【推薦】螞蟻?zhàn)魑暮霞?篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天教室里來了一群新伙伴：可愛的小螞蟻。螞蟻們來到了教室，它們很可愛，同學(xué)們經(jīng)常去看它們。
經(jīng)過幾天的觀察，小螞蟻們總算開始工作了。但是有兩只螞蟻沒有工作，居然在打架，過了一會(huì)才去工作。還有兩只小螞蟻在互相碰觸角傳遞信息，真的很奇妙。螞蟻的世界還有很多秘密，正等著我們?nèi)ソ忾_呢！
螞蟻?zhàn)魑?篇2
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻？螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其它螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題做了一個(gè)試驗(yàn)，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找什么。從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
為這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一根10厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在螞蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來探路了，我把它引上木棍后，它到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中段部分截下一厘米的木棍，當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了。
過了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道了螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了，原來，螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。
同學(xué)們，你們知道了嗎？
螞蟻?zhàn)魑?篇3
靜悄悄的夜晚，月亮提著金黃的手電筒，旁邊的星星也在湊熱鬧呢！它們眨著亮晶晶的眼睛呢！
小螞蟻滿頭大汗地運(yùn)重重的糧食，這些糧食足夠它們吃一個(gè)星期了，它們還不肯休息，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。旁邊的小花小草看見小螞蟻這么勤勞，鋪上了綠綠的地毯，開出了美麗清香的花朵。小螞蟻看見綠綠的草地，聞著美麗清香的花兒，臉上露出了滿意的笑容，渾身又充滿了力量。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
世界上所有的生物中，我們?nèi)祟愂鞘澄镦溩铐敹说纳�，可是在所有生物中我們的品質(zhì)卻不一定是最高端的。例如，小小的螞蟻身上的品質(zhì)。
小小的螞蟻在我們眼里微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒有了，可是螞蟻的身上卻有值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本書上發(fā)現(xiàn)了一篇講螞蟻的故事，故事內(nèi)容其實(shí)很簡單，但給人的印象確十分深刻。故事的主人公就是螞蟻，故事的作者在自家院內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一群搞笑的螞蟻，因樹干上流出了樹的黏液氣味引得樹下的螞蟻爭先恐后的往樹上攀爬，都想嘗一口這瓊漿玉露，奈何螞蟻不會(huì)爬樹，無數(shù)次摔倒，無數(shù)次攀爬，無數(shù)次離成功只有一步，作者心想，螞蟻怎么這么傻，摔得傷痕累累，只為嘗一口汁液，值嗎，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，不知過了多久，終于吃到了它們的果實(shí)。
小小的螞蟻，帶給我大大的震撼，從它們的失敗到它們的成功，都體現(xiàn)出了螞蟻堅(jiān)持不懈的精神，不達(dá)目的絕不罷休的精神，用螞蟻來批判人類，因?yàn)槲覀儧]有螞蟻堅(jiān)持不懈的精神，成功貴在堅(jiān)持，如果我們要取得成功就要堅(jiān)持不懈地努力。因?yàn)槭∧耸浅晒χ�，成功也就是勝利的�?biāo)志也可以說堅(jiān)持就是勝利。
只要有毅力，堅(jiān)持去做一件事，就會(huì)像螞蟻一樣嘗到勝利的果實(shí)。事情本不難，明明很容易做，卻因我們的懶惰和退縮變得困難。在大千世界中，眾生紛紜，每個(gè)默默無聞的人就像小小的螞蟻一樣，不懈努力，才有可能在世界上的.地方找到立足之地。人的一生總會(huì)遇到各種磨難和挫折，不能不去努力不去嘗試，就說自己做不到，在你覺得自己努力了，堅(jiān)持了，但最后的結(jié)果，卻不理想的時(shí)候，想一想，你堅(jiān)持了，但你做到持之以恒了嗎？你努力了，但你有沒有半途而廢呢？如果你不持之以恒，不堅(jiān)持不懈，能做到像螞蟻一樣，在遍體鱗傷時(shí)嘗到屬于自己的勝利果實(shí)嗎？
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我驚住了，這些還不到芝麻大小的小東西竟真有這樣的精神，讓我想起了自己，每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難就害怕，碰到挫折就灰心喪氣，做事常常半途而廢，以后我一定要像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。（指導(dǎo)教師：劉曉茜）
螞蟻?zhàn)魑?篇5
我今天中午捉了一只小螞蟻放到桌子上觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的身體是由三�！靶≈ヂ椤苯M成，頭上還長有一對觸角，嘴像一把小鉗子，還長了六條腿，我看見它搬的昆蟲比自己大好多，我就 問爸爸是咋回事，它怎么能搬那么重的東西，爸爸說：“螞蟻能搬動(dòng)比自己重幾百倍的物體�！蔽蚁胛浵伭饪烧娲�，簡直就是個(gè)大力士，我要有它那么大的力氣該多好呀。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
一天放學(xué)，我和張貝儀、毛逸寧在自己班里玩。忽然，毛逸寧說：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說：“好主意！好主意！”于是我們就出發(fā)了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。
我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三只螞蟻呢！我對它仔細(xì)觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細(xì)又長的細(xì)電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心里只剩下兩只螞蟻了，話還沒說完，這兩只螞蟻不由得動(dòng)起來，右邊的螞蟻好像在說：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點(diǎn)，我們就不會(huì)被這龐然大物給抓住了�！笨粗鴥芍晃浵伒挠腥け硌�，我們高興地笑了。
毛逸寧說：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”于是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
螞蟻們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和鐵一般的團(tuán)隊(duì)精神！這，就引起我的好奇心。一天，我故意用勺子勺了一勺子飯，倒在我家門前的草叢里，因?yàn)槲蚁胫牢浵�，是如何運(yùn)糧食的。
終于讓我等到了！
這時(shí)，一大群的小螞蟻匆匆地往食物奔來，像一支箭一般。它們一個(gè)個(gè)地排隊(duì)運(yùn)糧，好像早已安排好了運(yùn)輸對策一樣，一個(gè)接著一個(gè)。我的目光被一只瘦小而抬著大飯粒的小螞蟻吸引了，我心想：“你這個(gè)小家伙逞什么強(qiáng)��？快讓伙伴幫你吧！我看你怎么運(yùn)回去！”
我悄悄地跟著這位小朋友，直到一條凸凹不平的，還有小水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻停止了腳步，似乎在思考著如何度過這條路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的走過來，搖擺著頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說：“孩子！別逞強(qiáng)了，讓我來幫你吧，你一個(gè)人是過不去的！”小螞蟻也搖擺了觸角，似乎說：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且，你還有別的食物要搬呢�！比缓�，它們都停止了觸角的擺動(dòng)，大一些的螞蟻便抬著食物走了。
過了一會(huì)兒，這位小英雄，終于踏出了第一步，可是，由于路太滑了，小螞蟻摔了一跤，“哎喲”，可是，它卻站了起來，繼續(xù)走。然后，不知摔了多少次，小螞蟻終于走到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的小水洼前，又一不小心地摔進(jìn)水洼里，當(dāng)時(shí)我心急如焚！看見小螞蟻掉進(jìn)水了，真想一手把它擰過去，但是，小螞蟻依然想前進(jìn)，拉著食物，竟然游起“自由式”來了！
五分鐘過后，勞累的小螞蟻終于通過了這個(gè)難關(guān)！它再次停止了腳步，像在回頭看小泥路，看這個(gè)被自己的努力和意志所征服的泥路，臉上似乎露出了開心的微笑。
螞蟻?zhàn)魑?篇8
假期中我讀了好幾本書，其中有一本叫《螞蟻和西瓜》是我最喜歡的。這本書講的是有四只螞蟻出來找食物，它們發(fā)現(xiàn)了一大塊西瓜，嘗了一口，真甜，就想搬回家。它們搬啊搬啊，怎么也搬不動(dòng)，于是就回家叫來自己的同伴們一起搬，最后經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，終于把西瓜搬回了家，它們吃得可開心了！
在這個(gè)故事里，小螞蟻們是多么團(tuán)結(jié)、多么友好、多么勤勞、又是多么聰明、多么可愛呀！我真是喜歡這群團(tuán)結(jié)的小螞蟻！
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