螞蟻作文

精選螞蟻作文匯編6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的螞蟻作文6篇，歡迎大家分享。

螞蟻作文 篇1

　　一個夏日的午后，天上飄著幾朵烏云，空氣十分的悶熱潮濕，時不時聽見天空中響起“轟隆隆”的雷聲，眼看著一場大雨就要來臨。 這時，小明和小紅正在路邊玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一支黑壓壓的部隊，走近一看，原來是一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。只見它們一個個嘴巴里都叼著一個米粒，邁著沉重的步伐，匆匆忙忙的趕路。原來是要下雨了，螞蟻們正忙著搬家呢！如果不在大雨之前把家搬走，小螞蟻們辛勤勞動的成果就要白費了。

　　小明和小紅心想，我們應(yīng)該向螞蟻們學習，做一個勤勞的好學生。

螞蟻作文 篇2

　　今天我站在大樹下吃面包，面包渣落在了地面上。不久我便看見了幾只黑色的小東西向這邊移動，低頭一看原來是幾只小螞蟻我低頭辨認——是幾只小螞蟻。原來在離這兒不遠處有一個螞蟻洞。他們一定是被面包的香味吸引來的。

　　看見面包渣，他們并不急于吃，而是先用觸角碰一碰，用嘴叼叼。面包渣，對于這小小的螞蟻來說就像一座小山。“這也太不自量力了！”我忍不住嘲笑他們。小螞蟻似乎聽懂了我的話，朝我伸伸擺擺觸角，似乎這也許在表示抗議吧。它們不停地用觸角頂、用前足推，但是面包渣只是轉(zhuǎn)動了個方向，并沒有大幅度的移動。

　　多次努力后，并沒有取得什么效果。小螞蟻似乎泄氣了，返身回到了洞中。螞蟻洞口靜悄悄的。難道他們不想要食物了嗎？

　　過了一會，我被眼前的景象驚呆了——一只、兩只、三只……一群螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從螞蟻洞口爬出來。我似乎聽到了它們沉穩(wěn)而有力的腳步聲。它們爬來到面包渣前開始了新的一輪嘗試。此時， 我的耳朵似乎隨著它忙碌的腳步出現(xiàn)了幻覺——這分明就是萬馬奔騰的聲音；我分明聽見它們在喊：“一、二；一、二……�！边@號子分外嘹亮；我看見了一個個身負艱巨任務(wù)的小英雄！螞蟻洞外又熱鬧了起來！

　　螞蟻們歷盡艱險將面包渣拖進洞口時才發(fā)現(xiàn)食物太大了，不能進入洞中。它們便一人分得一小塊運回洞中分批往回運……

　　洞外又漸漸平靜了，面包渣已被小螞蟻們掃蕩一空。我想他們此時一定在洞內(nèi)想用勝利的大餐吧？

　　螞蟻這個看似很卑微的小生命卻有一種讓我震撼的團結(jié)精神。正如螞蟻所表現(xiàn)出來的 ——團結(jié)是一種力量，這力量雖然無形卻強大無比，可以戰(zhàn)勝重重困難。

螞蟻作文 篇3

　　今天，我又坐在大樹下看著《昆蟲世界》，看累了，愜意地閉上眼。風兒拂過我的臉頰，樹葉上的露珠輕盈地落在我的臉上。咦，怎么我的手癢癢的，回頭一看。我的手被幾只頑皮的小螞蟻占領(lǐng)了，它們追逐打鬧，一點兒也不在乎我這個龐然大物。

　　過了一會兒，一個體型較大的長老，有模有樣地走上手指階梯它怒氣沖沖，板著臉。用觸角招呼了一下，壓制住了小螞蟻的頑皮�？蓱z的小螞蟻老老實實地跟著長老走了。我追隨著它們長老在一塊隆起的小土坑面前停下了，我想這一定是蟻巢吧。不是說螞蟻會鉆土嗎，等著長老它們進去了以后，好奇心促使我捧起一塊土，堵住了洞口，然后用腳踩的平平的。讓洞里的螞蟻慌了神，我繼續(xù)觀察。

　　不過一會兒，搬運食物的工蟻回來了，它們一看洞口被堵住了，也慌了神放下食物急的'團團轉(zhuǎn)，另一個螞蟻洞的國王看準了這個時機，想趁火打劫，擴大領(lǐng)土。于是國王派兵蟻大軍、火速出擊瘦瘦弱弱的工蟻充當起了頂梁柱，大部分的工蟻都去當了前線戰(zhàn)士，只有少數(shù)的工蟻在不停的刨土。此時它們的愿景只有一個：保家衛(wèi)國。

　　終于土被跑通了，受了重傷的工蟻等到兵蟻來了才肯撤退。接著，又從洞里出來了20多只工蟻，把那些浴血奮戰(zhàn)的工蟻扶回了洞里。終于強壯的兵蟻把敵軍打敗了，敵軍傷亡慘重，連滾帶爬的跑回了洞里，國王知道打不過別人不得不下令撤退。勝利的兵蟻們結(jié)隊回巢，我想它們一定拍肩為勝回巢慶祝了吧。

螞蟻作文 篇4

　　螞蟻國王去世后，它的三個兒子聚在一起商儀螞蟻國王的遺產(chǎn)。

　　大兒子說：“我要這座城堡，其它的留給你們�！�

　　二兒子說：“我要這里的全部食物，其它的不要。

　　小兒子說：“我要這里全部的錢幣，其他的不要�！�

　　不到半個月，大兒子只有城堡，沒食物吃，餓死了;二兒子只有食物沒有屋子，被活活淹死了;又過了不久，小兒子的錢花光了，后來也死了。

　　一天它們的靈魂來到上帝前面，說：“為什么我們那么不幸?”上帝聽了，笑呵呵地說：“其實你們是幸運的，你們父親留下的遺產(chǎn)作用也很大，只不過是你們的分發(fā)不正確罷了�！比�只螞蟻異口同聲地問：“那應(yīng)該怎么分?”上帝說：“你們應(yīng)該都住在城堡里，食物一起分享，錢幣一起花�！比�只螞蟻聽了，后悔地說：“哎，要是當初我們懂得團結(jié)就不會有今天的下場了�！�

　　團結(jié)協(xié)作正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝就會很快的枯死。

螞蟻作文 篇5

　　有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風撫摸著我，太陽和我打招呼。我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。

　　我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個龐然大物比沒有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說：你是誰？為什么要強走我們的食物？我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口。它們看到我這個舉動，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說：O(∩_∩)O謝謝！

　　此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好�。�

　　我多么希望我會小蟲子們的語言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為最好的朋友，那該多好啊！

　　漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進著。天�。∥浵伒哪X海里到底蘊藏著多大的精神財富��？

　　我對螞蟻越來越好奇，有一天我看到一篇作文名叫螞蟻的智慧，聽這個名字就很有看頭。講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個圓，直接滾了出去。這時外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無損，這總比全軍覆沒好吧！天��！螞蟻的腦海里到底蘊藏著多大的智慧�。�

　　��！它們多聰明�。《嗫蓯郯�！

螞蟻作文 篇6

　　今天我做了一個挺有意思的實驗，發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象：螞蟻怕樟腦球。

　　我翻箱倒柜地找出一顆樟腦球，在墻角找到了一群螞蟻，我選中一只最大的螞蟻，實驗就可以進行了。

　　我把螞蟻放在水泥地上，用樟腦球在它前面畫了一條線，只見螞蟻慢慢地向前爬行，一對觸角不停地擺動著，螞蟻走了幾步，剛好碰到線上，可不知為什么，它就像觸了電似的向后退，不走了。我把螞蟻向前推了一下，正好推到線上，它連忙一個沖刺沖過了線。

　　于是，我又用樟腦球在它前面畫了一條線，這回螞蟻走路變得小心翼翼了，它走兩步就停了下來，當走到線那兒時，又向后退了幾步，就向旁邊爬去了，我用手指擋住它的去路，沒辦法，它只好向另一側(cè)爬去了，我又用手指擋住，它還是不向前走，我只好又把螞蟻推到線上，它像瘋了似的向后退了又向前進，折騰了半天，終于沖過了“防線”。

　　我又在小螞蟻周圍畫了一個圓，只見螞蟻東碰西撞沿著這個圓走，想找出口，但一直找不到，便放棄了，它爬到圓中心，呼吸新鮮空氣，我趁機又畫了一個小一點的圓，螞蟻迅速爬到了圓中心，我又畫了一個更小的圓，螞蟻聞到樟腦球的氣味，神魂顛倒起來，它像無頭蒼蠅似的亂撞，卻始終不肯走出包圍圈，可這個圈離圈外總共才只有五厘米一段距離，如果它能向外沖一沖，就有生存的可能，如果它老呆在圈內(nèi)，那只有坐以待斃了。

　　事后，問了媽媽才知道，樟腦球是殺蟲藥，螞蟻當然害怕。這個實驗也讓我明白了：只有勇于沖破困難的人，才有機會生存下去。

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