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      2. 螞蟻小學(xué)作文

        時間:2021-08-19 16:24:16 螞蟻 我要投稿

        螞蟻小學(xué)作文集合15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的螞蟻小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

        螞蟻小學(xué)作文集合15篇

        螞蟻小學(xué)作文1

          我們住在森林里。蟻王和蟻后就是我們的老大。

          “國王,國王”我從洞口焦急的跑進來,國王與王后正在休息,聽到我的傳報,美麗的王后慢條斯理地扭過頭來。空氣中頓時彌散著淡淡的香氣,“看你這么慌張,一定有急事,唉!就不怪罪你了,有什么事說吧!薄爸x王后!外面來了一些奇形怪狀的東西,好像要攻擊我們!

          國王跳了起來,“你說什么!還有人敢進攻我們?我這就去找大臣們商討計策,這次非讓它們有來無回!蓖鹾笠簿o隨其后,身后是長長的儀仗隊。

          我又去打探消息了!俺济駛儯袛橙艘M攻我們,它們那是飛蛾撲火——自尋滅亡!遇到我們是他們的不辛……”國王高聲喊喝著。

          突然大地傳來劇烈抖動,地震過后,一個高大的身影豎在我的面前,我嚇得連滾帶爬的回到了洞口,“報……報國王它……它來了!”剛才威風(fēng)凜凜的國王,現(xiàn)在已是手忙腳亂,眾人亂著一團。演講中斷了。“要不我們逃吧!”一個大臣提議。

          “國王呢?”大家發(fā)現(xiàn)不對勁兒了。

          “王后怎么也不見了!”群臣這才悟過來,畢竟大家都不是傻子,

          頓時群臣亂做一團,四散奔逃,真可謂“樹倒猢猻散”

          屠殺遍布整個洞穴,國王和王后最終也難逃厄運,慘死在了怪物腳下。

        螞蟻小學(xué)作文2

          星期四下午,我放學(xué)回到家,洗完手,寫完作業(yè),來到院子里玩。

          我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻窩里鉆出來了一只大螞蟻,好像是在給它們的螞蟻國王找食物。我瞅準(zhǔn)時機,一掌拍下去,那螞蟻就一命嗚呼了。哈哈,接著第二個獵物自己送上門兒來了,我一下子又來了精神,只聽拍的一聲,那只螞蟻被壓到了我的“如來神掌”下面,它被我拍死了。就這樣一只一只的螞蟻都被殘忍的殺害了。

          這時媽媽看見了,說:“螞蟻也是小生命,你不能去傷害它們!钡疫是傻不拉嘰的繼續(xù)拍螞蟻玩兒。

          即便這樣,我仍然感覺不過癮,就順手拿起了飲料瓶子往它們的窩里面倒水,螞蟻被沖了出來,我把它們一個一個的拍死了。

          到了最后一只小螞蟻,我正準(zhǔn)備拍下去,這時媽媽喊我吃飯,我才停了手,放了它一條生路。

          當(dāng)天晚上,我做了一個夢,夢見一大群螞蟻沖進了我們的房子來報仇,我猛的一下子被驚醒了,原來是個夢呀!我長舒了一口氣,我想,我要是再殺螞蟻,估計惡夢會越來越多,我還是做一個有愛心的小朋友,以后再也不傷害小動物了!

        螞蟻小學(xué)作文3

          我家有個小院子,奶奶在那里種了許多花草樹木。在百花叢中綠葉之間活動著一些小精靈――螞蟻。

          我平時最喜歡觀察它們活動了。

          我家的螞蟻主要有五大家族:紅螞蟻、黑螞蟻、黃螞蟻、澳大利亞螞蟻和白蟻。

          在他們當(dāng)中數(shù)紅螞蟻最勤勞、最能干。每當(dāng)早上我起床到院子里一看,它們已經(jīng)在忙忙碌碌的工作了。它們一個個從窩里爬出來,排著整潔的隊伍,邊走邊尋找食物,還時不時的碰碰觸角傳遞信號。有的在周圍開掘新的窩。他們清除院子里的垃圾死去的害蟲,為院子的整潔立下了汗馬功勞。

          黑螞蟻是個“好戰(zhàn)”的家族。它們經(jīng)常偷襲其他的螞蟻,特別對弱小的黃螞蟻進攻頻繁。一次,我做完作業(yè)又去看螞蟻。只見黑螞蟻又在“侵略”黃螞蟻。黃螞蟻和黑螞蟻進行殊死搏斗,但在膀大腰圓、實力雄厚的黑螞蟻的進攻下已經(jīng)犧牲了好多黃螞蟻了,我看到這些用蚊香燒死了許多黑螞蟻,將它們嚇走。

          最壞的是白螞蟻,它們比黑螞蟻還要好斗而且將墻弄得不成樣子。有一次,我去澆花,看見黃螞蟻、紅螞蟻、黑螞蟻、澳大利亞螞蟻一起向一塊爛木頭――白蟻的老窩進攻。原來白螞蟻的偷襲引起了公憤,四族螞蟻組成了“四族聯(lián)軍”去攻打白蟻,白蟻窩里爬出了兵蟻,你不知道,在草叢里住著一些待蟻和黑山蟻,它們都聽兵蟻的話,因為兵蟻十分厲害。不好,待蟻和黑山蟻來幫助兵蟻了!八淖迓(lián)軍”中的黑螞蟻、紅螞蟻、黃螞蟻引開了白蟻大軍,澳大利亞螞蟻趁虛而入打下白蟻窩。

          螞蟻真有趣!

        螞蟻小學(xué)作文4

          螞蟻,一只很小的昆蟲,卻具有非同小可的力量。

          我的目光追隨著這些螞蟻,經(jīng)歷了一次奇妙的游歷。

          只見螞蟻們身上背著沉甸甸的食物,一邊喊著“加油,”一邊前進著。一路上,遇到了許多虎視眈眈的敵人。它們勇往直前,敵人看到有成千上萬的螞蟻,都狼狽地逃走了。我在一旁看得熱血沸騰。

          緊接著,來到了螞蟻的村莊,一群螞蟻迎面而來,與滿載而歸的英雄們擁抱。有的扶著拐杖;有的穿著花衣裳;還有的圍著圍巾。然后,三五成群地回到各自的屋。

          到了下午,螞蟻們開始了它們的下午茶會。它們的食物可豐盛了。有面包渣、薯片和各種各樣的零食。其中一位螞蟻成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品著,還不忘用紙巾擦嘴巴,仿佛像一位紳士。與此同時,另一只螞蟻不停地往嘴里塞食物,一邊吃,一邊……,還有一位老螞蟻病重了,非常想吃巧克力。

          午休后,螞蟻們排成一隊隊,陸陸續(xù)續(xù)地走出村莊,我疑惑地跟著它們。只見它們一直盯著地上,好像在尋找什么。突然,一只螞蟻飛快地爬過去,背起一片比自己重好幾倍的巧克力,艱難地往前走著。盡管巧克力十分重,可這只螞蟻卻依然前進著。我腦海里立刻出現(xiàn)了一個字——愛。對,就是愛的力量,我這才明白原來螞蟻也是有感情的。

          太陽漸漸下山了,我?guī)е鴿M懷的好心情,帶著最后一抹陽光,走在回家的路上。

        螞蟻小學(xué)作文5

          螞蟻是個巨大的宗族,它們的日子充滿了許許多多的奧妙,每到夏天的時分,我家圍墻邊總是呈現(xiàn)一群螞蟻排著規(guī)整的部隊,預(yù)備轉(zhuǎn)移食物。在好奇心的唆使下,我決議去調(diào)查螞蟻 。

          記住有一次,我出門去玩,發(fā)現(xiàn)圍墻上有三五成群的螞蟻想散落在地上的面包渣爬去,圍在面包渣的底部。我心想:“這么小的螞蟻,怎么能搬起這么大的面包渣呢?真是自不量力。真不出我所料,過了一瞬間,他們就像舉重運動員相同敗下陣來。這時,我覺得它們應(yīng)該想拋棄了,我堅持調(diào)查,我看見有幾只螞蟻爬會巢穴,還剩余幾只在守著面包渣,我想:爬回巢穴的應(yīng)該是情報員吧!

          果果然如此,過了一會,大約有幾百只螞蟻,排著規(guī)整的部隊,好像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士,邁著規(guī)整的腳步朝面包渣進攻來了,我被它們震懾了。每只螞蟻從面包渣上取下一點,排成一個“U”字形,在面包渣和巢穴之間來回絡(luò)繹,不一瞬間就把食物搬完了。

          我有些不理解螞蟻是怎樣傳遞信息的,我上網(wǎng)查資料理解了:螞蟻用分泌物的氣味來溝通的,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會在回家的路上留下氣味,其它螞蟻就會沿著這條道路去尋覓食物,并不斷加強氣味。

          經(jīng)過這次調(diào)查,我感觸到了大自然有許多的奧妙,等著咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。

        螞蟻小學(xué)作文6

          今天萬老師叫我們觀察一種動物,我想了一會兒,決定觀察螞蟻。

          我來到樓下,剛好看見有一群螞蟻在搬運食物,就蹲在旁邊仔細地觀察起來。我一邊觀察一邊回憶科學(xué)課上有關(guān)螞蟻的介紹。

          螞蟻全身黑色。身體分為三個部分:頭、胸、腹。頭上長著一對觸角,聽科學(xué)老師說,觸角是用來交流信息的。三對足長在胸上,科學(xué)老師還說,這足的作用可大了,不管螞蟻搬多重的'食物,它都不會倒下。正因為有這又細又長的足,螞蟻才能搬運那么多的食物,才能爬得那么快。它的腹么,是身體中最大的一部分,尾部尖尖的,這腹有什么作用呢?看來,我得等上科學(xué)課的時候,再問問謝老師了。

          我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻很團結(jié)。你看,一只螞蟻遇到搬不動的食物時,就用它的觸角和同伴交流信息,請同伴幫忙。同伴“聽”了,不會有一點反對,馬上就去幫忙了。

          螞蟻不但團結(jié),還很勤勞。我們看到的螞蟻,不是在找食物,就是在搬食物,任何時候,都是忙忙碌碌的。你看見過比螞蟻更勤勞的嗎?

          螞蟻又團結(jié)又勤勞,我們也要學(xué)習(xí)這兩種精神,這樣,我們才能取得更大的進步。

        螞蟻小學(xué)作文7

          一身堅硬的鎧甲,兩根細長的觸角,像盲人的探路棒,這就是故事的主人公——螞蟻,在他的身上發(fā)生了一件令人意想不到的事情。

          一天,森林里搬來了兩位新鄰居,一個是螳螂,一個是蝗蟲。他們看見螞蟻不停地走來走去,就想捉弄捉弄他,不是踢他一腳,就是攔住他的去路。

          這天,他快回家時發(fā)現(xiàn)螳螂和蝗蟲在偷吃自己的糧食,他雖然很生氣,但是無可奈何,因為他們太強大了,自己無法對抗。第二天糧食全沒了,他又渴又餓,渾身沒有一點力氣。就在這時,他看見旁邊有一瓶藥水,他還以為是果汁便一口氣全喝光了。漸漸的,他發(fā)現(xiàn)自己變大了,變強壯了,他高興得就像獨享了人參果的豬八戒,激動地回了家。螳螂和蝗蟲被嚇壞了,腿直打顫,傻傻地看著眼前這個龐然大物,心想:這回我們死定了,他一定會把我們撕得粉碎。沒想到螞蟻卻說:“你們趕緊回家吧,以后不要欺負小伙伴,不然我饒不了你們!”螳螂和蝗蟲連滾帶爬地逃走了。

          夏天到了,洪水大發(fā),蝗蟲和螳螂被洪水沖得七零八落,眼看就要被洪水淹沒了,螞蟻趕緊把他們撈起來,放在自己的肩膀上。那一刻,蝗蟲和螳螂羞愧地低下了頭。

          從此以后,大螞蟻就成了這里的守護神,蝗蟲和螳螂也成了一對樂于助人的好伙伴。

          指導(dǎo)老師:xxxxx

        螞蟻小學(xué)作文8

          螞蟻是動物世界里的“小家伙”。也許你沒有注意到他們,但我很喜歡他們。

          螞蟻真的很小,但它能舉起比自己重幾倍的物體。更何況螞蟻還有很多意想不到的特長,尤其是團結(jié)的精神,給我留下了深刻的印象。

          記得那是一個盛夏,我在一棵大樹下看到一只大甲蟲,被兩只小螞蟻咬了一口,但力度相差很大,兩只小螞蟻要對付這個“怪物”,顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下,我看到一只螞蟻用觸角觸碰另一只螞蟻,然后匆忙離開了戰(zhàn)場。另一只螞蟻故意繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗。小螞蟻做了什么?本來是去搬救兵的。我看見它來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下。不一會兒,成群的螞蟻就像訓(xùn)練有素的士兵一樣,以整齊有力的步伐奔向“戰(zhàn)場”。當(dāng)他們到達“戰(zhàn)場”時,一直與甲蟲戰(zhàn)斗的小螞蟻已經(jīng)奄奄一息。這時,我看到“螞蟻部隊”就像有人命令他們一樣,突然他們像潮水一樣向前沖去。大甲蟲在螞蟻的猛烈攻擊下驚慌失措。螞蟻真的很好。他們在戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗,沒有一個人動搖或退卻。黑色的一層全是螞蟻。螞蟻戰(zhàn)士們不知疲倦地戰(zhàn)斗,直到大甲蟲不能動彈。螞蟻終于贏了。戰(zhàn)后,他們告別了犧牲的同伴,邁著整齊堅定的步伐把戰(zhàn)利品拖走。

          他們知道自己力量小,所以用集體力量取勝。它們是我最喜歡的動物。

        螞蟻小學(xué)作文9

          有一次,教師給我們布置了一項作業(yè),就是讓我們觀察螞蟻。于是在下雨前,我到外面觀察了螞蟻。

          螞蟻是昆蟲類,有螞蟻類和白蟻類。螞蟻在北方生存,白蟻在南方生存。螞蟻類有蟻后、蟻王、工蟻、兵蟻。它們的最高地位是蟻后,壽命最長的也是蟻后,它還是產(chǎn)卵最多的,它能夠生成千上萬個寶寶。螞蟻們能夠升為“大力士”和“建筑師”。螞蟻長的黑黝黝的。它們分為三個部分,有頭、胸、腹。我感覺摸起來很滑,它們用觸角對話。螞蟻們不會迷路,因為它們每到一處都會留下氣味。

          下雨了,下雨了!我高興的喊著。我在樹下觀察螞蟻們搬家,它們有的搬著米粒,有的搬著紅豆,還有的搬著綠豆……它們排的隊很整齊,就像整齊的士兵。忽然最終一個螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲,它用觸角叫前面所有的螞蟻們,它們有的咬毛毛蟲的頭,有的咬毛毛蟲的身體,還有的咬毛毛蟲的尾巴,把毛毛蟲疼的翻了個身,雖然很多螞蟻被它壓死了,可是螞蟻們不服,最終把毛毛蟲咬死了。螞蟻們高高興興的把大毛毛蟲抬回了新家,螞蟻們想太好了,這次能夠吃上一頓可口的大餐了!

          螞蟻們讓我明白了什么是人心齊,泰山移。

        螞蟻小學(xué)作文10

          我以前很討厭螞蟻,隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛,害得我的一切功勞都白費了,所以我一見到她們就踩。

          再一次打羽毛球的時候,我發(fā)現(xiàn)他們竟然有另類——黃螞蟻!我便跟這這群黃螞蟻走出這片馬路,穿過草叢,到了一片荒蕪的空地,那塊空地什么都沒有,只有一棵樹,我看他們一個一個的跑到了樹上,我隨著他們的腳步,看見了他們的巢穴。

          他們到了巢穴,先被門口的門衛(wèi)螞蟻給審查了一遍,才放他們進去。他們的巢穴和蜂窩似的,但更加隱蔽。他們進去了良久,便有一些螞蟻去搬食物了,原來是我剛才吃的不小心掉的小面包塊,他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊,竟然搬起來了!我回家查了資料:據(jù)力學(xué)家測定,一只螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的東西,還能夠拖運超過自身體重1700倍的物體。美國哈佛大學(xué)的昆蟲學(xué)家馬克莫費特,是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察,10多只團結(jié)一致的螞蟻,能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物,這相當(dāng)于10個平均體重140斤的彪形大漢搬運3500噸的重的東西。這是多么強大的身軀。

          天黑了,我也該回家了,我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個螞蟻巢穴。

        螞蟻小學(xué)作文11

          今天我和爺爺、奶奶去大姑家吃午飯,我吃完后,無聊地坐在屋檐底下。突然,我看見地上有一條黑線,讓我大驚失色,走近點,一看原來是比我們?nèi)祟愋浊П兜男〔稽c——螞蟻。

          這些螞蟻小心翼翼地來到我的身邊,悄悄地搬起一粒米粒。有幾只懶散的螞蟻扒在食物上面好像怎么也搬不動似的。

          還有一些螞蟻在前面告訴其他螞蟻食物在哪里呢,然后,這只螞蟻又成了領(lǐng)隊人,自豪的領(lǐng)著螞蟻大隊向食物出發(fā)。

          就這樣,歪歪斜斜的螞蟻軍團浩浩蕩蕩地向家里進軍,到家之后,螞蟻齊心協(xié)力的把食物抬進洞里,我在家里拿來放大鏡,一看螞蟻洞里有各種各樣的食物,有剩飯、剩菜、小蟲子,還有一只螃蟹腳呢!

          螞蟻們還在絞盡腦汁的想辦法,突然一只螞蟻用觸角碰碰同伴,就這樣,一傳十,十傳百,轉(zhuǎn)眼間,所有螞蟻都知道了這個秘密。

          螞蟻軍團開始行動起來了,首先,螞蟻們先把小粒的米粒放進洞里,然后,螞蟻把它們的家常便飯切成一片片的,然后塞進洞里。最后筋疲力盡的它們終于把食物全部搬進洞里了。

          這件事讓我明白,我們要團結(jié)、友愛,這樣我們才能渡過難關(guān)。

        螞蟻小學(xué)作文12

          現(xiàn)在我來給大家講一個螞蟻和蟋蟀的故事吧。

          在炎熱的夏天,螞蟻仍是辛勤的工作著,每天一大早起來就不停的工作。

          可是蟋蟀呢?每天嘰哩嘰哩地唱著歌,游手好閑,養(yǎng)尊處優(yōu)的過日子,每個地方都有吃的東西,漫山遍野正是花朵盛開的時候,真是個快樂的夏天。

          蟋蟀對螞蟻的工作感到非常稀奇,喂螞蟻先生,為什么要那么努力的工作呢?休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?

          可是螞蟻仍然工作著,一點也不休息,它說:在夏天里寄存食物才能為嚴寒的冬天作準(zhǔn)備啊!我們實在沒有多余的時間玩耍。

          蟋蟀聽螞蟻這么說就不在理螞蟻了,快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天終于來了,北風(fēng)呼呼的吹著,天空下著綿綿的雪花,一點食物都找不到,我若像螞蟻先生,在夏天里存很多食物該多好啊?而一直勞動著的螞蟻冬天來了也不在乎,積存了好多事物,并且建立了溫暖的家,當(dāng)蟋蟀找的螞蟻的家時,螞蟻正快樂的吃著東西呢?螞蟻先生,給我點東西好嗎?我快餓死了!

          你不是夏天見過面的蟋蟀先生嗎?來吧吃點東西,等恢復(fù)健康,在快樂的唱歌給我們聽好嗎!

          面對善良親切的螞蟻們,蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。

        螞蟻小學(xué)作文13

          一天,我放學(xué)回家,看到這樣的景象:

          一只小螞蟻在花壇邊爬著,幾位小同學(xué)放了一滴水,落地了。這一滴水對螞蟻而言,相當(dāng)于一片汪洋大海,小螞蟻在水里漂著,沒過一會兒,它就不動了。我以為它死了,便轉(zhuǎn)身要離開,突然邊上一個小男孩大叫:“動了!動了!快看,它動了!”這句話又讓我擠進了人群里。

          小螞蟻不斷地游著,剛出了水滴他們又放了一滴水,他們說:“看看這次會怎樣!薄皯(yīng)該不行了吧!”可是,小螞蟻只是被沖回去了一點,它并沒有放棄,而是努力前進。游啊,游啊,也不知過了多長的時間,小螞蟻終于又游出了這“汪洋大海”。

          每一個圍觀的人都很敬佩小螞蟻的這種精神,連我也被深深地折服了,情不自禁地想起那次學(xué)溜冰,我怎么也學(xué)不會,就放棄了,直到現(xiàn)在也沒有學(xué)會!拔乙惨獙W(xué)習(xí)小螞蟻的精神。”看著小螞蟻,我暗暗地嘀咕著,我到家后,一放下書包就開始學(xué)習(xí)。媽媽看到了,便對我說:“你怎么又想學(xué)了,以前不是拼死拼活都不學(xué)了嗎?”我告訴了媽媽事情的來龍去脈。

          媽媽便鼓勵我,我開始學(xué)了。我先是扶著墻學(xué)習(xí),慢慢地,我一次又一次的試著不扶墻,可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說:“你先練平衡吧!”我又一次鼓起勇氣,這次我練了平衡,不知練了多長時間,不知不覺地就會了!

          什么事情只要努力就能成功,因為水滴就是那一件件困難的事,而小螞蟻就是我們,只要不斷地堅持不懈地努力,最后一定能取得成功。

        螞蟻小學(xué)作文14

          星期六早晨,媽媽在陽臺上拖地,我也好奇地跑到陽臺上看看媽媽拖地。

          媽媽一邊拖地一邊和我聊著家常,我和媽媽聊著非常開心,無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在陽臺上爬動,我高興地喊了起來:“媽媽,媽媽,我們家陽臺上有幾只螞蟻,您看。”我連忙就把那幾只螞蟻捉起來,放進一個小紙杯子里。然后就問媽媽:“螞蟻怕水嗎?”媽媽說:“你試試唄,看看它怕不怕水。”我聽媽媽這么一說,果真捉起一只螞蟻放進了水池里。沒想到它一點兒都不怕水,我興奮地跳起來喊著:“媽媽,媽媽,螞蟻還真的不怕水呢!眿寢屝率种械幕钜瞾碛^察這只可愛的小螞蟻,媽媽問我“康成,你知道螞蟻頭上的觸角有什么作用嗎?”我?guī)е蓡柕恼Z氣回答著:“不知道,它有什么作用嘛?”媽媽說:“你還可以再試一試呀!薄霸趺丛囇?哦。我知道了。”我恨心地把那只可愛的小螞蟻頭上的觸角摘了下來,然后把它放到地上,可這只小螞蟻不停地在地上打轉(zhuǎn),這時候我突然想起來了:“媽,媽,我現(xiàn)在知道螞蟻頭上的觸角起什么作用了,它是用來指引方向的!眿寢尵拖癯粤嗣鬯频男χ鴮ξ艺f:“你真棒!來,讓媽媽親一口!

          可愛的小螞蟻們!你們讓我今天收獲真的不少呀,謝謝你們!我愛你們!

        螞蟻小學(xué)作文15

          今天,我坐在家門口休息。忽然,我的目光被一只小螞蟻吸引住了。就這樣,我跟著這只小螞蟻作了一次奇異的游歷。

          這是一只全身披著深灰色衣服的小螞蟻。我想它一定是小先鋒吧,只見它東走走西走走,東聞聞西嗅嗅。忽然,小螞蟻停住了腳步。!原來是一塊面包屑。小螞蟻迫不及待地一口咬住面包屑。那塊大過身體好幾倍的面包屑竟然被拖動起來了。但是,實在太大了,小螞蟻搬不動,只好咬了一塊。小螞蟻頂著面包屑搖搖晃晃地往洞里爬去。我想:小螞蟻一定回家用觸角去叫它的同伴一起來搬美食吧。

          果然,過了一會兒,一大群螞蟻爬了出來。那只爬在最前面的一定是剛才的小先鋒吧。它爬一爬,停一停,似乎在說:“快!快跟著我,別掉隊!”不一會兒,小螞蟻就找到了面包屑。它們圍了上去,一下子就把面包屑分完了。它們頂著美食開開心心地回家了。我想:此刻,螞蟻們一定在洞里開慶祝大會。工蟻們一定在載歌載舞,蟻王一定在享用美食。那小先鋒一定也在享用美食吧!

          我悠悠忽忽地漫游了一個上午,直到媽媽叫我吃飯,我才依依不舍地起身離開這螞蟻的世界。

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