有關(guān)喂螞蟻?zhàn)魑?篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的.喂螞蟻?zhàn)魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喂螞蟻?zhàn)魑?篇1
我喜歡昆蟲(chóng)，暑假里我看了許多關(guān)于描寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)，其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲蟲(chóng)、花蝴蝶、草蜻蛉……都給我留下了深刻的印象。
奶奶辦公室門(mén)口常常有螞蟻出現(xiàn)。我非常好奇：螞蟻是怎么搬東西、吃東西的呢？
于是，我就拿了一塊餅干去喂螞蟻。首先我把餅干一小塊一小塊地放在螞蟻出沒(méi)的地方，然后靜靜地觀察螞蟻怎樣出來(lái)找食物。不一會(huì)兒，一只腦袋大大的雄蟻可能聞到了餅干的香氣爬了出來(lái)，它東瞧瞧西望望，還不停地?cái)[動(dòng)觸角，好像在跟伙伴打招呼：“快來(lái)呀，這里有許多又香又脆的餅干！”很快，黑壓壓的一群螞蟻趕來(lái)了，兩只雄蟻看見(jiàn)了，又連忙擺動(dòng)起觸角，好像在說(shuō)：“真好真好，我們一起搬吧”。
螞蟻們齊心協(xié)力，慢慢地把餅干扛進(jìn)了草叢。這時(shí)又有好幾只螞蟻爬到我的腳背上來(lái)了，好像在說(shuō)：“我們還要，我們還要�！�
喂螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天，我在外面玩兒。突然，我看到了一群螞蟻，它們?cè)诘厣洗颐Φ嘏軄?lái)跑去。我感覺(jué)它們好像是餓了，就給它們拿了一塊餅干吃，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，高興地在餅干上跑前跑后，急著用力搬了搬，可餅干一絲也不動(dòng)。它又著急地從餅干上爬下來(lái)，在餅干周?chē)策壛艘蝗�，似乎發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有其它螞蟻家族來(lái)?yè)屖澄�，就趕緊跑回去搬救兵。不一會(huì)兒，一群螞蟻排著隊(duì)來(lái)了，領(lǐng)隊(duì)的正是剛才那只螞蟻，它順著剛才的路線迅速地把隊(duì)伍帶到了餅干跟前。螞蟻們圍成一團(tuán)，開(kāi)始用力去搬。“咦，動(dòng)了，螞蟻把餅干搬動(dòng)了！”我高興地歡呼起來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)比自已撿了一塊巧克力還開(kāi)心。我繼續(xù)盯著那群螞蟻，不一會(huì)兒，螞蟻們就把餅干搬到家門(mén)口了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)它們把餅干搬過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的，圍著家門(mén)口直轉(zhuǎn)。哦，我明白了，餅干太大了，洞口太小了，餅干根本就搬不進(jìn)洞去。我越看越著急，最后干脆找來(lái)了一根筷子，我輕輕地把餅干戳碎成了幾塊，螞蟻看到有人動(dòng)它的餅干，驚慌地亂竄，可當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有敵人還有碎餅干時(shí)，高興而迅速地把餅干都搬回家了。
最后，我再去看螞蟻，可是一直沒(méi)有螞蟻出來(lái)。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)天快黑了，它們要睡覺(jué)了。
喂螞蟻?zhàn)魑?篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，爸爸帶著我去野外玩耍，我們來(lái)到十八道溝崗頂。我們剛到崗頂不一會(huì)，爸爸在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，掀開(kāi)石頭我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻巢穴，我便開(kāi)始有趣的觀察。
我在看電視和書(shū)上看到，螞蟻是群居的昆蟲(chóng)，一個(gè)螞蟻的巢穴有兵蟻、工蟻、醫(yī)蟻和蟻后，它們各自分工不同，共同保衛(wèi)他們的巢穴，它們自己的家。一個(gè)巢穴中，只有一個(gè)蟻后，它生物身體特別肥胖，因?yàn)橐粩嗟难a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，來(lái)繁殖后代。工蟻一般身體都比較瘦小，它們的工作是挖洞穴、和尋找找食物。兵蟻身材強(qiáng)壯，用我們現(xiàn)在流行詞，它們都是型男，負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群。醫(yī)蟻則是負(fù)責(zé)照顧螞蟻寶寶，它們可是非常稱(chēng)職的的保姆。
大家都說(shuō)螞蟻是大力士，它們可以舉起比自己重三倍的物體，可是我卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，于是我今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用蝦條測(cè)試螞蟻的舉重能力，看看它們是不是傳說(shuō)中的大力士。
首先，我把蝦條掰了小小一塊，不一會(huì)一只工蟻輕而易舉把蝦條拖回了巢穴，接著我又拍了一塊更大的蝦條，放到原位，那只工蟻又返了回來(lái)，這塊蝦條比上次的大，它只能拖動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它反復(fù)嘗試很多次，每次只能拖動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，它跑回了蟻穴，看來(lái)這次它輸定了，它放棄了比自己重很多倍蝦條，這塊蝦條它真的搬不動(dòng)。就在我在暗自得意、不時(shí)偷笑它的時(shí)候，那只工蟻又返回來(lái)了，后面還跟著四只更強(qiáng)壯的螞蟻，它們一人一個(gè)角，抬起了這塊大蝦條，齊心協(xié)力成功把大蝦條運(yùn)回了巢穴，小螞蟻們真的好團(tuán)結(jié)，超出了我想象，這些可愛(ài)的小螞蟻們真的太有趣了。
通過(guò)這次喂小螞蟻，我從小螞蟻身上學(xué)到了，無(wú)論做事還是學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候，要有戰(zhàn)勝困難的決心，堅(jiān)持不懈、永不放棄，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難取得成功。小螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量也值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)小螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助克服困難的精神。
喂螞蟻?zhàn)魑?篇4
“舒舒，快來(lái)看！我捉到了一只蝴蝶。”一聽(tīng)這聲音就知道是二哥哥來(lái)了，只見(jiàn)他拿了一只蝴蝶跑了進(jìn)來(lái)�！翱�，喜歡吧？送給你�！彼靡獾貙�(duì)我說(shuō)，“別得意了，你自個(gè)兒瞧瞧，這只蝴蝶都死了�！彼胄虐胍傻爻戳丝�，“咳，這只蝴蝶也太不經(jīng)捉了，輕輕一捏就一命嗚呼了……”哥哥說(shuō)著就要把蝴蝶往外扔，我連忙上前阻止，“扔了多可惜呀！我聽(tīng)說(shuō)螞蟻有很強(qiáng)的協(xié)作精神，不如我們用它來(lái)喂喂螞蟻吧。”“贊同”他向我幽默地行了一個(gè)禮。我們把蝴蝶拿到院子里，找了一個(gè)螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方，就靜靜地等著螞蟻“上鉤”。不一會(huì)兒，一只螞蟻先爬了過(guò)來(lái)，它在蝴蝶周?chē)懒艘粫?huì)兒，這邊嗅嗅，那邊聞聞，又不時(shí)地用頭拱拱。但可能是食物太大，沒(méi)辦法運(yùn)回洞中的緣故，只見(jiàn)它轉(zhuǎn)過(guò)身擺動(dòng)著觸角向蟻穴方向爬去。不一會(huì)兒，一大群螞蟻就從四面八方向那只蝴蝶“涌”來(lái)，然后齊心協(xié)力地把食物拖回了洞中�？粗浵佅碛弥鼈兊拿啦�，我真佩服它們的合作精神。
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