小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文1
一向就很歧視用一根手指就能將其碾死的微小生物----螞蟻。不是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來(lái)的輕視還是怎么著，每當(dāng)看到它們?cè)诘厣峡焖俦寂軙r(shí)，心里就會(huì)嘲笑它的弱小無(wú)能與自不量力。一天，我和我的好朋友在樓下玩耍。忽然，我看到地上有一團(tuán)烏黑的東西，我便走過(guò)去看。
哦，原來(lái)是一群螞蟻啊!我看見(jiàn)它們正奮力地搬運(yùn)著地上的餅干屑，有的正在搬運(yùn)，有的正在向洞口方向進(jìn)發(fā)，螞蟻們像一個(gè)個(gè)士兵，看起來(lái)像個(gè)運(yùn)糧食的隊(duì)伍。我看見(jiàn)黑乎乎的螞蟻，便覺(jué)得萬(wàn)分惡心。我抬起我的腳，向黑團(tuán)踩去。當(dāng)我再抬起腳時(shí)卻意外發(fā)現(xiàn)：那弱小無(wú)能的螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)地站立在地面上，接著繼續(xù)搬運(yùn)餅干屑。我當(dāng)時(shí)一驚，心想：我，一個(gè)懶散的人，竟然連一只弱小的螞蟻都不如，那我還能干什么呢?
我想著想著，突然想起四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文。故事是這樣的：有一個(gè)美麗的景區(qū)，因?yàn)橛慰偷氖韬龃笠�，把煙頭扔進(jìn)了干枯的草叢里，燃起了一場(chǎng)小火災(zāi)。而有一群螞蟻，它們被困在了草叢里。但是經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)它們的不懈努力，終于從草叢中突圍出來(lái)。 從此，我再也不歧視黑而弱小的螞蟻了。因?yàn)槲覐乃鼈兊纳砩习l(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、努力、奮進(jìn)的精神，我也要向它們學(xué)習(xí)!
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文2
從早到晚，見(jiàn)到小螞蟻它們的時(shí)候，它們一般都是在運(yùn)送食物�？蓜e看它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，如果它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的話，就連一個(gè)幾百斤重的大胖子都能抬得動(dòng)。不過(guò)它們有時(shí)候在運(yùn)送食物時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，它們經(jīng)常會(huì)被別的動(dòng)物踩到，或者是被人類給抓住，不過(guò)它們因?yàn)楹苄�，�?jīng)�？梢詮娜祟惖氖终菩奶映鰜�(lái)。
瞧，剛好有一只小螞蟻被一個(gè)大哥哥給抓住了，我可以猜得到它肯定在說(shuō)：“救命!救命呀!”
其它的小螞蟻說(shuō)：“別怕，別怕，我們來(lái)救你了!”
被抓住的小螞蟻說(shuō)：“快點(diǎn)呀!快點(diǎn)兒呀!不然我的小命就要沒(méi)有了!”
于是那些沒(méi)被抓住的小螞蟻立即爬進(jìn)了那個(gè)大哥哥的褲腳里，大哥哥因?yàn)樾∥浵伵肋M(jìn)了他的褲腳，頓時(shí)覺(jué)得很癢，于是連忙松開(kāi)抓住小螞蟻的手，忙著去撓癢，小螞蟻趕緊趁機(jī)逃走了。
被抓住的小螞蟻非常感動(dòng)地對(duì)伙伴們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們!如果沒(méi)有你們，我的小命就真的保不住了!”
小螞蟻的同伴們都異口同聲的說(shuō)：“不用謝，我們都是好兄弟呀，兄弟之間互相幫助是應(yīng)該的呢。”
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文3
今天早上我在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干，餅干渣子掉到了地上，很快引來(lái)了許多螞蟻。我被這群勤勞的小螞蟻們吸引住了，我看著螞蟻們來(lái)來(lái)回回忙著搬餅干渣。突然，我看見(jiàn)一只很大的螞蟻，但看上去又不大象螞蟻。我再湊近一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)得跟螞蟻很像的蜘蛛。為什么蜘蛛要混到螞蟻群里呢？我?guī)е鴿M腦的疑惑打帶電腦，一查，才知道原來(lái)這種蜘蛛與螞蟻長(zhǎng)的想象。專門(mén)偷螞蟻的繭，當(dāng)小螞蟻們?cè)诿χ釚|西時(shí)，他們就混進(jìn)去，趁機(jī)偷螞蟻的繭。可以說(shuō)是螞蟻中的“狼外婆”。
哦，原來(lái)如此呀！這樣一來(lái)，我對(duì)小螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用一顆小米來(lái)逗一只螞蟻，我又從書(shū)包里拿出幾張不同顏色的彩紙來(lái)，我把小螞蟻引到紅色上面，小螞蟻還是照原樣爬，視而不見(jiàn)；我又把它引到黃色上，小螞蟻不知怎么了，原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呵，真逗！突然，小螞蟻神不知，鬼不覺(jué)地爬到綠色上面，安靜地爬著，小螞蟻仿佛很喜歡綠色。過(guò)了一會(huì)兒，我有強(qiáng)形地把小螞蟻拖到了藍(lán)色上，小螞蟻就停下來(lái)動(dòng)也不動(dòng)，無(wú)論我怎么搞它，它就是不動(dòng)。我無(wú)奈把小螞蟻放了回去。
原來(lái)，在小螞蟻儀的世界里有這么多新鮮有趣的事情。小螞蟻也對(duì)色彩有感覺(jué)。我完全迷惑了，我真不知道螞蟻們的小腦子里還蘊(yùn)涵著多少奧秘。我下次一定還要與小螞蟻“做游戲”。
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文4
陽(yáng)光明媚，淡藍(lán)色的天空中飛翔著幾只小鳥(niǎo)，溫暖的春風(fēng)親吻著我的臉頰。
周末媽媽帶我去公園游玩。公園里，春暖花開(kāi)，百花齊放。玩著玩著，口渴了，媽媽給我買(mǎi)了一瓶奶茶，我一口氣喝了一大半。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，便捉了其中三只放到奶茶的瓶蓋里，然后倒了一點(diǎn)點(diǎn)奶茶。第一只螞蟻吃了幾口奶茶就被粘住了。第二只螞蟻轉(zhuǎn)了一圈，吃了幾口也被粘住了。第三只螞蟻不吃奶茶，它在瓶蓋里轉(zhuǎn)了好幾圈，試圖尋找出路。沒(méi)有找到出路，它就往上爬�？墒瞧可w太滑，爬上去滑下來(lái)，爬上去滑下來(lái)，這樣反復(fù)好幾次還是失敗了。它不再往上爬了，轉(zhuǎn)用前腳挖洞，但是瓶蓋是塑料做的不僅沒(méi)挖成反而被粘住了。它拼命掙扎，終于掙扎開(kāi)了。我以為它會(huì)放棄，但是它沒(méi)有，繼續(xù)在瓶蓋里轉(zhuǎn)圈，堅(jiān)持尋找出路。我被它不屈不撓，永不放棄的精神感動(dòng)了，就把三只螞蟻全放了出來(lái)。
少年志，則國(guó)志。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們作為新一代的少年兒童，應(yīng)該學(xué)習(xí)第三只螞蟻不屈不撓，永不放棄的精神。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文5
很小很小的時(shí)候，總覺(jué)得螞蟻是一種弱小并且令人討厭的動(dòng)物，只要一見(jiàn)到它，我就會(huì)用我的大腳去踩。就在八歲那年，我改變了這種愚蠢的想法。
一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，我在媽媽單位的園子里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我便用大腳使勁踩。不過(guò)，很多螞蟻跑掉了，只有幾只成了我腳下的肉餅。我氣得火冒三丈，一跳三尺高。我用兩只腳到處亂踩，那些螞蟻卻像穿了直排輪一樣，跑得飛快。
我想：別以為你們的腳多了不起呀，我一掌就可以打你們個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳！它們好象知道我在說(shuō)它們，全都圍了過(guò)來(lái)。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)降龍十八掌，打得它們?nèi)搜鲴R翻，最后，它們終于全軍覆沒(méi)了。
我正在得意洋洋時(shí)，另一群小螞蟻出來(lái)覓食，看見(jiàn)了奄奄一息的小螞蟻們，把它們搬起來(lái)帶回了自己的巢。
看見(jiàn)這一幕，我驚呆了，沒(méi)想到一群互不相識(shí)的小螞蟻會(huì)想著去救不是自己伙伴的螞蟻。要是把它們換成人，也許它們不僅不會(huì)救，反而會(huì)在旁邊說(shuō)三道四吧？
從此，我再也不敢小看螞蟻了。我覺(jué)得它們是可敬的！
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文6
一清早，我發(fā)現(xiàn)我處在一個(gè)洞穴里，我又發(fā)現(xiàn)我成了一只螞蟻。
我們從房間中走出，熱切地對(duì)其它人打招呼：“嘿，早上好！”
開(kāi)始吃早飯了，哇真豐盛呀，有面包，有水果，還有一些不知名的蜜汁，吃完飯，大家都去工作了。有的看門(mén)了，有的去保護(hù)蟻后去了，還有的出門(mén)去尋找中午吃的東西了……
我和一群兄弟去尋找中午吃的東西了，我們一出門(mén)就在下水道旁撿到面包，在水果后的地上撿到了一些水果碎片，在拉圾袋撿到了人們吃剩的香腸，我們滿載而歸，可手上的食物擋住了視線，有好幾個(gè)兄弟被人踩死了，有的掉進(jìn)了水跬，最后，找和所剩無(wú)幾的兄弟帶著戰(zhàn)利品回到了家。
我的第二個(gè)工作開(kāi)始了，去看有無(wú)人入侵，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只毛毛蟲(chóng)進(jìn)入了我們的家，我大叫起來(lái)，“快來(lái)人啊，有人入侵��！衛(wèi)兵們馬上沖上去，大叫：“前面的人，不要再前進(jìn)了，歡再前進(jìn)，我們就要進(jìn)攻了。”可它不聽(tīng)，又往前走了幾步，衛(wèi)兵們馬上沖上去，發(fā)起了進(jìn)攻，在大毛毛蟲(chóng)身上這里咬一下，那里咬三下，痛得它沖出了蟻穴，衛(wèi)兵回去休息了，好下一次進(jìn)攻。咚，我從床上掉了下去，原來(lái)是夢(mèng)呀！這夢(mèng)可真有趣呀！
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文7
今天一大早，我出去玩，來(lái)到樓下的小花園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角下有很多顆像黑芝麻一樣的小黑點(diǎn)在跑，我不知道那是什么，就打算過(guò)去一看究竟。
我走近一看，原來(lái)是一只成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻呀，一只螞蟻有六條細(xì)細(xì)的小黑腿，圓圓的腦袋上還長(zhǎng)著兩根觸角，用來(lái)傳達(dá)消息，地上掉了一塊餅干，我一開(kāi)始并不相信這一群小小的螞蟻能背得起那么大一塊餅干，可是事實(shí)證明了他們可以，我看見(jiàn)餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)他們可能覺(jué)得這塊餅干太重了，一些螞蟻在左邊拉，另一些螞蟻就在右邊拉，不一會(huì)兒，他們團(tuán)結(jié)一致、快速的把餅干搬回了家螞蟻洞。
我看完之后，在好奇心的驅(qū)使下，我去一家商店買(mǎi)了一根火腿腸，然后把火腿腸切成小塊，放在螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。不出我所料，不一會(huì)兒一只螞蟻就來(lái)了，那只螞蟻?zhàn)罂纯矗衣劼�，圍著香腸轉(zhuǎn)了好幾圈，就去搬救兵了，他在路上遇見(jiàn)了其他螞蟻就用頭上的觸角和另一只螞蟻碰了一下，就這樣一碰十，十碰百，所有螞蟻都來(lái)搬香腸了，他們又咬又撕，把香腸分成一小塊一小塊的搬進(jìn)了洞。
今天我知道了，只要齊心協(xié)力，多大的困難也會(huì)被我們打敗！
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文8
有的同學(xué)喜歡小花貓，有的同學(xué)喜歡小狗，有的同學(xué)喜歡孔雀。我不同，我喜歡螞蟻。
有一天，姥姥過(guò)生日，我和妹妹高興地在屋里跳來(lái)跳去，突然看到地上有幾只小螞蟻，它們正在桌子上爬來(lái)爬去。我不禁想，這幾個(gè)小家伙要干什么？腦袋不由的湊了過(guò)去。
妹妹走過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐你在干嘛？”
“我在看這些小家伙”
“幾只小螞蟻有什么好看的，快把它碾死。”
“不行不行，這是我發(fā)現(xiàn)的�！�
妹妹見(jiàn)我很堅(jiān)決，掃興地走了。
我緊緊盯著那幾只螞蟻，只見(jiàn)她們劃動(dòng)著細(xì)小的腳從左邊跑到右邊，從前面跑到后面。我明白了，它們想吃蛋糕，可是這些蛋糕每一塊都有它們的十幾倍大，它們?cè)趺窗岬脛?dòng)呢？
正在我疑惑的時(shí)候，它們揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我想“它們一定是被困難嚇跑了，也難怪，它們畢竟是小動(dòng)物而且還那么小�！斑@樣想著，我站直了身子，到院子里玩去了。
玩了一會(huì)兒，我進(jìn)屋了，剛一進(jìn)屋，我驚呆了。我的媽呀，桌子上幾乎全是螞蟻！我恍然大悟，原來(lái)它們剛才是回去通風(fēng)報(bào)信了。我讓妹妹給我那一雙筷子，我小心地把一塊蛋糕從一隊(duì)螞蟻上身上“搶了下來(lái)，放在桌子上。一會(huì)兒的功夫它們向蛋糕奔去，它們沒(méi)有放棄。
我喜歡小螞蟻，它們給我前進(jìn)的勇氣，激勵(lì)著我向一個(gè)又一個(gè)高峰走去。
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文9
螞蟻，在我們大生活中十分常見(jiàn)。它十分渺小，和一粒芝麻差不多大。
據(jù)說(shuō)，螞蟻和恐龍是同一個(gè)時(shí)代的，巨大無(wú)比的恐龍一個(gè)個(gè)都滅絕了，可小小的螞蟻卻生存了下來(lái)。
螞蟻力大無(wú)窮，它可以搬動(dòng)比自身大好幾倍的食物，如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，它們就能搬動(dòng)一只死老鼠，甚至更大的食物。記得有一次，我在花園里玩耍。我無(wú)意之中看到一顆飯粒在緩緩移動(dòng)，這令我大吃一驚，飯粒怎么會(huì)自己移動(dòng)呢？原來(lái)是一群芝麻大小的“搬運(yùn)工”正在搬運(yùn)那顆飯粒。小小的螞蟻居然能抬起比自己大好幾倍的飯粒行走，這真是令人大吃一驚。為了考驗(yàn)螞蟻，我在路上“設(shè)路障”，千方百計(jì)地阻擋螞蟻的前進(jìn)，但螞蟻始終堅(jiān)持不懈，最后終于把食物運(yùn)回了巢里。
螞蟻不但力大無(wú)窮，而且還是個(gè)“小小氣象員”。
“小小氣象員“螞蟻是怎樣給人們預(yù)報(bào)天氣的呢？原來(lái)，當(dāng)螞蟻向高處搬家時(shí)，明天就要下大雨了。有句老話叫“螞蟻成群，明天勿晴”。記得有一次，碧空如洗，我和媽媽出去散步。在樹(shù)上，我看到了大批的螞蟻，樹(shù)底下，有許許多多的'螞蟻在往上爬。怎么會(huì)這樣呢？媽媽說(shuō)：“螞蟻往樹(shù)上爬是因?yàn)槊魈煲掠炅�。”我心想：螞蟻居然有預(yù)知天氣的本領(lǐng)，這真是令人難以置信。
每種動(dòng)物都有它們特殊的本領(lǐng)，只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我家門(mén)前的槐樹(shù)下有窩小螞蟻。它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，身子像我們書(shū)上的大冒號(hào)，一對(duì)眼睛又黑又亮，可愛(ài)極了。
小螞蟻很愛(ài)勞動(dòng)，也很勇敢。它們天天忙忙碌碌，從清晨一直忙到夜幕降臨的時(shí)候。東奔西跑在和一個(gè)大蟲(chóng)子搏斗。它死死地咬住大蟲(chóng)子，那蟲(chóng)子疼得翻來(lái)覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來(lái)復(fù)去的，但它總是不松口，最后終于把蟲(chóng)子要死了。
小螞蟻之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。一次，小螞蟻咬住一只蟲(chóng)子往家搬。開(kāi)始它用頭頂著走，頂來(lái)頂去頂不動(dòng)。它又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拖著走，可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)為它發(fā)愁。誰(shuí)知小螞蟻想到了一個(gè)好主意——回去叫小伙伴來(lái)幫忙。路上，它看見(jiàn)同伴就用觸角碰碰它們的觸角，同伴們又互相碰碰觸角，大家都明白了它的意思，就跟著一起來(lái)搬蟲(chóng)子。來(lái)到蟲(chóng)子跟前，大家有的咬著頭，有的咬著身子，大蟲(chóng)子全身圍滿了小螞蟻，推的推，拉的拉，終于把蟲(chóng)子搬回了家。
我特別喜歡這窩小螞蟻，一有空就會(huì)來(lái)看看它們，親切地稱它們是“團(tuán)結(jié)勇敢的小天使”。
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小螞蟻艾瑪在外面散心的時(shí)侯，撞在了一座“大山”上，這使得艾瑪很不高興，他狠狠的踹了“大山” 一腳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這座“大山”很軟，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條死掉的大青蟲(chóng)……
艾瑪高興地手舞足蹈，一邊跳還一邊說(shuō)：“喔！這里有一條大青蟲(chóng)！這下，大家可有的吃了！”艾瑪跑上前去，他企圖能獨(dú)自一人把那大青蟲(chóng)搬回去和同伴們一起分享�？墒�，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有辦法讓那大青蟲(chóng)挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。正在這時(shí)，他想到了自己的好朋友----羅羅。他以迅雷不及掩耳的速度跑向羅羅那兒，氣喘吁吁的說(shuō)：“羅羅，我……我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一條死了的大青蟲(chóng)，可是我搬不動(dòng)，你……你快來(lái)幫幫我！”“走！快帶我去！”他倆趕到了那兒，用盡力吃奶的力氣�？墒�，他們只是掀開(kāi)了一條縫。羅羅向健健家跑去，他著急的說(shuō)：“鍵兄，我和艾瑪在草坪中發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，我們?nèi)グ�，但是怎么也搬不�?dòng)，不如你來(lái)幫幫我們吧！”“當(dāng)然行啦！”健健爽快的答應(yīng)了。他們到了那里，一個(gè)前，一個(gè)后，還有一個(gè)在中間，他們好不容易搬了一點(diǎn)，卻又掉下去了。健健想了一會(huì)兒，忙站到一塊大石頭上，大聲喊道：“大家快來(lái)點(diǎn)幫忙�。∥疫@兒有一條又肥又胖的大青蟲(chóng)耶！”喊了幾遍之后，成千上萬(wàn)只螞蟻從四面八方趕來(lái)了。“一二一！一二一！一二一……”草地上傳來(lái)了一陣陣清脆而又嘹亮的口令聲……
一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。延園就是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體！
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文12
我喜歡螞蟻，因?yàn)樗趧跇銓?shí)，更因?yàn)樗麄冊(cè)谖ｋU(xiǎn)面前互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
今天，我到姥姥家去，看見(jiàn)幾只小螞蟻在院子里爬著。我就接了半杯涼水，走到小螞蟻旁，將杯子一傾，杯中的水就全倒在小螞蟻的身上，這些小螞蟻立刻被籠罩在水中。小螞蟻在“大海”中無(wú)法走動(dòng)，在這將有滅頂之災(zāi)的時(shí)候，他們并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，最后終于沖出了我給他們制造的“大海”。
脫離災(zāi)難后，它們繼續(xù)排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。我順著它們前進(jìn)的方向觀察，原來(lái)，不遠(yuǎn)處的地上有兩顆煮熟的豆子。它們立刻蜂擁而上，很快，它們就把豆子搬到了洞里。不一會(huì)兒，它們又出來(lái)尋找食物了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一塊餅干，掰下來(lái)了一小塊，放在大約離小螞蟻一米遠(yuǎn)的地方。這些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么，一下子就發(fā)現(xiàn)了那塊小餅干，紛紛爬了過(guò)去，又一起抬起餅干，回到自己的洞里去了。
我看著這些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的聰明靈活。
讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)小螞蟻吧！
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我從小就喜歡觀察螞蟻，喜歡看著他們勤勞工作;喜歡看著它們用觸角傳遞信息。
記憶中，我看到過(guò)螞蟻的顏色有很多：黑色、褐色、赤褐色……其中，我最喜歡的是褐色的那一種。
記得有一天，天陰蒙蒙的，我來(lái)到我家的墻角觀察螞蟻。
只見(jiàn)全部的螞蟻都搬著東西走了，咦?它們這是干什么?為什么要搬走?看見(jiàn)它們匆匆忙忙的樣子，我心中不由得升起一團(tuán)疑云。
那次，雨下的很大很大，我家墻角已被浸泡在水中。這時(shí)，我不禁佩服起螞蟻來(lái)，佩服他們那先見(jiàn)之明。
還有一次，我故意從家里拿了些面包屑，然后扔到我家的墻角那里。
等了很久，螞蟻以為沒(méi)人了，便偷偷摸摸地跑出來(lái)搬運(yùn)食物。
為了逗它們玩兒，我又將面包往后移了些，“螞蟻軍團(tuán)”也沒(méi)有什么驚訝的樣子，仍然繼續(xù)搬運(yùn)食物。
看著它們勞動(dòng)的那么累，便想著讓他們動(dòng)動(dòng)腦，做做腦力勞動(dòng)。
想著想著，我把手往螞蟻們的運(yùn)輸線上一放，不一會(huì)兒，螞蟻軍團(tuán)就聚集在我的手旁。
這時(shí)，一位“指揮官”拿著紙?jiān)谀莾焊赃叺奈浵佊糜|角交頭接耳，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在道路被封鎖，我們得另開(kāi)辟一條道路了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，“螞蟻軍團(tuán)”就開(kāi)辟了一條新的運(yùn)輸路線：從我的手邊繞過(guò)去。
這時(shí)，我不禁為它們的聰明喝彩!
我愛(ài)螞蟻，他們那勤勞得精神值得我們學(xué)習(xí)!
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文14
今天作文課讓我們寫(xiě)的是生活中植物和動(dòng)物的神奇之處。老師舉了幾個(gè)例子，比如馬是站著睡覺(jué)的，金魚(yú)是睜眼睡覺(jué)的……但卻我一無(wú)所知，很苦惱。既然想不到，那就去大自然里找一找吧！
我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到樓下花園，看什么呢？老師告訴我們，螞蟻從高處掉下來(lái)不會(huì)死。啊？不會(huì)死，怎么可能？好奇心驅(qū)使著我，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們立馬開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)谲囎优宰降搅艘恢豢蓱z的小螞蟻，它長(zhǎng)約二、三毫米，寬的話……我都無(wú)法形容了，因?yàn)橐涣Ｃ琢？雌饋?lái)都是它的2倍。我們將它放到一片大葉子上，本來(lái)是讓它爬一會(huì)兒觀察一下，可爬到邊的時(shí)候，“刺啦”一下就掉了下去，這高度可有130cm呢，我以為小螞蟻這回肯定摔死了，可沒(méi)想到，它一落地的時(shí)候就像“火箭”一樣沖了出去，我看得驚呆了。這小小的身體，居然蘊(yùn)藏著大大的力量，我被它的頑強(qiáng)的生命力震撼了。
思來(lái)想去，我覺(jué)得一次還不能證明摔不死，就想著再來(lái)一次。我們又找來(lái)一只螞蟻，把它放在手上一抖，螞蟻又被重重摔了出去。等回到地面上，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在我們以為它已經(jīng)死了時(shí)，突然間，它竟一下子“活”了過(guò)來(lái)，沖向草叢，消失不見(jiàn)。
原來(lái)這么小的螞蟻，竟藏有這么大的秘密……只要你認(rèn)真觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)。
小螞蟻_小學(xué)生五年級(jí)作文15
一天，一位科學(xué)家要做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他想要把一只螞蟻?zhàn)兇�。于是，他去森林找到一只最小的螞蟻。他�?duì)小螞蟻說(shuō)：“我現(xiàn)在要做一個(gè)變大的實(shí)驗(yàn)，如果你吃了這個(gè)小藥丸就可以變得比樹(shù)還大，你愿意嗎？”小螞蟻急忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“我愿意，我愿意�！庇谑悄侵恍∥浵伜荛_(kāi)心地吃下了這個(gè)藥丸，“噌噌噌”小螞蟻的個(gè)子突然變得比大樹(shù)還高。它對(duì)科學(xué)家說(shuō)“實(shí)在太感謝你了，我終于不是最小的那只螞蟻了！”
小螞蟻?zhàn)兇蠛蟀l(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么大呀！它看見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山，]河流和雪山，還看見(jiàn)它以前費(fèi)好大勁才能爬上去的石頭，現(xiàn)在一步就能跨過(guò)去了。
在森林里轉(zhuǎn)了半天，小螞蟻的肚子開(kāi)始咕咕叫了，于是它開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，我現(xiàn)在這么大，得吃很多東西才能吃飽，怎么樣尋找那么多食物呢？它想呀想呀終于想到一個(gè)辦法，它先把森林里它的朋友們都召集起來(lái)，請(qǐng)求每個(gè)人捉十只蟲(chóng)子，把它們堆在一起就成了一座蟲(chóng)子小山，這樣小螞蟻終于吃飽了。
由于小蟻個(gè)子很高能看見(jiàn)很遠(yuǎn)的東西，它就成了森林安全員。就這樣，變大的小螞蟻?zhàn)柚沽撕芏酁?zāi)難，森林里變得到處都有歡樂(lè)。
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