二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字，歡迎閱讀與收藏。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字1
看了這個(gè)題目，你的眼前或許會浮現(xiàn)出螞蟻的形象，芝麻大小的黑的發(fā)亮的小腦袋，纖弱的身軀，細(xì)細(xì)的觸須。你可能要問：螞蟻如此弱不禁風(fēng)，還有什么“力量”？錯(cuò)了，螞蟻不但有力量，而且力大無窮呢！
那次我回奶奶家玩。
我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，引來了螞蟻的“偵察兵”。它急匆匆來到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)幾個(gè)月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包前——想要將食物全搬走，可心有余而力不足。它使了全力，卻只搬得動一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語。螞蟻“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛起身要回自己的房間，奇跡便出現(xiàn)了，剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)的螞蟻。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了許多，螞蟻的力量太小，多來幾個(gè)也是沒有用的，我譏諷著這些小生靈，覺得它們是“吃”心妄想，只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的兩蟻連手，奮力拼搏……不多功夫，米粒便像是返回家園似的，“移”向蟻穴……
你還覺得螞蟻力量小嗎？不，竭盡全力才是世界上無堅(jiān)不摧的神力！人，也何嘗不是這樣？
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字2
晚上，我吃了飯出來玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)門前的臺階上有幾個(gè)螞蟻在忙碌。據(jù)書上介紹，螞蟻有很大的力量，能把大于自己體重?cái)?shù)倍的東西搬走。我想做個(gè)試驗(yàn)看個(gè)究竟。
為了引誘螞蟻，我找來了一條爸爸用來喂畫眉鳥的蟲子。蟲子大約一厘米長，吃的肥嘟嘟的，白亮亮的。我用一根細(xì)線拴住蟲子，再稍微把蟲子的腹部擠出來一點(diǎn)白色的粘液，把拴著繩子的蟲子放在了臺階上。
大約四、五分鐘的樣子，有三只螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵物，其中兩只守在獵物的旁邊，另一只螞蟻折了回去，可能去叫另外的螞蟻了。
果然不出所料，不久，便來了一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍。頭緊挨著尾，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)看的話，就像一根細(xì)細(xì)的蜿蜒的黑繩子，朝獵物而來。成團(tuán)的螞蟻對獵物進(jìn)行圍剿，有的拉，有的推，有的爬在了獵物的身上······熙熙攘攘，好一個(gè)大決戰(zhàn)的熱烈場面！
慢慢地，蟲子連著細(xì)線一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著蟻穴的方向移動，一毫一厘，我不禁驚訝得張大了嘴巴。對螞蟻來說，蟲子就已經(jīng)是一個(gè)龐然大物了，更何況還拴著一個(gè)長長的繩子呢。誰是組織者？誰又是指揮者？指揮者如何才能進(jìn)行發(fā)號施令呢？我陷入了深深的沉思。
這時(shí)，我的耳邊響起了熟悉的旋律：“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天······”是呀，一只螞蟻的力量是有限的，但是十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)螞蟻的力量卻是無窮盡的。正如人們一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，萬人鼓掌聲震天！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字3
暑假里的一天，我在池塘邊撈小魚。突然下雨了，我只好收工了。過了一會兒，雨停了，天空中掛著五顏六色的彩虹�？晌业钠孔永镉袔讞l魚肚皮朝上，眼看快不行了。我只好忍痛割愛，把這幾條有我大拇指長的魚撈了出來，正好看見一只螞蟻路過，我就把魚放在螞蟻面前。
只見螞蟻用觸角碰了碰這個(gè)對它來說是龐然大物的東西，就轉(zhuǎn)過身，撒腳如飛去巢穴送信了。沒過多久，來了一列螞蟻，帶頭的還是一只大頭螞蟻。它們很快在魚的身旁打了包圍，我似乎聽到了它們“呦吼呦吼”的歡呼聲。
緊接著就見螞蟻們猛沖上去，狠狠地咬了一口，那魚覺得疼了，一躍而起，連率先咬他的大頭兵都給甩掉了。我好像聽到了螞蟻們慘叫連連，個(gè)個(gè)發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音。有一只傷得不重的螞蟻覺得情形不妙，一瘸一拐回巢穴求救了。沒過多久，又來了一隊(duì)螞蟻，這一回個(gè)頭更大數(shù)目更多。它們發(fā)動了全面進(jìn)攻，把魚咬得遍體鱗傷。
中了蟻酸的魚在不停地掙扎，幅度已不如剛才。但螞蟻王國還在不斷地派兵。最后，這條可憐的小魚斷送了性命，螞蟻們氣喘吁吁地扛著它回洞去。
半路上有個(gè)小土坡，螞蟻們爬了好幾次都掉下來了。它們聚集在坡下，把魚掉了個(gè)頭，魚頭朝下魚尾朝上，使勁往上推，終于推了上去。
螞蟻的力氣真是大呀。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字4
這一天下午，我到樓下去散步，一不小心把面包渣掉在了地上。我正要離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)面包渣附近有一只螞蟻在轉(zhuǎn)悠。
小小的面包渣對于螞蟻來說卻像是一個(gè)龐然大物。只見那只小螞蟻在食物邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，繞了一個(gè)圈。我心想：它要干嘛呢？為什么不去吃面包渣呢？它圍著面包渣轉(zhuǎn)了好幾圈，就離開了。
就在我也準(zhǔn)備離開時(shí)，突然看見一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，向著面包渣移動。他們齊心協(xié)力，居然真的搬動了那一大塊面包渣。突然，我的心里冒出來一個(gè)壞主意——用自來水澆在它們身上，看看它們會有什么反應(yīng)。于是，我從樓上捧來了一杯水，毫不留情地朝螞蟻身上澆了下去。頓時(shí)，收到攻擊的螞蟻們四處逃散。我心想：現(xiàn)在它們會放棄面包渣搬運(yùn)行動了吧？但是，不一會兒，我居然看到了一些螞蟻從驚慌失措中恢復(fù)了行動。雖然在這場突如其來的“水災(zāi)”中有許多螞蟻都“犧牲”了，但是這場“水災(zāi)”可淹沒不了它們堅(jiān)強(qiáng)的心。這些存活下來的螞蟻沒有放棄，它們配合默契地將食物送到了洞口。我看到它們合作無間，感到十分羞愧，我心里仿佛又看到了那一幅幅我不能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的畫面。
雖然小小的螞蟻好像很容易被我們?nèi)祟惔驍。撬鼈兊膱?jiān)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人類想象的厲害。我真應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻身上堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。它們身體雖小，身上卻有無窮大的力量。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字5
今天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，卻引來了一只螞蟻。這引起了我的興趣，我要看看它是如何吃掉這幾粒米飯的。
只見它急匆匆地爬到米粒旁邊，那樣子好像是三個(gè)月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包。可它并沒急著動口去吃，而是圍著米飯粒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好似在進(jìn)行一場馬拉松長跑。它終于動口了，可惜不是吃，而是在用力地拉。噢，明白了，原來它是想將食物全搬走呀!但它的身板太弱小了，看樣子是心有余而力不足呀!
“唉，它太小了!”我自言自語著，不免有些失望，但又希望能有奇跡出現(xiàn)。還好，它“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，就像一個(gè)人要搬走一座山一樣�？蛇@是毫無希望，它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻!”我在替它惋惜，“要是它力氣再大些，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我的心又平靜了：螞蟻的力量太小，多來十個(gè)也無用的!我譏諷著這些小生靈，覺得它們是在癡心妄想�？善孥E出現(xiàn)了，只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒;有的二蟻連手，奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多大工夫，幾米粒像是長了腿似的移向了蟻穴……
真是“人心齊，泰山移”啊!我不由地敬佩起這些小螞蟻來。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字6
天覆蓋著一層迷霧，好像要下起雨來。我正準(zhǔn)備回家，忽然瞧見了一群螞蟻，我這人最愛干的事就是觀察小動物，便停住了腳步。
我從沒見過這樣整齊的隊(duì)伍！這真是沒有靈性的動物所做到的嗎？螞蟻一只接著一只，整整齊齊，絲毫不亂，領(lǐng)頭的是一只紅黑相間的大螞蟻，它的觸角不停向前搖擺著，也許，是它發(fā)現(xiàn)了食物，所以喊來了這么多螞蟻來搬食物。
果不其然，我跟著它們，在小區(qū)的秋千底下看到了好多一小塊一小塊的面包。平常，秋千這兒的人是最多的，大人小孩都愛到這兒來聊聊天，吃點(diǎn)零食什么的，所以，這兒就成了各種小蟲子小螞蟻的天堂，每次到這兒來都有意想不到的驚喜：這么想著，那些小螞蟻就開始搬食物了。
在我們看來輕似無物的面包，在它們的手中卻成了重物。一只螞蟻使出全身的力氣在搬一塊小小的面包渣，爬得跌跌撞撞，一不小心，它翻個(gè)身，摔了一跤。
在這時(shí)，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去，用觸角抱起了它。接著它們開始一起搬面包，速度快了些，可還是有些麻煩。越來越多的螞蟻趕了過來幫它們，最終十只螞蟻一起齊心協(xié)力把它給搬回了家。
這就是堅(jiān)持的力量吧！這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！比起它們，我的能量是不是大一點(diǎn)兒呢？我是不是也能用自己的力量抬起人生中的“面包渣”呢？
我要用我自己的努力，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)友愛，換來一整塊足以讓我富足的“面包”！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字7
今天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一只蛛蛛和一群小螞蟻，它們一個(gè)在半空中靜靜地呆著，一個(gè)在地上呼朋引伴，排成隊(duì)伍快速地奔跑著，好像是很忙碌的樣子，我想要是把蜘蛛和螞蟻放到一起一定很有意思，于是我捉來一只蜘蛛放到幾只螞蟻前，蹲在一旁認(rèn)真的觀察。
螞蟻有大有小可愛極了，它們排成一條長長的隊(duì)伍，忙碌的奔跑著，這時(shí)有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了我放到它旁邊的蜘蛛，只見它快速的搖動著它的一對小觸角，歡快的奔跑著不停的用它的小觸角和其它的小螞蟻的觸角在相互的碰撞著就像是擊劍一樣，可奇怪的是很快的螞蟻隊(duì)伍就炸開了鍋，很多的小螞蟻就好像得到了消息一樣蜂擁而至，它們快速的把蜘蛛圍得水泄不通，它們有的爬到蜘蛛的腿上、有的爬到蜘蛛的背上、有的爬到蜘蛛的頭上，一會的功夫蜘蛛就不再動了，又過了一小會小螞蟻就抬著它們的戰(zhàn)利品忙碌的往家搬了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有的螞蟻竟然能搬動比它身體大幾十倍的食物它們太了不起了，不一會的功夫一只大蜘蛛就沒有了身影。
我覺得小螞蟻太了不起了，我快速的跑回家找來百科全書很快翻倒有關(guān)螞蟻的章節(jié)，等我看完書我終于明白了螞蟻為什么老用它們的觸角打架，原來它們是通過觸角來交流和傳遞信息。通過這次有趣的觀察和學(xué)習(xí)讓我明白了愚公移山和團(tuán)結(jié)就是力量的道理，同時(shí)從小螞蟻身上也讓我看到了堅(jiān)持和毅力的重要性。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字8
上午，我在樓梯下玩，發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，就想：要不拿些面包渣來，看看螞蟻有什么反應(yīng)。我跑上樓，拿來面包渣，放在地上，一只小螞蟻看到，趕忙爬過來，正準(zhǔn)備拿走時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己力氣不夠，不管怎么拖怎么拉，那塊面包還絲毫沒有動靜。 “唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，又抱緊面包渣，將它背起來�？删拖褚粋�(gè)人想背一座山一樣，毫無希望，它只好悻悻地走了。
當(dāng)我想回家時(shí)，“驚訝”又把我拉了回來：剛剛的螞蟻卷土重來。身后還跟了一些螞蟻，它們邊走還邊用觸角傳播信息。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜下來：反正螞蟻這么小，就算來一百只，也沒用！我嘲笑著這群小生靈，覺得它們癡心妄想。 不知在誰的命令下，螞蟻們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，抬起面包渣來。它們齊心協(xié)力、萬眾一心，便把好幾塊面包渣運(yùn)動了洞口，可洞口太小，面包渣太大，怎么辦呢？
接著，它們開始最困難的一步，把面包渣咬成一塊塊很小的，再運(yùn)進(jìn)洞口。 螞蟻不怕困難，為了同伴和自己能吃上好多食物而努力勞動。螞蟻的力量有時(shí)比人還大，為什么呢？因?yàn)槿诵纳�，米難搬，人心齊，泰山移！我們?nèi)祟惸茏龅絾幔?/p>
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字9
常常在書上看到說螞蟻的力量很大，可以搬動超過他身體100倍重量的物體，我難以置信。
有一次，我在回家的路上，無意中看見了幾只小螞蟻，它們一會兒向這兒爬一下，一會兒又往那爬，似乎要找什么東西。我想了想，也許它們在找食物，便扔了一只有蠻大的蒼蠅過去，用小小的葉子把兩只小螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。
這時(shí)，兩只小螞蟻湊在一起，它們好像在說“悄悄話”呢。過了一會兒，有一只螞蟻越走越快了，頭上的觸角動了好幾下，好像很興奮，我就沒有去捉它，我很想搞清楚這只螞蟻究竟要干什么。只見它鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里面�！鞍 �！我情不自禁地叫起來，它居然叫出來十幾個(gè)自己的“兄弟姐妹”呢！然后它們拼盡全力趕到目的地。它們圍著食物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還互相擦擦擠擠呢，像是人們撿到了金元寶一樣。
這么大的食物，怎么搬回洞里去呢？正在我左思右想的時(shí)候，真是讓我大開眼界啊！只看見它們把食物一分為二，一半螞蟻抬一邊，一半螞蟻抬另一邊，自覺地分配了任務(wù)，看它們的架勢就像一個(gè)合作了許多年的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被螞蟻們抬了起來，雖然它們抬著很重的食物，但它們穩(wěn)穩(wěn)地舉起剛剛得來的“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家去了。
看到這場景，我整個(gè)人震驚了：小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來力量大，那我們?nèi)祟惒皇歉獔F(tuán)結(jié)友愛嗎？
人心齊，泰山移啊！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字10
媽媽帶我去姨娘家拜年，我就住在大姨娘家了。第二天中午，我蹲在門口吃飯。掉下了幾粒飯，引來了一個(gè)“偵察兵”——螞蟻。它急匆匆地走到飯粒旁邊，想把飯粒搬走，但心有余而為不足，它只能背起一粒米飯，而且再也走不動了。沒辦法只好掃興離去。
“哎，畢竟是只螞蟻！”我替它感到惋惜�！耙撬獯�，那.........”我剛要起身而去，令我驚異的是：剛才的螞蟻卷土從來，身后還跟著一大隊(duì)人“螞”。一陣驚訝之后，我平靜了，螞蟻的力量太小，多來十個(gè)也沒用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是“吃”心妄想。我只見它們有的聚氣凝神，緊“抱”飯粒；有的兩蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬飯疾走.........不多功夫，飯粒便像是返鄉(xiāng)歸國似的“移”向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時(shí)人的力量比螞蟻小，有時(shí)螞蟻的力量可能比人大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳ⅲ崦纂y；人心齊，泰山移！所以我們不能一昧的顧自己，也要替別人想想。只要為別人想，這樣我們的生命才有意義；只要你為別人想，別人也會為你想；集體是偉大的，而我們不要為一自私，失去這偉大的力量，永遠(yuǎn)留住它——集體的力量，我們需要它！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字11
今天，我閑著沒事出來玩。走著走著映入眼簾的是一個(gè)花團(tuán)錦簇的圓形花盤。我向那不是我們的毛毛蟲基地嗎!那里的.毛毛蟲足有成百上千條!我閑著沒事就把一個(gè)最大的毛毛蟲挑下來玩。
大約過了一兩分鐘六七只螞蟻出來了，但看到大青蟲，他們還是回到了洞里。但看到大青蟲他們還是回到了洞里。我以為它們怕這只大青蟲呢!我有點(diǎn)沾沾自喜。在大約過了一兩分鐘令我意想不到的事情發(fā)生了，大約五六千只螞蟻圍攻一只大青蟲。他們有得到大青蟲背上去咬，有的爬到大青蟲右側(cè)去咬，有的爬到大青蟲左側(cè)去咬。十分鐘以后，僅僅五六千只螞蟻就把一只大青蟲給殺死了。但俗話說的好：“好戲在好面”。僅僅十多只小螞蟻就把一只比它們身體重幾百倍的大青蟲給搬回洞中去了，不可思議!
后來我經(jīng)過查資料明白它們腿部的肌肉，是一臺有效的肌肉發(fā)動機(jī)組，而使用的“燃料”，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)螞蟻?zhàn)邉拥臅r(shí)候，它腿部的肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種“燃料”的急劇變化，這時(shí)肌肉收縮起來，一臺臺“肌肉動機(jī)”就會產(chǎn)生巨大的動力，螞蟻便將比它身體重幾十倍的東西舉起來。
我想：“我要象螞蟻一樣用集體力量來生存!”
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字12
在螞蟻身上，有著一種團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這兩點(diǎn)都值得我們好好學(xué)習(xí)。
就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險(xiǎn)”，因?yàn)槲矣盟芰洗盐浵佭M(jìn)出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著看笑話。
不遠(yuǎn)處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時(shí)充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進(jìn)入，仔細(xì)一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有只螞蟻探出頭，還像在說：“你這個(gè)大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的不對，不應(yīng)該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因?yàn)槲矣辛藢懽魑牡乃夭摹?/p>
現(xiàn)在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)互助的力量卻是我要學(xué)習(xí)的。
我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強(qiáng)大的力量，那么我們?nèi)祟愡�有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個(gè)不怕困難，勇于拼搏的男子漢。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字13
一次面臨生死的選擇，一次次險(xiǎn)些失去生命的經(jīng)歷，構(gòu)成這只小螞蟻對生命熱愛的詠嘆詞。
“大家好，我叫小蟻。我在家里排行第十。”有一天，我正在洞外散步。突然，有一只大手抓住了我，我全身火燒般的疼。我奮力掙扎，想從那一只大手中逃出去。可是，抓住我的那個(gè)人把我放到了他的胳膊上。
我當(dāng)時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，但我憑著直覺，找到了正確的方向。我費(fèi)力地扒開汗毛叢，走到了一片空地上。我以為我解放了！但是，我的世界卻倒了過來。我從一個(gè)很高的地方摔了下來，跌進(jìn)了一個(gè)又硬又涼的地方，那是一個(gè)玻璃瓶。
朦朦朧朧中，我看見了一個(gè)小孩在對我獰笑。他的眼神中帶著一絲嘲諷。好像在說：“看你怎么出來！”
我望著離我很遠(yuǎn)的瓶口的方向，開始往上爬。爬了第一次，我摔了下來。我并沒有放棄，并沒有在命運(yùn)面前屈服。我又爬了第二次、第三次……每一次摔下來都比前一次摔得狠。
我從中午一直爬到下午，終于，我爬了出來，那個(gè)光滑、冰冷的玻璃瓶子被我甩在了身后。那個(gè)小男孩萬分驚訝。我看了他一眼，心里對他說：“朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，能像我一樣不放棄嗎？能像我一樣珍惜自己的生命嗎？”
一只小螞蟻，竟有如此強(qiáng)大的力量和信念。希望大家在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要向命運(yùn)屈服，希望大家牢記小螞蟻留給我們的感悟和啟示。
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字14
8月25日星期四晴
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳�，搬米難；人心齊，泰山移！
二年級期末考試作文：螞蟻的力量_450字15
一天中午，我正蹲在門口吃飯，一不小心有幾顆飯米粒掉了下去。我吃完飯，準(zhǔn)備放下碗筷，過來撿的時(shí)候，一只“偵察兵”螞蟻急匆匆地來到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三個(gè)月滴水未進(jìn)的餓漢，看到了像山一般大的面包，一心想將美食全搬走，可是心有余而力不足�！皞刹毂蔽浵亼阎男那殡x開了。
我起身剛準(zhǔn)備走，就被驚奇的舉動給拉了回來。只見剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人員，一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻的力量太小，多來十個(gè)也是無用的！我譏諷著這些小生靈們，覺得它們這是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是把返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
我很好奇：為什么小小的螞蟻可以舉起這么重的東西？我去問媽媽，媽媽微笑地說：“你可以上網(wǎng)去查查資料��！”
我一臉疑惑地拿起平板，開始搜索，我發(fā)現(xiàn)：一只螞蟻可以舉起超過自身400倍的食物。十只螞蟻可以舉起超過自身1400倍的食物。
只要我們在生活中細(xì)心觀察，認(rèn)真研究，勤于動腦，就會發(fā)現(xiàn)許許多多的秘密。
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