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      2. 七年級(jí)上冊(cè)單元作文:漫游語文世界

        時(shí)間:2022-01-28 10:19:42 [第二單元]漫游語文世界 我要投稿

        七年級(jí)上冊(cè)單元作文:漫游語文世界

          篇一:

        七年級(jí)上冊(cè)單元作文:漫游語文世界

          語文,如同一只神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領(lǐng)略山河美景,品悟人生之真諦,引領(lǐng)我走上屬于我自己的軌道。陶醉于語文的魅力中,沒有喧嘩吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身于外。有我,有心,有語文。

          “商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。”作者杜牧用一句話,對(duì)頹靡的世風(fēng)進(jìn)行了辛辣的嘲諷,表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂;“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”體現(xiàn)了曹操的雄心壯志;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”,表達(dá)了詩(shī)人的相似愁緒。

          語文,讓我領(lǐng)略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃。“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖麗景,美不勝收。碧水藍(lán)天相互映襯,清風(fēng)徐徐,楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光,或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗,那若隱若現(xiàn)的姿態(tài)總能牽動(dòng)你的心脾,讓你流連忘返。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。”旭日東升,霞光萬頃,江邊鮮花盛開,比火還要紅艷;春水方生,波光蕩漾,綠得像藍(lán)草一樣。江南好啊!家家溪水繞戶轉(zhuǎn),戶戶垂楊是江南。亭臺(tái)樓閣,詩(shī)情畫意,笙簫聲環(huán)繞,不絕于耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,耀人眼目。

          語文,帶我領(lǐng)悟人之真情。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好。黛玉,眼淚的化身,一個(gè)多愁善感的女子,含淚樹前葬花,愁煞人也。寄人籬下,有靠又無依。作為寧國(guó)府這個(gè)大家庭的一員,被無數(shù)人羨慕著,但其中的辛酸只有她一個(gè)人知道。癡心黛玉與寶玉,有情趣無緣。他們那沾染著時(shí)代靈氣的愛情,隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,為后人所傳誦……“我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君,共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休,此恨何時(shí)已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。”水的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),象征著人之真情的綿綿不斷,字里行間展現(xiàn)出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。

          語文,教我以人生之真理。問渠那得清如許,為有源頭活水來。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹說出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó),凡事以祖國(guó)利益為重,使中國(guó)繁榮昌盛。“少壯不努力,老大徒傷悲。”我們作為新一代少年,更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間努力、奮斗,為自己也為祖國(guó)的將來而拼搏。梁?jiǎn)⒊唬?ldquo;少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”,趁我們具有青春之激情時(shí),珍惜時(shí)間,把握機(jī)會(huì),為“少年中國(guó)”而奮勇進(jìn)取!

          語文,如久旱后的甘霖,告訴我道理,教我以真情,帶我走遍壯麗山河,引領(lǐng)我開采出一片屬于自己的天地。

          篇二:

          生活處處有語文,這是無可非議的!學(xué)校、家中哪一處不用到語文。長(zhǎng)輩、家庭成員之間的親情溝通,左鄰右舍的開心話題,都需要語言的無形幫助;過年時(shí)家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián),校園里新穎有趣的標(biāo)語牌,精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴;企業(yè)公司的金字招牌,各式各樣的報(bào)刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。這“小小”的世界上,語文無論在哪里,它都會(huì)悄然出現(xiàn),就是你拿個(gè)“望眼鏡”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞇眼細(xì)視也能瞧見語文向你熱情的招手!

          記得有一回,我無意中聽到一則這樣有趣的廣告語:“胃,你好嗎?”聽后我便哈哈大笑起來說:“瞧瞧,電視中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,‘喂’破天荒的寫成‘胃’,今天我可總算見識(shí)到了大開眼界”。語音剛落,爸爸也捧腹大笑起來!我原以為父女倆一定是心有靈犀想法一致,沒想到是聰明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸說:“你的理解‘走歪’了,廣告上并沒有寫錯(cuò)別字,它是一句隱含兩意的有趣語言,可有新意了。沒你想的那么劣質(zhì)可笑,看來你還得多學(xué)學(xué)呀!”

          爸爸這句語重心長(zhǎng)的話使我對(duì)語文似乎有了一些全新的認(rèn)識(shí)。特別是生活中的語文,那些幽默的語句常常能畫龍點(diǎn)睛的體現(xiàn)出語文在社會(huì)生活中的重要性和實(shí)用性。如“我們的名聲是吹出來的”(電風(fēng)扇廣告)。“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上璃吧!”(眼鏡廣告)等等。這些詼諧風(fēng)趣,使人一聽便有吸引力的問句都源于語文。這樣不但使廣告有號(hào)召力,也使許多人記住了它。世界因?yàn)橛辛苏Z文而精彩,人類因?yàn)橛辛苏Z言而快樂。人類離不開語文。讓我們來努力學(xué)好這奇妙的語文吧,讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上,讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大!

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