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      2. 小螞蟻小學作文

        時間:2021-10-29 11:01:28 螞蟻 我要投稿

        小螞蟻小學作文(通用15篇)

          在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小螞蟻小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小螞蟻小學作文(通用15篇)

        小螞蟻小學作文1

          雨停了,小螞蟻爬出洞穴,看見了一條雨水匯集的河流,于是小螞蟻心想要是有一只船就好了,可以劃船玩水了?上О,沒有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮,它看見了許多的樹葉在河上漂流,并沒有沉下去,對呀,我可以用樹葉來當船,于是小螞蟻選了一片比較大的樹葉就跳了上去,駕著樹葉順流而下。小螞蟻駕著樹葉船在波浪里上下穿行,一會兒在波浪的尖尖上,一會兒在波浪的最底下,覺得有趣極了。

          突然,天空又下起了大雨,豆點兒大的雨點打在船上,船開始左右搖晃起來了,這可讓小螞蟻開始手忙腳亂了,不久,樹葉船翻了,小螞蟻也掉入水中,它拼命的用腳在水中撲騰,可還是一個勁的往下沉,小螞蟻害怕極了,它大聲的叫喊:“救命啊,救命啊。”

          在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽到了小螞蟻的呼救聲,急忙趕了過來,這時小螞蟻已經沉下去了,青蛙哥哥趕忙潛入水中,把小螞蟻救了上來。

          小螞蟻對著青蛙哥哥連連道謝,謝青蛙哥哥的救命之恩,青蛙哥哥說:“不用,不用。”轉身又跳入水中,嬉戲去了。不過小螞蟻心中一直有一個問題在困繞著它:“那么大一個船,怎么會翻掉呢?”

        小螞蟻小學作文2

          一天早上,陽光明媚,天氣晴朗。小狐貍和小猴子興致勃勃的來到綠油油的草地上玩兒蕩秋千。小狐貍坐在秋千上面,雙手緊緊地握著秋千的扶手,小猴子嘴里說了一聲:“一、二、三!本桶亚锴箘乓煌疲锴幍目筛吡。小狐貍覺得很刺激,就高興的喊著:“太好玩兒了,太好玩兒了,真是太好玩了,我現在不害怕玩兒蕩秋千了。”

          忽然,從遠方來了一大群螞蟻要去河對岸找東西吃,可是,前面的小河擋住了它們的去路,它們都著急的嘆著氣。恰巧這個時候,它們小小的嘆氣聲被小狐貍和小猴子聽到耳朵里了,他們東找找,西看看,找到了這群螞蟻,而且看出了螞蟻們焦急的心情。

          小狐貍和小猴子商量了一下,想要幫助螞蟻們過河,所以就決定一起齊心協力的把秋千上的木板取了下來,一起搬到了小河上面。小螞蟻就可以從這個木板橋上走到河對岸,填飽了肚子。

          小螞蟻過橋的時候,一邊笑著一邊招著手對小狐貍和小猴子說:“謝謝你們幫我們順利的過了橋!彪m然小狐貍和小猴子不能蕩秋千了,可是他們拿著秋千上的那個繩子,當跳繩跳了起來,他們發現跳繩也很高興。

          這個故事告訴我們要有愛心、樂于助人,因為幫助別人是一件快樂的事。

        小螞蟻小學作文3

          春天到了,我又看見了螞蟻在忙碌,我一看這些小家伙就想起為

          什么要在下雨之前搬家呢?這件事在我心里一直是一個解不開的迷。

          經過很長時間的觀察,查找資料,才明白螞蟻搬家是把自己的窩往高處搬,它們都成群結對的把自已原來窩里的東西都搬到高處的窩,怕水把窩淹沒了。它們大多數都選擇在陰天和晚上搬家,是害怕把自己的幼蟲曬壞。

          我還知道螞蟻是一個"大力士",它可以搬動比自身重十倍左右的東西,試想一下讓一個八十斤重的我,讓我舉起一頭八百斤重的牛,那我要練成什么樣的神奇武功。螞蟻也非常地團結互助,秋天的時候它們都四處尋找糧食準備過冬,當一只螞蟻發現一個非常大的糧食,自己搬不動,就會發出信息,然后它們就會齊心協力地把糧食搬到窩里。我想這些神奇的小家伙只是把觸角相互接觸,就能把信息傳過去,這將是一個多么神秘的信息傳遞方式。

          我通過一次惡作劇又有了一個新發現,有一次我把蚊不叮噴到一個螞蟻窩邊,螞蟻就像失去了記憶一樣,怎么也找不到家,有此可見螞蟻是靠鼻子回家的,就算走再遠也能回家。

          我終于知道了螞蟻的奧秘。原來萬物都有自己的生活規律。

        小螞蟻小學作文4

          小螞蟻的媽媽快要過生日了,他想給媽媽一個生日禮物,給什么呢?有了!給她一個用星星做的項鏈吧!

          小螞蟻知道,星星在很高很高的天上。他自己是摘不到星星的,于是他想找人來幫忙。

          找誰呢?有了,就長頸鹿吧!長頸鹿個子那么高,一定能帶他摘到星星。小螞蟻來到長頸鹿伯伯身旁,對長頸鹿說:“長頸鹿伯伯,你能帶我去太空嗎?”長頸鹿回答:“可以啊,你爬到我的背上來吧!”小螞蟻爬到了長頸鹿的頭頂,伸手去夠星星,可長頸鹿不夠高,小螞蟻和長頸鹿告了別,就離開了。

          小螞蟻又找到了信天翁先生,說:“信天翁先生,你能帶我去太空嗎?”信天翁說:“好啊!毙∥浵伨团赖搅诵盘煳痰纳砩希w上藍天。飛著飛著,突然,小螞蟻和信天翁被大氣層給彈回來了,小螞蟻和信天翁掉了下來,都摔傷了,他們用草藥治療傷口,很快就康復了。

          小螞蟻又找到了宇宙飛船,小螞蟻說:“飛船大哥,你能帶我去太空嗎?”飛船說:“好啊!毙∥浵佔搅擞钪骘w船身上,他們飛上太空,小螞蟻摘到了星星,然后開開心心地回去了。

          他把星星做成了項鏈,送給了媽媽。

        小螞蟻小學作文5

          一天早上,萬里無云,媽媽帶我去小區里散步,我發現地上有一只貪吃的小螞蟻也在散步。

          為什么說它是一只貪吃的螞蟻呢?你看!它慢悠悠地向前走著,邊走還邊用鼻子東聞聞西嗅嗅。突然,小螞蟻聞到了一股香味從遠處飄來。于是,它停下腳步,抬起頭來東張西望,這香味是從哪里傳來的呢?終于,它發現了一個和芝麻粒差不多大的餅干屑躺在墻角邊。它急匆匆地跑過去,用觸角碰了碰餅干屑,好像在確認它是否新鮮美味。然后,小螞蟻使盡吃奶的力氣去推,可是餅干屑也一動不動。小螞蟻急得團團轉,突然,它想到了“人多力量大”的道理,于是掉頭就往家里跑去……

          不一會兒,一大群螞蟻排著長隊來了。大家來到那個餅干屑旁邊,抬的抬、扛的扛,齊心協力把這個“大家伙”搬回了家。

          看著這群團結奮進的螞蟻,我和媽媽都情不自禁地鼓起來掌。

        小螞蟻小學作文6

          等天天到了河對岸,天天已經精疲力盡,它想找個地方休息一下,天天東瞧西看,可就是找不到一個可以休息的地方。

          突然,一只白色的兔子迎面跳了過來,天天興高采烈地說:“白兔姐姐,白兔姐姐,我可以在你身上睡一會覺嗎?”白兔搖搖頭說:“不行,不行,我這樣一蹦三尺高,你這么小,從我身上掉下來,不粉身碎骨才怪呢!”天天沮喪地低下了頭,白兔一蹦一跳的身影很快消失在了森林里。

          “你怎么了?小螞蟻?”一只小花貓問,“我很累,可是沒有休息的地方!碧焯煺f。小花貓說:“那你在我的身上的毛里睡覺吧!”天天高興地說:“謝謝你,小花貓!闭f著就爬到了小花貓身上厚重的毛里。不到一會兒,就睡著了。在夢里,天天看到了螞蟻王國意外的世界,精彩極了。

          第二天早上,天天對小花貓說:“太感謝你了!北闾嶂欣钌下妨。

          小螞蟻來到了一座大森林,可它卻不知道這座大森林里隱藏著許許多多的危險,小螞蟻的旅行還能繼續嗎?一切未知都在等著天天……

        小螞蟻小學作文7

          大自然是神圣的,它賜予所有生物以性命以及神志,是它創造了如今我們生活的美麗世界。而這個世間有千千萬萬種有靈性的生物,我最喜歡的就是螞蟻了。

          在高大的人類看來,螞蟻是一種很渺小的動物,不僅個頭小,也十分膽小——龜縮在蟻穴中,害怕人類?稍谖铱磥,螞蟻其實是一種頑強、勇敢、團結且勤勞的動物。為了能活下去,它們和同伴“并肩作戰”,與在它們眼里看來十分強大的食物“敵人”做爭斗,它們團結勇猛,不畏危險,將全部的力量與信念奉獻于整個螞蟻家族,不辭辛勞地搬運食物,只為了讓自己的`家庭、家族過上更好的生活。這是多么善良,無私的一個溫暖大家族。

          人類固然強大有力,可以輕而易舉地讓螞蟻受到傷害,可他們卻忽略了一種力量——那就是團結的力量。而螞蟻恰恰有這種品質,無論做什么事,它們都聚在一起,與同伴一起奮斗,這樣的日子一定會更加舒心、溫暖。我相信團結就是力量,只要你和同伴們團結,一切困難都不足以放在眼中!

          我喜歡螞蟻這種動物,它是那么常見,可樸實的品質深深打動了我!我要向螞蟻學習!

        小螞蟻小學作文8

          我們樓下有一窩小螞蟻,它們穿著黑衣服,頭頂長著一對靈敏的觸角,一雙眼睛又黑又亮,身子像書上的大冒號。

          小螞蟻很愛勞動,也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作,從清晨一直忙到深夜,東奔西跑地尋找食物。有一次,我看見一只小螞蟻在與一只大蟲子搏斗,它死死地咬著大蟲,那蟲子疼得翻來覆去直打滾,小螞蟻也在翻來覆去地打滾,但它就是不松口,經過了好多個回合,終于把大蟲子咬死了。

          小螞蟻之間團結友愛,互相幫助。一次,小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲往家搬。開始它用頭頂著走,頂來頂去頂不住,它又轉過身拖著走,可仍然拖不動,我看著都為它著急;誰知小螞蟻卻想出了一個好主意,回去叫小伙伴來幫忙。路上,它看見同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角,同伴們又互相碰碰觸角,大家都明白了它的意思,就跟著它一起來搬蟲子。來到蝗蟲跟前,它們有的咬著頭,有的咬的身子,大蟲子全身圍滿了螞蟻,推的推,拉的拉,終于把這個“龐然大物”搬回了家。真是團結力量大。

        小螞蟻小學作文9

          今天上午,劉老師帶我們來到植物園尋訪小螞蟻。

          我早有準備,用小瓶子帶了一點蜂蜜作為送給小螞蟻的“禮物”。一進植物園,我就跑到一棵紫荊樹下,倒了一點蜂蜜在地上,然后在樹下等螞蟻來搬運糧食。不一會兒,從草叢中爬來一只小小的螞蟻,這是一只黃色的螞蟻,它有六條細細的腿,還有兩條又細又尖的觸角。奇怪的是,這只小螞蟻并沒有靠近那些蜂蜜美美地吃起來,只是在蜂蜜旁邊停了停,又爬回草叢里。我想,它大概是要把這個好消息告訴同伴,和同伴一起分享這頓美餐吧!果然,一大群螞蟻出現了,一只小螞蟻最嘴饞,它首先把一大塊蜂蜜叼在嘴里,急急忙忙跑回草叢里去了。好幾只螞蟻也趕緊爬過來,想把蜂蜜運回家,不料它們卻被粘粘的蜂蜜粘住了。

          今天尋訪小螞蟻,我真高興!因為我從玩中了解到了螞蟻的新知識。

        小螞蟻小學作文10

          我在外婆家外墻的角落里發現了一個螞蟻城堡的洞口,我想:“螞蟻愛吃些什么呢?”

          我走進外婆家用盤子裝了一些冰糖和青菜。出了家門,我又跑到螞蟻洞前,捉了一只螞蟻,然后把它放在盤子上。我仔細觀察,發現小螞蟻在青菜面前停了一下,就爬向糖了。原來螞蟻也和我一樣,是個饞嘴巴,也喜歡吃甜食啊。我又想,那這么小的螞蟻怎樣把食物搬回窩去呢?

          我繼續蹲在地上,發現那只小螞蟻跑回洞,不知干什么去了。我很納悶,難道它不要食物了?

          一會兒,我發現小螞蟻帶著一列整齊的螞蟻隊伍出來了,但結果還是抬不動,這一大粒冰塊對于螞蟻來說是龐然大物哦。

          這時,有螞蟻不斷出來,糖塊動了一下,還是沒有移動。

          到最后,又出來好多螞蟻,終于讓冰糖動起來了,緩慢地向螞蟻洞前進。它們有的在前面拉,有的在后面推,有的把握方向,有的在喊加油,這是怎樣一副景象啊。

          這是螞蟻群帶給我的奇跡。我想,我們應該向螞蟻學習,團結的力量最偉大。

        小螞蟻小學作文11

          雖然螞蟻不是人,但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的尸體,它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內,而是舉行一場“追悼會”,所有螞蟻站成兩排,幾個螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最后的告別。及罷,他們便轉身離去,將同伴的尸體掩埋在黃土之中。

          螞蟻的娛樂方式

          相信嗎!小小的螞蟻竟然會有自己的娛樂方式!

          每當有空閑時間,這螞蟻賽場上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,用力一扭,倘若誰扳倒了誰,那他就是不可否認的摔交大王了!

          小小的螞蟻學人一樣過日子,真是不可思議!

        小螞蟻小學作文12

          在一個明媚的上午,松鼠盧盧和猴子糊糊在河邊玩,盧盧看見了一個秋千一下子就坐了上去,盧盧讓糊糊給它推,它們玩的很高興。這時,有兩只小螞蟻象過河但是它們過不去,它們喊盧盧糊糊來幫忙啊,盧盧和糊糊把秋千的木板卸了下來,它們想干什么呢?

          原來它們想讓螞蟻們踩著木板過河,糊糊盧盧把木板放到河的兩邊,剛好蓋成了一座小橋,小螞蟻安全的過到了岸邊。為了感謝糊糊盧盧就送它兩根跳繩,糊糊和盧盧就開心的跳起了起來。

          我明白了,要互相幫助,才是好孩子,我也要向它們學習。

          這是個美好的夏天,五只小熊在岸邊發現了一條船。

          第一只小熊名叫笨笨,他第一個跳上船。岸上的四只小熊很驚訝,第二只熊名叫丁丁,他也跳上了船,兩只熊緊緊地抱在一起。第三只熊名叫小小,他跟著跳了上去,船沉下去了很多。第四只熊看船沒有翻,他也跳上了船,他名字叫小懶蟲。他剛跳上去,船就翻了。笨笨摔倒水里面,大叫“救命啊,救命啊”。其它三只熊都扒在船底上,岸上的小熊點點嚇的趕緊捂上了眼睛。

          這個故事告訴我們,船上不能座太多的人。他們可以叫笨笨先劃兩只熊到對岸,再劃回來,接其余兩只。這樣船就不會翻了。

        小螞蟻小學作文13

          一身黑色的外衣,一對雷達般的小觸角,一雙大大的眼睛,組成了我——一只快樂的小螞蟻。

          我們的地下城市又整潔又漂亮,道路四通八達,每一條通道的終端都有一個“通風口”,正因為如此,我們每時每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。

          有一回,我和伙伴們一起去覓食,我們各自仔細地尋找著,忽然,走在最前面的伙伴一聲驚呼:“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過去,才發現在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了,心中有說不出的喜悅,但在我們正準備把它搬回家的時候遇到了麻煩,食物太大了,任憑我們推、拉、拽、頂,餅干還是紋絲不動地躺在那兒,如石像一般穩如泰山。

          后來我們商議出了一個辦法:先把餅干分成一小塊一小塊的,然后再搬。這項工作很艱巨,我們團結一致,每個人都用強有力的腭一起使勁把餅干撕裂,然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次,我們七手八腳地把食物給運回了家,看著滿載而歸的戰利品,我們每個人的心中都美滋滋的。

          瞧吧,我們團結互助,總能成功。我相信在我們的共同努力下,我們的家園一定會更美好!

        小螞蟻小學作文14

          一只小螞蟻,頭上長著一對觸角,平時總垂下那一對觸角?梢粨l現了食物,這對觸角成了交談的好方法,如果食物十分可口,觸角就搖擺的十分猛烈;如果食物不太可口就搖擺的緩慢。

          不信你看,我在觀察他時不小心掉了一點餅干在地上,一只螞蟻偵察兵發現了它,他沖過去咬了一口,就跑去報告司令。司令調兵遣將前去搬運,士兵們個個精神抖擻,力大無窮。餅干正在向前移動。怎么回事?司令也在這搬運的隊伍里,這應該就是團結的力量。

          我曾在家里抓了一只大螞蟻,用筆蓋蓋住他一會后,他已經半死不活了。我在他身上做了一個記號,就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來拖著他進了洞。我猜測:這也太可怕了,螞蟻竟然吃自己的同類!大概半小時后,那一只螞蟻竟然“復活”了,他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來。我揉了揉自己的眼睛,不敢相信眼前的一幕,但是他背上確實有我做的記號啊。這太神奇了,螞蟻還能“救死扶傷”。

          看似微不足道的螞蟻,卻擁有自己的王國,自己的制度。他們除了人盡皆知的團結,力量大,還有很多我們不知道的,等著你我去探尋這個神秘的王國。

        小螞蟻小學作文15

          螞蟻每天都自由自在地生活著,無憂無慮地過著美好的日子。

          每天當太陽升起來時,螞蟻都帶領著自己的隊伍去尋找食物。隊長帶領著它們,跨過了山,來到了一個密林里。小螞蟻一看,哇塞!真的好美麗!這里有清新的空氣,真好!隊長說:“大家都別迷路了,還是快找骨頭吧!庇谑谴蠹议_始用靈敏的觸角找東西了?墒怯幸恢恍∥浵佋谪澘疵利惖娜~子,一陣光芒照透了葉子,小螞蟻緩過神來一看,葉子下面有東西。小螞蟻鉆進葉子一看原來是個石頭,可是觸角一直感覺有東西,小螞蟻走到石頭后面一看,有一個大骨頭,小螞蟻搬呀搬呀,就是搬不動。小螞蟻就給同伴發信息,不大一會兒,大家都來了,幫小螞蟻一起搬走骨頭大家喊著號子:“一、二、三,一、二、三……”

          我一定要像小螞蟻一樣執著、團結。

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