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      2. 螞蟻的啟示小學(xué)作文

        時間:2021-08-11 13:13:31 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的啟示小學(xué)作文(15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文(15篇)

        螞蟻的啟示小學(xué)作文1

          那為了食物而辛苦奔走的螞蟻,是我在鄉(xiāng)下所遇見的過客,看著他們?yōu)榱松钤傩量噙是分工合作的完成一件事情,這也是我忙里偷閑的興趣之一,我想它們之所以能完成一件事情的原因是夠努力和有不放棄的恆心。

          看完螞蟻為了生活不停奔波,我才領(lǐng)悟到人也是一樣的,每天工作到很晚,隔天還要拖著疲憊的身軀繼續(xù)奮斗,但是這也是為了生活而忙碌,做這么多,不為了什么,只為生活。

          如果抱著懶惰的心態(tài),我想做什么都只是事半功倍而已吧,何不像螞蟻那樣勤勞的去奔走,有些人只做表面不做內(nèi)在,外表再好總會有倒塌的意外,為什么不腳踏實地的過生活。

          人們應(yīng)該認(rèn)真的去瞧瞧別的動物是怎么追求生活的,而不是一味等著機(jī)會來,大多數(shù)人都因為懶惰而要的太多,人性不該是貪,應(yīng)該是要一步一步去完成的,一直等著機(jī)會來,那為什么不努力去尋找機(jī)會呢,一味的妄想只會讓你永遠(yuǎn)得不到你所想要的,我們都應(yīng)該努力的去爭取自己要的,而不是貪婪的過生活。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文2

          我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

          那一年,我出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖開自我的家起來。

          正在快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨吞別人的蟻洞,便立刻拍兵蟻去占領(lǐng),這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻,一點兒也不敢松懈,一向等那幾個剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時,它們才肯退回洞里。

          還有一次,我抓住了一個毛毛蟲,放在了那個螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

          不一會兒,一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它立刻回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,但就是兵蟻自我也好不到哪去,不就是死就就是傷。

          當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家。

          螞蟻讓我明白了團(tuán)結(jié)就就是力量!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文3

          小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了?墒牵浵伒纳砩嫌幸环N值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因為這兩個字,讓螞蟻的隊伍“強大”起來。

          有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動,于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

          或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因為它們的合作和團(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文4

          動物是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。比如:人們模仿青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)……今天就讓我來說一說螞蟻給我們的啟示吧。

          螞蟻是最勤勞的生物之一。螞蟻整天東跑西跑,忙忙碌碌,從不疲憊。生物學(xué)家說:“螞蟻是地球上生命力最強的動物之一。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它搬不動,就會立即回到蟻巢,告訴同伴們,然后它就會帶領(lǐng)同伴們?nèi)グ崴l(fā)現(xiàn)的食物。你別看它們小,可是它們團(tuán)結(jié)起來,力量可大了,比它們大許多倍的食物它們都搬得動。

          螞蟻很勇敢,是一種攻擊性很強的動物。螞蟻在敵人面前,毫不畏懼,常常會主動發(fā)起攻擊,直到取得勝利。有的蟲子的身體比螞蟻大好幾十倍,而且還張牙舞爪的,但螞蟻不怕,它們一旦見到獵物,就會一起猛撲上去,撕咬蟲子的身體,蟲子左右翻滾,即使螞蟻被壓傷,它們也不顧,直到把蟲子制服為止。螞蟻在生物界中,是值得驕傲的一族。

          螞蟻很團(tuán)結(jié),特別是在分享食物的時候,從來不會為分配不公平而爭吵,螞蟻都很有教養(yǎng),很有禮貌,也很文明,一團(tuán)和氣,秩序井然。螞蟻還能為我們做天氣預(yù)報呢,人們常說:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!

          總之,螞蟻給我們的啟示真多呀!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文5

          曾經(jīng)有人說過:“困難像彈簧,你弱它就強”。這句話一點也沒錯,在自然界中也有這樣的例子。

          這件事發(fā)生在一年前,我去樓下玩,看見螞蟻在搬家?粗鼈冋R一致的步伐,不由得多看了一會兒?珊镁安婚L,它們一看到我就全四散逃離,我才發(fā)現(xiàn)它們口中含著的“白色不明物體”。那時我還以為它們口中含著吃的呢。心想:這些螞蟻可真貪吃,看見天敵都不放開食物。俗話說得好,“留著青山在,不怕沒柴燒”,食物多的很,但生命只有一條,沒了可就真沒了,它們怎能這么不珍惜?

          我今年才發(fā)現(xiàn)。它們口中含著的不是食物,而是螞蟻的卵,我一下子全明白了!怪不得螞蟻那樣保護(hù)它,怪不得危險時它們都不肯放下獨自逃跑,這全都因為那是一個個小生命和螞蟻的希望呀!

          螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我敬佩,也許換成人早就跑沒影了,如果我們在團(tuán)結(jié)方面學(xué)學(xué)螞蟻們,那世界會變的更美好!

          唉!小小的螞蟻都能做到的事,人類為何不行呢?讓我們一起把世界變的更美好吧。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文6

          螞蟻的啟示——陳友東在我們的生活中,一件小事、一句格言、一副漫畫,都能引起我們的思考,讓我們從中得到了啟示。我是從螞蟻搬食物的過程中得到了啟示。有一次,我在我們小區(qū)的花園里吃面包,不小心手一滑,一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時候,我意外的發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻,它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個偵察兵似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的,一股勁的往我這邊跑。我再仔細(xì)一看才知道,原來它是想搬走我剛才掉在地上的'那塊面包?墒撬戳艘谎勰菈K面包就馬上跑開了,我以為它是個膽小鬼,剛想嘲笑它時,不一會兒卻看見它帶了自己的軍團(tuán)邁著整齊的步伐像面包走來。它們的觸角相互觸碰著,我想起來了,螞蟻的觸角和我們?nèi)说淖彀鸵粯涌梢赃M(jìn)行溝通,原來它剛才離開是去請救兵了。

          我又轉(zhuǎn)過頭來觀察它們,它們使出了最大的力氣,它們齊心協(xié)力的將那塊大面包抬了起來搬回了自己的窩。這時我受到了一個啟發(fā),那就是不論什么事,只要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心就可以解決。小的螞蟻都有這種堅持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們呢?以后在班上和同學(xué)相處的時候,我也要和他們相互幫助,團(tuán)結(jié)合作,那么就一定會去的成功的。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文7

          但就是,這塊兒面包絲毫沒有動,可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了,小螞蟻使出了最大的力量,試了很多次,還就是沒有動一點兒,于就是,小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃,于就是我就沒有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過來一會兒,當(dāng)我無意中再去看看那塊兒面包時,卻被眼前的一幕驚呆了:有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包,他們齊心協(xié)力,把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒,有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了,大點兒的面包粒兒,好幾只螞蟻一齊搬,有的在前面拉,有的在后面推,還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

          從這群小螞蟻搬運面包的事情中,我得到了一個小小的啟示:有時候一個人完成不了的事情,經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,就很容易完成,個人的力量可能就是渺小的,但群眾的力量務(wù)必就是強大的。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文8

          大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒有的精神!

          一天,我正在陽臺上玩葉子?墒,總有人打擾我。我一看,呀!

          是螞蟻。于是,又玩起螞蟻來了。

          我突然發(fā)現(xiàn),它們還伴著食物呢,我有一個念頭:用水把它們的食物沖走。于是,我拿了一點水,灑在他們身上。太好了,螞蟻和實物分開了!

          可是,螞蟻們等水干了,又把食物搬了起來。我不服氣,想:不可能,那小小的螞蟻,這么可能斗得過我!

          于是,我把整盆水倒了下去,把螞蟻都沖散了?墒,它們又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿這些螞蟻沒辦法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。

          玩著玩著,我似乎懂得了,大家要團(tuán)結(jié);還要堅持不懈;還要勤勞;還要……?傊,就是要像螞蟻的精神學(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如此渺小,可是,他身上,卻具有一些人沒有的精神!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文9

          以前,我一直喜歡獨來獨往,不懂團(tuán)隊精神,可自從8歲那年發(fā)生的一件事后,我發(fā)生了變化。

          那天,天氣清朗,我獨自一人在門前的空地上玩耍,玩累了,我就蹲下來休息。突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一只小螞蟻望著比自己打幾百倍的一塊餅干轉(zhuǎn)了好幾圈,不一會兒有鉆到餅干下面,試著抬起它,可是它怎么也抬不起來。我心想:這么大的餅干,它肯定抬不起來,還不如放棄呢!果然,它沒一會就走了,我正準(zhǔn)備起身回家,忽然,我有看見了那只螞蟻,它帶領(lǐng)著一群螞蟻來到了餅干前,沒一會兒功夫就把它抬了起來,來到洞口時,它們發(fā)現(xiàn)洞口太小,抬不進(jìn)去。我又心想:完了,全白費功夫了!可是,那只領(lǐng)頭的螞蟻回到洞里,叫出了一大群螞蟻,它們出來后,齊心協(xié)力把餅干咬碎了,每只螞蟻都搬起一塊碎了的餅干,就這樣順利地把餅干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆,這或許才是團(tuán)結(jié)吧,看來我一前太自以為是了,從此以后,我也要做一個具有團(tuán)隊精神的人。

          經(jīng)過這件事,我明白了一個啟示:人就要團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,只要團(tuán)結(jié),就沒有干不了的事!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文10

          一天,陽光燦爛,白云像揚帆起航的輕舟,在空中自由自在地飄來飄去。螞蟻丁丁吃完午飯,正出來散步,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了幾粒飽滿的大米。它想,要是把大米全都搬回去,那一個星期都不用出門了。想到這里,丁丁決定把大米全都搬回去,可是自己一個人根本搬不動大米,一粒一粒搬的話,又怕大米很快腐爛了。丁丁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法,只好去找家族中有名的“智者”幫忙了。“智者”因為它心靈手巧、聰明絕頂而得名。我舉一個例子吧!有一次,它撿到一塊布,就用工具箱里的針把縫成了一頂小帽子,戴在自己頭上,別提多神氣了!說著,“智者”從工具堆里推出一輛小車,說:“把米放在手推車上,就可以搬走了!庇谑牵《「爸钦摺眮淼叫∩狡,把大米搬上了車,可是還多一粒,小車裝不下了,丁丁說:“沒事,我來搬吧!”說著就把大米背了起來,當(dāng)天晚上,不用說,螞蟻王國就用了一頓豐盛的晚餐。

          小朋友,遇到困難時,向別人求助也是一種解決困難的辦法噢!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文11

          一個暑假的下午,我做了一件事。這件事讓我有得有失,但我更多的還是后悔。那天下午,我碰到了一群正要歸巢的螞蟻。它們個個精神飽滿,身上還背著沙粒大小的面包屑,活脫脫就是一群勇士嘛!我一瞧見它們,心中便萌發(fā)了一個妙計:嘿嘿,小螞蟻,你們完嘍!

          我跑回家,拿來了一瓶膠水,把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的道路上!昂俸佟!我不禁笑了起來,“沖呀!咋不沖了?”幾只螞蟻似乎被我激怒了,仍大搖大擺地向前走。結(jié)果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎,可不到一會兒就犧牲了!翱茨銈冊趺崔k!哼!”我不禁幸災(zāi)樂禍起來,心想?這下還不亂了嗎?果然,蟻群一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子,再將沙子鋪在膠水上。但是,它們鋪沙子時顯得緩慢而又沉重,似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。

          不一會兒,沙子變成了一條厚路,螞蟻們走過厚路,揚長而去……螞蟻是多么重情重義呀!世上的螞蟻成千上萬,可它們卻愿為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣,那該多好!螞蟻,對不起!我望著那遠(yuǎn)去的小小的背影,在心里深深地鞠了一個躬……

        螞蟻的啟示小學(xué)作文12

          前幾天,我在樓下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。聽說螞蟻愛吃甜食,我便跑上樓,拿了十幾粒白糖和一小塊餅干,放到了離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方。等了好一會兒,終于來了一只螞蟻,它慢吞吞地爬來,但嗅到餅干的香味后,步伐不由自主地加快了許多。螞蟻爬到了餅干前,左推、右推,可餅干還是像大山一樣,絲毫不動,于是,螞蟻便把頭轉(zhuǎn)向了旁邊,不費吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。

          5分鐘后,黑壓壓的來了一大群螞蟻,它們排著整齊的隊伍,向那塊餅干一涌而上,那一小塊餅干對螞蟻來講是一個龐然大物,可它們那小小的力量凝聚在一起,變成了巨大的力量,這時,餅干慢慢地動了,終于,餅干被螞蟻們搬回了家。

          看,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來也能搬起比自己大幾百倍的東西,如果我們團(tuán)結(jié)起來,力量一定會更加強大!有時,團(tuán)結(jié)是十分重要的,像在拔河比賽、接力賽中,一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些事讓一個人去也辦不到的,所以一定要團(tuán)結(jié),為了我們更高、更好的目標(biāo)。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文13

          我常常想,生命是什么?

          天氣熱起來了,我奶奶家門前來了一群螞蟻,個個神氣十足,在花壇里挖土安家。每天他們都會出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯條放在地上,不一會。一群螞蟻魚貫而出,密密麻麻地圍在薯條旁,等到領(lǐng)頭螞蟻說可以行動了,大群大群的螞蟻爬上薯條,金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了,一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物,有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運食物,還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通,我把石頭一個個放在花壇邊,螞蟻們看過不去了,就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上,就這樣一只一只爬上來,越過了石頭的高度,它們翻過了石頭,把薯條碎末運到了一個洞穴里,洞穴里的螞蟻都出來享受美食,我想這些應(yīng)該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧!

          它們跟我們?nèi)祟愐粯,都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務(wù),讓自己的生命得以延續(xù),我們應(yīng)該感恩我們的祖先,感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去,生生不息!

        螞蟻的啟示小學(xué)作文14

          聽爸爸媽媽說,小螞蟻個頭雖小,但他們十分團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑,心中納悶:“這么個小家伙能有多大能耐呀?”

          一天,我偶然在院子里看見一群小螞蟻,便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小,身體呈微黃色,但其中有幾只大個頭黑色的,媽螞告訴我這就是“兵蟻”,他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻。“兵蟻”的頭上有一個“大夾子”,就是它們防御和進(jìn)攻的武器,看起來挺嚇人的。

          螞蟻的附近有一個小水坑,我想用小水坑對小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測試,來驗證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹葉,將小螞蟻捉在葉子上面,然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個小水坑對小螞蟻來說簡直就就是一片汪洋大海,它們頓時慌作一團(tuán),在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣?yán)湫,心想:“爸爸媽媽,你們錯了吧!”

          過了一會兒,奇跡突然出現(xiàn)!只見“兵蟻”在它們之間來回走動,似乎說著什么悄悄話,蟻群立即各自走到樹葉邊沿,使勁用腿整齊地劃水,葉子不一會就從“大海”邊靠岸,它們成功地逃了出來,在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆!

          我喜歡小螞蟻,更喜歡它們頑強的意志和團(tuán)結(jié)的精神。

        螞蟻的啟示小學(xué)作文15

          今天,下了一場小雨,小雨過后,我和妹妹在院子里玩。

          地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰濺起的水花高。突然,我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現(xiàn)一個奇怪的問題:螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來,仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動。

          一只螞蟻來到了積水前面,它停了下來,用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來,用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應(yīng)該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

          這時候,又有幾只螞蟻爬了過來,他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去,它剛爬進(jìn)水里,可能感覺水比想象的大,連忙慌張地退了出來,朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災(zāi)樂禍地想。

          其余的螞蟻繼續(xù)往前爬著,在水洼邊緣爬一會,又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于,剩下的螞蟻繞過了水洼,匆匆往前爬去。

          從螞蟻過水洼我懂得了一個道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對,這樣才能取得成功。

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