螞蟻的秘密小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的螞蟻的秘密小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的秘密小學(xué)作文1
周末，在我觀察花草時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻和蚜蟲竟然是依靠對方生存的。
那天下午，沒人和我玩，我便在院子里觀察花草起來。突然，我在葉子上發(fā)現(xiàn)了一只小蚜蟲。我正想把他捉下來時(shí)，一只小螞蟻爬了上來。我很奇怪，心想：“難道螞蟻想吃蚜蟲嗎?”為了觀察他們，我躲到了一邊。只見這只小螞蟻來到蚜蟲的屁股后面，拍拍蚜蟲的屁股。蚜蟲聽話地排出一個(gè)像水珠一樣的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。這只小螞蟻?zhàn)吆螅钟袔字晃浵亖�，和上一只螞蟻一樣吃了水珠一樣的東西后就走了。這時(shí)，一只七星瓢蟲飛過來了。那幾只小螞蟻聚在一起，觸角碰來碰去，好像在商量什么似的。只見它們散開來，對瓢蟲咬的咬，啃的啃，把瓢蟲打地遍體鱗傷。瓢蟲見到手的食物飛了，只好狼狽地逃走了。
回到家，我查了書才知道。蚜蟲會(huì)排出一種東西，叫蚜蜜，螞蟻愛吃。蚜蟲的天敵來了，螞蟻為了保住蜜源，所以才會(huì)對蚜蟲‘兩肋插刀’。通過這次無意之中的觀察，我發(fā)現(xiàn)，大自然中的所有東西都是息息相關(guān)的。
螞蟻的秘密小學(xué)作文2
螞蟻，是我們身邊微不足道的小生物。但是，在我家里的“螞蟻工坊”里，我卻看到了螞蟻是具有團(tuán)體合作精神，努力拼搏精神的另一面。
“螞蟻工坊”的五只螞蟻在造家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的小故事。第一天，它們用那對長長的觸須探索著，然后，它們開始挖洞，它們不是用腳來搬腳下的塑膠，而是用嘴來刁著塑膠來開通“通道”的，它們相互排著隊(duì)前后忙碌著……。第二天，一個(gè)成倒L型未完成的小家，呈現(xiàn)在我的眼前，旁邊還相連一個(gè)小心形的“房間”，真是太漂亮了！到了第三天，一個(gè)讓人驚嘆的小屋出現(xiàn)在我的眼前：小L形的小屋又連著另外一個(gè)心形小屋，心形的底部還有三個(gè)通道，又分別通向上面的出口，右邊的“食物儲存室”還有左邊大L形，錯(cuò)落有致，又相互連接貫通，小小螞蟻真是了不得，太神奇了！
我忽然從這些螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了什么是團(tuán)結(jié)就是力量，什么是功夫不負(fù)有心人，鐵桿也能磨成針的事實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)中如果也能有這股精神，還有什么難題不能夠戰(zhàn)勝的嗎！
螞蟻的秘密小學(xué)作文3
一天，一群螞蟻匆匆忙忙地從我身邊走過，看似在搬家。我抬頭一看，天上陰云密布，原來是要下雨了。我腦子里產(chǎn)生了個(gè)小問號：下雨前，螞蟻為什么要搬家？
我仔細(xì)查找資料，明白了螞蟻為什么要在下雨前搬家。原來下雨前空氣很潮濕，下大雨會(huì)把螞蟻的家沖掉，所以它們急著搬家。
搬家的時(shí)候，螞蟻中有些力大如牛，搬的東西比較重。有的卻搬的東西很輕。中間有只最大的，看著是螞蟻王。所以，螞蟻是怎樣交流的呢？這次，我換種方法，把一個(gè)食物放在遠(yuǎn)處，把一只螞蟻放在上面，另一直螞蟻則放在遠(yuǎn)處。在食物上的螞蟻回去找其它螞蟻，只見它們碰碰觸角，其它螞蟻則沿著那只螞蟻?zhàn)哌^的路線去找食物。碰一只走一只，這是怎么回事呢？我再次查找資料，原來是這樣：螞蟻對角的時(shí)候，會(huì)分泌出一種信息素。能讓其它知道它走過的路線就能找到食物。（前提是這只螞蟻搬不動(dòng)的時(shí)候）
哇，大自然是多么奇妙��！我們只要留心觀察，多動(dòng)筆，一定能能發(fā)現(xiàn)大自然許多秘密。
螞蟻的秘密小學(xué)作文4
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我高興的叫了起來。星期天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
電視上和書上都說，“螞蟻是有名的大力士。別看它小，它可能移動(dòng)超過自身50倍的東西呢�！蔽彝耆幌嘈胚@上面說的話，可好奇心推動(dòng)了我，我才去好好的觀察一番。
我來到后院坐在隨手帶來的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興趣似的。我便在 一旁觀察著它們的一舉一動(dòng)。
這兩只螞蟻正在前進(jìn)著，不斷的用觸角傳遞著信息。過了一會(huì)，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠(yuǎn)處一望，原來螞蟻的目標(biāo)是一只很大的綠頭死蒼蠅。“算起來怎么也要超過螞蟻?zhàn)陨碇亓康膸装俦赌�！它們怎么能抬得起來這么重的東西呢？”我繼續(xù)觀察著，這是兩只小螞蟻已經(jīng)到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉(zhuǎn)身離開了。我心想：“那只螞蟻大概放棄了吧�！绷硪恢恍∥浵佌驹谒郎n蠅的身上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在看守著這只死蒼蠅似的……
突然，一大群“螞蟻兵”來了，算起來也有二三十只吧�！斑@大群”‘螞蟻兵’一定是來搶食的�！蔽倚睦锇蛋档南�。我又看了一會(huì)兒，只見這些螞蟻一起把死蒼蠅抬了起來，有一只似乎是領(lǐng)隊(duì)的，走在最前面……
過了一會(huì)兒，這些螞蟻停了下來，他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來了，它們和先來的換了班，……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。
螞蟻力量大的秘密，其實(shí)就是團(tuán)結(jié)一致的精神。這種精神，
螞蟻的秘密小學(xué)作文5
炎炎夏日，最好的消暑方法是什么?當(dāng)然是喝冷飲啦!幾天前,我和爸爸到益華廣場樓下的“瑪奇朵”冷飲店里喝冷飲。雖然坐在露天茶座，但一喝到冰涼的冷飲，使我感覺秋天般涼爽。
喝著喝著，一些黑色的小不點(diǎn)和一只綠色的東西映入我的眼簾。出于好奇，我便蹲下來一看。呀，原來那些黑色的小不點(diǎn)就是一群螞蟻，那綠色的東西就是一只死掉的蚱蜢。爸爸告訴我，那些螞蟻正想把蚱蜢搬進(jìn)洞里。我聽了，“呵呵呵”地笑了：“螞蟻這么小，哪能搬得起比他重幾百倍的東西呀？”“不許笑，”爸爸一臉正經(jīng)地說，“你去仔細(xì)觀察一下吧�！�
我看看這些身穿黑衣服，頭上長著靈敏的觸角的家伙，“它們能搬走這只蚱蜢嗎？”這個(gè)問題不斷在我的腦海中浮現(xiàn)出來。只見它們十幾只大螞蟻抬起蚱蜢，上百只小螞蟻在周圍護(hù)著，生怕蚱蜢突然掉了。沒有螞蟻指揮它們，它們多么自覺呀。螞蟻把蚱蜢抬起來，一會(huì)兒又掉了，它們又抬起來。這樣的動(dòng)作重復(fù)了幾十次，螞蟻還是不能把蚱蜢搬回洞里。我是一個(gè)沒有耐性的人，但我還是努力鎮(zhèn)定自己的情緒，繼續(xù)觀察。最終，我忍不住了，拿起紙巾把蚱蜢放到花圃的臺階上。哎呀，我闖禍了，螞蟻亂了起來，過了好久才恢復(fù)平靜的樣子。
雖然我不知道螞蟻能不能把蚱蜢搬進(jìn)洞里，我想，它們可以的。因?yàn)槲浵伒淖谥际牵簣F(tuán)結(jié)就是力量。我們?nèi)祟惒皇且惨裎浵佉粯訂幔?/p>
螞蟻的秘密小學(xué)作文6
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密張家旋 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？螞蟻 為什么不會(huì)迷路呢？ 為什么不會(huì)迷路呢？ 帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說， 帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到 達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 通知其他的螞蟻。 通知其他的螞蟻。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)。 科學(xué)家就曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)。 科學(xué)家先 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的地方用力擦干凈。 當(dāng)這只螞 確定一只螞蟻， 將它沿途到達(dá)的目的地的地方用力擦干凈。 蟻返回時(shí)， 在被擦去氣味的.地方突然間停了下來。 原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找 蟻返回時(shí)， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我作了個(gè)試驗(yàn)。 我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我作了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米 左右的細(xì)小樹枝， 左右的細(xì)小樹枝， 在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌— 顆小糖果。 我把 小樹枝 在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌—一 1 顆小糖果。 這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)
螞蟻的秘密小學(xué)作文7
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的精神純屬偶然，那是在我七歲那年。
那天，我和幾個(gè)小伙伴閑著無聊，便想出了一個(gè)取樂的好辦法：“賽蟻”。我先用糖“透蟻出洞”，然后選出幾只螞蟻。我的叫“元帥”，小胖的叫“胖小兵”，小兵的叫“將軍”。首先，我們把它們一放在地上，他們就滿地亂�！霸趺崔k？怎么辦？”那時(shí)候的我們就像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底還是我鬼點(diǎn)子多，想出一條妙計(jì)：用我家的玩具車賽道做它們的跑道。一開始，我的“元帥”遙遙領(lǐng)先，把“將軍”和“胖小兵”拋在腦后，可是，不知為什么，突然“將軍”趕上來了，頂了頂“元帥”的屁股，它們倆就速度相同，并肩而行，再說“胖小兵”它也追了上來，它們就十分聽話地停住了，看著“胖小兵”正扒在糖果上喜滋滋地吃著，我們迷惑不解：為什么“元帥”和“將軍”這么聽話？賽后，我問了爸爸，爸爸說：“在螞蟻家族中，蟻后就是王，而工蟻則是仆人，工蟻什么都聽蟻后的，小胖的“胖小兵”就是蟻后。
你們的螞蟻當(dāng)然聽它的了“。聽了爸爸的話，我恍然大悟，工蟻十分聽話，這就是它們的秘密。
螞蟻的秘密小學(xué)作文8
螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻是摔不死的，這是因?yàn)槲浵佋诳罩袝r(shí)，腳在空中拼命地?cái)[動(dòng)，使身體保持平衡，也因?yàn)槲浵伒纳眢w輕盈、小巧。
在一個(gè)春天的早上我起來寫作業(yè)，寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在書桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著我。我在家門口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著，這足以證明螞蟻是摔不死的�？蛇@是為什么呢？
就在我百思不得其解時(shí)，鄰居阿姨買回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來。哦！我知道了，螞蟻的頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼，我高興得一蹦三尺，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
之后我又查閱了大量的資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時(shí)擺動(dòng)腳來保持平衡，這才使螞蟻在摔下來時(shí)不會(huì)死。
在眾多科學(xué)家中他們都是先發(fā)現(xiàn)問題，再不斷解答，發(fā)明創(chuàng)新，這才使我們有今天的美好生活。其實(shí)每個(gè)人都具備這種善于發(fā)現(xiàn)，善于探索的能力，不過有些人不肯獨(dú)立思考，把機(jī)遇留給那些獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)和善于探索的人,在祖國的搖籃中這樣的人將不斷增加。
螞蟻的秘密小學(xué)作文9
一天，我和小伙伴在小區(qū)花園樹下玩�？匆妿字晃浵佋诘厣吓溃粗粗蛯ξ浵伄a(chǎn)生了興趣。于是，我們便在樹下觀察起螞蟻來。我拿出自己吃的一小袋餅干，蹲在地上往蟻穴旁邊扔餅干屑，餅干屑有綠豆大小，想看看一只螞蟻是否能舉起餅干屑？我和小伙伴懷著好奇心看著。不一會(huì)兒，一只螞蟻就朝餅干屑走去，螞蟻很快就抬起了餅干屑，我把旁邊的一只螞蟻?zhàn)搅似饋恚旁谑中牡嗔康嗔�，感覺螞蟻沒有餅干屑重。
由此我得出了一個(gè)結(jié)論：螞蟻可以舉起超出它自身體重的物體。過了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴找來一只活著的小蟲丟在地上，看見三只螞蟻朝小蟲走去，正準(zhǔn)備抬著向蟻穴走，可是小蟲太重了，所以螞蟻半天都沒有抬起來。過了一會(huì)兒，一只螞蟻突然朝蟻穴走去，就在我驚訝的時(shí)候，那只螞蟻突然又原路返回了，后面還跟著無數(shù)只螞蟻，只見那群螞蟻看見了小蟲便馬上撲上去撕咬小蟲，小蟲很快就被折磨死了。螞蟻們一擁而上，很快就把小蟲運(yùn)回了家。
通過這次的觀察，我知道了：人心齊，泰山移。這次的發(fā)現(xiàn)還使我明白了一個(gè)道理：其實(shí)生活處處皆學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
螞蟻的秘密小學(xué)作文10
一天，我到了小區(qū)里的“秘密基地”，看到了不可思議的一幕。
錯(cuò)搶“糧車”
白蟻的一個(gè)小分隊(duì)，運(yùn)糧到一半。突然，黑蟻來襲。不好，剛和白蟻結(jié)盟，搶錯(cuò)了�；谥硪樱芸�，白蟻小分隊(duì)被黑蟻大分隊(duì)殺得個(gè)片甲不留。白蟻王很生氣，命令全軍攻打黑蟻國。
誓死守衛(wèi)
白蟻的攻擊很猛烈，幾個(gè)回合下來，白蟻輕松的侵占了黑蟻的第一座鐵甲關(guān)。白蟻王親自披掛上陣，勢不可擋，沒多久，白蟻軍把六座城墻都攻破了。只剩最后一座城池了。黑蟻大將紛紛出動(dòng)，但都被白蟻國大將無敵蟻以一敵五地打退了。沒辦法，黑蟻國就這樣失守了，黑蟻王被俘虜。
冒死突圍
之后，白蟻王和紅蟻王聯(lián)盟把螞蟻國打下來。不久，兩路大軍都上前線了。螞蟻士兵看到了，嚇?biāo)懒�，消息很快傳到了螞蟻王那里。雖然白紅螞蟻兵強(qiáng)馬壯，但都萬分愚蠢。接著，螞蟻王帶領(lǐng)將士從紅蟻一方兵數(shù)少的地方突圍了。
龍顏大怒
白蟻王龍顏大怒。要不是紅蟻，黑蟻就不會(huì)跑出去，對雙方造成威脅。于是，把這股紅蟻大軍給干掉了，但它們也死傷慘重，這時(shí)，黑螞蟻大軍全力把剩下的白蟻干掉。
大獲全勝
螞蟻把這些白蟻干掉以后，又去攻紅蟻的城池，紅蟻看黑螞蟻那么多，不敢再戰(zhàn)，立刻投降。接著，黑螞蟻又來到白蟻城池前。雖然，它們敢出來戰(zhàn)斗，但最后還是都死光了。
打仗不一定要靠“兵力”強(qiáng)，而是要靠“智慧”。大自然還有很多秘密，都等著你去發(fā)現(xiàn)它。
螞蟻的秘密小學(xué)作文11
有一天，我吃完一個(gè)梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃�！�
我聽了說：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”
媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個(gè)小洞說：“你看，就在這里。”
我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，
我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì)，梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。
它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，
它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。
過了一會(huì)兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。
它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會(huì)兒，然后又爬回洞里去
我仔細(xì)一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！
不一會(huì)兒，一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。
冬天為什么會(huì)有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路？
一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。
為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個(gè)為什么》。
經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于得到了所有問題的答案，
冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，
在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味，
當(dāng)它返回時(shí)，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會(huì)迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細(xì)心觀察，才能獲取更多的知識。
螞蟻的秘密小學(xué)作文12
今天，我在院子里觀賞花壇里的花草，看見有幾個(gè)像小黑點(diǎn)的東西在快速移動(dòng)，仔細(xì)一看，哦，原來是幾只小螞蟻。這時(shí)，心想：“螞蟻為什么不會(huì)迷路？”
難道螞蟻的記憶力很強(qiáng)？為了能知道原因，我決定做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
我先把螞蟻?zhàn)哌^的路線改變一下樣子，看它是不是靠記住周圍的樣子來認(rèn)路的。我從地下?lián)炝藥赘鶚渲Γ宓酵晾�，把這些事情做完之后，我就跟著其中一只螞蟻。我看見有成群的螞蟻在搬一塊小面包，它們“人”多力量大，不一會(huì)兒那一塊小面包被它們分成幾小塊搬走了。當(dāng)那只螞蟻?zhàn)龅轿也翗渲Φ牡胤�，它沒有在尋找方向，依然往前走……看來螞蟻不是靠記憶來認(rèn)路的。
后來我上網(wǎng)查找了資料，原來：螞蟻一邊走路，一邊從腹部末端腿上的腺體里，不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)沾染在路上，留下痕跡。螞蟻回巢的時(shí)候，就用觸角來順著氣味前進(jìn)，如果用樹枝在它走過的地方畫幾下，螞蟻就會(huì)亂成一團(tuán)這是因?yàn)闆]有這種氣味來指引它應(yīng)該走哪了。
我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，動(dòng)物的生存本領(lǐng)真是千奇百怪！
螞蟻的秘密小學(xué)作文13
那天，天有點(diǎn)陰，有一群熊孩子在大道上玩（當(dāng)然我也在其中），我們在玩丟沙包的游戲。當(dāng)我下場的時(shí)候，坐在路旁的土堆上，看著朋友們在空無一人的道路上玩耍。
在我為朋友們喝彩時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)自己按在地上的左手已經(jīng)爬滿了螞蟻，我早就聽說螞蟻在下雨前會(huì)搬家，今天一看，還真是……等一下，螞蟻搬家，要下雨了。我趕緊通知小伙伴們回家，開始他們還不信，但一看烏云滾滾如海浪一般的天空，都來不及思考就跑了。
好險(xiǎn)呀，我跑到家時(shí)，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)如海王發(fā)威般降了下來。我十分關(guān)心那群螞蟻，它們怎么樣了，是死是活？我什么也不知道。
之后，我把這件事告訴了父親。我的父親在科技館工作，他一定知道那群螞蟻現(xiàn)在的情況。
當(dāng)我站在父親面前時(shí)，他一臉嚴(yán)肅地問了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和經(jīng)過，他說：“如果按照下雨的時(shí)間來推算，你們又是在村里路上，那么這群螞蟻基本可以斷定傷亡了八分之一�！薄鞍朔种坏膫鰧ο伻核闶歉邌�？”“那就要看有多少只工蟻了。”我聽得懂父親在說什么，于是又問：“那螞蟻為什么要在雨天搬家呢？”父親說：“凡事都要自己搞明白才好�！�
我通過在網(wǎng)上查資料知道了螞蟻搬家的秘密：螞蟻的巢在下雨的時(shí)候，雨水會(huì)灌進(jìn)巢里，所以螞蟻就要向高處搬家。
以后，每當(dāng)看到螞蟻搬家，我就會(huì)莫名多出一種親切的感覺。
事情過去很多年了，我還清楚地記得。
螞蟻的秘密小學(xué)作文14
大自然的一切事物都能給我們很多啟示，比如：小草冬天彎下腰，到了春天就直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)草坪里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走出。我正準(zhǔn)備踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！它們是在搬一只蜻蜓，我頓時(shí)對螞蟻產(chǎn)生了興趣。我快速地跑回家拿了兩塊餅干，我蹲了下來仔細(xì)觀察，真不忍心突然拿餅干來打擾他們。看他們一個(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)的很，一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾，一個(gè)推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這給龐然大物呢？我把餅干放在它們的旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來搬餅干，它們把餅干分成幾份，一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了洞。螞蟻的頭和屁股較大，腳非常細(xì)。它們是怎么呼叫隊(duì)員的呢？哦！原來它們是用頭頂?shù)囊浑p觸角互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此感到贊嘆，我要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。在我們班成績下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把成績提升，在我們班紀(jì)律下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把紀(jì)律管好，在有同學(xué)有困難時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地輔導(dǎo)他{她}，一起幫助他[她}，這就是我要學(xué)的團(tuán)結(jié)精神！
螞蟻的秘密小學(xué)作文15
今天，我在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
我和幾個(gè)朋友在院子里玩。當(dāng)我正坐在樹叢邊東張西望的時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)，從我腳邊爬過，它們排成長隊(duì)，迅速地朝一個(gè)方向爬。螞蟻的集體出動(dòng)引起了我強(qiáng)烈的好奇心。我抬起身，跟在螞蟻后面，順著螞蟻爬的方向看去，只見許許多多的螞蟻緊緊地圍在一起，密密麻麻的，嚇了我一跳，全身起了一層雞皮疙瘩。我悄悄地湊上前去，黑壓壓的螞蟻蓋住了什么東西，我看不清楚。于是，我拔起一棵草，輕輕地?fù)荛_螞蟻，發(fā)現(xiàn)：原來它們身下是一塊快化了的糖。它們正津津有味地吃著糖，頭也不抬，其它螞蟻拼命地往糖塊上擠，后面的擠著前面，前面的不肯讓開，螞蟻壓著螞蟻，擠成一團(tuán)。
這是為什么呢？我心里全是問號。螞蟻為什么會(huì)聚集在一塊糖上呢？回到家我立刻查找原因。原來：螞蟻的洞穴缺少糖份，糖對它們的生長又極為重要，螞蟻一旦遇見糖，觸角就會(huì)變硬并召集同伴們來享用。
憑借我的細(xì)心觀察和刨根問底的精神，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——螞蟻愛吃甜的！
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