可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)魑?00字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)魑?00字,希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)魑?00字1
今天因?yàn)閼?hù)外場(chǎng)地潮濕,我們又沒(méi)外出戶(hù)外晨鍛,在教室里,我們玩了一個(gè)“小螞蟻”游戲,快去相冊(cè)看看小螞蟻可愛(ài)的樣子吧。
這個(gè)動(dòng)作是雙手仰身雙手雙腳著地,用力將小屁股抬起來(lái),不讓屁股著地,很能鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性及四肢力量,在家的時(shí)候,您也可以試試和寶寶一起玩一下哦快樂(lè)的小螞蟻 —— luck小五 —— 快 樂(lè)小五是我家寶寶熟練以后,還可以試著讓他倒退著“走”,家里找若干小玩具,讓“小螞蟻”運(yùn)回家,那樣,游戲起來(lái)就更帶勁兒咯!
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吃晚飯時(shí),媽媽正在做薯片,我拿了薯片坐在陽(yáng)臺(tái)上吃。吃著吃著,有的薯片就掉在地上了,不一會(huì)兒招來(lái)了一群螞蟻,他們圍著薯片,有的搬,有的咬,真熱鬧。我忽然想起不知什么書(shū)上說(shuō)他們的嗅覺(jué)很靈敏,老遠(yuǎn)就聞到了食物的味道,嘿,我試試于是我把薯片放在地上,在這群螞蟻的周?chē)?huà)了個(gè)正方形的框框,把螞蟻圍在里面,想看看它們到底會(huì)怎樣?過(guò)了一會(huì)兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線(xiàn)附近,忽然他們站住了,丟下嘴里的食物沖向白線(xiàn),沖去又退回,再?zèng)_去又退回,就像遇到了危險(xiǎn)!
過(guò)一會(huì)兒,圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái),慌不擇路的拼命沖出重圍,可結(jié)果都一樣,剛剛爬到白線(xiàn)邊,就被難聞的氣味趕了回來(lái),在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒,不知哪里跑來(lái)的衛(wèi)生球,還是那只大螞蟻,下定決心自我犧牲了,只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)服,速度并沒(méi)放慢。
多么可愛(ài)的螞蟻,我有些驚嘆它當(dāng)它能遇到困難時(shí)并沒(méi)有后退,而是面對(duì)困難,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
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小小的螞蟻真可愛(ài)。身穿黑禮服,大大的腦袋上長(zhǎng)著兩只黑黑的觸角,螞蟻的身長(zhǎng)只有幾毫米,小小的身體上長(zhǎng)著六條毛茸茸的小腳,走起路來(lái),一搖一擺的,樣子小巧玲瓏,動(dòng)作敏捷靈巧,挺招人 喜歡的。
有一次我在院子里玩,突然看見(jiàn)有一條黑黑的、長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”,在很有秩序地蠕動(dòng)著,我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,!是一群小小的螞蟻。它們正在搬運(yùn)泥土壘自己的“家園”呢,它們來(lái)來(lái)往往,忙個(gè) 不停。我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時(shí),一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)搬,可是小螞蟻力氣太小了,怎么也搬不動(dòng),于是小螞蟻便叫了許多朋友來(lái), 不一會(huì),餅干就被趕來(lái)的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了。可是餅干太大 了,它們還是搬不動(dòng),這時(shí)一只小螞蟻又迅速地跑回家,領(lǐng)來(lái)了一群小螞蟻,螞蟻軍隊(duì)齊心協(xié)力終于把餅干拖回了家。
我呆呆地看著,心想:小小的螞蟻真是又勤勞又團(tuán)結(jié),真了不起啊。
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我有一只可愛(ài)的小螞蟻。
這是一只玩具螞蟻。它渾身深灰色,一個(gè)橢圓形的腦袋上有一對(duì)直愣愣的觸角。它還有三對(duì)軟軟的腿腳,一拿起來(lái)就胡亂搖晃。最有意思的是它那雙黑溜溜的小眼睛,直直地盯著我,好像在問(wèn):“小主 人,你看我可愛(ài)不可愛(ài)?”它身上還有一處最有趣的地方,就是它那軟軟的小屁股了!里頭裝的不知是豆子還是小石子,摸起來(lái)可舒服了,還沙沙作響呢!
每當(dāng)我做完作業(yè),總要跟它玩上一會(huì)兒。我不是搖搖它的頭,就是擺擺它的小細(xì)腿兒,把它折騰得全身亂晃,可它一點(diǎn)兒也不生氣,還沖我直樂(lè)呢!
這就是我可愛(ài)的小螞蟻,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我很喜歡它。
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我的好朋友送給我了一個(gè)可愛(ài)的小禮物——“螞蟻工坊”。它可以使我們直觀地觀察螞蟻獨(dú)特的生活習(xí)性和研究螞蟻在人工生態(tài)環(huán)境下的生活狀況。
在晶瑩剔透的玻璃容器里,灌注了藍(lán)色夢(mèng)幻般的硬質(zhì)膠體,它提供了螞蟻可以維持生命的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在透明的膠體下,可以清晰地觀察到螞蟻辛勤地構(gòu)筑三維空間隧道的全過(guò)程。
我認(rèn)真地觀察著它們?蓯(ài)的小螞蟻很團(tuán)結(jié)、很愛(ài)勞動(dòng)。它們忙忙碌碌挖出了一個(gè)很深的隧道。螞蟻團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的精神很值得我學(xué)習(xí)。
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以前,我只覺(jué)得螞蟻爬到身上會(huì)很難受,真到有一天,我改變了這個(gè)想法。
有一天,我坐在園子里的花壇下吃零食,突然發(fā)現(xiàn)身邊有幾只螞蟻,它們正勿勿忙忙地尋找食物,我看它們幾個(gè)找了半天也沒(méi)有收獲,于是我就把手中的面包撕下一大塊扔到地上。螞蟻們很快發(fā)現(xiàn)了食物,它們先用觸角不斷碰碰,然后又搬了幾個(gè)小面包渣,走了。我心里很納悶:咦,它們?cè)趺床蛔约撼缘裘姘,反而只搬了幾塊小面包走了呢?它們?cè)摬皇腔厝グ帷熬缺比チ税桑?/p>
果然,不一會(huì)兒,一下子來(lái)了許多螞蟻,黑壓壓的一片。它們先把面包切成小塊塊,有的一只螞蟻搬一塊,有的幾只螞蟻一起搬一塊大的,它們“翻山越嶺”,把食物搬到了洞中。
螞蟻們很無(wú)私,并且如此團(tuán)結(jié),真是值得我們學(xué)習(xí)。
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我和媽媽在小區(qū)里玩的時(shí)候,看到一只小螞蟻。
它的全身小小的,黑黑的,你不仔細(xì)觀察,還會(huì)以為它是一顆會(huì)動(dòng)的黑芝麻。它的身體分為三部分,分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細(xì)又長(zhǎng),像兩根小天線(xiàn),你別小瞧它的觸角,它的觸角可以傳遞信息,還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使,因?yàn)樗且粋(gè)近視眼。它的胸部有三對(duì)足,足上有剛毛,它的剛毛可以起到保護(hù)的作用,如果它從很高的地方摔下來(lái),也不會(huì)摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的,圓鼓鼓的,像一個(gè)米粒。
這時(shí),我在吃餅干,不小心把餅干掉在了地上,我剛想去撿它的時(shí)候,這只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),我看它圍著我的餅干轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個(gè)餅干,感覺(jué)很好吃,就想把它搬回去?墒撬趺窗嵋舶岵粍(dòng),就搖了搖它的小觸角,叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒,一大群螞蟻過(guò)來(lái)搬餅干,它們團(tuán)結(jié)一致,終于把餅干搬走了。
我也要向小螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。
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在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子里,徐老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué);▔^察小動(dòng)物。同學(xué)們開(kāi)心的不得了,我也不列外。
來(lái)到花壇邊,我的第一目標(biāo),就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來(lái)?yè)苋,終于鉆出幾只可愛(ài)的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)在放大鏡下的小螞蟻有兩只大約零點(diǎn)幾厘米的觸角,兩顆芝麻大小的黑身體,配上八只腳,就形成了螞蟻?墒牵易罂从铱,上看下看,就是沒(méi)有看見(jiàn)螞蟻的眼睛。我心想:“沒(méi)有眼睛,它是靠啥東西分辨方向爬行,以及尋找食物呢?”立刻,我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前,它還沒(méi)到草那邊就返回了。這時(shí),我用放大鏡觀察到螞蟻的`觸角有些微弱的抖動(dòng),想必定是這觸角的功勞吧!
動(dòng)物世界還有許多的奧秘,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索!
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整整下了一天的雨,小蚯蚓快受不了啦!它立刻鉆出土地,出來(lái)透透氣。就在這時(shí),它看見(jiàn)了小螞蟻在把食物儲(chǔ)存起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬,有的扛,有的推、有的抱、有的抬,小蚯蚓覺(jué)得很奇怪。它 們這是在干嘛呀?就跑上去問(wèn):“小螞蟻們這是做什么呀,看上去很費(fèi)勁兒!毙∥浵伈痪o不慢地回答:“我們是在為冬天做準(zhǔn)備,你看冬天快要來(lái)了,如果我們像你一樣,整天閑著沒(méi)事干,到了冬天 還不是要餓肚子嗎,我勸你還是快點(diǎn)為冬天做準(zhǔn)備吧!”小蚯蚓聽(tīng)了氣呼呼地說(shuō):“你們太小看我了,我以后再也不理你們了!闭f(shuō)完,就頭也不回地走了。
冬天來(lái)了,大雪紛紛的落下來(lái),覆蓋了大地。小蚯蚓餓極了,它搖搖擺擺的走到了小螞蟻的家,吞吞吐吐的說(shuō):“小螞蟻求求你給我一點(diǎn)吃的吧,我實(shí)在太餓了,不應(yīng)該不聽(tīng)你的勸告!薄皼](méi) 關(guān)系,我們會(huì)給你吃的!薄罢娴,太謝謝了。”說(shuō)著,小螞蟻給小蚯蚓一點(diǎn)吃的。
以后,小蚯蚓只要覺(jué)得天氣冷,就開(kāi)始儲(chǔ)存糧食了。
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“小螞蟻們,我們來(lái)嘍!”我大叫一聲,話(huà)音未落,便快速地沖向草叢!跋蛭浵佭M(jìn)攻!”我一邊跑一邊大聲喊著,同伴們也跟著我大喊。
因?yàn)榭茖W(xué)課需要用螞蟻,所以我們才不情愿地分頭去捉螞蟻。小螞蟻們好像知道我們的想法,爬得飛快。好不容易,朱俊陽(yáng)先抓住了一只螞蟻。大家都想要,思來(lái)想去,他把螞蟻給了我,嘿嘿,真幸運(yùn)啊!
又過(guò)了一會(huì)兒,大家都捉到了螞蟻,于是我們開(kāi)始研究它們。經(jīng)過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)小小的觸角,一共有六只腳,身體分為三個(gè)部分。我們還了解到,螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜食等零食,有些小伙伴就是用甜食把小螞蟻引誘出來(lái)的呢!研究完小螞蟻,我們把螞蟻放進(jìn)瓶子里,準(zhǔn)備科學(xué)課用啦!
玩累了,我們就各回各家了。今天玩得真開(kāi)心!
你們瞧,多可愛(ài)的小螞蟻!
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一天,媽媽帶我去公園玩。我們玩累了,坐在長(zhǎng)凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲,因?yàn)槲业闹讣滋L(zhǎng)了。不一會(huì)兒,一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上,我的指甲剪好了。
等我再去看那些指甲時(shí),發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來(lái):“媽媽快看,這只螞蟻真好玩!蔽浵伒牧庹娲螅现讣拙谷缓茌p松。我用手指碰了碰,指甲被我碰掉了,螞蟻似乎察覺(jué)到什么,想離開(kāi),可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄,馬上又回過(guò)頭繼續(xù)拖拽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵仦槭裁匆@塊指甲?這又不可以吃!眿寢屨f(shuō)她也不知道,讓我猜。我說(shuō):“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢?或者是不是想回去做一個(gè)秋千讓蟻王享受呢……”
這只大力士螞蟻真是太棒了,任何一個(gè)可用的東西都不放過(guò),它們都能為自己的家做出貢獻(xiàn),我太佩服它們了!
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小螞蟻是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它們雖然個(gè)子不大,但是卻非常聰明。
有一次,我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會(huì),它聞到了食物的香味,就來(lái)搬食物啦?墒且恢恍∥浵伒牧馓±玻岵粍(dòng),怎么辦呢?于是這只小螞蟻?zhàn)呃病?開(kāi)始,我以為小螞蟻放棄了呢,但后來(lái),它找來(lái)一群螞蟻一起來(lái)搬運(yùn)食物。最后,它們一起努力終于把食物拖到蟻巢。可是,食物太大啦。怎么辦呢?這些螞蟻就把食物分成小塊,然后再一塊塊運(yùn)到洞 里面。就這樣,不一會(huì)食物就全部運(yùn)到蟻巢里面去啦。
小螞蟻真是一種聰明的小動(dòng)物!大家千萬(wàn)不要小看這些小生命,有時(shí)候它們的舉動(dòng)會(huì)讓我們大吃一驚!它們的智慧和集體團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。
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小螞蟻的頭小小的,身子短短的,腹部像個(gè)迷你橄欖球,好玩極了。
小螞蟻喜歡住在陰暗又潮濕的地方。還有,他們分工明確。所有的螞蟻都擔(dān)當(dāng)著重大的責(zé)任。工蟻的責(zé)任是除了蟻后外最重要了。他們的工作被分為三類(lèi):一類(lèi)是照看卵;一類(lèi)是照看蛹;還有一 類(lèi)是照看幼蟲(chóng)的。看,有兩只工蟻累了,就在幼蟲(chóng)邊上躺著。當(dāng)幼蟲(chóng)沒(méi)有長(zhǎng)成小螞蟻,他們就日夜守在幼蟲(chóng)邊上一刻不停。他們可真負(fù)責(zé)!
我愛(ài)小螞蟻!而且他們的語(yǔ)言也很有趣,他們的觸角搖幾次就表示不同的意思。它們不跑不跳,它們的運(yùn)動(dòng)就是爬。而且他們?cè)斓姆孔雍?jiǎn)直就是一座水晶宮!小螞蟻太偉大太可愛(ài)了。
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下午,天氣晴朗,我和媽媽決定下樓觀察小螞蟻,我們準(zhǔn)備了美味的誘餌——糖和餅干屑。
來(lái)到一排大樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)了兩只悠閑的小螞蟻,就把誘餌撒在了它們面前。小螞蟻看起來(lái)對(duì)這“從天而降”的食物感到很驚奇,它們先是圍著食物轉(zhuǎn)了幾個(gè)大圈,接著往后退了幾步,又猛地往前沖,一 下就把那塊對(duì)于它們很龐大的餅干屑舉起來(lái)了,迅速地鉆進(jìn)了旁邊的洞穴。我是第一次看到螞蟻搬東西,感到非常新奇!
小螞蟻真是既聰明又可愛(ài)呀!
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今天,科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。
放學(xué)后,我和趙丹陽(yáng)在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細(xì)觀察:螞蟻的身體有三節(jié),第一節(jié)是頭部,第二節(jié)是腹部,第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根觸須,小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。
我們決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。我們?cè)谝粋(gè)盆里倒些水,再放上一個(gè)小瓶蓋和一個(gè)大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物,小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后,在兩個(gè)瓶蓋中間放一個(gè)小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個(gè)個(gè)東瞧瞧西看看,過(guò)了一會(huì)兒它們好像聞到香味,他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會(huì)兒,只見(jiàn)一只小螞蟻率先爬過(guò)木棒,然后一只一只都跟著過(guò)來(lái)了。他們飽餐一 頓之后,排著整齊的隊(duì)伍回到了原來(lái)的小瓶蓋。
多么有趣的實(shí)驗(yàn),多么可愛(ài)的小螞蟻!
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