【實(shí)用】螞蟻?zhàn)魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
有一次，我想騎車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)的鏈子掉了，我拿著木棍弄了好幾遍，怎么也修不好，我的腦子瞬間有一股火，自己憤怒地離開(kāi)，到家里看電視去了。
突然想起有一天我忽然看見(jiàn)一直大螞蟻正在找回家的路，我用石子砸了它一下，剛好砸到腿，它就自己一瘸一拐地走向家。我又拿石子擋住了它的去路，它又自己自強(qiáng)不息的爬了過(guò)去，盡管它用了很長(zhǎng)時(shí)間。我又拿電動(dòng)小汽車(chē)從它身上碾過(guò)去，它現(xiàn)在已經(jīng)扁的幾乎像紙一樣，我又想到自己做的事，就不阻饒它了。
還有一次我把一只螞蟻放到瓶子里，想看她怎么為我求生。我看見(jiàn)那只螞蟻竟然不在意，它完全把瓶子當(dāng)空氣了。它爬到高處，可惜腳一滑，自己還反身，怎么也弄不回來(lái)。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，它還沒(méi)翻身，我就自己打游戲了。過(guò)了一小時(shí)，我又過(guò)去看了一下，又看見(jiàn)螞蟻?zhàn)约菏箘诺陌炎约旱哪_觸到地面上，可惜失敗了，它又做了幾十次，雖然都失敗了，但是，我被它不放棄的精神震驚了，我忍不住放了它！
螞蟻都那么愛(ài)自己的生命，何況我？于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我又自己拿著木棍開(kāi)始修車(chē)。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉——突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍——那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。逐漸地，螞蟻們有秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)。這時(shí)候水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面上，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)在水面上慢慢地向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，它們抵達(dá)了陸地。于是，它們分散開(kāi)來(lái)，又一次開(kāi)始重建家園。
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻怕危險(xiǎn)不想在最外邊呆著，而是想在最里邊呆著比較安全，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞——團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞！他想：這是一個(gè)多么好的詞�。�
他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說(shuō)一句：“團(tuán)結(jié)��！”
他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說(shuō)：“這就是團(tuán)結(jié)�。 �
后來(lái)螞蟻的故事傳丟了，但是總會(huì)一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)��！”
螞蟻?zhàn)魑?篇3
生活，給予我激情；生活，給予我幸福；生活，給予我感悟。連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我“力量”……
那是一天下午，我下課后，吃面包走在回家的路上。突然，后面跑來(lái)了一個(gè)小男孩兒，撞了我一下，就跑了，連聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)，真沒(méi)禮貌�！拔业拿姘�！”我叫道。面包掉到樹(shù)坑里了，我去撿面包，打算把它扔到垃圾桶里，發(fā)現(xiàn)面包旁有一只褐色的小螞蟻，扭動(dòng)著細(xì)腰，撅著大臀部，擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，東走走，西探探。仿佛在估略面包的分量。自己推了推，推不動(dòng)，便匆匆離開(kāi)了，鉆進(jìn)了洞穴。他不要了嗎？不對(duì)，哦，原來(lái)他去找?guī)褪至�，它可真聰明�?/p>
它帶來(lái)的那一群小螞蟻個(gè)個(gè)呲牙咧嘴，小細(xì)腿兒拼命的蹬踏著，用了九牛二虎之力也沒(méi)能搬動(dòng)這“龐然大物”。又有幾只小螞蟻離開(kāi)了，咦？它們干嘛去了？只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，一會(huì)兒又出來(lái)了，身后跟著一個(gè)大隊(duì)五。一些小螞蟻，好像接到重要任務(wù)似的，走到急匆匆的。還有一些比較顯眼的大螞蟻，它們的身體烏黑發(fā)亮，觸角又粗又長(zhǎng)，體格十分健壯，走在隊(duì)五前頭，這便是螞蟻中的大將軍吧！
它們聚在一起，好像商量作戰(zhàn)計(jì)劃。一會(huì)兒，他們就分開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)大將軍吃力地爬上面包頂，威風(fēng)凜凜的站在上面，像個(gè)總指揮。下面的小螞蟻們一群一群的，忙忙碌碌，干得熱火朝天，直看得我眼花繚亂，我仿佛還聽(tīng)到他們喊著響亮的號(hào)子：“嘿喲，加油！嘿喲，加油……”不一會(huì)兒，“巨大”的面包被螞蟻們分成了一小塊兒一小塊兒的了。
最終螞蟻們井然有序地把面包運(yùn)回了巢穴。
我也好回家了，回到家，我在日記本上畫(huà)了一只可愛(ài)的小螞蟻心想：螞蟻們正是因?yàn)槎梅窒�、團(tuán)結(jié)才可以把面包運(yùn)回巢穴，這不正是人類(lèi)所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我感謝螞蟻，因?yàn)樗o我的人生上了重要的一課，讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，給予了我走向成功的力量……
螞蟻?zhàn)魑?篇4
生活中，很多事物會(huì)給我們啟示，如“人多力量大，柴多火焰高”，這句話(huà)從小小的螞蟻身上就可以體現(xiàn)出來(lái)。它告訴我們不管一個(gè)人的力量多么渺小，只要成百上千的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定會(huì)成功！
一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們?cè)谧闱驁?chǎng)熱火朝天的踢球。等結(jié)束后坐在草地上休息時(shí)，我打開(kāi)一包瓜子香噴噴地吃起來(lái)，一顆，兩顆，……突然我發(fā)現(xiàn)地上有一顆瓜子仁正在移動(dòng)。咦，瓜子長(zhǎng)腿了？也會(huì)走路？我定睛一看，原來(lái)是一只微不足道的小螞蟻呀！這只小螞蟻聞香而來(lái)，正好遇見(jiàn)掉在地上的瓜子仁，只見(jiàn)螞蟻用它的前兩只鉗子夾住瓜子仁往嘴巴里送，兩只觸角使勁地晃著，還吃得津津有味兒呢。瓜子仁上很快就有一個(gè)豁口了。
我于是又丟了一顆更大的瓜子。這么大的東西看你怎么辦？只見(jiàn)這只小黑蟻先是圍著這顆瓜子轉(zhuǎn)了一圈，然后找準(zhǔn)一個(gè)地方，用前爪推，用腦袋頂，可是瓜子任然紋絲不動(dòng)。不一會(huì)兒，它朝一個(gè)小樹(shù)林跑了過(guò)去�！斑@個(gè)笨家伙，有東西你都吃不到嘴？”我輕蔑地想。不大一會(huì)兒，只見(jiàn)小黑蟻領(lǐng)著十幾只螞蟻朝瓜子奔來(lái)。原來(lái)，這個(gè)聰明的小家伙去搬救兵啦！它們用觸角互相碰一碰，好像在竊竊私語(yǔ)，然后螞蟻們分開(kāi)包圍了瓜子。每只螞蟻都用頭使勁頂著瓜子的一個(gè)邊，往樹(shù)林方向挪。整齊的隊(duì)伍就這樣抬著瓜子走進(jìn)了樹(shù)林。我有些驚訝了。哈！這些螞蟻可真聰明有趣！
僧多粥少，這一個(gè)瓜子肯定不夠吃。我于是又在地上放一塊面包，引誘他們前來(lái)。在草地上轉(zhuǎn)悠的偵察兵立馬回總部搬來(lái)援軍。黑壓壓的一片螞蟻聞?dòng)嵍鴣?lái)，立刻上前搬運(yùn)這塊兒面包。這一次螞蟻大軍氣勢(shì)磅礴，比上一次數(shù)量多得多。他們會(huì)看菜下飯，獵物大，派出的兵將就多。看來(lái)螞蟻家族的情報(bào)傳遞真是精準(zhǔn)快呀！只見(jiàn)它們派了幾十只螞蟻來(lái)搬運(yùn)，場(chǎng)面非常壯觀(guān)。這些螞蟻有的在后面推推搡搡，有的在下面使勁頂起，還有的在前邊用力拉面包。這塊面包在一團(tuán)黑影的簇?fù)硐�，慢慢向前挪�?dòng)了。螞蟻的力氣真大呀，居然能搬動(dòng)比自己大幾十倍的東西。我震驚了！原來(lái)螞蟻遇到困難還會(huì)向同伴們求救呀！
我想再考驗(yàn)一下它們的團(tuán)結(jié)協(xié)助能力。于是在它們的必經(jīng)之路放上一片樹(shù)葉，又用泥土在樹(shù)葉的后邊攔一個(gè)大坑，倒了兩瓶礦泉水，人工湖做好了。只見(jiàn)螞蟻大軍來(lái)到樹(shù)葉前邊，把面包放下。它們其中的一半螞蟻爬上樹(shù)葉，立刻用腳把樹(shù)葉踩平。然后又回去搬著面包，不費(fèi)吹灰之力就從樹(shù)葉上過(guò)去了。小小螞蟻能見(jiàn)招拆招，真是聰明的小生靈�。�
最后一道難關(guān)出現(xiàn)！他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立刻停止前進(jìn)。幾只螞蟻碰了碰觸角，又碰了碰尾巴，然后又分頭用同樣的方法告訴其他同伴。接著令人稱(chēng)奇的一幕出現(xiàn)了！四五只體形稍大的螞蟻爬向水坑的邊緣，用前爪使勁扒土，一條隧道很快形成了。原來(lái)他們想鑿洞放水！“嘭”的一聲，隧道通了，一股水流沖了出來(lái)，瞬間淹沒(méi)了那幾只螞蟻……接下來(lái)其他的螞蟻就很順利的抬著面包回家了！
我不由得肅然起敬，我把手里的面包全放在了螞蟻洞口。多么聰明的小生靈！多么團(tuán)結(jié)的家族！多么富有犧牲精神的團(tuán)隊(duì)——這就是小螞蟻，大啟示。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我拿著一些剩飯粒來(lái)到了公園里，想去看看那些軟弱無(wú)能的.小螞蟻。我在草坪邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我跟著它來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞，然后我把一些剩飯粒放到了距離螞蟻洞口1米左右的地方。全神貫注地等待著。瞧一瞧螞蟻是不是有一副前所未有的眼“千里眼”。
我的等待沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只佩戴著“千里眼”的螞蟻用頭上的觸角碰了碰那些些剩飯粒。然后就匆匆忙忙地走了。我心想：“哎！該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃剩飯粒吧？正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候那只佩戴著“千里眼”的螞蟻回來(lái)了，后面跟著勢(shì)不可擋的螞蟻軍團(tuán)紛紛而來(lái)，它們向那些剩飯粒撲去，像饑餓的人見(jiàn)到了食物，貧窮的人看到了金子。它們把剩飯粒分解成一小份一小份，然后每只螞蟻都扛著一小份回到螞蟻洞里。不久，剩飯粒就被它們?nèi)繋Щ亓宋浵伓蠢铩?/p>
我驚呆了，既然它們都知道團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)祟?lèi)就不應(yīng)該一起團(tuán)結(jié)，打造美好的未來(lái)么？我從那些軟弱無(wú)能的小螞蟻的得到了一個(gè)結(jié)論：”團(tuán)結(jié)一心，齊力斷金！“
螞蟻?zhàn)魑?篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)我家的旁邊有一群活潑又的螞蟻。它們的顏色黑色，好像穿著一件黑盔甲。它們的身體就像三顆小球米占在一起，頭上長(zhǎng)有像天線(xiàn)般的觸角，它的嘴巴像把鋒利大鉗子，頭上長(zhǎng)著芝麻大小的，不仔細(xì)看是看不到的。它的胸上長(zhǎng)有三對(duì)又長(zhǎng)的足。腹是?圓形的就像裝滿(mǎn)水的氣球。
我一顆糖果放在螞蟻洞前，等待螞蟻的到來(lái)，突然，來(lái)了一只螞蟻它東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。好像天上掉下餡餅，我一定要把這個(gè)東西般回去，它使出了九牛二虎之力，咬牙，扛呀，搬呀，可是這塊龐然大物像被膠水米占住了一樣，怎么也搬不動(dòng)。它掉頭就走，我想它怎么這么容易放棄呀，于是我悄悄地跟著它，它走到半路看見(jiàn)了一只螞蟻，它用觸角碰觸那只螞蟻的觸角，好像在說(shuō)我找到了食物，快叫士兵去搬吃的吧�！辈灰粫�(huì)它就來(lái)了許多士兵，有的在前面拉，有的在后面推，有的在為他們加油，有的在指揮，他們一會(huì)就把東西搬起來(lái)了。
這下我才知道人多力量大，我以后要多多向螞蟻團(tuán)結(jié)。協(xié)你的精神。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
《露著襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著名兒童文學(xué)家和詩(shī)人萬(wàn)巴。
書(shū)中講述的是三個(gè)小孩子不愿意學(xué)習(xí)，甚至厭惡和討厭學(xué)習(xí)。主人公吉吉諾穿著開(kāi)襠褲，襯衫角露在外面，而且是個(gè)貪玩逃學(xué)的小學(xué)生，他非常羨慕螞蟻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，結(jié)果不經(jīng)意中，他竟然如愿以?xún)數(shù)刈兂闪宋浵�。他打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來(lái)又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無(wú)上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后，真正成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
讀完這本書(shū)后，我受到了很大的啟發(fā)。大多數(shù)的孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，每天都想著玩，我也不例外，學(xué)習(xí)那么枯燥無(wú)趣，誰(shuí)又能快樂(lè)呢。都幻想著能變成小動(dòng)物多好呀！不用刻苦的學(xué)習(xí)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的生活，但《露著襯衫角的小螞蟻》告訴我們，并不是你想得那么簡(jiǎn)單。雖然我們?nèi)祟?lèi)每一天都很辛苦，但動(dòng)物也是一樣的，他們甚至比人類(lèi)更辛苦。
就像小螞蟻吉吉諾一樣，當(dāng)他變成螞蟻后才知道，并不是他自己想象的那樣，不用學(xué)習(xí)，只是享受。開(kāi)始，吉吉諾并不懂得如何去當(dāng)一只螞蟻，他總是把人類(lèi)做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯(cuò)的，受到很大打擊。但經(jīng)過(guò)觀(guān)察和努力學(xué)習(xí)生存知識(shí)，最后他終于學(xué)會(huì)如何去做一只好螞蟻。因?yàn)樗腔�、打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來(lái)又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無(wú)上的寶座。
《露著襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是人類(lèi)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)，都生活的不容易。都要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)才能做一個(gè)合格的人或動(dòng)物。人類(lèi)辛苦，其實(shí)螞蟻比人類(lèi)甚至更要辛苦，也有很多生存知識(shí)要學(xué)，如若你不努力學(xué)會(huì)，就會(huì)被死亡奪去生命。
我們只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
螞蟻?zhàn)魑?篇8
飯后，這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出，開(kāi)始鍛煉了，它們井然有序地排成一個(gè)方陣，做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細(xì)看了看，一根沒(méi)有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時(shí)，一只較大的黑螞蟻站了出來(lái)，指揮著螞蟻們的軍人隊(duì)，執(zhí)行了滅火措施，它們一個(gè)接著一個(gè)，一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬(wàn)分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對(duì)抗這對(duì)它們來(lái)講的大災(zāi)難呢？沒(méi)錯(cuò)！這就是團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對(duì)困難的方法；螞蟻！它們映現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)精神。它們是昆蟲(chóng)界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻?zhàn)魑?篇9
螞蟻是我們生活中最常見(jiàn)也最微不足道的生物，但是它會(huì)有一種為他人獻(xiàn)身的精神。
那是一群螞蟻，在四處找食物的螞蟻，不知道為什么我玩心大發(fā)，找來(lái)一盆水，把很多螞蟻一只一只的用兩根小樹(shù)枝架在水里。螞蟻們拼命掙扎，六條腿拼命地劃水，眼看就要游到邊緣了，我又用樹(shù)枝把水?dāng)嚦梢粋�(gè)漩渦，螞蟻們慢慢的被卷進(jìn)去了。我還不滿(mǎn)足，用樹(shù)枝把螞蟻摁進(jìn)了水里，看見(jiàn)螞蟻一只只都被卷進(jìn)漩渦，此時(shí)，我竟然沒(méi)良心的笑了。
漩渦漸漸的停了，螞蟻又浮了上來(lái)，我原以為他們又會(huì)各顧自游向邊緣，可是另我想不到的事情發(fā)生了，螞蟻在相互吸引一樣緊緊的抱在了一起，而有些螞蟻爬到了螞蟻船的上面。這艘船慢慢向邊緣靠去，當(dāng)靠在邊緣上的時(shí)候，上面的螞蟻成功著陸了，下面的螞蟻卻起不來(lái)了。
我為這小小的螞蟻感到震驚，下面螞蟻用生命為上面的螞蟻鋪了一條生命之路，讓上面的螞蟻得以活下來(lái)。
我突然感覺(jué)到我做錯(cuò)了什么，急忙把螞蟻們?nèi)繐粕蟻?lái)放回大地。螞蟻們癱在地上過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)，接著繼續(xù)走自己的路，就像剛剛什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
我忽然覺(jué)得自己連螞蟻都不如，螞蟻為了伙伴活下去可以放棄自己的生命，而我卻只知道玩弄這些生命。
看來(lái)要好好學(xué)習(xí)螞蟻的奉獻(xiàn)精神了。
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