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      2. 一幅漫畫的作文

        時間:2024-08-26 09:33:24 漫畫 我要投稿

        [薦]一幅漫畫的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的一幅漫畫的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [薦]一幅漫畫的作文4篇

        一幅漫畫的作文 篇1

          漫畫給人的感覺是詼諧、幽默、風(fēng)趣、搞笑的,可有一幅漫畫卻讓我記憶深刻。

          這幅漫畫是經(jīng)典的黑白畫面,畫的下方是一條地下河,河的上方是一塊地,地上凹凸不平,似乎是被人挖過的,其中有一口井最深,只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以看到水了,可惜還是被放棄了。挖井人的身后雖然已經(jīng)留下了許多深淺不一的坑,可這個人卻嘴里叼著煙,昂首闊步還自信滿滿地說:這下面沒水,再換個地方挖!

          通過他話中的再字,說明他已經(jīng)換過許多地方了,也說明了他在挖井的過程中沒有恒心,也沒有耐心,如果他能把挖這些大小不一的井的時間用于挖一口井,那他早就挖到水了,他一味地覺得在他耐心承受范圍內(nèi)可以挖到水,可現(xiàn)實(shí)是他有付出卻得不到回報。

          對照上面的漫畫,我發(fā)現(xiàn)在我身上就有許多的例子。在生活中,我也時常會犯這樣的錯誤。走進(jìn)玩具店,被櫥窗里形狀各異、千姿百態(tài)的拼裝積木吸引,纏著媽媽給我買了一個,走在回家的路上,我滿懷信心,不斷在腦海里想象積木拼裝完成后的畫面;氐郊揖推炔患按蜷_盒子,嘩啦啦!積木塊滾落一地,看著地上成百上千的積木塊,我開始有點(diǎn)猶豫了,當(dāng)從一堆積木塊中扒拉出拼裝圖冊,隨手一翻有十幾頁圖,頓時有了放棄的念頭,還自我安慰今天沒時間了,等我有時間了再拼,就這樣我的公主城堡被我放在了柜子的角落。在學(xué)習(xí)上,有時候遇到了難題,左思右想都找不到解題的思路,就打起了退堂鼓,還美其名曰:老師沒教!有時畫畫畫到一半,看到還剩很多,漸漸就失去了耐心,突然想到之前的游戲還沒通關(guān),先玩會游戲再說。拼裝積木的'堅(jiān)持就能得到美輪美奐的公主城堡,學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持就能收獲攻克難題的成就感,同時得到高分,畫畫的堅(jiān)持能在筆下誕生一個可愛的卡通人物,可惜

          在生活中,我們會遇到許多如漫畫中半途而廢的事情,但只要我們堅(jiān)持不懈,正如宮奇駿先生說的:有時候,堅(jiān)持了你最不想干的事情之后,便可得到你最想要的東西。

        一幅漫畫的作文 篇2

          今天,我在課外書上看到了一幅漫畫,很有感觸。

          畫面的內(nèi)容是這樣的:一個寒冷的冬天里,在江西的一個車站上,在停車處,一個牌子上面寫著母子上車處五個醒目的大字,一群年輕人霸占了專為母子上車處,一位衣著單薄懷抱小孩的婦女卻被擠到了一邊,他們卻視而不見。

          看到這幅漫畫我感到無比憤怒,車站上明明豎著一個牌子,上面寫著母子上車處,他們難道不識字嗎?不,我相信他們肯定識字,肯定也看見了牌子上的提示語,但是他們卻裝作看不到。

          這不禁讓我想到在我們的身邊也有這樣的假文盲。在圖書館的墻壁上明明寫著一個大大的靜字,大家都坐在那里安靜的看書,小心翼翼不發(fā)出一絲聲響。而有些人卻在圖書館里大聲的聊天打電話,毫不顧忌別人的感受。在公交車的座位上明明標(biāo)著:老、幼、孕婦、病殘專座的座位。卻被幾個年輕力壯的人占用了,一位剛上車的`老人只好搖搖晃晃的站在中間的過道上。有些好心人提醒他們說:這是給老人孕婦和殘疾人坐的位置,你應(yīng)該讓給他們座。他們假裝聽不見,看不見,只是低頭玩著手機(jī)?吹竭@些人的行為我很生氣,我心想:他們難道就沒有老去的那一天嗎?他們到時候被別人這樣對待,他們會怎么想呢?

          從漫畫中我也得到了一個啟示,一些人十分自私,只為自己的利益著想而不顧別人的感受,如果把文明放在第一位,多為別人著想,不做假文盲,我們的城市會變得更加美好和諧。

        一幅漫畫的作文 篇3

          那天,我看了一幅漫畫。那是一幅令人氣憤的漫畫,畫的是在一片蔥郁的森林里,一個手持斧頭的伐木者,揮動著斧頭,奮力的砍伐樹木。一只啄木鳥站在他肩上,憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋,啄木鳥覺得這個木腦袋里一定有蟲?赐炅诉@幅漫畫,我不禁陷入了沉思…

          在生活中,有許多人也像腦袋里有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源,不懂得保護(hù)環(huán)境。有些人把自己還沒用完的作業(yè)本、筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶。紙也是樹木做的,浪費(fèi)紙也就是砍伐樹木。我們在學(xué)習(xí)《只有一個地球》一文中得知,森林資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟惾我馄茐纳,亂砍亂伐,使可再生的'森林資源變成不可再生資源,也使可再生資源越來越越少,長此以往,必將給人類帶來一系列生態(tài)災(zāi)難。這樣的生態(tài)災(zāi)難難道還少嗎?水土流失、洪水泛濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片,難道不是隨意損壞森林資源的后果嗎?難道這個腦袋里有“蟲”的人不懂得珍愛森林資源的重要性嗎?

          我們每個人都應(yīng)該明白,只要保護(hù)好我們的地球媽媽,那么我們會擁有一個美麗無比的世界!

        一幅漫畫的作文 篇4

          今天,我看到了一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的:一個小男孩和一個小女孩走在放學(xué)回家的路上,一個垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落著果皮紙屑、零食袋和一些食物殘?jiān),散發(fā)著陣陣惡臭。六七只綠頭蒼蠅繞著垃圾桶不停地盤旋。簡直不堪入目。

          小女孩不由得皺起眉頭,轉(zhuǎn)身對小男孩說:“這里太臟了,我把它收拾一下,你趕緊想想有什么可以制止這些不文明行為的辦法吧!”說完就收拾起來。

          小男孩摸摸頭,一道靈光從腦海中閃過!坝辛!”他立刻興奮地打開書包,抽出了紙和筆。再趴在地上,用筆快速地寫下:文明——只差一步!

          小女孩收拾好了垃圾,小男孩把寫有大字的白紙貼在垃圾桶上,小女孩沖他豎起了大拇指。

          看完這幅漫畫,我陷入了沉思:現(xiàn)在的社會上,有許多人因?yàn)榕侣闊牙苯尤酉蚶,而命中率卻不高,經(jīng)常扔在垃圾桶外面,導(dǎo)致垃圾桶周圍總是“聚集”著許多垃圾。

          如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步,把垃圾投到垃圾桶里,那么,環(huán)境是否就因這一步而變得干凈一些了呢?

          生活中,我也遇到過這樣不文明的事情。暑假的.一天,我去學(xué)奧數(shù),在經(jīng)過一排舊房子旁時,一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來,重重地砸在離我不到5厘米的地方,瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個哆嗦,幸好沒砸在我頭上,不然……后果不堪設(shè)想,真是不幸中之大幸。

          由此,我想告訴大家:人人都要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,要做文明之人?吹讲晃拿鞯默F(xiàn)象要及時制止,好環(huán)境要靠大家齊心協(xié)力!

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