蝸牛和螞蟻作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蝸牛和螞蟻作文4篇，歡迎大家分享。
蝸牛和螞蟻作文 篇1
依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，在這天高云淡，陽光明媚，秋風習習的日子，我們滿懷激地迎來了一年一度的秋季運動會。
聽，學校里鑼鼓喧天，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，激情澎湃。看，操場上彩旗飄飄，如一個個身姿優(yōu)美，精神抖擻，盡情綻放青春，頑強拼搏的運動健兒。伴著激昂的旋律，入場儀式正式開始。國旗方陣、鼓樂方陣、彩旗方陣、裁判方陣、班級方陣陸續(xù)登場，依次走過主席臺前。他們踏著青春的步伐，昂首挺胸，步伐穩(wěn)健，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。他們口號熱情洋溢，鏗鏘有力，充滿自信。在這秋暮冬初，有一種沙場秋點兵的壯闊。方陣列隊展示后，舉行了升國旗儀式，冉冉升起的五星紅旗，迎風獵獵作響，在藍天白云的映襯下顯得格外醒目。
在校長的宣布下，運動會正式開始。最精彩的'就要屬開幕式后的接力賽，這是速度與激情的接力，這是期望與毅力的接力，參加接力賽的運動健兒，排列在各自的跑道上，摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班有李以安和俞瑞澤兩員大將，所以基本上是勝券在握。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，李以安就像一枝離弦的箭，像一匹脫韁的野馬，像一道飛快的閃電，沖出起跑線，千百雙眼睛注視著那矯健的身影，操場上立即響起了山呼海嘯般的吶喊加油聲。我也有幸成為一名接力賽運動員，站在跑道上，我雙腿微微地顫抖，心在激烈地跳動著，手心在直冒汗，當陳柳穎跑向我時，我心都跳到了嗓子眼，還好我順利交接上了接力棒，把它緊緊地攥在手心，沖出，奔向前方一陣陣秋風在耳邊吹過，一個個人影在兩旁閃過，那一刻全世界都已凝固，腦海中只有一個聲音在回蕩：快跑，快跑，以最快的速度到達終點在這賽場上，幾分幾秒都是如此的漫長，近了，近了，前方就是終點，終于我把接力棒順利地交給了下一位。這是與時間賽跑，這是對意志的考驗，蔚藍的天空見證了我們堅毅不屈和頑強拼搏的精神，刻在了紅色的跑道上，銘記在人們的心里。
還記得現代奧林匹克運動的口號嗎？更快更高更強。迎著陽光，揮灑汗水，運動真正的風采在于于拼搏，不斷超越極限，超越自我，與獎牌無關，僅此而已。
泰戈爾在詩中曾說：“天空沒有翅膀的影子，但我已飛過”。運動健兒們，不管你們能否獲得獎牌，不管你們是乘勝而歸抑或是鎩羽而回，運動場上留下了你們拼搏的足跡，在我們心中留下了你們頑強的身影。
蝸牛和螞蟻作文 篇2
我發(fā)現了地球上有好多稀奇的東西和動物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對蝸牛和螞蟻非常有意思。
今天，我準備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來。
然后，我把那些蝸牛和螞蟻捉回了家里我給蝸牛弄了個小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現蝸牛碰到鹽過了一會兒就會溶化掉，我回到公園把做來的螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過了一會兒我看見有一只螞蟻跑了過來，然后越來越多，我回家跑去問媽媽，，媽媽說：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻。”我終于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過了一會兒，發(fā)現螞蟻在繞來繞去。
過了一會兒螞蟻開始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個諺語叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個細心觀察的好孩子。
蝸牛和螞蟻作文 篇3
一天，一只小螞蟻和媽媽告別后，就自個兒出去找吃的。它爬啊爬，不知不覺來到了一條清清的小河邊，河里的水不深，調皮的小螞蟻探出腦袋，側著身子東嗅嗅西聞聞，一會兒，它又停下來，看著水里漂著的草兒出了神。
忽然，“轟隆”一聲，小螞蟻忙抬頭一看，一大塊黑沉沉的云壓下來，小螞蟻想起了小白兔說過的話，它知道要下雨了，怎么辦呢？還是快找個避雨的地方吧！于是，它使勁地向前爬，還沒走幾步，雨點已經落到背上了，小螞蟻急得眼淚直往外流。正在這時，一只蝸牛迎面走過來，說：“小螞蟻，你怎么哭了？”小螞蟻說：“我沒找到避雨的地方……”話沒說完，又嗚嗚地哭起來。蝸牛忙說：“別哭，你就躲在我的殼里吧，我可以送你回家�！毙∥浵侎R上破涕為笑，還沒來得及說謝謝就鉆進殼里。
以后，它們成了好朋友。
蝸牛和螞蟻作文 篇4
今天上午，我去英語班上課。下課時，我去上廁所，回班里的時侯突然發(fā)現了一只蝸牛，我很高興連忙把它抓起來，放到一只螞蟻身上，哈哈，這下有好戲看了。蝸牛先把螞蟻壓死，然后再把肉吸走，同學見狀都圍了過來。有人提議：“要么把蝸牛放在那邊正在啃食果子的螞蟻軍團中間�！蔽覀兌加X得蝸牛在螞蟻面前是那么強大，一定能贏。突然有人問：“如果螞蟻爬進了蝸牛殼里，蝸牛不就無法自衛(wèi)了嗎？”“放心，蝸牛殼里有幾百個細小的牙齒，只要蝸牛還活著，螞蟻敢進去就死定了�！�
突然，上課了，我們只好回班。放學后，我們帶著激動的心情去看結果。到底誰贏呢？我浮想聯篇，可結果可不像我們想象的那樣，螞蟻贏了，蝸牛的頭都被啃掉了。
通過這件事，我明白了，面對強大的對手，不能單打獨挑。要團結才能發(fā)揮出更大的力量。
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