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      2. 螞蟻的小學觀察作文

        時間:2021-01-31 10:30:18 螞蟻 我要投稿

        關于螞蟻的小學觀察作文

          很快一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候寫好總結,寫好作文了。那么作文有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的螞蟻的小學觀察作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于螞蟻的小學觀察作文

          螞蟻的小學觀察作文1

          爺爺給我講了一個故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸,結果項羽兵敗烏江;一天黃昏,項羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌䦟懽?”我不信,爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。

          我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進瓶子里,把毛筆放在水里轉,均勻后我在墻角寫了一個“超”字,我對爺爺說:“爺爺,我已經準備就緒了,一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個‘超’字!薄拔也恍。”爺爺肯定地答道。過了一會兒,有一只螞蟻爬了過來,又爬了回去;又過了一會兒,有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方,“寫”出了一個“超”字。

          爺爺說:“哈,還是我說的對,螞蟻會寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計,他也是象我這樣做的。

          我又補充道:“因為螞蟻喜歡甜的東西,所以它們才會密集在一起,才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映。”

          螞蟻的小學觀察作文2

          一個陽光明媚的.下午,我在小區(qū)里玩耍,突然發(fā)現(xiàn)有一群黑壓壓的東西在我眼前晃動,仔細一看,原來是一群螞蟻正在把一粒大米搬回家呢,小小的螞蟻如何能背得動一粒大米呢?它們是如何齊心協(xié)力的呢?它們的家又在哪呢?。一連串的問題引起了我濃厚的興趣,我迫不及待想要知道答案,于是,我小心地跟蹤起它們來。

          這些螞蟻真的是太小了,小得我用一個手指都可以壓死好幾只,如此小的小東西可見力氣又會有多大呢,搬一粒大米對于它們來說無疑就等于是背座大山呀,我想著想著,頭不由自主的往下面看,我一看到地上,我就被嚇著了,那粒大米竟然被螞蟻群搬動了,我震驚了,它們竟然搬動了“泰山”?

          我很奇怪它們是如何搬動這般“泰山”回巢穴的?于是,我找來幾粒大米放在它們巢穴的洞口,目不轉睛的觀察起來。不久后,一只螞蟻從洞口走了出來,它一看到大米,欣喜若狂,好像在想:“今天是什么好日子,怎么會有天上掉餡餅的好事呢,今晚可以和伙伴們飽餐一頓了!”于是,這只小螞蟻奮不顧身立刻跑了過去,使出渾身解數(shù),這些米就是紋絲不動,小螞蟻很頹喪,返回了巢穴。我心想:“都說螞蟻力氣很大,可以背起比自己身體重很多倍的東西,沒想到它這么快就放棄了,也不過如此嘛!笨墒,令我意想不到的是,那只螞蟻進去后沒多久,一大群螞蟻走了出來,原來,它是回去叫同伴了,漸漸地,螞蟻越來越多,把這幾粒大米圍得水泄不通,它們用觸角相互碰撞著,忙得不亦樂乎,仿佛在商量著如何將大米搬回家的計策,不久,它們似乎想出了辦法,瞧,螞蟻們正邁著整齊而有節(jié)奏的步伐,雄糾糾,氣昂昂,像一支訓練有素的軍隊,一步一個腳印的緩緩地將那米搬回了它們的巢穴。

          我回到家后,心情久久不能平靜,我突然在想:“一只小小的螞蟻,竟然有如此強大的力量,真是讓人不可思議!而做為人類的我們,更應該具有螞蟻的這種合作精神,一個人的力量雖小,可一群人的力量卻很大,所謂眾人拾柴火焰高,只要我們具有這種合作精神,再大的困難都可以迎刃而解。

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