(xiàn)了什么。這不，有幾個螞蟻匆匆趕來，發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，于是它們像餓極了的孩子，不住地啃食那些瓜子仁的碎屑，它們吃得好香呢。
過了一會兒，我回家去喝水，并且把這一消息告訴了爸爸，爸爸從房間里拿出一枚放大鏡，高興地遞給我，說，好好觀察吧，說不定哪天會派上用場的。
這放大鏡太給力了！螞蟻們被我看得一清二楚，這時候大螞蟻也來了，它不是指揮大家搬運(yùn)，而是親自下手，參與作戰(zhàn)，一個不行，換倆。兩個不行，換仨。不大一會兒，它們就把這里的美食運(yùn)得一干二凈，我從內(nèi)心佩服這些具有合作和團(tuán)結(jié)精神的螞蟻們！我循著它們的運(yùn)輸路線，又來到它們的老窩，發(fā)現(xiàn)它們遇到了一個嚴(yán)重的問題：瓜子仁這么大，螞蟻窩口這么小，怎樣才能把食物運(yùn)到窩里呢？只見它們爬上去，把到瓜子仁啃成碎片，然后再一一運(yùn)到窩里去。這些小螞蟻真聰明�。�
我想：如果大家都像螞蟻那樣，有了困難共同想辦法解決，那生活一定會更加有趣和美好。
聰明的螞蟻作文 篇4
聽說螞蟻是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾只小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來跑去，我很好奇，它們在干什么呢？原來，它們像是要去搬運(yùn)一只死去的蜜蜂。“它們肯定搬不動蜜蜂”，我自言自語的說。我小心的蹲下來，認(rèn)真地看了起來，螞蟻先是圍著蜜蜂觀察了一會兒，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，過了好長時間，也沒看見蜜蜂被挪動，我正要站起來，我想不到的事情發(fā)生了，蜜蜂慢慢動了起來，這完全出乎我的預(yù)料。螞蟻搬著蜜蜂往前走了一會兒，突然又停了下來，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一只螞蟻很快的向遠(yuǎn)處跑去，我想，真不象話，他怎么能離開隊伍，去當(dāng)逃兵呢？過了一會兒，又來了很多螞蟻，這時我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在眾多螞蟻的共同努力下，不一會兒就把蜜蜂運(yùn)回了洞中……
從那時起，我終于相信螞蟻確實是大力士，更相信螞蟻是一個齊心協(xié)力的大家庭。
聰明的螞蟻作文 篇5
一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。
我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細(xì)觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細(xì)又長的細(xì)電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話還沒說完，這兩只螞蟻不由得動起來，右邊的螞蟻好像在說：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點，我們就不會被這龐然大物給抓住了。”看著兩只螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。
毛逸寧說：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。
聰明的螞蟻作文 篇6
螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不為人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。
螞蟻能舉起比它身體大數(shù)倍的物體，它的力量是多么的了不起呀！可是我想說的是他們團(tuán)結(jié)一致的精神。
某天下午，我在大樹下看到一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊咬著，可是光靠兩只小螞蟻的力量是不夠的，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！于是一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開了“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻繼續(xù)與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一群群、一隊隊的“螞蟻戰(zhàn)士”都像軍人似的，一個個邁著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。等他們到時，那只一直與大甲蟲搏斗的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，后來螞蟻們忽地像潮水一樣沖上去，打敗了大甲蟲。戰(zhàn)后，它們埋葬了戰(zhàn)斗中犧牲的同伴�？矗@就是團(tuán)結(jié)的力量呀！
螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準(zhǔn)確地說，應(yīng)是眾蟻的力量磅礴��！
聰明的螞蟻作文 篇7
有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見有許多黑黑的東西在動。我蹲下一看，哦！原來是一群小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來來往往的，忙個不停。
看一只很小的螞蟻拖著一塊大面包，吃力地挪動著。忽然它好像看見了前面一位迎面而來的大螞蟻，它趕緊跑過去碰了一下那位大螞蟻，好像在說：“那里有一塊大面包，我拖不動了，你快來幫忙吧！”那只大螞蟻聽了后，叫了另外幾只螞蟻也過來幫忙，然后就跟小螞蟻走了。小螞蟻回到原來的地方。它們幾個齊心協(xié)力，過了一會，終于把面包抬了起來。眼看天就要黑了，于是，它們拖起面包拼命地走，盡管累了，也不歇一歇�？磥硭麄兪窍朐谔旌谥盎氐郊��！斑�有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來。
雖然是一只小小的螞蟻，但它有那種頑強(qiáng)的精神，我們在學(xué)習(xí)上也要用到這種精神。
聰明的螞蟻作文 篇8
我家的墻角有一窩小螞蟻。螞蟻們整天都在辛勤地勞動，從不偷懶。它們也很團(tuán)結(jié)、友好，見面就互相搖著觸角打招呼。我的哥哥很喜歡它們，有時還捉蟲子給它們吃。
有一天下午放學(xué)后，我看見哥哥捉了一條小蟲在螞蟻洞口。一只螞蟻來了，發(fā)現(xiàn)蟲子后，立刻爬到蟲子身上，一口咬住了蟲子。蟲子疼得打滾，螞蟻跟著蟲子翻過來翻過去，就是不松口。后來，螞蟻的伙伴們來了，一只、兩只……來了一大群，它們終于把蟲子拖進(jìn)出了洞里。
我家的墻角有一窩小螞蟻。螞蟻們整天都在辛勤地勞動，從不偷懶。它們也很團(tuán)結(jié)、友好，見面就互相搖著觸角打招呼。我的哥哥很喜歡它們，有時還捉蟲子給它們吃。
有一天下午放學(xué)后，我看見哥哥捉了一條小蟲在螞蟻洞口。一只螞蟻來了，發(fā)現(xiàn)蟲子后，立刻爬到蟲子身上，一口咬住了蟲子。蟲子疼得打滾，螞蟻跟著蟲子翻過來翻過去，就是不松口。后來，螞蟻的伙伴們來了，一只、兩只……來了一大群，它們終于把蟲子拖進(jìn)出了洞里。
聰明的螞蟻作文 篇9
我跑累了，散漫地躺在那積雪覆蓋的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，體會著大自然的美麗，回想著童年的樂趣。
我不經(jīng)意間想起了我童年的朋友---小螞蟻，我渴望和它們重逢。聽爺爺說，冬天螞蟻生活在地下熱乎乎的地方。我試著尋找它的新居，最終在草坪的一個小角落上刨開厚厚積雪，挖走上面堅硬的泥土，發(fā)現(xiàn)了它們的‘家’。呀！小螞蟻咱們又久別重逢了。
這天，我拿出一點糖塊放在螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方，立刻就把那些嗅覺靈敏，爬來爬去尋找食物的小螞蟻吸引過來了。它們先用‘鋒利’的牙齒咬了幾下，試著抬了幾下，可著個被螞蟻視若龐然大物的糖塊卻紋絲不動。此時，一只小螞蟻向窩內(nèi)爬去，不久，窩內(nèi)便爬出一隊螞蟻來。原來，它去‘搬救兵’了。這些螞蟻前后族擁，像喊‘一，二’似的粘在糖塊上了。糖塊終于緩慢地移動了，到了窩邊。螞蟻的洞口不大，怎樣才能把糖塊運(yùn)進(jìn)去呢？
聰明的螞蟻作文 篇10
冬天到了，小螞蟻外出找糧食了。有一天，它們找到了一塊餅干和一顆花生米，它們很開心，準(zhǔn)備把這些糧食搬回家。
一開始，一只小螞蟻先上去搬了，可是餅干太大了，對它來說這就是龐然大物，它怎么都搬不動。接著其它兩只小螞蟻也過來搬了，可是還是搬不動，怎么辦呢?其中一只小螞蟻說：“我回家去叫小伙伴一起來吧!”過來一會兒，小伙伴們都趕過來了，其中的一只小螞蟻做指揮，決定先把餅干搬回家。于是大家都心領(lǐng)神會地站好了位置，開始用力搬，可是餅干只動了一下下，還是抬不起來，但是大家毫不氣餒，再一次用力，終于把餅干抬了起來搬回了家。緊接著，它們把花生米也搬回了家。
最后小螞蟻們通過自己的努力齊心協(xié)力地把糧食都搬回了家。
聰明的螞蟻作文 篇11
我放學(xué)回到家，正想開門，忽然看見地上有一群螞蟻，我就立刻蹲下仔細(xì)觀察起來。
我找來一些面包渣，放在螞蟻洞前。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它立刻上去繞著面包渣轉(zhuǎn)，我想：“你快點吃吧，這可是人間美食啊！”可是螞蟻并沒有吃，把我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回了洞里，然后，一只，兩只，三只……成群結(jié)隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包渣，可是這面包渣太大了，怎么搬也搬不動。忽然一只螞蟻又向洞口爬去，不一會兒，又一群螞蟻出來了。慢慢的，面包渣離洞口越來越近了。我又動起了歪腦筋，我把面包渣放回了原來的地方，“螞蟻會怎么樣呢？”我靜靜地等待著。螞蟻們并沒有放棄，爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪動。我被螞蟻的.精神深深地感動了。
螞蟻雖然是脆弱、渺小的動物，但它們那么團(tuán)結(jié)，那么有決心！它們永不放棄的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
聰明的螞蟻作文 篇12
打完籃球從安師大回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻在地上密密麻麻的爬行者，似乎在搬家。我很好奇，就讓媽媽停下來，讓我看看這些螞蟻。
看著看著，我想到媽媽今天買了幾個包子，于是，我讓媽媽將包子給我，我從上面撕了一小塊下來，再分成幾份，挨個扔在了螞蟻群中。第一小塊剛?cè)酉氯�，就立刻被螞蟻們包圍了起來，紛紛向這一小塊包子進(jìn)攻。沒一會兒，這一小塊包子就有許多螞蟻爬到了頂端，很快，螞蟻的大就將這一塊小包子浩浩蕩蕩地抬走了。雖然我聽不懂螞蟻在說什么，但是我知道這么一小塊包子根本不夠這么多螞蟻吃，因此，又將五份中的第二份扔到了螞蟻群中，這次螞蟻反應(yīng)很迅速，立即就把這一小塊包子也抬走了，這是我的手里還有三小塊，我將它們一起扔了下去，兩塊落在螞蟻群中，一塊落出了螞蟻群中。但是這可難不倒螞蟻們，雖然落得有點兒遠(yuǎn)，但是依然被螞蟻給找著了，就這樣，螞蟻大抬著五塊戰(zhàn)利品又出發(fā)了。
聰明的螞蟻作文 篇13
今天中午，我看見一條長長的螞蟻隊在搬食物。
我在旁邊觀察，看見第一只螞蟻把食物遞給第二只螞蟻，第二只螞蟻又遞給第三只螞蟻，一直遞過去，遞到最后一個，而最后一個是在家里。我想：“它們真有順序，嘻嘻，我來使使壞!”于是，我便把水，滴到螞蟻隊中，螞蟻們便亂了套，可是過了一會兒，又排整齊了!我又把石頭放在螞蟻隊中，它們又繞了過去，又按順序排好了。
怪了，螞蟻們是怎么知道可以繞過去的呢?它們又沒有人類這么聰明、靈活，它們又是怎么辨別的呢?原來，最前面的螞蟻是螞蟻群的“偵察兵”，找到了食物的時候，會用觸角把同伴們找來搬食物，螞蟻們會根據(jù)“偵察兵”所發(fā)出的信息來搬食物。如果不讓它們找到食物，就把一些有香味的東西放在它們面前，它們就會停止尋找食物，回到洞里去了。
觀察動物真有趣，大家認(rèn)為螞蟻搬食是一件平平常常的事，但是，它卻給我一個終生的啟示，就是人心齊，泰山移。
聰明的螞蟻作文 篇14
一清晨，一只螞蟻獨自覓食。他沒有離開族群太遠(yuǎn)，已保證安全。這只螞蟻不停的尋找，想讓自己成為族群中找到食物最多的螞蟻。
這只螞蟻走到大石頭上，旁邊一只蜘蛛正在織網(wǎng)。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網(wǎng)，被黏住了。本來專心致志織網(wǎng)的蜘蛛，感到有獵物上鉤，立刻快速移動，拉進(jìn)自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脫蛛網(wǎng)，可無濟(jì)于事。這時蜘蛛開始收絲，想把螞蟻拉過來，再用毒牙一擊致命。
螞蟻并不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動動觸須叫伙伴來幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的螞蟻被迅速拉近，無助的掙扎，晃動著腿腳，這時螞蟻伙伴來了，它們一個抓著一個，擺長梯順利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敵眾，快被反拉過去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻順利地被救出，可蜘蛛?yún)s不見了，怎么回事呢？
原來，蜘蛛的蛛絲被拉斷后，它覺得這個地方不適合，于是蜘蛛爬到別的地方去，最后螞蟻們安全回到了巢穴。
聰明的螞蟻作文 篇15
新學(xué)校那有七個大花壇，花壇里住的當(dāng)然是成千上萬的螞蟻居民！可我們搬到了那兒，那兒的螞蟻可不好受了……
我們這星期當(dāng)上了“螞蟻殺手”，殺盡螞蟻。我們分隊進(jìn)行，各人分頭尋找。有的在土里找螞蟻，有的翻開樹葉找。螞蟻見了我們四處亂跑，當(dāng)然跑不過我們啦，地上總會有一堆螞蟻尸體哩！
對待特別的螞蟻，我當(dāng)然是使用特設(shè)的“虐待方案”進(jìn)行。就像上次我和“殺手們”找到了一只會游泳的螞蟻，但并沒有放了它，而是設(shè)法弄死它。拿樹枝使用“截腿法”把它的腿壓斷了，再去找到一塊凹進(jìn)的扁石頭，將螞蟻放上去。我對同伴說：“幫我找找裝飾行嗎？”大家像聽到命令似的飛去做了。過了一會兒他們有拿多形石頭的，有拿奇特葉子的。我看中了一朵小野花，把花放在凹坑上，最后連螞蟻一起埋了。這是一場特別的“螞蟻葬禮”。
面對調(diào)皮的我們，螞蟻可真命苦�。�
聰明的螞蟻作文 篇16
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，是螞蟻的形狀。
有一天，我的餅干不小心掉在地上，靈機(jī)一動：可以用來喂螞蟻了！于是，我拿著餅干出去了。我發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻，就把它放下了。當(dāng)我放下時，餅干裂成兩半。螞蟻馬上就找到了。它試圖先自己移動它，但對它來說，餅干真的是個怪物。沒辦法，他只好叫同伴來幫忙。他們大張旗鼓地攻擊餅干，每個人都拉著我。當(dāng)他們舉起餅干時，他們朝來來往往的方向移動。為了到達(dá)他們的“家”，他們必須穿過一條“隧道”。“隧道”太小了，他們進(jìn)不去，雖然費(fèi)了很大的勁。然而，他們?nèi)匀粵]有空中傭金，他們一直在一起工作。沒有一只螞蟻逃跑。最后，他們把餅干打碎，穿過了“隧道”。螞蟻雖然那么小，但是我們不能傷害它們，因為它們團(tuán)結(jié)友好，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩！
這是螞蟻——，可愛又團(tuán)結(jié)的小精靈。
聰明的螞蟻作文 篇17
星期五放學(xué)后，我和同學(xué)匆匆忙忙地去雕塑公園觀察螞蟻。
我們開始尋找螞蟻巢，終于在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻巢，有三只烏黑的螞蟻再草地上走來走去，似乎再覓食。這里的螞蟻比普通的螞蟻大三倍，黑黑的身體像一個外星人。頭比較大，頂著兩條觸角，身上長著兩把彎彎的小鉗子，六條又細(xì)又小的腿長在圓鼓鼓的肚子上。
我見螞蟻找事物找的那么辛苦我就大發(fā)慈悲放了一塊面包在他們面前可它們聞了后卻掉頭回巢了我摸著腦袋，心想：難道螞蟻不吃面包嗎？
過了一會兒，螞蟻仍然每出來，當(dāng)我正要回家的時候一大群螞蟻向我爬來，排起了一條長長的隊伍來領(lǐng)取食物，螞蟻添飽了自己的肚子以后，把剩下的食物都般進(jìn)了一個偏高的洞里，我感到奇怪。
我回到家上網(wǎng)查了資料，明白了螞蟻是靠泥土的濕度來知道會不會下雨，所以螞蟻是為了儲存食物才放到洞里。
今天我學(xué)習(xí)了螞蟻的知識真是大豐收��！
聰明的螞蟻作文 篇18
從前，有一只螞蟻名字叫小卡，它每天都快樂地工作著。
有一天，它早早起床準(zhǔn)備工作的時候，大象爺爺來了說：“小卡，我?guī)湍銇砉ぷ�，你先出門找一些吃的吧�！毙】ㄕf：“好的，謝謝您�！毙】ㄕf著便出門了，在路上，小卡心想：如果我的個頭比樹還大的話，那該多好呀！這個愿望被一位神仙知道了，因為小卡非常勤勞，神仙便幫助它實現(xiàn)了這個愿望。
第二天，清早小卡一醒來發(fā)現(xiàn)自己比樹還大。可是這是怎么一回事呢？小卡回到家里發(fā)現(xiàn)自己的家變小了，原來是自己變大了呀！小卡很高興，它想把這件事告訴自己的小伙伴。可是小伙伴們一看到小卡就會說它是怪物！小卡不知道怎么辦才好！只好傷心地哭了。這時，神仙爺爺出來了說：“小卡，你是很想變回原來的樣子嗎？”小卡說：“是的，我很想變回到原來的我，我這么大的話，小伙伴就不和我玩了。”于是，神仙就把小卡變了回去。
從此，小卡又和從前一樣，每天開開心心地工作了。
聰明的螞蟻作文 篇19
暑假里的一天早晨，我和媽媽從超市買了蛋糕就在樓下的花壇邊吃，地上落了許多蛋糕渣。
這時一只螞蟻被蛋糕的香味吸引了過來。它試著把蛋糕渣抬回洞中，可地上的蛋糕渣對這只小螞蟻來說太大了，它搬不動。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的，這樣就比原來的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣，搬回洞中。過了一會兒，只見許多螞蟻從洞中爬出來，向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一只螞蟻很容易就搬走了；大的就是許多只螞蟻一塊搬，我看見它們的返回的路上有一個小坑，這對螞蟻來說是一個很大的障礙。蛋糕渣落到小坑里，螞蟻們有的拉有的拽，它們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑里拖出來。就這樣它們好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬苦，可螞蟻們從不放棄，而是團(tuán)結(jié)一心把困難征服了。
通過觀察螞蟻搬東西，我們又知道了一些有關(guān)于螞蟻的知識。同時，我又從小螞蟻身上學(xué)到有困難要團(tuán)結(jié)，不要放棄的道理。
聰明的螞蟻作文 篇20
我聽到爸爸說螞蟻有合作精神，我半信半疑地想；螞蟻到底有沒有合作精神？
我決定作個試驗。試驗材料很簡單；就是小石子和糖。我走到了螞蟻洞旁，放下了糖，在旁邊默默地等著。
一會兒，一只老螞蟻慢吞吞地爬了出來。老螞蟻爬到了糖旁，我用小石子朝它壓去。老螞蟻掙扎著，一分鐘后，一只小螞蟻走到了老螞蟻旁邊。小螞蟻用觸角碰了碰老螞蟻的觸角，又跑回去了。又過了一會兒，四只強(qiáng)壯的大螞蟻走到了老螞蟻旁邊。我以為它們會救老螞蟻的，可它們卻搬起了糖，溜走了。我想；什么合作精神嘛！根本就沒有良心！
過了幾分鐘，那幾只螞蟻又來了。我想；又來尋食了是嗎？看我用石子壓死你！正在我用石子壓下去的時候，我忽然看到這幾只螞蟻搬起了糖。我立刻把石子拿上來。
我忽然想到；如果人們能夠像螞蟻那樣，該多好��！
聰明的螞蟻作文 篇21
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂弄終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“小螞蟻竟然會打架，而且能吧其中的一只給殺死�！蔽艺媸翘葸@只螞蟻了，我就把他的頭給弄下來了，他的腳竟然還能動，哇螞蟻的生命力太頑強(qiáng)了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命��！救命啊！各位大俠放了我吧！”一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你，幫我們找到了這個大蟲子。
聰明的螞蟻作文 篇22
去年暑假，我跟著幾個小伙伴，一起去余姚參加夏令營。
在房間的一旁，有一群螞蟻，我們把一只死蒼蠅放在那里。然后觀察螞蟻是怎么找到蒼蠅的？又怎么跟它斗智斗勇的？首先，一只小螞蟻不緊不慢地登場了，好像是螞蟻群的“偵察兵”。正當(dāng)它躊躇不前時，我就把蒼蠅分成幾部分，但是，并不是把它全部放在螞蟻跟前，而是想用蒼蠅的氣味來吸引螞蟻找到更龐大的食物。果然，螞蟻上當(dāng)了，被我吸引到了食物的地方，食物其實是一只大約六厘米長的螳螂，螞蟻剛走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。
我們想，可能是那只螞蟻看見了巨大的昆蟲，嚇得跑回巢穴里去了吧！可是，我們想錯了，原來螞蟻回巢穴去搬救兵了，成百上千只螞蟻傾巢而出。螞蟻們把螳螂的身體上的肉一塊塊分成小塊，并且把它們運(yùn)到巢穴里給每一只螞蟻分享。
螞蟻雖然微不足道，但是只要它們團(tuán)結(jié)，就會獲得比自身還要大的食物。
聰明的螞蟻作文 篇23
9月14日星期日晴
星期日，我做完作業(yè)，感覺到肚子發(fā)出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客廳，拿了一盒餅干，到院子里吃。我吃著吃著，不小心掉了一塊餅干在地上。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。
于是，我捉了螞蟻仔細(xì)觀察，它全身烏黑，有六只細(xì)小的腳，頭上還有一對觸角。我想知道螞蟻是怎么樣搬東西的，于是，我把螞蟻放到餅干旁。我發(fā)現(xiàn)它在餅干上爬來爬去，它想辦法把餅干搬走，餅干實在是龐然大物，螞蟻實在沒辦法，只好匆匆離開。又過了一會兒，我看見一群螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅干的地方走來。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在說什么。接著它們?nèi)χ灨�，拖的，拉著，齊心協(xié)力地把餅干搬到洞里。
通過這次的發(fā)現(xiàn)，使我明白：人多力量大的道理。
聰明的螞蟻作文 篇24
科學(xué)老師說過，螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬動比自己身體大好幾倍的食物，今天我準(zhǔn)備觀察它是否能搬得動！
我發(fā)現(xiàn)我家旁有一個螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一只螞蟻爬了出來，它試圖想把肉丁背起來，我想：“這塊肉丁是它的好幾倍，它怎么可能搬得動呢？”果然不出我所料，它沒有搬動，可是，沒過多久一大批螞蟻沖了出來，一起把肉丁搬了進(jìn)去。可令我感到奇怪的是；剛才那只螞蟻并沒有離開肉丁，怎么一下子出來了這么多螞蟻來幫助它呢？
過了幾天我又拿了一粒玉米粒來做實驗，這次的目的是它是怎樣不動就能把同伴叫來。同樣也是先出來一只螞蟻，然后再出來一大批，這次我觀察清楚了，它們是用觸角來傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們?nèi)祟愑檬謾C(jī)發(fā)微信是一個道理。
今天我明白了一個道理：只要齊心協(xié)力就能成功！
聰明的螞蟻作文 篇25
我家陽臺邊有一窩小螞蟻，它們渾身黑乎乎的，一對對小眼睛不斷地環(huán)顧四周。長在頭上的兩根觸角，對小螞蟻的幫助可大了，如：打招呼、尋路、交談，沒有觸角可就麻煩了。
它們都很團(tuán)結(jié)。有一次，一只螞蟻找到一小塊餅干，它吃力地想拖動餅干。但餅干對它來說實在是太大了，它拖不動，于是，它就回到洞中，原來是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬，餅干動了，但動得很慢，原來螞蟻搬著餅干走。終于，它們來到洞口，但由于餅干比洞口大，它們沒有辦法把餅干搬回洞里。但這時，幾只小螞蟻回洞中，又去搬“救兵”，這時的“救兵”就不大一樣，個子比普通螞蟻大，也比普通螞蟻黑。幾只大螞蟻出來了，它們把餅干咬碎，咬成幾小塊后，就幫助搬餅干。
看到這里，我真佩服它們這種樂于助人的精神。小螞蟻這種遇事不慌、愛動腦筋的做法值得我學(xué)習(xí)。
聰明的螞蟻作文 篇26
今天放學(xué)回家，我又來到了螞蟻城堡前看望我可愛的螞蟻。
我的螞蟻長得胖胖的，像三粒圓鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一對觸角直直地長在頭上，像兩根天線在探測敵情。嘴巴里有一對尖尖的東西，像一把老虎鉗子。細(xì)細(xì)長長的六只腳像六根細(xì)細(xì)的黑線。
今天我發(fā)現(xiàn)我可愛的小螞蟻挖了一個大洞，我觀察了一會兒，有了一個大發(fā)現(xiàn)！你們知道嗎？大力士螞蟻是用小鉗子將一塊塊生態(tài)泥搬到上面！發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象后，我喜出望外地跑到爸爸媽媽面前高興地說“我知道螞蟻是怎么搬運(yùn)東西了！”爸爸媽媽帶著疑問的表情微笑著對我說：“怎么搬東西呢？”我大聲地回答道：“是用鉗子搬運(yùn)東西的！”爸爸媽媽開心地說：“你長知識了！”
今天我又學(xué)到了一個知識，我滿足地笑了！
聰明的螞蟻作文 篇27
上個星期四，吃完晚飯，我按照科學(xué)老師說的話去捉螞蟻，養(yǎng)螞蟻。因為要上一節(jié)科學(xué)公開課，于是我就急急忙忙的下樓去捉螞蟻。在二樓，我叫上好朋友張銳聰，這樣大家一起好玩點。沒想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了一只黑色的大螞蟻，我馬上用樹葉把螞蟻掃入了先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，這是我得到的第一只螞蟻。
聰聰說：“一只螞蟻就夠了！”
我說：“不行不行！螞蟻是群居的小動物，離開大家多可憐，它會害怕的！”
這時，我在原來的那個地方看到正在尋找它的同伴的幾只螞蟻，我又捉住了它們。我可高興了，因為，星期五，我有了可愛的小螞蟻用了。而瓶子里的小螞蟻也有了幾個小伙伴，它在瓶子里也不會孤獨害怕了。
我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的頭上都有兩根觸角，兩只黑黑的大眼睛，都長著八只腿。其它的部份都不太懂，我等著和同學(xué)們一起觀察螞蟻。
聰明的螞蟻作文 篇28
雨后的一個課間，我正在寫作業(yè)。忽然，盛宛琦拍了拍我，說：“咱們?nèi)プ轿浵伆桑 蔽衣犃�，連忙放下筆跑了出去。
我們來到大操場，發(fā)現(xiàn)草叢間有一些螞蟻。于是，我和盛宛琦把小瓶子放下，希望螞蟻能自己爬進(jìn)來。有一只螞蟻剛剛路過，它好像知道我們在抓它似的，就繞過去。沒想到螞蟻也如此的聰明��！好像一個小神童。
我們跑上樓把“捉蟲大王”——徐止戈叫來了。他看到一只螞蟻伸手就去抓，但怎么也抓不住著。那螞蟻真像一個淘氣的孩子在與徐止戈捉迷藏呢！徐止戈生氣了，就更專注了，還說：“我就不信我抓不到一只螞蟻！”只見他兩眼直盯著螞蟻們的窩，生怕錯過一只螞蟻。一只螞蟻爬了出來，他看見了，伸出兩只手就去抓。霎時，那螞蟻就被徐止戈抓住了。他又抓了一只螞蟻，把兩只螞蟻送給了我和盛宛琦，我們開心極了！
雖然捉螞蟻很有趣，但是這也是一個小生命。我準(zhǔn)備放生它們。
聰明的螞蟻作文 篇29
今天，我和弟弟去老家玩，咱倆都興奮極了，因為我們在活動室里用一些閑置的大型物件搭了一座“房子”。那座“房子”十分漂亮，是我和弟弟最好的作品。
可是，眼前的這一幕讓我驚呆了，“房子”已經(jīng)被拆得七零八落，根本不像房子，而是一片被炸過得廢墟！哎，肯定是隔壁那個比弟弟更調(diào)皮的“小搗蛋”弄的。
我磕著瓜子漫無目的地往外走，突然發(fā)現(xiàn)地上有好多螞蟻，我剝了幾顆瓜子肉扔給它們，扔著扔著我的好奇心上來了。現(xiàn)在怎么有這么多螞蟻呀？天氣應(yīng)該也不會下雨啊……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。我立即上網(wǎng)查了相關(guān)資料。
螞蟻的力氣很大，食量卻很小，一只螞蟻每天大約只吃0.1毫克的食物。它們還很勤勞，有些螞蟻的窩甚至能達(dá)到四五米高呢！這說明螞蟻的智慧一點都不落后于人類。如果把螞蟻放大成人的話，甚至能輕而易舉地抬起一輛小汽車呢！
會不會將來，螞蟻能取代人類統(tǒng)治地球呢？畢竟，螞蟻的數(shù)量可比人類多的多呢！
聰明的螞蟻作文 篇30
今天懷著極大的興趣來到螞蟻洞，看到他們熙熙攘攘。
螞蟻站成一排，準(zhǔn)備做練習(xí)。突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開。他們跑啊跑，不停地左右顛簸。一只巨大的螞蟻撞上了一只嬌小的螞蟻，嬌小螞蟻的眼淚沖了下來。我該怎么辦？這只嬌小的螞蟻再也爬不動了。一大群螞蟻走過來，舉起嬌小的螞蟻，向遠(yuǎn)處走去。他們的嘴不停地安慰小螞蟻，小螞蟻很感激，不停地說謝謝。我的目光順著螞蟻的路徑探索，看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)和友善的品質(zhì)。我還有很多！
我漫游了一上午，直到太陽公公笑得更厲害，我的心才回來。
看到他們這么團(tuán)結(jié)友好，我徹底糊涂了。螞蟻的腦子里藏著多少智慧？螞蟻有多少品質(zhì)值得學(xué)習(xí)？是什么力量讓他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)？我完全沉浸在螞蟻的海洋中。
螞蟻們回家了，洞里有螞蟻覓食的聲音。我在智慧的海洋中回歸自然。
聰明的螞蟻作文 篇31
螞蟻是一種群居動物，行動一致，很團(tuán)結(jié)。我想做個試驗，看看它們到底是怎么覓食的。
我在奶奶家院子里捉了一只小螞蟻，把它放在空地上，在離它五米處，放了一塊指甲大小的蛋糕。不一會兒，小螞蟻似乎聞到了香氣，立刻爬了過來，繞著蛋糕打轉(zhuǎn)，看來螞蟻的“鼻子”還真靈，但爬了幾圈，它卻馬上掉頭爬進(jìn)草叢去了。我心想：“難道它不喜歡吃蛋糕嗎？那可是我的最愛啊，又香又甜的�！闭胫�，我突然看見不遠(yuǎn)處有一條黑黑的線似乎向我爬來，走進(jìn)一看，原來是一大群螞蟻。它們雄赳赳，氣昂昂，像一位位“軍人”，排著長長的隊向“戰(zhàn)利品”進(jìn)軍。領(lǐng)頭的一只大螞蟻首當(dāng)其沖，爬上蛋糕咬下一塊，讓幾只小螞蟻抬回去洞里。經(jīng)過幾個來回后，蛋糕變得越來越小。最后螞蟻們齊心協(xié)力把剩下的蛋糕搬回洞里。
螞蟻雖小但力量大，也讓我明白了遇到困難時，只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝困難。
聰明的螞蟻作文 篇32
有一天，科學(xué)老師突然布置了一項課外作業(yè)——抓螞蟻。當(dāng)我們知道這項作業(yè)時，都很納悶：難道冬天螞蟻不冬眠么？
我得想一個好辦法抓到螞蟻！螞蟻是一種特別喜歡吃甜食的小動物。有時我真為這群小動物著急，“難道你們的牙齒不會爛掉么？”螞蟻很團(tuán)結(jié)。每當(dāng)有大量食物的時候，它們都會齊心協(xié)力地把食物運(yùn)進(jìn)洞里。第二天一早，我拿著蜂蜜來到了媽媽的學(xué)校，仔細(xì)地用棉簽頭蘸上蜂蜜，把棉簽放在一些潮濕的泥土上，等待螞蟻出洞。過了一會兒，只見十幾只螞蟻慢條斯理地爬出洞來，而且排列得十分整齊，簡直就像一條直線。它們慢慢向蜂蜜靠攏。我小心翼翼地把螞蟻抖進(jìn)了昆蟲盒里。它們隨意地在昆蟲盒里散步，好像很安全的樣子。當(dāng)我把抓到的螞蟻帶到學(xué)校時，老師把獎勵卡片發(fā)給我，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這時我才知道:其實從辛苦的學(xué)習(xí)中也能找到快樂。我享受著這種快樂！
聰明的螞蟻作文 篇33
那天早上，我剛要下樓，就摔了一跤，“啊喲！好痛��！”我痛得哇哇叫。我猛地把頭抬起來，突然在樓梯上看見了一只螞蟻。一看它就是來笑話我的，我怒了，“呼呼”使勁吹了兩口氣，小螞蟻像被龍卷風(fēng)吹得一樣被卷到地上。
我還在心疼自己那擦傷的手，在這時，又看見了那只螞蟻，“你還來！”我發(fā)瘋了，就用腳踩了踩，又繼續(xù)心痛我那可憐的手。過了一會，那只螞蟻又出現(xiàn)在我的眼前，我無語了。在這只螞蟻面前，我若有所思，又看了看我心疼的那只手，心里對這只有著士兵般意志的螞蟻產(chǎn)生了一股敬佩之情。
生活中，有許多像螞蟻一樣的堅強(qiáng)的“士兵”，它們不怕困難，不懼疼痛，而我們也不應(yīng)該怕這怕那，要熱愛弱小的生命。
在之后的清晨，我在花叢中又看見過不少“士兵”，可都不是我的“士兵”，士兵，你在哪里，現(xiàn)在還好嗎？
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