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小學(xué)生作文:螞蟻雖小,但很堅(jiān)強(qiáng)
螞蟻不管經(jīng)歷多少苦難險(xiǎn)阻,總是能夠堅(jiān)持到最后,這說明螞蟻是堅(jiān)強(qiáng)的。今天小編就來分享小學(xué)生作文:螞蟻雖小,但很堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)生作文:螞蟻雖小,但很堅(jiān)強(qiáng)(一)
有一次,我在陽臺(tái)上看到了一條均勻粗細(xì)的黑色線。走進(jìn)一看,原來是一只一只勤勞的小螞蟻啊!螞蟻身材像粒米一樣,頭上長(zhǎng)著兩根線一樣的觸角,顏色土黃土黃,我的妹妹看見了。發(fā)了一個(gè)小脾氣——用一個(gè)空飲料罐倒?jié)M水。我也不知這個(gè)小淘氣干嘛?只是想她不會(huì)干什么驚天大事,就不管她了,我就去寫作業(yè)。
晚上,我去陽臺(tái)收衣服。偶然發(fā)現(xiàn)那一瓶早上妹妹裝滿水的飲料罐。“啊!”我驚訝喊到。妹妹就像一個(gè)偵探一樣慢慢走來。我生氣地說:“你咋能把螞蟻裝進(jìn)飲料罐里。”妹妹淡淡一笑。晚上我就向媽媽打小報(bào)告,媽媽就?嗦地向往常一樣。不過,我其實(shí)蠻想“神雞”妹妹怎么弄的。隔日,我?guī)兔妹蒙坪。到了沒人的地方,把飲料蓋打開,水和螞蟻都“流”了出來,我驚訝地發(fā)現(xiàn)螞蟻有些都沒有死。螞蟻它是一種不死螞蟻嗎?不是它是堅(jiān)強(qiáng)!它的堅(jiān)強(qiáng)是值得的,那我們的學(xué)習(xí)是不是只有堅(jiān)強(qiáng)就有所回到?
小學(xué)生作文:螞蟻雖小,但很堅(jiān)強(qiáng)(二)
星期六下午,桌子下一粒粒黃豆那么大的面包屑移入了我的視線。嗯,面包屑怎么會(huì)上演“神秘出逃”呢?我仔細(xì)一看原來下面有個(gè)“小小搬運(yùn)工”——螞蟻。于是,我仔細(xì)地觀察起螞蟻來。
螞蟻的嘴和我們?nèi)祟惖淖觳灰粯樱核难例X像一把尖尖的彎刀,可能就是這把彎刀才能夠更好的切割食物然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié):第一節(jié)是頭部,第二節(jié)是腹部,第三節(jié)是尾部。螞蟻長(zhǎng)了六條腿,頭上長(zhǎng)了兩根觸角,像電視機(jī)的天線,它是螞蟻們交流工具。
這時(shí),一只螞蟻一不小心,比自己大的面包屑,滾到旁邊去了。螞蟻原地走了幾步,很快找到了目標(biāo),又背了起來,繼續(xù)朝前爬。幾番同折后,螞蟻們終于把面包屑運(yùn)走了。
我十分佩服小螞蟻那種鍥而不舍的精神。
小學(xué)生作文:螞蟻雖小,但很堅(jiān)強(qiáng)(三)
有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)院子里有一群螞蟻正在搬運(yùn)一只半死不活的蒼蠅。我飛快的回去叫來哥哥,哥哥在下樓的途中發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,他找來一根木棍,讓蜘蛛自己爬上木棍。然后把蜘蛛抬到那群螞蟻旁邊,他把木棍一抖,把蜘蛛扔到了螞蟻群里,一只螞蟻士兵看到有一只龐然大物來了,馬上回去搬救兵。過了一會(huì)兒,出來了一群螞蟻,經(jīng)過幾場(chǎng)較量,螞蟻大軍被蜘蛛打得七零八落。螞蟻大軍傷的傷,死的死,損失很慘重。但是它們沒有放棄,又派了幾只螞蟻去找螞蟻將軍,過了一會(huì)兒,五六只螞蟻將軍帶領(lǐng)一百多只螞蟻士兵出來了。其中一些螞蟻把受傷的螞蟻士兵抬回去,其他的螞蟻把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住,一場(chǎng)大戰(zhàn)即將開始了,此時(shí)蜘蛛已經(jīng)累得筋疲力盡,已經(jīng)跑不動(dòng)了,為了保住自己的性命,蜘蛛只能繼續(xù)戰(zhàn)斗。只見一大群螞蟻齊心協(xié)力,死死咬住蜘蛛不放,蜘蛛已經(jīng)動(dòng)彈不了了,最后以失敗而告終。哥哥覺得應(yīng)該給它們擺個(gè)“慶功宴”,又找來兩只又肥又大的蟲子,螞蟻看見蟲子后,叫了幾個(gè)弟兄,把蟲子抬回去享受了。
我非常喜歡螞蟻的這種團(tuán)結(jié)互助,不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的精神。
小學(xué)生作文:螞蟻雖小,但很堅(jiān)強(qiáng)(四)
今天,我捉到一只小螞蟻,然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán),放在桌子上。
過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了。可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動(dòng)著,我挺不服氣的,繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時(shí)候,啊!紙被我揉了一個(gè)大洞,小螞蟻逃出去了!當(dāng)時(shí),我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過這件事情,我覺得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學(xué)習(xí)也一樣啊,只要不斷努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的壞毛病,長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡!
(家住六樓這段時(shí)間也會(huì)有螞蟻,其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻,上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的這個(gè)。寫完了還對(duì)我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng),而且還能明白一些道理,雖然有些牽強(qiáng),但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油!)
小學(xué)生作文:螞蟻雖小,但很堅(jiān)強(qiáng)(五)
螞蟻是我們隨處可見的昆蟲,它的身子分為三節(jié),每節(jié)長(zhǎng)著兩條腿,一對(duì)觸角。
有一天,我閑著無聊,就在院子里,仔細(xì)地看著它們忙忙碌碌。這時(shí),走來一只螞蟻,它黑不溜秋的,挺討厭的,我就想把它踩扁,踩了一腳,只看它抖動(dòng)著觸角,六條腿在亂動(dòng)者,我感到它在掙扎這挽救自己的生命,我想:這只小螞蟻還很倔。于是[]我補(bǔ)了一腳,它還在生死邊緣掙扎,我不由得升起憐憫之心,我蹲在它旁邊,直直地盯著這個(gè)可憐的小家伙兒,許久,我陷入了沉思:螞蟻是渴望生命的,哪怕有一絲活下去的機(jī)會(huì)也要抓住,這不跟人們的事業(yè)有所聯(lián)系嗎?一家公司倒閉,可以抓住一線希望東山再起,可螞蟻的生命又不如事業(yè),事業(yè)失敗了可以再來,生命去了,那就是一去不復(fù)返了。
學(xué)學(xué)螞蟻吧,看中生命吧,向生物的堅(jiān)強(qiáng)、看中生命的精神來彌補(bǔ)我們?nèi)祟惖牟蛔惆伞?/p>
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