螞蟻的生命小學(xué)作文4篇
螞蟻的生命小學(xué)作文1
一個(gè)明朗的星期天，我來到后院的廚房旁。這里有一個(gè)龐大的螞蟻家族。我向往常一樣來到這里觀察螞蟻。我尋找了一些零散的螞蟻，他們?nèi)吭谫u力的為自己的家族工作。
這時(shí)，一直黑色的大蟲來到聚集了很多螞蟻的區(qū)域中，當(dāng)螞蟻們發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)已經(jīng)晚了，這只大蟲一下子拆死幾只工蟻，還在不斷的奔跑，一只像是頭領(lǐng)的螞蟻?zhàn)邜矍皝�，后面跟了幾十只兵蟻�?/p>
它們勇敢的沖向那只大蟲，不斷有兵蟻死亡，但它們并不畏懼那只大蟲的威脅，反而結(jié)成隊(duì)伍進(jìn)攻。
那只大蟲抵抗不住群蟻的攻擊準(zhǔn)備突圍出去，這時(shí)幾只勇敢的兵蟻沖向它的身體，大蟲的身體上全是兵蟻，在兵蟻不斷的撕咬的同時(shí)那只大蟲不斷的大叫，做出垂死掙扎。
又有幾只兵蟻犧牲了，頓時(shí)我的淚水涌出，兵蟻們用自己的生命保護(hù)了自己家族的尊嚴(yán)。
螞蟻的生命小學(xué)作文2
生命本身就是一個(gè)奇跡，但是生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。
螞蟻是最渺小的昆蟲，它們看待我們就是龐然大物。但是它們團(tuán)結(jié)起來會(huì)有很大的力量，今天我就來證明一下。我叫了同學(xué)幫忙，把螞蟻遷了出來，我們把出了洞的螞蟻都捉了起來。我準(zhǔn)備了一個(gè)大水槽，里面放上水，再把螞蟻放進(jìn)水槽，然后觀察現(xiàn)象。只看見螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)球狀，向?qū)Π队芜^去，在下面長(zhǎng)久浸在水中的螞蟻就死去了。
誰都有生活的權(quán)利，誰也可以讓生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。
螞蟻的生命小學(xué)作文3
生命就像是一簇火焰，若遇水就會(huì)熄滅。所以，我們要熱愛生命，但螞蟻的生命力讓我十分驚訝。
早上，我吃完了飯后，到樓下去玩。沒想到我剛出了門，就看見了一個(gè)螞蟻洞。于是，我找了一個(gè)木棍，把木棍放進(jìn)了螞蟻洞里。
過了一會(huì)兒，洞里的螞蟻就都跑了出來，我發(fā)現(xiàn)它們都抱著一個(gè)比它們大兩三倍的東西。我很好奇，然后，我又把一塊小石子放在了一只很小的螞蟻上，我本來以為這只螞蟻會(huì)被重重的'壓死，可是沒想到它竟然很快的逃走了。
我驚訝的張著大嘴，我想：這就是這只螞蟻的生命，只有螞蟻?zhàn)约褐�，它可以好好的使用，絕不能白白的糟蹋它。
生命雖然有限，但是，生命可以變成無限的力量。
螞蟻的生命小學(xué)作文4
我常常想生命是什么?
清晨，我在摘樹上的果實(shí)，有一只螞蟻爬到我的手上，他不停的在我手上爬來爬去，很是慌張的樣子，趁它停下來的時(shí)候，我一伸手抓住了它，只要我稍稍一用力，它就使勁的掙扎，兩條腿使勁的動(dòng)，想繼續(xù)活下去，他不想就這樣死去。
我在土地里種了一個(gè)蒜，過了幾天，竟然變成了一顆小蒜苗，葉子嫩綠嫩綠的，沒想到那小小的種子里，競(jìng)包含著一種這么強(qiáng)的生命力呀，競(jìng)使它從深深的土里鉆出來，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。即使它只活了幾天，也向我們證明了什么是生命。原來這就是生命。
雖然生命很短暫，但是我們可以讓它變好變壞，所以，我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，多看書，多運(yùn)動(dòng)，讓我的生命變的越來越好!
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