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      2. 小學(xué)優(yōu)秀作文:團(tuán)結(jié)的螞蟻

        時(shí)間:2021-08-08 10:48:40 螞蟻 我要投稿

        小學(xué)優(yōu)秀作文:團(tuán)結(jié)的螞蟻

          導(dǎo)語(yǔ):螞蟻是團(tuán)結(jié)的代言詞,因?yàn)槲浵伒纳蠲鑼懙氖菆F(tuán)結(jié)就是力量,下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑,歡迎大家閱讀!

         

        小學(xué)優(yōu)秀作文:團(tuán)結(jié)的螞蟻

          作文一:團(tuán)結(jié)的螞蟻

          我喜歡螞蟻,因?yàn)樗趧跇闼兀驗(yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)友愛。

          我家車庫(kù)前有許多螞蟻。一天,我來(lái)到車庫(kù)前觀察螞蟻。螞蟻由頭、胸、腹、一對(duì)觸角、六只足、一個(gè)像兩個(gè)鉤子的嘴巴組成。螞蟻在于著各種各樣的事,有的扛著食物踏著勝利的步伐走進(jìn)洞里,有的螞蟻兩手空空,四處走動(dòng),好像在尋找食物,還有的螞蟻搖晃著觸角在聊天。我突然冒出了一個(gè)想法。我把水杯用自來(lái)水裝滿,往螞蟻洞里一澆,設(shè)計(jì)了一個(gè)螞蟻的“汪洋大海”。我心想:‘你們這些螞蟻可真倒霉,就快要淹死了?’沒想到的是,螞蟻們一點(diǎn)也不害怕,在水中拼命地游著,互相抱著。最后成了一個(gè)大蟻團(tuán),它們用雙手劃著,過(guò)了十多分鐘,終于到達(dá)了“對(duì)岸”。可是,只有幾十只螞蟻存活下來(lái)了,它們多么頑強(qiáng)啊!我又放了一塊餅干在旁邊,幾只螞蟻聞到了氣味,跑了過(guò)來(lái)。可是畢竟螞蟻太少,它們?cè)儆昧σ矝]有絲毫擺動(dòng),于是,這些螞蟻?zhàn)呋亓硕囱。難道它們不喜歡餅干嗎?不是的。不一會(huì)兒,一排整齊的隊(duì)伍走了出來(lái),原來(lái),它們是去找同伴幫忙。那一排螞蟻扛著“巨大”的餅干,一邊喊著“嘿喲、嘿喲”,一邊走進(jìn)洞穴。

          小小的螞蟻使我懂得了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團(tuán)結(jié)友愛的精神!

          作文二:團(tuán)結(jié)的螞蟻

          今天,我趴在我們家后花園的草地上,目光跟隨著一只小螞蟻,展開了一段奇妙而又短暫的游歷。

          所有物體在我眼前都放大了,一只只小螞蟻?zhàn)兊酶乙粯哟。有一只螞蟻在外面尋找到了食物,發(fā)現(xiàn)自己能扛得動(dòng),便獨(dú)自扛回家里了。我好奇地跟著他回到了螞蟻的巢穴,螞蟻的巢穴建在地下,規(guī)模非常大,排水、通風(fēng)都很好。出入口是一個(gè)拱起的小土丘,像火山那樣中間有個(gè)洞。當(dāng)我正在蟻穴里到處閑逛的時(shí)候,一只螞蟻對(duì)我說(shuō):“怎么還在閑逛,快點(diǎn)跟我去搬食物,這次可發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大家伙!”我依依不舍地離開蟻穴,跟著那只小螞蟻去搬食物。我感到很好奇,這個(gè)大家伙究竟會(huì)是什么呢?一看,發(fā)現(xiàn)這竟然是我吃面包時(shí)所掉下的面包碎!千百只螞蟻排成一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,齊心協(xié)力把食物搬回家。我還發(fā)現(xiàn),蟻群始終保持著驚人的秩序,十分默契,行動(dòng)有條不紊。在一番周折后,我們終于把食物搬回蟻穴里了,前面領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō);“來(lái),把這個(gè)大東西料理一下,我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們!”我想,這只螞蟻可能就是螞蟻中的廚師吧!廚師料理好之后,便把一塊塊黃豆大小的食物分給我們。螞蟻們都笑著,輕輕地接過(guò)食物,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢的咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我與螞蟻們相處得那么融洽,直至媽媽叫我回家吃飯時(shí)才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來(lái)。

          作文三:團(tuán)結(jié)的螞蟻

          學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后,我有了觀察動(dòng)物的興趣。這一天風(fēng)和日麗,我想今天天氣不錯(cuò),螞蟻一定出來(lái)活動(dòng)了,我便迫不及待地下樓去觀察螞蟻。

          我在院子里左看看,右看看。突然,我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的不明生物,走進(jìn)一看,果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節(jié),它頭大大的、嘴上有兩個(gè)大夾子,它的觸角像兩根細(xì)天線,它有六對(duì)足。螞蟻喜歡群居,它們很團(tuán)結(jié),總是有福同享,有難同當(dāng)。

          我放了一點(diǎn)面包渣在地上,不一會(huì)兒就來(lái)了兩只“偵察兵”,它們互相用觸角碰了碰,好像在說(shuō):“你看,那里有食物,我們快去報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)吧!”不一會(huì)兒螞蟻大軍全部出動(dòng)了,它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團(tuán)團(tuán)包圍,有的螞蟻用夾子夾;有的是兩只螞蟻一起抬食物;還有的干脆把美食扛在背上。它們就這樣慢慢地移動(dòng)。我用手指輕輕碰了碰食物,對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)如臨大敵,一轟而散?墒撬鼈兘蛔∶朗车恼T惑,不一會(huì)兒又爬了回來(lái),這一次有幾位“勇士”沖在前面,螞蟻大軍緊跟其后,它們使出全身的力氣,觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像在說(shuō):“兄弟們我們要團(tuán)結(jié)一心,一定要把食物抬回去,我們今晚就有大餐享用了。”我看到螞蟻們這樣辛苦,我也在旁邊為它們打氣、加油。這時(shí),媽媽叫我回家吃飯了,我戀戀不舍地離開了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時(shí)候,螞蟻和食物都不見了。

          通過(guò)這次觀察螞蟻,我懂得了螞蟻雖然渺小,但是它們團(tuán)結(jié)一心就什么也難不倒它們。

          作文四:團(tuán)結(jié)的螞蟻

          星期天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖洋洋的照著,我和爸爸來(lái)到公園游玩,玩累了,我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái),我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…。我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí),好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。

          我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì),就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會(huì)兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來(lái),可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會(huì),也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):

          我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái),并且不是十幾幾十只,而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會(huì),它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動(dòng)了,他們就又調(diào)來(lái)了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來(lái)支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了,干脆就在那里津津有味的吃起來(lái)了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來(lái),直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)不是一個(gè)蟻窩的品種,我一問(wèn)爸爸才知道,原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì)為了爭(zhēng)食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來(lái)的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會(huì)的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了……

          經(jīng)過(guò)這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。

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