我是一只小螞蟻?zhàn)魑模ňx5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我是一只小螞蟻?zhàn)魑模ňx5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一只小螞蟻?zhàn)魑?
我是一只小螞蟻，雖然我小，但我有一顆勇于探險(xiǎn)的心。
在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我正在洞穴中吃完晚餐，準(zhǔn)備去學(xué)校課桌散散步，其實(shí)，我是去玩模擬探險(xiǎn)游戲的。可誰(shuí)知，的課桌上已經(jīng)站了四只和我素不相識(shí)的小螞蟻，我剛走到他們面前，想到：如果要打，他們四個(gè)，對(duì)我一個(gè)，我必輸無(wú)疑；可如果臨陣脫逃，以后我要出門(mén)，誰(shuí)見(jiàn)到我，都會(huì)在我背后嘲笑我，那么我……正想著，他們四個(gè)就氣勢(shì)洶洶地朝我走過(guò)來(lái)，我嚇壞了，可他他們來(lái)到我面前時(shí)，他們突然說(shuō)：“你是一個(gè)人來(lái)的嗎？我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧，就去那個(gè)荒無(wú)人煙的洞穴，怎么樣？”我一聽(tīng)可以去探險(xiǎn)就高興得暈頭轉(zhuǎn)向，可我又馬上發(fā)起愁來(lái)，他們四只小螞蟻看出了我的心事，：“說(shuō)沒(méi)事的，你的父母也不會(huì)知道這個(gè)秘密，只有我們知道。”我一聽(tīng)，放心了。
我們五個(gè)約好明天在這里見(jiàn)面，就開(kāi)始探險(xiǎn)。
我今天晚上早早的就上床睡覺(jué)了，第二天早上，我就趕去了課桌我是第一個(gè)桌子上空無(wú)一蟻。過(guò)了一會(huì)兒大家差不多都到齊了，我們開(kāi)始探險(xiǎn)了。
我們走進(jìn)了洞穴，一進(jìn)去，大石頭上就寫(xiě)了一行字：“只有勇敢者成功走出洞穴，才可以破解洞穴的秘密，你是勇敢者嗎？”我們看了，興致勃勃，開(kāi)始了！這個(gè)洞十分寬敞，有時(shí)候會(huì)遇到幾只，因?yàn)闆](méi)能走出去被困死的螞蟻，看了，讓螞蟻毛骨悚然。我們要走到盡頭了，突然我面前出現(xiàn)了一堵墻，我們一致認(rèn)為，這是找到出口的關(guān)鍵，于是我們開(kāi)始摸索，我忽然覺(jué)得眼前這塊磚頭有點(diǎn)兒不對(duì)勁，我用力推了一下，這墻居然倒了下去，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我們成功了。
經(jīng)過(guò)這一次，我們的友誼越來(lái)越深厚，成了蟻群中形影不離的探險(xiǎn)家。
我是一只小螞蟻?zhàn)魑?
大家好，我是一只可愛(ài)的小螞蟻。我的身體分為頭，胸，腹三個(gè)部分，還有六只腳。
我的嗅覺(jué)很靈敏，我們依靠嗅覺(jué)用觸角尋找食物，識(shí)別同類(lèi)或異類(lèi)；我們經(jīng)常單獨(dú)活動(dòng)，獨(dú)自尋找吃的東西。
我還很會(huì)認(rèn)路，每次出來(lái)找吃的，我總能很快地找到回家的路。我去過(guò)很多好玩的地方。我還準(zhǔn)備去長(zhǎng)沙外面，我時(shí)常想：我可以先搭大巴車(chē)到張家界，然后再走路游覽各種美景。一想到我回家跟大家分享美景和感受時(shí)的情景，我就開(kāi)心。大家都跑幾里遠(yuǎn)來(lái)迎接我的歸來(lái)。爭(zhēng)先恐后地圍過(guò)來(lái)看我那英姿颯爽的模樣，迫不及待地問(wèn)我那里的美景和我游玩時(shí)的故事。還有那些漂亮得像公主的“美女”們都對(duì)我投來(lái)崇拜的目光，仿佛我就是她們的“男神”一樣。
再告訴你幾個(gè)關(guān)于我們的小秘密吧！我們可以承受比自身重量高達(dá)50倍的重量，這可是等同于人類(lèi)可以舉起一輛車(chē)！還有，我們螞蟻在地球上所有同伴加起來(lái)的重量可一點(diǎn)兒都不比全人類(lèi)的重量少哦！
我們不是一個(gè)單種群的物種，而是一個(gè)擁有超過(guò)14000種不同物種的大家庭，每一種之間都互存相似性。我們的早在恐龍時(shí)期就已經(jīng)存在，我們的祖先，在兩百萬(wàn)年前就出生了呢！
別看我們小，但威力可是很驚人的哦！如果你對(duì)我們感興趣，就多觀察觀察我們的日常生活，多查一查我們的各種資料吧！
我是一只小螞蟻?zhàn)魑?
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只黑螞蟻。我驚慌失措的四處張望，巨無(wú)霸的大汽車(chē)穿梭不停，踏板一樣的大腳丫踩來(lái)踩去，樹(shù)像大山一樣矗立著，小水坑像汪洋大海一樣令我望而卻步。
忽然一只秩序井然的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地從我眼前經(jīng)過(guò)，我頓時(shí)看花了眼：這難道是蟻國(guó)的警衛(wèi)隊(duì)？他們要去干什么呢？我決定跟著他們一看究竟。只見(jiàn)他們規(guī)規(guī)矩矩的隱身在一片草叢后，警惕的看著草叢邊一群嬉笑打鬧的“巨人”拿著一塊塊面包片投來(lái)擲去，在玩“擊中率”的游戲。香香甜甜的面包片像紙片一樣，飛來(lái)飛去落的到滿地都是。他們東躲西藏，既要避開(kāi)危機(jī)，又要選到合適搬運(yùn)的美食，好不容易有一塊面包片落在草叢的深處，他們的隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始調(diào)兵遣將：高高大大的螞蟻站在前后兩邊全神貫注的警戒；年輕力壯的守著邊邊角角的支撐點(diǎn)；老老幼幼的挨著助力。一會(huì)兒功夫，浩浩蕩蕩的大部隊(duì)就要開(kāi)拔了。忽然竄出一只紅眼睛的怪物，看到它我才知道自己是多么的渺小，它的體型都比上那只螞蟻部隊(duì)了，張牙舞爪的叫著。我害怕極了，心想：這下完了，這么多小伙伴都要成怪物的嘴中餐了�？伤麄兊年�(duì)長(zhǎng)從容不迫的開(kāi)始給成員們分配任務(wù)。只見(jiàn)個(gè)大的去攻擊怪物的頭部；壯實(shí)的去咬他的腰；弱小的組成隊(duì)去拖咬它的后腿，最后隊(duì)長(zhǎng)趴在怪物的頭頂上給它致命一擊。沒(méi)想到這個(gè)龐然大物竟然無(wú)法動(dòng)彈，他們大口小口的撕咬著，怪物簡(jiǎn)直沒(méi)有了還擊之力，最后竟然倒下了。我驚呆了，這么弱小的螞蟻們，竟然能擊敗這個(gè)大怪物。
看著他們津津有味地分享著得來(lái)不易的美食，回想著剛剛驚險(xiǎn)的一幕幕，真是眾人劃槳開(kāi)大船吶，小螞蟻也有大智慧，這就是團(tuán)結(jié)的力量最好詮釋吧。
我是一只小螞蟻?zhàn)魑?
我是一只小螞蟻。
一天中午，我正在一朵花里睡午覺(jué)。一位可愛(ài)的小姑娘夾著一本厚厚的書(shū)走來(lái)，她摘下我睡覺(jué)的那朵花，小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)里。一場(chǎng)奇妙的旅行開(kāi)始了！
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己成了一只“扁螞蟻”，但還能爬。突然，我發(fā)現(xiàn)自已回不了家了，便四處尋找。可我才發(fā)現(xiàn)哪兒有什么家？我傷心地哭了起來(lái)。我的周?chē)际亲�！“你是誰(shuí)？”一個(gè)“黃”字問(wèn)我，“為什么哭？”“我是……是小螞蟻，因?yàn)檎也坏郊也拧趴薜��！蔽页槌猷幕卮鸬��！澳銥槭裁匆獎(jiǎng)幽兀肯裎覀冞@樣一動(dòng)不動(dòng)多好？”“靈”字問(wèn)我�！拔也皇亲帧蔽掖鸬��！澳悄銇�(lái)教我們動(dòng)吧！”“橡”字說(shuō)�！靶小�。從此，早晨字們睡覺(jué)，晚上字們開(kāi)始行動(dòng)了。一會(huì)兒“你”字到第三頁(yè)，“圓”字到第一頁(yè)……一天，小姑娘拿起書(shū)驚奇的.發(fā)現(xiàn)書(shū)上有個(gè)新故事。小姑娘一口氣把它讀完。從此，小姑娘天天都看到了新故事。
一天，這本書(shū)掉在了地上，我從里面爬了出來(lái)，爬回了家。雖然回到家可還是很想念“字”朋友們，和它們?cè)谝黄鹉切┛鞓?lè)的時(shí)光！
哎，這場(chǎng)險(xiǎn)遇真是讓我又高興又難過(guò)。
我是一只小螞蟻?zhàn)魑?
大家好，我是一只微不足道的小螞蟻。要問(wèn)這個(gè)世界上誰(shuí)的力氣最大，你們肯定會(huì)毫不猶豫地想到大象，但是也有人會(huì)想到我們—螞蟻。
雖然我們個(gè)體的力氣非常小，但是我們懂得團(tuán)結(jié)一心。我們螞蟻如果有自己搬不動(dòng)的食物或其他東西的時(shí)候，我就會(huì)召集幾十個(gè)兄弟姐妹一起來(lái)搬。別看我們小，但是我們的力氣也是很大的，如果我們有10個(gè)同伴的話，我們就可以搬動(dòng)超過(guò)我們自身體重5000多倍的東西。
動(dòng)物們都有自己獨(dú)特的傳遞信息的方式，我們也有。
我們的頭上長(zhǎng)有一對(duì)觸角，這個(gè)觸角上分布著我們的嗅覺(jué)和感受器官。如果我們要傳遞信息，我們就會(huì)用觸角互相碰觸，這就是我們傳遞信息的方式。如果我們有同伴被碾死，他的尸體就會(huì)發(fā)出一種基本只有我們螞蟻能聞到的強(qiáng)烈氣味，讓其他的同胞保持警惕。
中午，我們外出覓食，我們發(fā)現(xiàn)了很多的面包，但是也有其他窩的螞蟻同時(shí)發(fā)現(xiàn)，于是就爭(zhēng)了起來(lái)，我趕緊回到窩里召集我們的螞蟻大軍。最后，我們以數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)的勝利。
我津津有味地吃著面包，期待著明天的探險(xiǎn)。
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