【精品】描寫螞蟻作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫螞蟻作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫螞蟻作文 篇1
今天，天氣灰蒙蒙的，準(zhǔn)是太陽公公忘了調(diào)鬧鐘，睡過頭了。
我閑得無聊，就端了把椅子，拿了一個奶油面包，坐在院子里邊吃東西，邊看風(fēng)景。突然，我的腳邊多了一群螞蟻。我一看，噢，原來它們是在搬我撒在地上的面包屑�。�
開始，它們還不敢靠近我。領(lǐng)頭的螞蟻體態(tài)魁梧，像一個英勇的騎士，擋在了其它螞蟻的前面，好像在說：“這說不一定是一個陷阱，我們要小心謹慎一點�！比缓�，那只領(lǐng)頭的螞蟻爬到了我的腳邊，就大聲對其它同伴說：“過來吧，她不會傷害我們的。”雖然有很多螞蟻還在竊竊私語，但還是都過來幫忙了。
我看見這些螞蟻都在搬，沒有吃。我突然想到了，爸爸給我買的《中國少年百科全書》里介紹的螞蟻，說它們是非常團結(jié)友愛的動物。我想到了一個辦法，來檢驗一下螞蟻是不是像書中說的那樣。
我跑進屋里，拿了一點面包屑，然后走到了落單的，最嬌小的螞蟻身邊。它好像是個偵察員，四處搜尋著，看哪里有食物。我把面包屑放在它面前，對它說：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”可是它卻沒有吃，而是徑直走到面包屑旁邊，想要搬起，可它力氣太小，搬不動。于是它就去搬救兵。
當(dāng)我看到它們一隊隊有秩序地搬著面包屑時，我震驚了。它們一些力氣大的，一起齊心協(xié)力地搬一大塊面包屑。力氣小的螞蟻，自己搬一塊小的面包屑。而其他的螞蟻，有的在前面帶路，有的在旁邊加油鼓勁，還有的在旁邊攙扶著。而那位偵察員，跑到我的腳邊，高昂著頭，仿佛在說：“你錯了�！�
小螞蟻用行動證明了，它們是團結(jié)的。
描寫螞蟻作文 篇2
一天下午我和小伙伴們正在玩，我看見了了一群螞蟻在搬一根大骨頭，我叫小伙伴們來看小伙伴們大笑說：“它們能搬動嗎，我說：”當(dāng)然能了，你們看它們搬動了，忽然媽媽叫我回家吃飯了，吃了飯以后，我看見螞蟻們不知道被誰燒了，螞蟻們互相讓同伴先走最后它們覺定圍成一圓圈滾出來，它們滾出來了，可是許多螞蟻以經(jīng)被燙死了，我感動的哭了。
描寫螞蟻作文 篇3
今日，我又靜靜地待在田園里，無限的靜寂中，忘了國際，也忘了自己。
我的目光追隨著一隊尋覓食物的螞蟻，作了一次奇特的游歷。
空間在我眼前擴展了，細密的草莖組成了旺盛森林。這一隊螞蟻來到森林后，就馬上分散開來尋覓食物。不一會兒，就滿載而回、調(diào)集結(jié)束。調(diào)集之后，他們就向螞蟻王國進軍了。盡管，有許多“大樹”擋路，但它們依然義無反顧、左沖右撞，總算找到回歸的路途。我的目光跟著他們的腳步，走著、走著，一路上遇到不少火伴，它們相互打著招待。我真想也跟它們問寒問暖一下，惋惜我不明白它們的言語。
它們的村子分布在森林的土丘里。這兒，有許多黑螞蟻鄉(xiāng)民，人山人海地進進出出。那隊黑螞蟻進了村子，我看見有一隊比較健壯螞蟻從洞里跑出來，迎候它們。它們把歸來者的食物接過來，背在自己身上，然后一路喝彩著走回窟窿。
我看得出螞蟻王國哪里是冷巷，哪里是大街。大街冷巷里，花樣斑駁的小圓蟲，披著美麗的彩衣，在這些漆黑發(fā)亮的螞蟻中心，它們?nèi)缤铨g的少女，逗得多少蟲子停步張望；這時，一只蜥蜴踱著方步而來，面前包圍著一片黑漆漆的螞蟻，對這龐然大物投以獵奇的目光，它們友善地攀談著，非常投機交流著，蜥蜴如同也忘了旅途的疲倦，處處觀賞遠房親戚的住所。
我徹底利誘了，在小螞蟻的腦海中，終究蘊藏著多少才智？我看見氣候?qū)＜颐τ谡{(diào)查氣候，設(shè)計師忙于建筑設(shè)計，工程師忙于修路建房……這些各式各樣的工作，都有專門的小螞蟻擔(dān)任。
暮色漸漸降臨，我悠悠忽忽漫步田園中，看見許許多多……直至落日親吻著西山滑溜溜的臉頰，歸鳥的歌聲才把我的心靈呼喊回來。我在美麗的田園中發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了心愛的螞蟻王國和悅耳的螞蟻故事，我多么滿意啊！
只需你情愿，我情愿終身牽著你的手，一起到螞蟻王國的天堂里去漫步。
描寫螞蟻作文 篇4
一天，風(fēng)和日麗，小螞蟻出來找食物。
小螞蟻找來找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來。”小螞蟻們齊心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結(jié)爭取來的這頓飯。
描寫螞蟻作文 篇5
螞蟻，是大家所知的大力士�？墒牵捎�，它們自己身小，所以，一只螞蟻難以搬動一些到了自己嘴邊的美味。不過，螞蟻卻有另兩項法寶——“團結(jié)”和“頑強”來補這個不足我認識到這一點是這個暑假的一天。
那是一個炎熱的日子。傍晚，我手持蒼蠅拍，打死了幾只蒼蠅，開始搜尋新的目標(biāo)。
我出了門正尋找著，這時，我突然發(fā)現(xiàn)，一只小螞蟻不知什么時候爬到了我的腳下，正繞著一只死蟲子轉(zhuǎn)呢。“哥哥，快回來教我一下！”弟弟叫著。（他在打游戲機）“出來，快來看這更有趣”我說。
說完，弟弟就出來了。那只螞蟻圍著蟲子轉(zhuǎn)了幾圈，便試一下去挪，可沒成功——由于蟲子比螞蟻大的多，它很快就爬走了。
不一會兒那只小螞蟻帶來了四、五只大螞蟻。他們走走停停，看樣子像是在找那只死了的蟲子。淘氣的弟弟把蟲子拿遠了，還說：“小傻瓜！”那幾只螞蟻還不放棄繼續(xù)找那只死蟲子。
不久，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那只死蟲子時便立刻忙了起來。我雖然聽不懂它們在說什么，但我想它們一定很高興。
忽然，它們頭上落下來許多沙子，一定又是我那弟弟搗的鬼。只見螞蟻們一清醒過來，便又干了起來……
在螞蟻搬蟲子的時候，沒有一只螞蟻偷吃一口它們都等回去洞里再吃，與其它螞蟻一同分享。
我想：小小的螞蟻都那么團結(jié)、頑強。如果我們也像那樣的話，那又有什么困難我們又克服不了呢？
描寫螞蟻作文 篇6
一天，我在公園里玩的時候，發(fā)現(xiàn)在翠綠的草叢中，有一個直徑大約有5毫米的小洞。我想：“這里應(yīng)該就是螞蟻居住的洞穴吧！我最喜歡觀察事物了，這不就是個很好的.機會嗎？”于是，我興致勃勃地蹲在一旁，靜下心來等候螞蟻的出現(xiàn)。
果然不出所料，過了不久，螞蟻們開始活動了。一只體型較大的螞蟻探出腦袋，觸須輕微地擺動，像是一個哨兵先看看外面有沒有危險，再開始行動似的。它瞧了瞧前方，見沒有動靜；又側(cè)過腦袋，看了看兩旁，覺得安全時，就一點一點往外爬。它一邊爬，一邊還環(huán)顧四周，似乎害怕敵人會突然襲擊。這只螞蟻爬出了洞口，其它的螞蟻很有秩序地也爬了出來。它們幾乎分兩路，兩只為一撥，兩只兩只按著順序出來了。一些往東，一些向西，像是在周圍尋找食物。最先爬出來的大螞蟻一直守在洞口，像是在防衛(wèi)洞穴，也像是在接待那些找到食物的螞蟻。它在那里待了好長時間，似乎不耐煩了，便也向西邊爬去了。
突然，一個黃色的東西出現(xiàn)在我的視線中。那是什么？我定睛一看，原來是一顆飽滿的黃橙橙的白蘭瓜籽兒�？墒撬鼮槭裁磿⻊幽兀侩y道它長了腳？再仔細一看，喲，原來是一只體長大約5毫米的小螞蟻正把這粒長約l厘米的瓜子往洞里搬呢！但是賣瓜的地方大約離這里有兩米，這里沒有一顆瓜子呀！難道它一直把這顆比自己長一倍的瓜子搬了兩米？真寧人難以置信！
只見它用嘴咬住瓜子癟下去的地方，一點一點往后退。它用兩對后足一邊使勁蹬地，一邊還試試后面有沒有石子之類的障礙物，以防摔倒。它往后退著，就在離洞口3厘米的地方突然停了下來，我估計它應(yīng)該太累了吧！果然，那顆瓜子從它的嘴里掉了下來。但還有3厘米才到洞口呀，怎么辦呢？這只螞蟻圍著瓜子直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像顯得不知所措。過了一會兒，它快速爬到螞蟻群里，找到一只大螞蟻向它求助。大螞蟻不理它，掙脫小螞蟻，又向旁邊爬去了。小螞蟻沒辦法，只好自己爬一爬，歇一歇，慢慢倒退著。終于到了洞口，它先把瓜子尖兒插進洞，然后使勁一擠，瓜子就掉進了洞。小螞蟻像大功告成，大搖大擺、優(yōu)哉游哉地也爬進了洞。
通過這次觀察，我對螞蟻的感情更深了一層。同時，我也從小螞蟻的身上學(xué)會了一個道理：做任何事情都要堅持不懈，否則就等于白白浪費了時間，白白浪費了力氣。也不能像那只不愿意幫助別人的大螞蟻，它不顧其它螞蟻，只是為了自己！
描寫螞蟻作文 篇7
以前，我在體育課自由活動的時候找來我的好朋友劉洋去抓螞蟻。我悄悄的走過去，螞蟻一下就發(fā)現(xiàn)了我，一下就逃走了，最后還是抓住了一只螞蟻，我用放大鏡看到了螞蟻頭上有兩根觸角，擺來擺去，不知道在干什么，螞蟻的嘴非常鋒利，上面還有小刺，它的腿有六只，上面有很多小刺，螞蟻身體分三部分，一個是頭，一個是腹，一個是尾。
一個螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒米在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒一群螞蟻過來了，不知道怎么回事，我看了書，螞蟻會分泌一種液體，可以召集更多的螞蟻，然后把食物搬回洞里一分享。
我們應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，吃的就要一起分享。
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