【熱門】螞蟻的村落作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的村落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的村落作文1
今天，我坐在草地旁的石磚上 ，漫不經(jīng)心地撥弄著一根草，突然，一只小螞蟻進入了我的視線。
小螞蟻在這郁郁蔥蔥的森林里艱難地跋涉，不時被幾跟小草擋住去路。我的目光追隨著它的腳步，它走著走著，把我?guī)нM了 它們的村落。它在一個小洞前停住了，又一只小螞蟻出來迎接它。它們互相碰觸著對方的觸角，似乎在交換著意味深長的眼神。隨后，它們轉(zhuǎn)過身，回到了自己快樂的天地。
螞蟻的村落真是熱鬧！大大小小的村民都在忙碌著，不時親熱地碰碰觸角，好像攀談得很投機�？窗�！它們舉著饅頭渣兒，面包屑，行色匆匆地趕著路。突然，一只小螞蟻碰到了一塊肉渣渣，足有它身體的十幾倍大了。小螞蟻用觸角碰了碰它，轉(zhuǎn)身走了。我想他不會丟下食物不管的。果然，它帶著同伴們浩浩蕩蕩地來了。它們鉆到食物底下，我仿佛聽到“一 二 三”的喊聲，食物舉起來了！它們艱難卻堅定地走著，把“戰(zhàn)利品”收進糧倉，又分散開來，去尋找新的事物，為自己的生活忙碌著。我迷惑了：它們的心中究竟藏著多少堅定的意志？在它們的身體里蘊含著多少驚人的力量？在它們的腦海中又有多少的智慧？
我的目光又被一群音樂演奏者所吸引。一只大的螞蟻——螞蟻王站在隊伍的最前端，指揮著。還有很多分別停在樹枝上 、花兒上、草尖上，排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，把身下的樹葉、花兒、草兒搖晃著�！皣}、噠、噠、嚓、唦啦啦”，多么優(yōu)美，多么歡快的音樂，流進我的耳朵，流進我的心房。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有那些螞蟻音樂家才能演奏出來的！
咦，那是什么？噢，一只黑甲蟲來到了螞蟻的村落，村民們對它很有禮貌友好地交流著。瞧！一只大的螞蟻還帶著一些村民會見“外賓”呢！它們相處的多么和諧！
你看：工程師們在忙于建筑設(shè)計，搬運工在搬運食物、、、、、、一派繁榮的景象，村民們生活的井井有序。
希望我這次奇異的游歷，載著你們駛進快樂的天地。
螞蟻的村落作文2
今天，我坐在草地旁的石磚上，漫不經(jīng)心地撥弄著一根草，突然一只小螞蟻進入了我的視線。
小螞蟻在這郁郁蔥蔥的“森林”里艱難地跋涉，不時被幾根小草擋住去路。我的目光追隨著它的腳步的村落。它在一個小洞前停住了，一它走著走著，把我?guī)нM了它們只小螞蟻出來迎接它。
它們互相碰觸著對方的觸角，似乎在交換著意味深長的眼神。隨后它們轉(zhuǎn)過身，回到了自己快樂的天地。
螞蟻的村落真是熱鬧!大大小小的村民都在忙碌著，不時親熱地碰碰觸角，好像攀談得很投機�？窗�!它們舉著饅頭渣兒，面包屑，行色匆匆地趕著路。突然，一只小螞蟻碰到了一塊肉渣兒，足有它身體的十幾倍大。小螞蟻用觸角碰了碰它，轉(zhuǎn)身走了。
我想它不會丟下食物不管的。果然，它帶著同伴們浩浩蕩蕩地來了。它們鉆到食物底下，我仿佛聽到“一、二、三”的喊聲，食物舉起來了!它們艱難卻堅定地走著，把戰(zhàn)利品收進糧倉，又分散開來，去尋找新的食物，為自己的生活忙碌著。我迷惑了:它們的心中究竟藏著多少堅定的意志?在它們的身體里蘊含著多少驚人的力量?
我的目光又被一群音樂演奏者所吸引。一只大螞蟻站在隊伍的最前端，指揮著。還有很多螞蟻分別停在樹枝上、花兒上、草尖上，排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，把身下的樹葉、花兒、草兒搖晃著。
“噠噠、嚓嚓、沙啦啦”，多么優(yōu)美多么歡快的音樂，流進我的耳朵，流進我的心房。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有那些螞蟻音樂家才能演奏出來的!
咦，那是什么?噢，一只黑甲蟲來到了螞蟻的村落，村民們對它很有禮貌，它們友好地交流著。瞧!一只大螞蟻還帶著一些村民會見“外賓”呢!它們相處得多么和諧!
這次在螞蟻村落的奇異游歷，讓我走進了一片神奇的天地。
螞蟻的村落作文3
今天，我又坐在院子里，在微風(fēng)輕柔的歌聲中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光被地上一只只小小的螞蟻所吸引，在螞蟻的村落里作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，周圍的草叢成為了一座座茂密的森林。一只黑色的小螞蟻，迷失在這座森林里。這座森林仿佛一個迷宮，一進去就迷失了方向。你看它左沖右撞，怎么也找不到出口。它大聲呼救。忽然，神奇的事情發(fā)生了：一只只螞蟻們紛紛往這邊趕來，它們?yōu)槟侵幻允г谏掷锏男∥浵佉�。終于，它們走出了森林。我的目光繼續(xù)跟著螞蟻隊伍的腳步，一大群螞蟻紛紛搬著食物走了過來，這些食物比它們大出了兩三倍�？磥硭鼈円爻擦恕�
螞蟻們也有屬于自己的村落。大街上，一只只小螞蟻擺攤做起了生意，忙得不可開交；小巷里，螞蟻們悠閑地在路上散步見面時就互相打聲招呼，然后到一旁坐著聊會兒家常。
我的目光又回到了森林里。看！兩只螞蟻為了爭奪食物，你一言我一語地吵了起來。后來，事態(tài)仿佛嚴(yán)重了起來，兩只螞蟻互相廝打在了一起，要不是有一只身體強壯的螞蟻出手解圍，恐怕他們會拼個你死我活。
我看見一群螞蟻匆匆忙忙地往一個地方趕去。我好奇地湊過去一看，呵！許多只螞蟻舉起了一粒巨大的面包渣，然后把食物運回了洞穴里。這些小螞蟻們是多么團結(jié)��！
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的的時候，小鳥唧唧喳喳地歌聲才把我的心靈喚了回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小螞蟻的快樂天地，我多么得意啊！
我愿意成為一只小螞蟻，到它們的村落里去散散步。
螞蟻的村落作文4
今天，我坐在公園的木椅上，在無限的寧靜中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光跟隨著爬行的小螞蟻，作了一次奇妙的游歷。
空間在我眼前擴大了，茂密的草坪組成了茂盛的森林。一只小螞蟻，一直有著堅定意志的小螞蟻，迷失在這座森林里。我猜它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然的前進著，它不斷地繞來繞去，終于走出一條路。我的目光追著它的腳步，它走著走著，一路上遇到不少伙伴，他們互相打著招呼。我真想也跟它們聊聊天，可是我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的一塊水果糖旁邊。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘的往來。那只英勇的小螞蟻走進了村子。我看見許多同類蟲子中間，一群嬌小的從洞里走出來迎接遠歸著，我猜那一定是它的孩子吧！
我看得出螞蟻的村落哪里是街道，哪里是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小飛蟲披著美麗的彩衣。在這些小螞蟻中間，它們好像異國的少女，逗得多少螞蟻駐足癡望。蛐蛐面前圍攏了一大群螞蟻，對這龐然大物投以好奇的目光。看啊，蛐蛐好像忘記了旅途的勞倦，它振動著翅膀，為小螞蟻們演奏著優(yōu)美的樂曲。此時，我認為它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有那些小昆蟲才能演奏出來的！
我的目光順著安靜的小路搜索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，應(yīng)該是從很遠的地方吧？現(xiàn)在它們回來了，每一個都用前肢推著大過身體一兩倍的食物，匆匆忙忙地趕著路。是什么力量使它們這么辛勤的奔忙呢？
我還看見了很多很多……
我悠悠忽忽地漫游了一下午，直到夕陽親吻著西山的時候，麻雀的叫聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的快樂天地。我多么得意啊！
我愿意牽著你的手，一起去螞蟻的村落里去散散步。
螞蟻的村落作文5
陽光照耀大地，我聞著花朵的一路芳香，找到了螞蟻的村落。
一只呆頭呆腦的螞蟻映入我的眼簾，它似乎看不清方向，走起來跌跌撞撞又好像是要馬上跌倒似的。我笑開了嘴，不知是開心還是嘲笑，終于，它帶領(lǐng)我進了它們的村落。
村落的大街小巷我能一一分辨出，這里是通往學(xué)校的，那里是去音樂會的路。這時，從草叢后面走出兩位螞蟻先生，他們意味深長地看了幾眼，像是許久未見的親人在寒暄。
不同的螞蟻來來往往，在我的眼里只有芝麻點大。我看得眼花繚亂，總算是分清了。咦！一只披著紅裝的螞蟻穿過大石塊，爬了過來。幾只普通的螞蟻村民停下了腳步都朝她看去。她抬起頭就像大方又自信地模特兒在走臺步。陽光斑斑點點地灑在她身上仿佛變得更加閃耀了。一只公螞蟻和一只母螞蟻并排走著，它們就好像在熱戀的情人你儂我儂，母蟻小鳥依人般靠著公蟻。
一座螞蟻小學(xué)把我吸引了過去，這節(jié)課正好是防身課，螞蟻老師正在教小螞蟻們逃生的本領(lǐng)呢！一只大腳出現(xiàn)在它們中間，小螞蟻們學(xué)著老師的樣子輕巧地躲過了人類大腳的攻擊。困難重現(xiàn)，那只人類大腳又來大街小巷制造困難了，正在聊家常的螞蟻村民四處逃竄。
各行各樣的螞蟻干著不同的事，醫(yī)生螞蟻正在為快奄奄一息的老螞蟻們。隔壁產(chǎn)房螞蟻護士正在幫蟻后排卵；郵遞員家家戶戶地傳遞消息；螞蟻保安正在管理治安問題；螞蟻科學(xué)家正在研究實驗無數(shù)螞蟻都勞動著，我猜想是什么使他們這樣勤勉的工作呢？
我揮著手向它們告別，仿佛那一刻已成了永恒！
螞蟻的村落作文6
今天，我又在草地上玩耍，伴著小草的清香，在綠茸茸的地毯上，我忘了世界，也忘了自己。
我被一只爬行的螞蟻吸引。這只螞蟻正用前肢和頭頂著一塊面包渣，吃力地向前走著，“休息一下吧，小螞蟻，跟我玩一會兒吧！”說著，我便用手把它空運到了另一處，當(dāng)再一次把它放到草地上時，它驚慌失措地轉(zhuǎn)了三四個圈，終于找到了丟失的面包渣。它并不想跟我玩，背起食物用更快的速度逃離我。
我的目光追隨著它，作了一次奇異的游歷�？臻g在我眼前放大了，一株株翠綠的小草變成了一棵棵蒼天的大樹，組成了一座茂密的森林。因為我，它迷失在了這片森林里。它一定是螞蟻村落的搬運工吧！為了找到食物，不惜走很遠的路。你看它雖然迷了路，但仍在探索著。終于功夫不負有心人，它找到了回家的路，我看見它一路上遇到了不少同伴，它們用觸角友好的打招呼。我也想和它們認識一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林里的小土丘上。這里有許多螞蟻村民在熙熙攘攘地往來，我能看出螞蟻的村落，哪里是街道，哪里是小巷。那只螞蟻驕傲地走進村子，并受到了熱情地迎接，幾只螞蟻幫它把食物搬進倉庫。興許一會兒要開個小型的招待宴會吧！
我的目光又被村落邊的螞蟻士兵所吸引。它們正在驅(qū)趕一只偷食物的黑甲蟲，螞蟻士兵手里拿著石頭木棒，圍住甲蟲，使勁地擊打甲蟲的身體，它們像潮水一樣，一對螞蟻打累了，又換上一對支援。甲蟲一看情況不妙，丟下食物倉皇而逃。
在螞蟻的村落，我看到了忙于治病救人的螞蟻醫(yī)生，忙于建造房子的螞蟻工程師，忙于教書育人的螞蟻老師，我還看到了許多許多……
我忽忽悠悠地漫游了一個下午，太陽落山了。樹上蟬兒的叫聲喚回了我的心靈，我告別了這個充滿幸福和忙碌的螞蟻村落。
螞蟻的村落作文7
今天，我又趴在草坪上，在無限的自由中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著小小的螞蟻，做了一次奇異的游歷。
小小的草叢在我眼前擴大了，細密的小草變成了一片又一片茂密的森林。一只螞蟻，一只嬌小的螞蟻，迷失在大森林中。我想，它一定是剛旅游回來吧？它不斷地左沖右撞，有時停下來，仿佛在思考前方的路怎么走。經(jīng)過幾次尋覓，它終于回到了家園，見到它的螞蟻伙伴都與它握手。
它們的村子散落在一片缺乏草的地方，一眼望去，黑壓壓的一片。這里，有很多螞蟻村民，都在忙碌的干著什么...
我看得出它們的村子里哪兒是公園、哪兒是小區(qū)，大街小巷里，螞蟻們費力地搬著它們的食物�？窗�！有一群大一點的螞蟻在他們的村子里走來走去好像在巡邏有沒有小偷。
我的目光被一群螞蟻運動員所吸引，他們有的在舉重、有的在摔跤、有的在拳擊、還有的在賽跑。比賽在熱烈的歡呼中進行著，選手們更加賣力了!
我的目光順著螞蟻的小道探索，看到了村民們的勞動生活：它們中的一部分正排著一列列整齊的隊伍，站在村子的各個角落。有的螞蟻搬運工搬著比自己大很多倍的東西，有的螞蟻正在蓋房子，有的小螞蟻在公園里散步，有的在看天氣，有的在準(zhǔn)備食物......所有的螞蟻都有事干。
我還看到了許多許多......
漫游了一個下午，直到夕陽對著山說悄悄話時，蛐蛐的歌聲才把我從夢的世界里叫醒。
親愛的朋友們，如果你愿意，那就和我一起去螞蟻的村子里散散步，好嗎？
螞蟻的村落作文8
今天，我躺在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追隨一只爬新行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。我的目光又順著僻靜的小路探索，我看到他們的勞動生活了，它們一隊隊不知從什么地方來的，一定是從很遠的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每個都背著大過自己兩三倍的食物，快到達洞口時又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的，分完后，又依次搬進小洞里。是什么力量使它們這么勤勉地勞動呢？我猜一定是出于對家庭的責(zé)任感吧！我愿意牽著你的手，一起到草叢邊散散步。
螞蟻的村落作文9
今天，我又躺在草叢里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。空間在我眼前漸漸礦大了，草變成了森林，我跟隨著一只小螞蟻，來到了螞蟻的村落。
我看見了小螞蟻們在螞蟻學(xué)校上學(xué)，準(zhǔn)備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然，螞蟻隊伍亂套了，紛紛散開，它們不斷地左沖右撞。一只較大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來，再也爬不動了。突然，一大群螞蟻涌過來，抬起那只嬌小的螞蟻走向遠去，它們不停地安慰著小螞蟻，那只小螞蟻感激不已，連聲說謝謝。早操未做完，就得回班了。我還看見了螞蟻老師在教小螞蟻寫字，讀書，螞蟻們都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻們上學(xué)時，它們的家長在工作，搬運食物。叮鈴鈴……放學(xué)了，小螞蟻們該回家了，到家時，小螞蟻會向父母報道一天學(xué)什么，做什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想他一定是考得好成績了吧。
我的目光順著一條彎曲的彎曲的小路走去。這時，有一只小螞蟻不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石頭”上，肚皮裂開了一條縫，它“哇哇”地哭了起來，幾個小伙伴聞聲趕來，把它抬去了那只黑色的螞蟻身邊，黑色螞蟻馬上站了起來，它們互相地用觸角去碰一下，然后受傷的小螞蟻翻轉(zhuǎn)身，躺在地上。黑色螞蟻撿來了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上，小螞蟻立刻“活”了起來。
在此之間，我還看見了一個“壞人”打劫一戶螞蟻居民，幸好當(dāng)時螞蟻警察在那，它馬上抓了那個“壞人”，螞蟻警察心里樂滋滋的，因為他捉了一個“壞人”為民除害。
我還看見了許多許多……
值到西陽碰著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
我愿意遷著你的手，一起到草叢村落里走走。
螞蟻的村落作文10
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
火辣辣的太陽掛在蔚藍的天空上，一只麻雀鳴叫著飛過天空。清澈的湖水如同鏡子一樣倒映著一切。一片樹葉落下，泛起的漣漪驚擾了這平靜的畫面。
湖邊是沙灘，沙灘不遠處有一棵大槐樹。大槐樹下有著毛絨絨的蒲公英，嫩綠的三葉草，還有幾簇野灌叢——紫紅色的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤的熟透了，那些知名的、不知名的細細的草組成了一片茂盛的森林。
一只螞蟻轉(zhuǎn)著圈爬到了草莖上，用腳用力的踩開了包住草籽的草葉，雙手抱住草籽左右搖晃后將它拔了下來，熟練地把它扔到了地下。做完這一切后，它又向上爬去，有另一顆草籽在等著它地采摘——不遠處，有十幾位“村民”在做著同樣的工作，草籽、漿果、豆子像雨點一樣紛紛掉落地面。
樹下有一整隊“搬運工人”在接住落下的草籽、漿果和豆子，它們排著整齊的隊伍穿過三葉草樹林，向大槐樹下走去——大槐樹下有一個火山形的蟻巢。蟻巢附近有很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來�！鞍徇\工人”們列隊穿過人群，把食物源源不斷地送進蟻穴中去。
不遠處，狗尾草葉子的背面落下了三個小圓球，它們滾到了巖石上，一眨眼就變成了三只小瓢蟲。三只小瓢蟲滾來滾去，精彩的雜技表演逗得多少螞蟻駐足癡望。
甲蟲學(xué)習(xí)網(wǎng)音樂家們則聚集在大槐樹下，他們?nèi)褙炞⒌卣駝又岚�，�?yōu)美地音韻像靈泉一樣流淌了出來——“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”
我還看到了蜥蜴在開出租車、蜜蜂在賣蜂蜜、蚯蚓在翻動泥土……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，麻雀的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意��！
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
螞蟻的村落作文11
周日，我坐在郊外的石凳上，在有限的靜謐中，忘了世界，也忘了本人。
我目光跟隨著匍匐的小螞蟻，作了一次奇特的游歷。
空間在我眼前擴展了，石凳變成了一座高樓大廈。一只小螞蟻，一只身著黑色鎧甲的螞蟻，迷失在這里。我想它一定是游俠吧。你看它雖然迷了路，仍傲然的'行進著。哇！后面有一塊面包渣。小螞蟻仿佛放慢了腳步，離開了這塊面包渣面前，他用力用前爪往前一推，大約是面包渣太重了，推不動。他停了上去，走到路旁的田野里，我想：小螞蟻不能夠不要這個面包渣了吧？
過了一會兒，小螞蟻又回來了，身后還跟著4只螞蟻，原來是找援兵去了呀，那五只螞蟻站成一排，前爪用力一推，終于推進了。
我跟著小螞蟻們一同離開了他們的村落。哇！好一派繁華的現(xiàn)象。一只只螞蟻來交往往地繁忙著。瞧！一只白色的嬌小的螞蟻，它仿佛北國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。
好多洞穴�。”葦M小的螞蟻都往一個洞穴里走，我想這一定是學(xué)堂吧。在小螞蟻上學(xué)的時分，它們的父母在任務(wù)、下班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了。小螞蟻們都回家了，到了家的小螞蟻向父母匯報一天的播種，父母也許會不稱心，也許會批判它們，也許會很稱心，也許會表揚它們。一只看上去十分自得的小螞蟻，我想它一定是考了好成果了吧。
我又看到了螞蟻們成群結(jié)隊的回來了，一定是在外勞作了一天了吧？如今他們歸來了，每一群都用前爪推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆的趕著路，是什么力氣使它們這么勤勉地奔忙呢？
我還看見了許多許多……
突然，爸爸媽媽的喊聲把我的心靈換回來。我多么自得發(fā)現(xiàn)了螞蟻的樂園呀！
我情愿牽著你的手，一同到螞蟻的村落里去散漫步。
螞蟻的村落作文12
今天，空氣好清鮮，天空好晴朗，我坐在門球場的軟土上，發(fā)現(xiàn)了一片螞蟻的村落。
我的目光跟隨著一只強壯的螞蟻，做了一次奇妙的旅行。
透過一層層黃綠的葉子，我看見蟻工們正勤勞地搬運糧食。一只黑色的大螞蟻昂首挺胸地走在最前面，可能是它們的指揮官。每次搬完食物，一只蟻工頭兒就會向它報告。突然，一個蟻工在半路上發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，自己試了好幾次都沒搬動，便叫大家一起來幫忙�！耙弧⒍�、三”起！“一、二、三”起！看著它們累得滿頭大汗，我用一根手指輕輕一翹，幫蟻工們把那塊大它們身體三、四倍的面包塊“搬”進了指定點。那只指揮官充滿感激地看了我一眼，我沖它一笑，心想：是什么力量才使它們那么勤勉地勞動呢？
這時，我的目光又轉(zhuǎn)移到了一只棕色螞蟻身上，它站在一顆石子上，抬著頭，指指天，指指地，然后爬到螞蟻洞揮了兩下手翅膀，好像在說：“看樣子，今天是個大晴天，大家快出來活動活動身子吧。”說罷，便又爬到那顆石子上。它是一只守責(zé)的氣象
員。不一會兒，成群的螞蟻便從洞里出來，有的扭腰，有的跳舞。一群音樂演奏者站到樹枝上，振動著翅膀，優(yōu)美的樂曲像泉水般流出來，眾螞蟻跟著節(jié)奏呼打起翅膀，扭起身子。好整齊的隊伍，好優(yōu)美的音韻，這可不是一般人能演奏出來的。
健身器材是它們最大的游樂場，有幾只螞蟻壯著膽走上了轉(zhuǎn)盤。還有幾只小的猶豫著不敢上，但經(jīng)過那幾只大螞蟻的勸說后，終于走上了轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤開始旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，上面的小螞蟻又高興又害怕，光怕自己掉下去。但它們高興的是，自己克服了害怕。伸縮椅上的一對夫婦，彼此深情地對視著，好像在做心里表白。我心里默默地祝福它們永遠相親相愛。
在不知不覺中，白云已穿上橘紅色大衣，太陽要回家睡覺了。肚子“咕嚕�！钡目棺h使我又回到了現(xiàn)實。我向螞蟻們招招手，走回了家。
我好高興，我發(fā)現(xiàn)了一片螞蟻的村落，而且它們友好地相處著，天天過著幸福美滿的生活。
螞蟻的村落作文13
今天，我又坐在了小花園里，在無限的靜謐之中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著形色匆匆的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只行色匆匆的螞蟻，迷失在這座森林里。我想他是一位肩負著家庭責(zé)任的父親吧。你看它拿著好不容易尋覓到的一小塊餅干，擺動著兩只觸角，非常著急地探尋著方向，希望可以找到出口，回到家園。它終于找出了一條出口。我的目光跟著他的腳步，它走著走著，一路上遇到不少的同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的幾叢綠草下面。這里，有很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那只行色匆匆的螞蟻爸爸走進了村子。我看見在許多同類蟲子之間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接這位父親，它們交流了一番，然后一起歡悅地跑進家里。
我看得出螞蟻的村落，哪是大街哪是小巷。大街小巷里，披著俏麗的彩衣的嬌小的螞蟻們像南國的少女讓多少螞蟻駐足癡望。
我的目光為一群舞者所吸引，它們有十幾個吧，聚集在兩棵大樹下，兩棵大樹被陽光照滿全身，兩顆大樹的葉子又有反光，就像無數(shù)的燈光在閃耀著，舞者擺動身子，跳起了舞，優(yōu)美的舞蹈令人癡迷。
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到了勞動的“村民”：一大群螞蟻背著比自己的身體打過兩三倍的食物，奮力地把食物搬進倉庫。是什么力量使它們這么勤勉地勞動呢？
我還看見了許多許多……
我忽忽悠悠的漫游了一個下午，直到鳥兒的啼轉(zhuǎn)聲把我的心靈喚回。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的快樂的天地，我多么得意呀！
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里去散散步。
螞蟻的村落作文14
下午，陽光撫摸著大地，我被百靈鳥帶到一片草叢里，哪兒百草豐茂，百花齊放。我躺在一片空曠的草叢里慢慢閉上眼睛……
你往的野菊花已經(jīng)變成了大傘;綠草旁的小石字已經(jīng)變成座椅;而我卻變成了一只棕黑色的小螞蟻！
什么？我縮小了！？
“嘿！那邊的，要遲到啦，你上不上校車呀？”一只螞蟻說。還沒等我反應(yīng)過來，我就被另一只螞蟻拉上了車，“趕緊上車吧，要遲到了！”
我感到有些莫名其妙，好像又感覺很棒！還沒等我從思想中緩過來。旁邊的小螞蟻就問我:“你叫什么名字呀？我怎么沒見過你呀？你是新來的嗎？”我支支吾吾說不出什么，被搞得一問三不知。只好隨隨便便說了個“螞蟻小琳”。
他笑了笑說:“你好呀，小琳！我是螞蟻小桃，很高興見到你！”
在交談中，我得知小桃是一名學(xué)生，也明白他為什么拉我上車——他以為我也是學(xué)生，怕我遲到才拉我上車的。
這螞蟻的校車也真是快。不過一會兒就到學(xué)校了！
多么樸實而又恬靜的校園啊——空曠的草地，錢一個用草根搭成的大門；外面用高高的草圍成；里面則是用略有蟲洞葉子鋪成的地板。
可藹可親的女校長推開大門，微笑著與我們打招呼。他似乎很喜歡小孩子。
走進教室，清香迎面撲來——桌子是盛開的雞蛋花，椅子是用桃花花瓣疊成的立體橢圓形。老師安排我坐下就開始上課了。
幽默的科學(xué)老師為我們演示奇妙的化學(xué)反應(yīng)；強壯又兇悍的體育老師一遍遍的教我們投籃的正確方式；溫柔的語文老師用心的傳授知識；端莊的數(shù)學(xué)老師耐心的讀著公式……每一節(jié)課都是那樣的精彩！
我興奮的嘗試，積極的討論，玩的不亦樂乎。
當(dāng)晚霞。親吻著云朵，紅鳩鳥。的歌聲才把我換回來。我靜靜的思考，慢慢的回憶。直到影子不見的時候才想起回家，看著草地上螞蟻行走的身影，我開心的跑回了家……
螞蟻的村落作文15
明天，我坐在草地旁的石磚上 ，掉以輕心地撥弄著一根草，忽然，一只小螞蟻進入了我的視野。
小螞蟻在這生氣勃勃的森林里困難地跋涉，不時被幾跟小草擋住來路。我的目光跟隨著它的腳步，它走著走著，把我?guī)нM了 它們的村落。它在一個小洞前停住了，又一只小螞蟻出來迎接它。它們相互碰觸著對方的觸角，似乎在交流著意味深長的眼神。隨后，它們轉(zhuǎn)過身，回到了本人高興的天地。
螞蟻的村落真是繁華！大大小小的村民都在繁忙著，不時親近地碰碰觸角，仿佛攀談得很投機�？窗�！它們舉著饅頭渣兒，面包屑，行色匆匆地趕著路。忽然，一只小螞蟻碰到了一塊肉渣渣，足有它身體的十幾倍大了。小螞蟻用觸角碰了碰它，轉(zhuǎn)身走了。我想他不會丟下食物不論的。果真，它帶著同伴們浩浩蕩蕩地來了。它們鉆到食物底下，我似乎聽到“一 二 三”的喊聲，食物舉起來了！它們困難卻堅決地走著，把“戰(zhàn)利品”收進糧倉，又分散開來，去尋覓新的事物，為本人的生活繁忙著。我迷惑了：它們的心中終究藏著多少堅決的意志？在它們的身體里包含著多少驚人的力氣？在它們的腦海中又有多少的智慧？
我的目光又被一群音樂演奏者所吸引。一只大的螞蟻——螞蟻王站在隊伍的最前端，指揮著。還有很多辨別停在樹枝上 、花兒上、草尖上，排著劃一的隊伍，邁著劃一的步伐，把身下的樹葉、花兒、草兒搖擺著�！皣}、噠、噠、嚓、唦啦啦”，多么優(yōu)美，多么愉快的音樂，流進我的耳朵，流進我的心房。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人世的一切音樂，這是只要那些螞蟻音樂家才干演奏出來的！
咦，那是什么？噢，一只黑甲蟲離開了螞蟻的村落，村民們對它很有禮貌敵對地交流著。瞧！一只大的螞蟻還帶著一些村民會晤“外賓”呢！它們相處的多么調(diào)和！
你看：工程師們在忙于修建設(shè)計，搬運工在搬運食物。一派昌盛的現(xiàn)象，村民們生活的井井有序。
希望我這次奇特的游歷，載著你們駛進高興的天地。
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