【薦】寫螞蟻的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的寫螞蟻的作文，希望對大家有所幫助。
寫螞蟻的作文1
朋友，你們是不是對黑不溜秋，隨處可見的小螞蟻不屑一顧？也許你們有所不知，就在那平凡的一群群螞蟻背后卻隱藏著驚人的奧秘。
立春后的一天，白云在天空悠然自得地散步，經(jīng)過寒冬，小草睡醒了，它伸個懶腰從泥土里鉆了出來，和著春風搖擺著腰肢跳起了舞。春風拂過我的面頰，我不由懶洋洋地靠在健身器材上休息，真是春光懶困倚微風呀！我無意間的一瞥，忽然發(fā)現(xiàn)一只只小螞蟻爭先恐后地從洞里鉆出來，不約而同的排成一個縱隊，整齊的漫無目的的找來找去。你瞧，幾只螞蟻面對面的互相用觸角碰碰對方，好像在打招呼。原來他們找到了一顆去年冬天垂掛在樹枝上，被凜冽的寒風吹落在地還未腐壞的果實。其實螞蟻的視力極差，嗅覺卻極其靈敏，他們的觸角充當鼻子。不一會，黑壓壓的一大群螞蟻聞著氣味搜索著來了，它們迅速的撲上去把果實圍得水泄不通。很快果實就被分解成芝麻般大小含在螞蟻嘴里，浩浩蕩蕩地準備返回洞中。我被這項巨大的工程驚的目瞪口呆，半天才回過神來。好奇的我趕緊拿起小紙片出其不意地截住一只了螞蟻，不料他它左顧右盼地四處張望了一下，竟繞過紙片，有條不紊地繼續(xù)向洞口爬去。我一時不明就理。突然我一拍腦袋，想起螞蟻的腹部末端會分泌一種氣味，叫追蹤素，螞蟻可以通過它識別路線。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。原來書中的奧秘和我的生活如此的貼近，只要我們把書本知識與觀察生活相結(jié)合，每天都有意想不到的收獲。
寫螞蟻的作文2
星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭，你一定會說：“骨頭有什么奇怪�。俊笨赡阕屑毧纯�，這根骨頭竟然會走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來。妹妹聞聲而來，她也看見了骨頭在慢慢移動，但是她并不慌張，疑惑地說：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮(zhèn)定下來，蹲下來一看，長長呼了口氣，真是大驚小怪，原來是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走，妹妹看見了也笑了。我開始對這群螞蟻非常感興趣，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著著塊相對他們來說宛如大山一樣的骨頭，我想：螞蟻們可真團結(jié)呀！突然，骨頭停了下來，接著轉(zhuǎn)了個彎，爬上了一個小小的坡，怎么回事呢？難道魚骨頭會波浪形地前進？我仔細地一看，原來地上有個小水坑，怪不得螞蟻們會繞過去。過了不久，螞蟻們抬著骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了。”我情不自禁地喊：“加油，加油！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但是它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。
如果，螞蟻們能夠聽懂我說話，我會對他們說：“我真佩服你——螞蟻�！�
寫螞蟻的作文3
烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來潮，想看看螞蟻到底是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門口觀察起來。
剛開始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛好像撤，發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻像馱著什么東西在往高處爬，定睛一看，原來一只只工蟻正馱著卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊伍，兩只前腳馱著卵，還不時和從右邊來的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過程，齊心協(xié)力地保護它們的下一代。幾個小時過去了，太陽快下山了，蟻群開始騷動不安起來。這時候，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭好像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個大家伙旁邊有好多兵蟻，好像是皇上身后的御前侍衛(wèi)�；叵肫稹嚎茖W(xué)世界』里的白蟻，我覺得其中蟻后像和這“二不好像”有些相似。等蟻后進了新的洞穴，不一會兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，像在為自己躲過了“劫難”而高興。第二天早上，雨過天晴，太陽又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開始工作了：尋找食物、搬運昆蟲尸體、繁育后代……
螞蟻這個大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊，那一步一腳印的堅強信念，那團結(jié)友愛互相幫助的精神，令我佩服。
寫螞蟻的作文4
螞蟻，微不足道，一點兒也不起眼�？墒牵⒉蛔愕赖奈浵亝s能做到我們?nèi)祟悷o法做到的事，擁有我們?nèi)祟悰]有的精神品質(zhì)！
在發(fā)生火災(zāi)時，我們最先想到的是什么？逃跑。很少人會選擇去面對火災(zāi)，對抗火災(zāi)。勇氣，往往在緊急時刻消失了，大家都在想該怎么逃生，卻從來沒有想過要去對抗困難。因此，才有人因為過度害怕想不出逃生的辦法選擇了跳樓、自殺。而螞蟻面對火災(zāi)時，是怎樣的呢？面對火災(zāi)，螞蟻選擇了與火災(zāi)對抗到底！數(shù)十只老螞蟻抱住小螞蟻，形成一個球狀的團，隨著螞蟻一層一層地加上去，這個團也越來越大，最后，老弱病殘的老螞蟻包在最外面，然后讓團從火海中滾出去。火勢很大，老螞蟻們?nèi)淌苤已娴淖茻�，死也不松手。后來，那些老弱病殘的老螞蟻被熊熊大火燒死了，而那些在老螞蟻懷中的小螞蟻卻幸運地活了下來。為了自己的子孫，老螞蟻用自己的性命換來了小螞蟻的安全。
在遇見較重物體時，許多人都會選擇逃避，并為自己的逃避找借口。而螞蟻呢？恰恰與人類相反，它們即使遇見比自己重10倍甚至更多倍的物體也要使出所有力氣抬起物體，若是實在抬不起，就回巢呼喚同伴一起來搬。
小小的螞蟻有很多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，舍己救人、團結(jié)合作、堅強勇敢……螞蟻，你真棒！
寫螞蟻的作文5
忙碌小兵丁，工事勤又精，力氣何其大，合作又熱誠。大家猜到這是什么了嗎？對了，就是小螞蟻！
螞蟻是最常見的昆蟲，它有六條細細長長的腿，腿上長滿了小絨毛，如果你觸碰了它，它就能感覺得到。那螞蟻吃什么呢？我打算做個小實驗。
傍晚，媽媽幫我準備了薯片、巧克力糖、花生米和小饅頭。我們來到了公園里，尋找小螞蟻的蹤跡。咦，小螞蟻都回家了嗎？還是知道明天有臺風要來，都躲起來了？終于，我在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了幾只出來散步的小螞蟻。我想它們一定餓了，就撒了一些薯片在它們身旁。哇
有一只螞蟻爬過來啦！它先湊上來聞了聞，用觸角碰了碰，又嘗了嘗，打算搬回家�？墒鞘澄锾亓�，小螞蟻用了九牛二虎之力也沒搬動。小螞蟻離開了薯片，這是要放棄了嗎？我趕緊把一顆捏碎的巧克力豆放在它旁邊，小螞蟻又被吸引過來了。巧克力糖太重了，聰明的小螞蟻掰了一小片馱回了家。沒過多久，一群螞蟻排著長長的隊伍過來了。我好奇地問媽媽，其他螞蟻們是怎么知道這里有美食的呢？媽媽變魔術(shù)似的拿出了放大鏡，讓我仔細觀察螞蟻頭上的觸角，笑著說：“它們會用觸角對話啊！”剛說完，螞蟻們就齊心協(xié)力的開始搬巧克力豆，原來，螞蟻更喜歡吃甜食�。∮谑�，我又放了一些旺仔小饅頭和一些花生米給它們當明天的早餐。
第二天，我早早地起床，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)沒有的小饅頭和薯片，只有一顆花生米還孤零零躺在那里�？磥硭鼈児ぷ髁艘徽�，真是勤勞的小螞蟻！
寫螞蟻的作文6
一只甲蟲的頭正在緩緩地向土坡上移動。怎么回事？我靠近一看，哦，原來是一群螞蟻在搬動它。在甲蟲頭的旁邊，黑壓壓的一大片，有的在從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的則正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。螞蟻越來越多，看它們奮力搬這對它們來說無比龐大的甲蟲頭，這熱火朝天的場面，好像能聽見它們的“勞動號子”。土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場地，運走一些土粒、沙子，以便大部隊通過。
慢慢地，搬運大隊到在了洞口附近，我忽然產(chǎn)生了個惡作劇的心理，用小棍兒一撥，甲蟲頭“骨碌碌”地滾下了土坡。前功盡棄！螞蟻們忙了半晌，卻眼睜睜地看著食物落到了下面，白忙了。它們好像你看我，我看你，一副不知所措的樣子。但是，它們只停了一下，又來到上坡下，再次搬動甲蟲頭。像上次那樣，螞蟻們的勞動勢頭不減，又一次吃力地將自己的食物搬上了土坡。我索性想看看這些螞蟻能忙到何時，又一次把甲蟲頭打落下去，幾個螞蟻也滾下了土坡，又一次前功盡棄！
出人意料，螞蟻們一次又一次地把沉重的食物搬上去，我則一次又一次地把它打落下去。不管十次百次，螞蟻們總沒有倦怠，重復(fù)著自己神圣的勞動。我相信，即使到了世界末日，它們也會搬下去，一直搬下去。
我被螞蟻震撼了！這看似微小的生命，卻具有世界上最可貴的毅力。就憑它們那股百折不撓的毅力，那事不成功死不罷休的韌性，它們才能耐心地、一次又一次地重復(fù)搬運著甲蟲頭。螞蟻所擁有的巨大力量，正是人類所需要的。螞蟻的身軀太渺小了，但它們所具備的精神太偉大了。
這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只螞蟻……
寫螞蟻的作文7
參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被甩在路邊。
指揮的螞蟻又勸他們不要吵，可大家又一起說：我才不聽你的呢！你不配當這個指揮，因為你只動嘴，不出力！還有，你看看，你這胖身子。再看我們，是你動嘴的原因，還是我們少吃的原因，�。�？你居然還叫我們搬這么大的食物，我們瘦得骨頭都快出來了，你也不關(guān)心我們，投訴！抗議！
指揮的螞蟻壓根兒就不要聽，嚷道：我現(xiàn)在不管這事，不管我稱職不稱職，但是現(xiàn)在，你們必須聽我的！必須！不然，你們今天別想吃！如果你們不想活了，那就這么辦！
大家聽得目瞪口呆，一個個很不服氣，一只大個子螞蟻站出來說：你要和我們說清楚，我們吵架只為一件事你不配當指揮！
他們你一言我一語，嘰里呱啦地說個不停，吵得大家嗓子都啞了。
大家又說：我們不聽你的，就不聽，除非你認錯，我們就服從你的指揮，你回想一下，以前的生活是什么樣的，再想一想現(xiàn)在什么樣子的，抗議！
指揮的螞蟻聽后，回想起以前那美好的生活：大家齊心協(xié)力地搬食物，吃得飽飽的，吃飽了還可以玩游戲，多開心呀！可是，現(xiàn)在我們吵了那么久，跟以前那美好的生活比起來，差得太遠了！而且，我真的很胖，他們也不像我，一天比一天瘦。于是，它心里也有了一絲悔意，正在思考著：怎樣才能讓大家服從我，我也要為自己找個臺階下吧
然而，在螞蟻們爭吵不休的時候，大青蟲早已經(jīng)逃之夭夭了。
寫螞蟻的作文8
在生活中，每個人都能在一件事中得到啟示，我也不例外。它們就像沙灘上的貝殼。我挑個閃亮的拿給大家看看！
記憶的盒子飛到了那天：那天下午，我和小伙伴們玩捉迷藏，我躲在了一棵大樹后邊。心想：他們誰也找不到我。心里美滋滋的。
這時，我發(fā)現(xiàn)樹根那有一個螞蟻洞。它們吃什么呢？里面會有多少只螞蟻呢？遇到危險時它們怎么逃生呢？一個個問題在我腦海中浮現(xiàn)。對于好奇心強的我，早就按耐不住了。于是，我回家拿 來了白酒和打火機。
我先把大樹周圍灑上一些白酒。再拿打火機點燃。只聽呼啦一聲，被灑白酒的地方突然著起火來。我蹲在一旁仔細地觀察起來。
剛開始，陸續(xù)出來幾只螞蟻。后來，出來了一群螞蟻。螞蟻們左看看，右看看，就是找不到出路。就在螞蟻們焦急萬分的時候，有一只螞蟻站在中間，不一會兒，就有一大群螞蟻圍了過來。我 想它應(yīng)該是這群螞蟻的首領(lǐng)吧！這個首領(lǐng)也不知向螞蟻們傳遞了什么，有幾只螞蟻一個一個抱在一起。不一會，越來越多的螞蟻抱在一起，形成了一個蟻球。我正奇怪這們這是要干什么，只見蟻球迅速 地向火堆滾去。外層的螞蟻被燒的噼哩啪啦的作響，而里層的螞蟻卻安然無恙。螞蟻的這種團結(jié)精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
這件事告訴我們在生活中，要團結(jié)，集體的力量才是最偉大的。
寫螞蟻的作文9
周末，我和媽媽去操場晨跑。在跑道邊，突然發(fā)現(xiàn)一些黑色的物體在緩緩爬動，蹲下身仔細一瞧，原來是一些螞蟻往洞里搬運食品渣。這時，站在旁邊的媽媽說話了：“螞蟻搬家，就是下雨的先兆。”不一會兒，天果然下起了大雨。
螞蟻急著搬家就一定是要下雨了嗎？于是，我上網(wǎng)查找相關(guān)資料，翻閱有關(guān)書籍，得出結(jié)論：
螞蟻是一種低智慧生物，其視力范圍非常短，主要依靠嗅覺感知周圍的事物。這么差的視力測量自己的家與周圍較大區(qū)域地勢的相對高低，應(yīng)該不大可能，至于根據(jù)預(yù)測未來幾天的雨量來判斷自己的家是否會被雨水淹沒，其判斷難度更大，就連人類目前也很難準確做到這點。
難道螞蟻比人還厲害？
我?guī)е@個疑問，又來到操場邊，發(fā)現(xiàn)早上下的大雨把螞蟻洞的家完全淹沒了，螞蟻難道遭到了滅頂之災(zāi)？根本沒有，雨過天晴，積水退了之后，一群群螞蟻又開始辛勤的勞動，像沒有這回事似的。表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時間的浸泡，螞蟻根本沒有必要一感覺到要下雨就開始考慮是否搬家。
可以看出，螞蟻搬家和要下雨不一定有必然的聯(lián)系�？赡苁怯捎谖浵伿澄锒倘�，需要出動尋找食物；或者是由于螞蟻洞附近環(huán)境影響，需要搬家……至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，可能是為了防止太陽暴曬所可能造成的傷害。因為在夜晚人們不太注意螞蟻的行動，但經(jīng)常在陰天看見螞蟻搬家，所以，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系在了一起。
哈哈，原來奧秘竟是這樣簡單明了，只要用心去探索，一切問題就能夠迎刃而解�。�
寫螞蟻的作文10
螞蟻是一種很小的昆蟲，身體非常小，就好像一粒黑芝麻。它有三對細小的腳，像是一根線，還有一對如同絲般的觸角，十分靈敏，這對觸角主要用來偵察敵情，通風報信。別看它個兒小，非常不起眼，只要一腳踩過去就死了，其實它的本領(lǐng)可大著呢！
我往邊一站，注視著它們的行動。只見一只大螞蟻領(lǐng)著頭出來了，后面跟著一大群螞蟻，扛著一條垂死掙扎的大青蟲，大搖大擺的走著，就好像一群凱旋而歸的士兵，滿載而歸。它們有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍�。∥也挥傻靡矠樗鼈兗佑停骸凹佑�！加油！”大軍緩緩移動，不久大青蟲被拖到巢穴里，他們有的咬大青蟲的肚子，有的鉆進大青蟲嘴里，不一會兒好端端的一條蟲被肢解得只剩下一張皮。我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻竟有那么大的本事。螞蟻天生有一種特殊的能力，能夠感覺天要下雨，每當他們預(yù)感到天要下雨的時候，就有大批螞蟻往高處搬家，其中一群螞蟻負責馱食物，兩邊“全副武裝”的兵蟻護送。
別看螞蟻個頭小，生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來，不依賴別人的幫助，而且還安然無恙，照樣生龍活虎，繼續(xù)工作；若是掉到水里，就拼命掙扎，它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險。
我想：“人心齊泰山移”或許就是從“螞蟻王國”中獲得的啟示吧！
寫螞蟻的作文11
今天中午我刷牙時，在水盆池邊發(fā)現(xiàn)了一只爬來爬去的小螞蟻。頓時，我對這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣。我先用手指將螞蟻趕進水盆池里。要知道，螞蟻從比較深的水盆池里爬出來，可不是一件容易事。我觀察著螞蟻的行動。螞蟻并沒有像我預(yù)想的那樣呆在水盆池里，而是依著光滑的池壁，一步一步艱難地向上爬，小心翼翼的'，有幾次差點還落了下去。
螞蟻爬呀爬呀，眼看就要爬到池邊，勝利在望時，我突然產(chǎn)生了惡作劇的念頭：我用手指又將螞蟻趕進了水盆池，螞蟻躺在池底。我看了，笑著說：你小子不過也就這點兒本事，爬一回就不想爬了！可誰知是什么力量使躺在池底的螞蟻忽然站了起來，又開始一步一步攀登。當螞蟻又快勝利時，我想：事事不過三，我看你第三回，第四回還爬步爬！我一次一次將螞蟻趕進池底，螞蟻卻一次一次不歇氣地往上爬。好算本大爺饒你，讓你爬上來。也不知過了多久，在沒有我阻擋的情況下，螞蟻爬到了池邊。既然盆困不住你，我就用水攻！
我用手滴了些水在螞蟻的周圍�？晌浵伻圆磺�，渾然一副沖出亞馬遜的態(tài)勢。好啊，你這小子還不死心。我一次一次地向螞蟻頭上灌水，螞蟻又一次一次地站起來向前爬。既然水攻，盆圍都弄不死你，我就摔死你！我用手指夾住螞蟻，踮著腳，舉著手，將螞蟻重重摔在地上。哼，這一摔不把你摔死，也把你摔成殘廢。可不知是什么力量，摔在地上的螞蟻一步一步地向前爬。當螞蟻爬了很遠時，我終于明白是求生的力量使螞蟻一次又一次地站起向前爬。在生與死的緊要關(guān)頭，螞蟻并沒有坐以待斃，而是堅韌不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那樣的小。
寫螞蟻的作文12
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序，搬動著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對于團結(jié)的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達信息的，他們的每一個動作又代表著什么意義，無奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內(nèi)容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來回運動代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動，因為那里有新的食物代表新食源地， 而且我看見螞蟻老大在傳播信息時，它的頭確實在左右微微顫動。
通過這次研究，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小，但他們團結(jié)意識很強，有句話說得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
寫螞蟻的作文13
生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時候，我又覺得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然后掉進水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進了水瓶，我右手用力旋轉(zhuǎn)，一個好大的漩渦出來了，我一連做了幾個漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一定被我搖暈了。我打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來放到茶幾上。開始的時候，螞蟻一動不動，我以為它死了。
沒想到過了一會兒，它竟緩緩地動了起來，它沒死!而且沒過多久，它又像原先那樣精神了，好像一點事都沒有，在茶幾上亂跑。我就覺得奇怪了，就又把它放進了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應(yīng)該死了吧。誰知，把螞蟻放出來后，它還沒死，還是能夠到處爬動。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的生命竟如此頑強。我被它這種熱愛生命的精神感動了，忍不住放了它。我決定，以后再也不傷害小昆蟲了。小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒有白白地糟蹋自己的生命，那我們更要珍惜自己的生命，因為生命只有一次。
寫螞蟻的作文14
螞蟻似乎看起來微不足道，我們只要用一根手指，輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認識到螞蟻的團結(jié)，它們有它們自己的力量和智慧。
那天下午，我躺在椅子上，一邊看書一邊吃餅干，十分悠閑。當我拿起一塊餅干時，因為書中的內(nèi)容十分精彩，把我逗笑了，手一軟，餅干掉了。當我彎腰去拾餅干時，發(fā)現(xiàn)有幾只黑乎乎的東西爬在餅干上，這是什么呀?我找來爺爺?shù)姆糯箸R，一瞧!嗬，是幾只螞蟻。
螞蟻似乎想把餅干運走，可是餅干太沉了，走了沒多遠就要停下，歇上好長時間，多浪費時間啊!它左看看，右瞧瞧，東奔西跑的招呼來了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了，沒想到竟為了餅干還找來了同伴。
那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的，再講餅干踩成了只有自己那么一丁點大的餅干屑。然后將餅干屑放在地上，自己躺在餅干上，前兩只爪抓著餅干，斜著身子慢慢地一只腳站起來了……慢慢地被背身子上了……邁著艱難而穩(wěn)重的步伐走去。
螞蟻們在建房子無法和我們?nèi)祟愊囝}并論，但這是它們用汗水和辛勤凝結(jié)的一個家園。不僅如此，螞蟻那同舟共濟、萬眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話說的好：人心齊，泰山移，再大的困難螞蟻都能克服，更何況人類呢?人類要向螞蟻的團結(jié)學(xué)習(xí)的還不止這些呢!
寫螞蟻的作文15
我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。
你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進去排成一隊，出去時又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì)，當其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架；排隊時又擠來擠去；有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團結(jié)互助。我不僅對它們敬佩起來。
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