螞蟻帶來的啟示作文集錦3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的螞蟻帶來的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻帶來的啟示作文1
這天，我睜開還沒睡醒的眼睛，望了望陽光明媚的天空，睡意立刻從我身上被趕跑了，我從床上跳起來，叫醒了媽媽，讓媽媽帶我去爬山，就是因為我去爬了山，才會明白一個道理。
當(dāng)爬到一半時，我已累得氣喘吁吁，我就坐在了旁邊的石凳子上，我很無聊，當(dāng)我又要起程時，看見了一個毛毛蟲身邊有一兩只小螞蟻，也許它們是想把毛毛蟲搬回去，但又搬不動，我以為是它們泄氣了就不搬毛毛蟲了，可是不一會兒，一大群黑乎乎的東西從我腳旁經(jīng)過，向毛毛蟲的地方走去，我一開始還沒反應(yīng)過來，嚇了一跳，還以為是什么巨型怪物呢！仔細(xì)一看，原來是一大群螞蟻，這一大批“人馬”在毛毛蟲的四周散開，除了毛毛蟲的身體下沒有螞蟻，周圍都擠滿了螞蟻，密密麻麻的，不留一個空位，連走路的地方都不留。
它們嘗試著把毛毛蟲帶回洞里去，可試了幾次都并沒有成功，我本以為它們要放棄，可它們并沒有。
幾位“將軍”派了幾十名“小兵”到毛毛蟲身體下去，把毛毛蟲抬起來，等幾位“小兵”準(zhǔn)備好后，它們又開啟了新的'嘗試。一二三，走起！哦！它們成功了，這一大批“人馬”浩浩蕩蕩地馱著毛毛蟲回了蟻巢。
我既驚訝，又非常佩服它們，我佩服它們的團(tuán)結(jié)，這真可謂“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷”呀。團(tuán)結(jié)就是力量，不管遇到再強(qiáng)大的敵人，只要團(tuán)結(jié)，就能勝利。這就是我悟出的道理。
螞蟻帶來的啟示作文2
在日常生活中，往往有時候一件很平常的小事，卻能銘記在我們的心中，因為你或許能從中得到啟發(fā)，悟出一些人生的哲理。只要你細(xì)心觀察和思考，你會發(fā)現(xiàn)平時你從來沒有注意到的地方，竟是這么有趣。
記得那一天，當(dāng)我正無聊的時候，有一只小螞蟻突然闖進(jìn)了我的視野。那時的它好像在尋找食物，我走過去，蹲下去看。它發(fā)現(xiàn)了我就準(zhǔn)備跑，我連忙把它困住，不讓它逃跑，但它反而跑得更快了。它跑得再快，還是跑不過我。我把它輕松地抓起來，放到一個小瓶子里。但這次不同了，它發(fā)現(xiàn)逃不出去時，就靜靜地待在原處，不跑不鬧了。
然后我就放了一點餅干渣到瓶子里，它乖乖地吃著，我當(dāng)時也不懷疑它為什么這么聽話，我想或許是它太餓的原因吧。我又給了它一些餅干渣，就去做別的事情了，等我再來看的時候，它竟然莫名其妙地不見了，只留著餅干渣在瓶子里，我感覺很奇怪，就把瓶子打開，把餅干渣倒了出來，尋找那只小螞蟻的蹤跡，而當(dāng)我注意力全放在瓶子身上時，一粒很小的餅干渣在我身邊快速地移動著，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時那粒很小的餅干渣已經(jīng)走進(jìn)了洞口，再也找不到了。當(dāng)時我還不知道是怎么回事，只覺得餅干渣自己會走很可怕。仔細(xì)回想這件事情的時候，我才明白過來，原來是螞蟻趁我干其它事時，藏在了餅干渣的下面，當(dāng)我把渣了倒出來時，螞蟻也被告倒了出來，我注意力全在瓶子身上時，它選擇了一塊很小的餅干渣逃走了，其實如果我仔細(xì)觀察，那移動的餅干渣下面的六條小腿。我為這只小螞蟻的聰明而贊嘆，利用身體小被我忽略而逃跑。
通過這件事情給了我一個啟示：無論是多么的矮小，只要年呢個利用聰明智慧，那么無論做任何事情都會成功，不是光憑力量而達(dá)到自己的理想。
螞蟻帶來的啟示作文3
小小的螞蟻微不足道，但就是在這小小的螞蟻身上，給了我終身難忘的啟示。
星期天，我在樓下玩，手里拿著一袋餅干津津有味地吃著，忽然，看見一只小螞蟻。小螞蟻是怎么吃東西的呢？于是，我就故意在小螞蟻面前放了一小塊餅干，蹲下來仔細(xì)地觀察。只見小螞蟻用力地推餅干，原來，它是想把餅干搬走。推了一會，它發(fā)現(xiàn)推不動，就使勁往起扛，可餅干還在原地。最后，小螞蟻拼命地用后背頂，可是，那一小塊餅干紋絲不動。餅干仿佛在嘲笑小螞蟻：“小不點，你是搬不動我的�！�
這時，這只小螞蟻垂頭喪氣地走了，臨走還不忘回頭看一眼餅干�！鞍ィ瑳]意思！”，我正準(zhǔn)備起身，一扭頭看見一大群螞蟻向餅干爬來。它們按順序圍著餅干排成兩列，大的用后背頂，小的用觸角推，不一會兒，餅干就被它們齊心合力地抬了起來。
太神奇了！看到這，我不禁想到了我自己。今年，我們班的衛(wèi)生區(qū)是廁所。這讓我們班所有人都很發(fā)愁。輪到值日，大家都極不情愿地去了，其中就包括我。到了衛(wèi)生區(qū)，我們誰也不愿意去廁所里面打掃，都嫌臟、嫌臭。有的同學(xué)干脆把笤帚一扔，大聲說道：“哼，誰愿意掃這臭哄哄的廁所呢？”，說完就頭也不回地回教室了。我們也附和著抗議。這時，衛(wèi)生委員默默地拾起笤帚，走進(jìn)廁所認(rèn)真地掃了起來�？吹竭@一幕，我們的臉?biāo)⒁幌录t了。是啊，如果都嫌臟的話，那我們的校園誰來打掃呀。再看看其他衛(wèi)生區(qū)被打掃得一塵不染，我們拿起了笤帚，齊心合力掃了起來。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定會克服所有困難的，這就是螞蟻帶給我的啟示。
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