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      2. 描寫(xiě)觀察螞蟻的作文

        時(shí)間:2021-06-09 10:25:38 螞蟻 我要投稿

        描寫(xiě)觀察螞蟻的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)觀察螞蟻的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        描寫(xiě)觀察螞蟻的作文4篇

        描寫(xiě)觀察螞蟻的作文1

          今天放學(xué),我要和李思蒙、李家蕙一起去俱樂(lè)部那兒觀察螞蟻。

          開(kāi)始觀察螞蟻了,我們看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只大蟲(chóng)子,我說(shuō):“快搬呀!”可螞蟻卻回到洞里了,我們很失望,過(guò)了一會(huì)兒,我們高興起來(lái),那只螞蟻帶了很多螞蟻一起來(lái)搬大蟲(chóng)子,他們剛抬起來(lái)向洞走,我們?nèi)齻(gè)一起小聲喊:“螞蟻加油!螞蟻加油······”突然,李家蕙叫了起來(lái):“看,螞蟻快到了!”她這么一叫,我和李思蒙的視線一下子轉(zhuǎn)移到了螞蟻身上,我們現(xiàn)在更緊的盯著螞蟻的一舉一動(dòng),螞蟻剛一進(jìn)洞,我們就歡呼起來(lái)了。小螞蟻真團(tuán)結(jié)呀!

          觀察螞蟻真是有趣以后我一定要多觀察一些昆蟲(chóng)、小動(dòng)物。

        描寫(xiě)觀察螞蟻的作文2

          今天下午我和朋友下去玩,玩了一會(huì)我就說(shuō):“我們來(lái)觀察螞蟻吧。”他說(shuō):“好”。我們開(kāi)始觀察起來(lái)。

          我們看見(jiàn)了一只黑螞蟻,我并把它抓了起來(lái),放到了我的手上,螞蟻在我手上一動(dòng)不動(dòng),像是在媽媽的懷里,我看了一會(huì)它動(dòng)了,它在我的手上爬來(lái)爬去好想在大森林里迷了路,我仔細(xì)觀察看見(jiàn)它的兩個(gè)觸角,我就在想這兩個(gè)觸角是干什么用的呢。我就把我的百科全書(shū)打開(kāi)了,查找螞蟻方面,他介紹螞蟻的觸角是用來(lái)傳播的比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會(huì)用觸角傳播,別的螞蟻就來(lái)幫忙了。

          觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。

        描寫(xiě)觀察螞蟻的作文3

          今年夏天,我和姐姐、妹妹一起去院子里觀察螞蟻。

          在那小菜葉下面,我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞,小螞蟻在里面進(jìn)進(jìn)出出,看起來(lái)很忙碌,哦!原來(lái)它們?cè)诎崾澄锬兀∽屑?xì)觀察它的身體,他們最大只有5毫米長(zhǎng),最小也有1。5毫米長(zhǎng),就是這么小的東西,可以舉起比自己重幾十倍的或上百倍的東西,你一定感到很驚訝吧!那么,它為什么可以舉起這么重的東西呢?我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái),它的肌肉可以分泌一種特殊的酸性物質(zhì),當(dāng)它爬行時(shí),這種酸性物質(zhì)會(huì)發(fā)生急促的'變化,使肌肉收縮起來(lái),并產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。這樣,它就可以舉起比自己重許多倍的東西了。

          觀察螞蟻?zhàn)屛殷w會(huì)到了觀察的樂(lè)趣,也讓我從中收獲了許多知識(shí)。

        描寫(xiě)觀察螞蟻的作文4

          今天中午我去觀察螞蟻,它從洞穴里出來(lái)時(shí),我看見(jiàn)了十幾只螞蟻,接著這些螞蟻們向一叢草里走去。到了終點(diǎn),我一看,不就是一個(gè)小黑點(diǎn)嗎?我再定神一看,哦!原來(lái)是一只比較小得死蟋蟀。那群螞蟻的力量還真不小,他們把死蟋蟀往前移了兩步,但蟋蟀跟螞蟻比實(shí)在是太大了,所以它們就搬不動(dòng)了。有一只螞蟻好像想出了辦法,回到了洞穴里叫一些身體比較大一點(diǎn)的螞蟻,這幾只螞蟻可能就是它們里面的“大力士”吧?還真是!這幾只螞蟻一來(lái),就把死蟋蟀很快搬回了洞穴。

          螞蟻雖然小的不起眼,但它們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)就能把很重的東西搬回家,所以我們一定不要瞧不起它。

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